Главная / Информатика / Презентация по информатике на тему "Информация и информационные процессы"

Презентация по информатике на тему "Информация и информационные процессы"

МОДУЛЬ 2 «Информация И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ» Понятие информации. Виды и св...
Понятие информации. Виды и свойства информации. Единица измерения информации....
Вся история человечества - это история накопления знаний об окружающем мире и...
Слово «информация» происходит от латинского слова «information», что означае...
Виды информации По способу восприятия По форме представления По общественному...
Достоверность – отражение истинного положения дел. Объективность – нет зависи...
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ За единицу измерения информации принимается тако...
Что называют информацией? Сформулировать определение информации в более широк...
П.2 ИНФОРМАЦИонные процессы Человек и информация. Хранение, передача, обработ...
ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ
Информационный процесс – это процесс, в результате которого осуществляется пр...
Декларативные (от слова декларация, что значит утверждение, сообщение) Процед...
Операции над информацией создание передача прием сохранение запоминание поиск...
Тренировочные упражнения: Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров...
Упражнение 1 № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х...
Упражнение 2 № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х...
Контрольные вопросы: Домашнее задание: 1. конспект М.2 п.2 2. выполнение упра...
Упражнение 3 Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, ил...
Упражнение 4 Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, ил...
П.3 Формальные и естественные языки Информация – сведения, знания, содержащие...
Тренировочные упражнения № 1 К какому языку относятся знаки и что они обознач...
№ 5 Представьте в математической форме следующее утверждение: Если сумму чисе...
П.4 Кодирование информации Кодирование информации – процесс формирования опре...
Тренировочные упражнения «Шифр перестановки» Кодирование осуществляется перес...
Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в ан...
Генетическая информация определяет строение и развитие живых организмов и пе...
Что называется кодированием информации? Декодированием информации? Перечислит...
П.5 Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем Кодирова...
Существуют пять различных кодовых таблиц для русских букв: КОИ8, СР1251, СР86...
Контрольные вопросы: В чем заключается кодирование символов? Чему соответству...
Упражнение 1 Используя таблицы кодировок КОИ8 и СР1251, записать последовател...
Подход к информации как мере уменьшения неопределенности знания позволяет ко...
Задача 1 Сколько различных изображений лежало в стопке, если сообщение о выта...
Контрольные вопросы: Что принимают за количество информации? В каких единицах...
Алфавитный подход к измерению информации позволяет определить количество инфо...
Задача 1 Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц, на кажд...
Контрольные вопросы: Что принимают за количество информации? В каких единицах...
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОДУЛЬ 2 «Информация И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ» Понятие информации. Виды и свойс
Описание слайда:

МОДУЛЬ 2 «Информация И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ» Понятие информации. Виды и свойства информации. Единицы измерения информации. Информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации. Естественные и формальные языки. Кодирование информации. Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. Вероятностный подход к определению количества информации. Алфавитный подход к измерению информации.

№ слайда 2 Понятие информации. Виды и свойства информации. Единица измерения информации. П.
Описание слайда:

Понятие информации. Виды и свойства информации. Единица измерения информации. П. 1 ИНФОРМАЦИЯ

№ слайда 3 Вся история человечества - это история накопления знаний об окружающем мире и о
Описание слайда:

Вся история человечества - это история накопления знаний об окружающем мире и о самом человеке и передача этих знаний следующим поколениям. Информация – это сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их характеристиках, свойствах, состояниях, которые уменьшают степень неопределенности знаний, имеющихся об этих объектах и явлениях.

№ слайда 4 Слово «информация» происходит от латинского слова «information», что означает с
Описание слайда:

Слово «информация» происходит от латинского слова «information», что означает сведения, разъяснение, ознакомление. Информация – это обмен сведениями между людьми, обмен сигналами между объектами живой и неживой природы, людьми и техническими устройствами.  

№ слайда 5 Виды информации По способу восприятия По форме представления По общественному зн
Описание слайда:

Виды информации По способу восприятия По форме представления По общественному значению визуальная (зрительная) числовая личная аудиальная (звуковая) текстовая специальная обонятельная (запахи) графическая общественная вкусовая звуковая тактильная (осязание) мультимедийная(комбинированна)

№ слайда 6 Достоверность – отражение истинного положения дел. Объективность – нет зависимос
Описание слайда:

Достоверность – отражение истинного положения дел. Объективность – нет зависимости от чьего-либо мнения, суждения. Полнота – достаточность для принятия решения. Актуальность – необходимость в данный момент времени. Понятность – выражена на понятном для получателя языке. Доступность – возможность ее получения. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ИНФОРМАЦИИ

№ слайда 7 ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ За единицу измерения информации принимается такое к
Описание слайда:

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ За единицу измерения информации принимается такое количество информации, которое содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в два раза. Такая единица называется бит, следующая по величине единица – байт. 1 байт = 23бит = 8 битам 1 Кбайт = 1024 байтам 1 Мбайт = 1024 Кбайта 1 Гбайт = 1024 Мбайта

№ слайда 8 Что называют информацией? Сформулировать определение информации в более широком
Описание слайда:

Что называют информацией? Сформулировать определение информации в более широком смысле слова. С помощью каких органов чувств человек воспринимает информацию? Приведите примеры. Перечислите виды информации по форме представления. Приведите примеры. Что означает слово «информация» в переводе с латинского языка? Как классифицируют информацию по общественному значению? Приведите примеры. В каких единицах измеряется информация? Какая единица измерения принимается за наименьшую? Почему? Чему равен бай? Килобайт? Мегабайт? Гигабайт? Контрольные вопросы: Домашнее задание: конспект М.2 п.1

№ слайда 9 П.2 ИНФОРМАЦИонные процессы Человек и информация. Хранение, передача, обработка
Описание слайда:

П.2 ИНФОРМАЦИонные процессы Человек и информация. Хранение, передача, обработка информации.

№ слайда 10 ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ
Описание слайда:

ЧЕЛОВЕК И ИНФОРМАЦИЯ

№ слайда 11 Информационный процесс – это процесс, в результате которого осуществляется прием
Описание слайда:

Информационный процесс – это процесс, в результате которого осуществляется прием, передача, обработка и хранение информации.

№ слайда 12 Декларативные (от слова декларация, что значит утверждение, сообщение) Процедурн
Описание слайда:

Декларативные (от слова декларация, что значит утверждение, сообщение) Процедурные знания определяют действия для достижения какой-либо цели. «Я знаю, как…» «Я знаю, что…»

№ слайда 13 Операции над информацией создание передача прием сохранение запоминание поиск ко
Описание слайда:

Операции над информацией создание передача прием сохранение запоминание поиск копирование обработка кодирование разрушение измерение деление на части и т.д.

№ слайда 14 Тренировочные упражнения: Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров ве
Описание слайда:

Тренировочные упражнения: Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, или энергия, или информация либо передаются, либо хранятся, либо обрабатываются. Причём эти процессы происходят или в природе, или в обществе, или в технике. В каждом из приведённых примеров вещество (В), энергия (Э) или информация (И) передаются (П), хранятся (Х) или обрабатываются (О). Эти процессы (передача, хранение и обработка) происходят либо в природе (П), либо в технике (Т), либо в обществе (О).   В первой половине таблицы (в третьем, четвёртом и пятом столбцах) проставьте буквы, соответствующие ситуации, а во второй – приведите свои примеры, соответственно проставленным в третьем, четвёртом и пятом столбцах буквам. Номер строки, в которой речь идёт об информационных процессах – обведите кружком.

№ слайда 15 Упражнение 1 № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х –
Описание слайда:

Упражнение 1 № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х – хранение О - обработка П – природа О – общество Т - техника 1 2 3 4 5 1 Идёт дождь. В П П 2 Именинник получает подарки. В П О 3 Нефть течёт по нефтепроводу. 4 Запасы газа находятся под землёй. 5 На складе находится неприкосновенный запас продуктов. 6 В П П 7 В П О 8 В П Т

№ слайда 16 Упражнение 2 № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х –
Описание слайда:

Упражнение 2 № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х – хранение О - обработка П – природа О – общество Т - техника 1 2 3 4 5 1 Идёт дождь. В П П 2 Именинник получает подарки. В П О 3 Автомат штампует пластмассовые пуговицы. 4 Светит солнце. 5 ЛЭП (линия электропередач) в действии. 6 В О П 7 В О О 8 В О Т

№ слайда 17 Контрольные вопросы: Домашнее задание: 1. конспект М.2 п.2 2. выполнение упражне
Описание слайда:

Контрольные вопросы: Домашнее задание: 1. конспект М.2 п.2 2. выполнение упражнений 3, 4. С помощью каких каналов человек воспринимает информацию? Приведите примеры. С помощью каких органов чувств процентное соотношение восприятия информации больше? Что называется информационным процессом? Какие процессы можно производить над информацией? Приведите примеры хранения информации человеком, с помощью компьютера. Приведите примеры обработки информации человеком, с помощью компьютера. Приведите примеры передачи и приема информации человеком, с помощью компьютера. Приведите примеры информационных процессов, которые происходят в повседневной жизни (в природе, обществе, технике).

№ слайда 18 Упражнение 3 Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, или э
Описание слайда:

Упражнение 3 Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, или энергия, или информация либо передаются, либо хранятся, либо обрабатываются. Причём эти процессы происходят или в природе, или в обществе, или в технике. В каждом из приведённых примеров вещество (В), энергия (Э) или информация (И) передаются (П), хранятся (Х) или обрабатываются (О). Эти процессы (передача, хранение и обработка) происходят либо в природе (П), либо в технике (Т), либо в обществе (О). В первой половине таблицы (в третьем, четвёртом и пятом столбцах) проставьте буквы, соответствующие ситуации, а во второй – приведите свои примеры, соответственно проставленным в третьем, четвёртом и пятом столбцах буквам. Номер строки, в которой речь идёт об информационных процессах – обведите кружком. № Процесс В – вещество Э – энергия И–информация П – передача Х – хранение О–обработка П – природа О – общество Т–техника 1 2 3 4 5 1 Идёт дождь. В П П 2 Именинник получает подарки. В П О 3 В начале осени море по – прежнему тёплое. 4 На складе лежит заряжённая батарейка. 5 РаботаетTV. 6 Э П П 7 Э П Т 8 Э Х П

№ слайда 19 Упражнение 4 Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, или э
Описание слайда:

Упражнение 4 Заполните таблицу. В каждом из приведённых примеров вещество, или энергия, или информация либо передаются, либо хранятся, либо обрабатываются. Причём эти процессы происходят или в природе, или в обществе, или в технике. В каждом из приведённых примеров вещество (В), энергия (Э) или информация (И) передаются (П), хранятся (Х) или обрабатываются (О). Эти процессы (передача, хранение и обработка) происходят либо в природе (П), либо в технике (Т), либо в обществе (О). В первой половине таблицы (в третьем, четвёртом и пятом столбцах) проставьте буквы, соответствующие ситуации, а во второй – приведите свои примеры, соответственно проставленным в третьем, четвёртом и пятом столбцах буквам. Номер строки, в которой речь идёт об информационных процессах – обведите кружком. № Процесс В – вещество Э – энергия И - информация П – передача Х – хранение О - обработка П – природа О – общество Т - техника 1 2 3 4 5 1 Идёт дождь. В П П 2 Именинник получает подарки. В П О 3 Соловей поёт свою песню. 4 Учитель учит учеников. 5 Под действием света в листьях из неорганических веществ образуются органические. 6 И П О 7 И П Т 8 И Х П

№ слайда 20 П.3 Формальные и естественные языки Информация – сведения, знания, содержащиеся
Описание слайда:

П.3 Формальные и естественные языки Информация – сведения, знания, содержащиеся в сообщении. Язык – это определённая знаковая система представления информации. Существуют естественные (разговорные) языки и формальные языки. Для обмена информацией с другими людьми человек использует естественные языки (русский, английский, китайский и другие). Основу языка составляет алфавит, или набор символов (знаков), которые человек различает по их начертанию. В основе русского языка лежит кириллица, содержащая 33 знака, в английском языке применяется латиница (26 знаков), в китайском языке – алфавит из десятков тысяч знаков (иероглифов). Так, правила записи математических выражений можно рассматривать как формальный язык, имеющий алфавит (цифры) и позволяющий не только именовать и записывать объекты (числа), но и выполнять над ними арифметические операции по строго определенным правилам. В некоторых языках знаками являются не буквы и цифры, а другие символы – например, знаки химических элементов, музыкальные ноты, изображения элементов электрических или логических схем, дорожные знаки, точки и тире (код азбуки Морзе) и др. Основное отличие формальных языков от естественных состоит в наличии не только жестко зафиксированного алфавита, но и строгих правил грамматики и синтаксиса.

№ слайда 21 Тренировочные упражнения № 1 К какому языку относятся знаки и что они обозначают
Описание слайда:

Тренировочные упражнения № 1 К какому языку относятся знаки и что они обозначают? № 2 Объясните, что обозначают жесты. № 3 Опишите язык изображённого устройства. № 4 Предположим, что на «марсианском» языке выражение lot do may означает кот съел мышь; may si – серая мышь; ro do – он съел. Как записать на «марсианском» языке серый кот?

№ слайда 22 № 5 Представьте в математической форме следующее утверждение: Если сумму чисел о
Описание слайда:

№ 5 Представьте в математической форме следующее утверждение: Если сумму чисел от одного до пяти разделить на разность чисел десять и семь, то в результате получится пять. Какая форма записи удобнее? № 6 Выразите в виде предложения на русском языке смысл математического выражения . № 7 Придумайте графический вид представления известной поговорки «Повторение – мать учения». Чем различаются естественные и формальные языки? Какова может быть физическая природа знаков? Какова физическая природа знака при представлении информации в нервной системе? В генетическом коде? Вопросы для самоконтроля

№ слайда 23 П.4 Кодирование информации Кодирование информации – процесс формирования определ
Описание слайда:

П.4 Кодирование информации Кодирование информации – процесс формирования определённого представления информации. В более узком смысле под термином «кодирование» часто понимают переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для хранения, передачи или обработки. Обратное преобразование называется декодированием. Способ кодирования зависит от цели, ради которой оно осуществляется: сокращение записи, засекречивание (шифровка) информации, удобство обработки и т.п. Чаще всего кодированию подвергаются тексты на естественных языках (русском, английском и пр.). Существуют три основных способа кодирования текста: графический – с помощью специальных рисунков или значков; числовой – с помощью чисел; символьный – с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст. Полный набор символов, используемый для кодирования текста, называется алфавитом или азбукой. Информация в компьютере представлена в двоичном коде, алфавит которого состоит из двух цифр (0 и 1). Каждая цифра машинного двоичного кода несет количество информации, равное одному биту. Таким образом, две цифры несут информацию в 2 бита, три цифры – в 3 бита и т.д. Количество информации в битах равно количеству цифр двоичного машинного кода. В процессе обмена информацией часто приходится производить операции кодирования и декодирования информации. При вводе знака алфавита в компьютер путем нажатия соответствующей клавиши на клавиатуре выполняется его кодирование, т.е. преобразование в компьютерный код. При выводе знака на экран монитора или принтер происходит обратный процесс – декодирование, когда из компьютерного кода знак преобразуется в графическое изображение.

№ слайда 24 Тренировочные упражнения «Шифр перестановки» Кодирование осуществляется перестан
Описание слайда:

Тренировочные упражнения «Шифр перестановки» Кодирование осуществляется перестановкой букв в слове по одному и тому же общему правилу. Восстановите слова и определите правило перестановки: ЛБКО, ЕРАВШН, УМЫЗАК, АШНРРИ, РКДЕТИ. Зашифруйте по данному правилу слова: ИНФОРМАЦИЯ, ПРАВИЛА, АЛГОРИТМ. Упражнение 1 Упражнение 2 Зашифрованная пословица. Чтобы рубить дрова, нужен 14, 2, 3, 2, 7 , а чтобы полить огород - 10, 4, 5, 1, 6 .  Рыбаки сделали во льду 3, 7, 2, 7, 8, 9, 11 и стали ловить рыбу.   Самый колючий зверь в лесу – это 12, 13 .   А теперь прочитайте пословицу: 1, 2, 3, 4, 5, 1, 6 7, 8, 9, 10, 11 9, 4, 7, 4, 13, 12, 14

№ слайда 25 Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в анало
Описание слайда:

Информация, в том числе графическая и звуковая, может быть представлена в аналоговой или дискретной форме. При аналоговом представлении физическая величина принимает бесконечное множество значений, причем ее значения изменяются непрерывно. При дискретном представлении физическая величина принимает конечное множество значений, причем ее величина изменяется скачкообразно. Примером аналогового представления графической информации может служить, скажем, живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно, а дискретного – изображение, напечатанное с помощью струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета. Примером аналогового хранения звуковой информации является виниловая пластинка (звуковая дорожка изменяет свою форму непрерывно), а дискретного – аудио компакт-диск (звуковая дорожка которого содержит участки с различной отражающей способностью). Графическая и звуковая информация из аналоговой формы в дискретную преобразуется путем дискретизации, т.е. разбиения непрерывного графического изображения и непрерывного (аналогового) звукового сигнала на отдельные элементы. В процессе дискретизации производится кодирование, т.е. присвоение каждому элементу конкретного значения в форме кода. Дискретизация – это преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений, каждому из которых присваивается значение его кода. Кодирование изображений и звука

№ слайда 26 Генетическая информация определяет строение и развитие живых организмов и перед
Описание слайда:

Генетическая информация определяет строение и развитие живых организмов и передается по наследству. Хранится генетическая информация в клетках организмов в структуре молекул ДНК (дезоксирибонуклеиновой кислоты). Молекулы ДНК состоят из четырех различных составляющих (нуклеотидов), которые образуют генетический алфавит. Молекула ДНК человека включает в себя около трех миллиардов пар нуклеотидов, и в ней закодирована вся информация об организме человека: его внешность, здоровье или предрасположенность к болезням, способности и т.д. Кодирование информации в живых организмах

№ слайда 27 Что называется кодированием информации? Декодированием информации? Перечислите о
Описание слайда:

Что называется кодированием информации? Декодированием информации? Перечислите основные способы кодирования текста. Что называется алфавитом или азбукой кодирования информации? Приведите примеры кодирования и декодирования информации. Почему человек использует десятичную систему счисления, а компьютер – двоичную? Чему равно количество информации, которое несет каждая цифра машинного двоичного кода? Как происходит кодирование изображений? Как происходит кодирование звука? Как происходит кодирование информации в живых организмах? Контрольные вопросы:

№ слайда 28 П.5 Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем Кодирование
Описание слайда:

П.5 Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем Кодирование заключается в том, что каждому символу ставится в соответствии уникальный десятичный код от 0 до 255 или соответствующий ему двоичный код от 00000000 до 11111111. Таким образом, человек различает символы по их начертаниям, а компьютер – по их кодам. Присвоение символу конкретного кода – это вопрос соглашения, которое фиксируется в кодовой таблице. Первые 33 кода (с 0 по 32) соответствуют не символам, а операциям (перевод строки, ввод пробела и т.д). Коды с 33 по 127 являются интернациональными и соответствуют символам латинского алфавита, цифрам, знакам арифметических операций и знакам препинания. Коды с 128 по 255 являются национальными, т.е. в национальных кодировках одному и тому же коду соответствуют различные символы.

№ слайда 29 Существуют пять различных кодовых таблиц для русских букв: КОИ8, СР1251, СР866,
Описание слайда:

Существуют пять различных кодовых таблиц для русских букв: КОИ8, СР1251, СР866, Mac, ISO. Поэтому тексты, созданные в одной кодировке, не будут правильно отображаться в другой. Широкое распространение получил новый международный стандарт Unicode, который отводит на каждый символ не один байт, а два, поэтому с его помощью можно закодировать не 256 символов, а N=216 =65536 различных символов.

№ слайда 30 Контрольные вопросы: В чем заключается кодирование символов? Чему соответствуют
Описание слайда:

Контрольные вопросы: В чем заключается кодирование символов? Чему соответствуют первые 33 кода? Какие коды являются интернациональными? Какие коды являются национальными? Перечислите кодовые таблицы для русских букв. Будет ли отображение текстов в различных кодировках одинаковым? Какая кодовая таблица принята за международный стандарт?

№ слайда 31 Упражнение 1 Используя таблицы кодировок КОИ8 и СР1251, записать последовательно
Описание слайда:

Упражнение 1 Используя таблицы кодировок КОИ8 и СР1251, записать последовательность десятичных числовых кодов для слова «компьютер». Упражнение 2 Упражнение 3 Определить, какое слово в кодировке СР1251 задано последовательностью числовых кодов: 225, 224, 233, 242. Какие последовательности букв будут в кодировках КОИ8 и ISO соответствовать слову «ЭВМ», записанному в кодировке СР1251. Кодировка КОИ8 Кодировка СР1251 Домашнее задание: конспект, М.2 п.5.

№ слайда 32 Подход к информации как мере уменьшения неопределенности знания позволяет колич
Описание слайда:

Подход к информации как мере уменьшения неопределенности знания позволяет количественно измерять информацию. Пусть у нас имеется монета, которую мы бросаем на ровную поверхность. С равной вероятностью произойдет одно из двух возможных событий – монета окажется в одном из положений: «орел» или «решка». Перед броском существует неопределенность наших знаний (возможны два события), и как упадет монета – предсказать невозможно. После броска наступает полная определенность, т.к. мы видим, что монета в данный момент находится в определенном положении (например, «орел»). Это приводит к уменьшению неопределенности наших знаний в два раза, поскольку из двух возможных равновероятных событий реализовалось одно. П.6 Вероятностный подход к определению количества информации Формула, которая связывает между собой число возможных событий N и количество информации I: N = 2I. По этой формуле легко определить число возможных событий, если известно количество информации. Так для кодирования одного символа требуется 8 бит информации, следовательно, число возможных событий (символов) составляет: N = 28 = 256. Наоборот, для определения количества информации, если известно число событий, необходимо решить показательное уравнении относительно переменной I. Например, в игре «Крестики – нолики» на поле 4х4 перед первым ходом существует 16 возможных событий (16 различных вариантов расположения «крестика»), тогда уравнение принимает вид: 16 = 2I. Т.к. 16 = 24, то уравнение запишется как: 24 = 2I. Таким образом, I = 4 бит, т.е. количество информации, полученное вторым игроком после первого хода первого игрока, составляет 4 бит.

№ слайда 33 Задача 1 Сколько различных изображений лежало в стопке, если сообщение о вытащен
Описание слайда:

Задача 1 Сколько различных изображений лежало в стопке, если сообщение о вытащенной картинке несёт 3 бита информации?   Задача 2 Производится бросание симметричной четырёхгранной пирамидки. Какое количество информации мы получаем в зрительном сообщении о её падении на одну из граней?   Задача 3 При приёме некоторого сообщения получили 5 бит информации. Сколько вариантов исхода было до получения сообщения? Задача 4 Из непрозрачного мешочка вынимают шарики с номерами и известно, что информационное сообщение о номере шарика несёт 5 битов информации. Определите количество шариков в мешочке.   Задача 5 Сколько бит информации получено из сообщения «Вася живёт на пятом этаже», если в доме 16 этажей?   Задача 6 До получения сообщения было 8 вариантов исхода. Сколько информации будет получено в сообщении о том, что произошёл один из возможных вариантов события?

№ слайда 34 Контрольные вопросы: Что принимают за количество информации? В каких единицах из
Описание слайда:

Контрольные вопросы: Что принимают за количество информации? В каких единицах измеряется количество информации? Какая формула связывает между собой количество возможных информационных сообщений и количество информации, которое несёт полученное сообщение? По какой формуле вычисляется количество информации? Что обозначает N? Что обозначает I? Домашнее задание: конспект, М.2 п.6, решить задачи 4, 5, 6

№ слайда 35 Алфавитный подход к измерению информации позволяет определить количество информа
Описание слайда:

Алфавитный подход к измерению информации позволяет определить количество информации, заключенной в тексте. Алфавитный подход является объективным, т.е. он не зависит от субъекта (человека), воспринимающего текст. Множество символов, используемых пи записи текста, называется алфавитом. Полное количество символов в алфавите называется мощностью (размером) алфавита. Исходя из вероятностного подхода к определению количества информации, набор символов знаковой системы (алфавит) можно рассматривать как различные возможные состояния (события). Тогда, если считать, что появление символов в сообщении равновероятно, по формуле можно рассчитать, какое количество информации несет каждый символ: N = 2I, где N – количество знаков в алфавите, I – количество информации. Информационная емкость знаков зависит от их числа в алфавите, если не использовать букву «ё» в русском алфавите, то количество информации на один символ (букву) составляет: 32 = 2I, т.е. 32 = 25, следовательно, I = 5 бит. В соответствии с алфавитным подходом количество информации, которое содержит сообщение, закодированное с помощью знаковой системы, равно количеству информации, которое несет один знак, умноженному на число знаков в сообщении. Мощность компьютерного алфавита равна 256 (28) символам, тогда один символ компьютерного текста несет 8 бит информации. Если весь текст состоит из K символов, то при алфавитном подходе размер содержащейся в нем информации равен: I = K· i, где i – информационный вес одного символа в используемом алфавите. П.7 Алфавитный подход к определению количества информации

№ слайда 36 Задача 1 Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц, на каждой
Описание слайда:

Задача 1 Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц, на каждой странице – 40 строк, в каждой строке – 60 символов. Каков объем информации в книге? Решение: Мощность компьютерного алфавита N = 256 символам. Один символ несет 8 бит информации. Т.к. 8 бит = 1 байту, то страница содержит 1·40·60 = 2400 байт информации. Объем всей информации в книге (в разных единицах): 2400·150 = 360 000 байт 360 000 : 1024 = 351, 5625 Кбайт 351,5625 : 1024 = 0, 3433 Мбайт. Задача 2 Мощность русского алфавита равна 32 символам. Определить количество информации в слове «Информатика».   Задача 3 Мощность компьютерного алфавита равна 256 символам. Определить количество информации в слове «Информатика».   Задача 4 Статья набранного на компьютере текста содержит 30 страниц, на каждой странице - 40 строк, в каждой строке 50 символов. Какой объём информации содержит статья?

№ слайда 37 Контрольные вопросы: Что принимают за количество информации? В каких единицах из
Описание слайда:

Контрольные вопросы: Что принимают за количество информации? В каких единицах измеряется количество информации? Какая формула связывает между собой количество возможных информационных сообщений и количество информации, которое несёт полученное сообщение? По какой формуле вычисляется количество информации в текстовом сообщении? Что обозначает N? Что обозначает I? Домашнее задание: конспект, М.2 п.6, решить задачи 5, 6, 7 Задача 5 Мощность русского алфавита равна 32 символам. Определить количество информации в слове «Информация».   Задача 6 Мощность компьютерного алфавита равна 256 символам. Определить количество информации в слове «Информация».   Задача 7 Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 50 страниц, на каждой странице – 40 строк, в каждой строке – 60 символов. Каков объем информации в книге?

Презентация по информатике на тему "Информация и информационные процессы"
  • Информатика
Описание:

Основное содержание модуля:

1.          Понятие информации. Виды и свойства информации. Единицы измерения информации.

2. Информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации.

3.          Естественные и формальные языки.

4.          Кодирование информации.

5.          Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем.

6.          Вероятностный подход к определению количества информации.

 

7.          Алфавитный подход к измерению информации.

 

Автор Лютикова Наталья Анатольевна
Дата добавления 02.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 671
Номер материала 20095
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓