Главная / Информатика / Презентация по информатике на тему: "Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу" (10 класс)

Презентация по информатике на тему: "Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу" (10 класс)

Бағалау критерийі Бүгінгі сабақта Сіз бағаланасыз: Үй тапсырмасын тексеруде –...
 ІІ топ. Символдар тобы І топ. Стильдер тобы
«Ой қозғау» І топ. Стильдер тобы І топ. Символдар тобы
«Ия-жоқ» альтернативті тест І топтың сұрақтары
Стиль құжат мәтінің сыртқы пішінін белгілейді ма? ия
Стильдерді өзгерту үшін Қосымша параметрлер батырмасын басамыз ба? жоқ
Үнсіз келісім бойынша Стильдер мәзіріндегі Барлық стильдер, Стильдер терезесі...
Стильдің қосымша параметрлерін өзгерту кере болса, Стильді құру терезесіндегі...
Стильдер қалай көрінетінін бақылау үшін Алдын ала қарау қанатшасын шертеміз б...
Стильдерді қолдануға Басты мәзірінің қосымшасындағы Стильдер тізімі пайдаланы...
«Ия-жоқ» альтернативті тест ІІ топтың сұрақтары
Алмастыру буферіне байланысты операциялар тек мәтіндік деректерге ғана қатыст...
Символ сұхбат терезесінің екі терезесі бар ма? ия
Керекті символды құжатқа кірістіру үшін Автоауыстыру батырмасын басамыз ба? жоқ
Символ сұхбат терезесін алу үшін Басты-Стильдер бұйрығын орындаймыз ба? жоқ
WORD мәтіндік процессорында бірнеше құжатпен жұмыс жасауға мүмкіндік береді м...
Алмастыру буферінің батырмаларын тінтуірдің оң жақ батырмасы алмастыра алады ...
3-желтоқсан Сабақтың тақырыбы: Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірі...
Топтық жұмыс. «Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі
 Кір жаятын жіп
 Кір жаятын жіп
 Кір жаятын жіп
Жеке жұмыс. «Деңгейлік тапсырмалар» Менің құжатым файлын ашыңдар. Құжаттың оң...
«Ыстық орындық» ойын Сергіту сәті Шындық Жалған Жұмыс жасап отырған құжат бет...
Бағалау. Үй жұмысы: 12-13 тақырыпты оқу.
Рефлексия гүлі Бүгінгі сабақ ұнады ма? Несімен? Сабақта нені білдің, нені біл...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бағалау критерийі Бүгінгі сабақта Сіз бағаланасыз: Үй тапсырмасын тексеруде – 2
Описание слайда:

Бағалау критерийі Бүгінгі сабақта Сіз бағаланасыз: Үй тапсырмасын тексеруде – 2 балл Жаңа сабақта – 10 балл Деңгейлік тапсырма – 7 балл Ыстық орындық – 2 балл Сіздің білім деңгейіңіз мына шкала бойынша бағаға айналдырылады: № Атауы Дискрепторлар 1 Үй тапсырмасын тексеру 2 балл Тапсырма дұрыс орындалса 1 балл Тапсырма жартылай орындалса 0 балл Тапсырма мүлдем орындалмаса 2 Жаңа сабақ 10 балл Тапсырма түгел орындалса 3 Деңгейлік тапсырма 7 балл (әр тапсырмаға 1 балдан) Тапсырма түгел орындалса 4 Ыстық орындық 2 балл Тапсырма түгел орындалса Ұпай саны Баға 0-12 «3» 13-18 «4» 19-21 «5»

№ слайда 2  ІІ топ. Символдар тобы І топ. Стильдер тобы
Описание слайда:

ІІ топ. Символдар тобы І топ. Стильдер тобы

№ слайда 3 «Ой қозғау» І топ. Стильдер тобы І топ. Символдар тобы
Описание слайда:

«Ой қозғау» І топ. Стильдер тобы І топ. Символдар тобы

№ слайда 4 «Ия-жоқ» альтернативті тест І топтың сұрақтары
Описание слайда:

«Ия-жоқ» альтернативті тест І топтың сұрақтары

№ слайда 5 Стиль құжат мәтінің сыртқы пішінін белгілейді ма? ия
Описание слайда:

Стиль құжат мәтінің сыртқы пішінін белгілейді ма? ия

№ слайда 6 Стильдерді өзгерту үшін Қосымша параметрлер батырмасын басамыз ба? жоқ
Описание слайда:

Стильдерді өзгерту үшін Қосымша параметрлер батырмасын басамыз ба? жоқ

№ слайда 7 Үнсіз келісім бойынша Стильдер мәзіріндегі Барлық стильдер, Стильдер терезесінде
Описание слайда:

Үнсіз келісім бойынша Стильдер мәзіріндегі Барлық стильдер, Стильдер терезесінде бейнеленеді ма? ия

№ слайда 8 Стильдің қосымша параметрлерін өзгерту кере болса, Стильді құру терезесіндегі Ау
Описание слайда:

Стильдің қосымша параметрлерін өзгерту кере болса, Стильді құру терезесіндегі Ауыстыру батырмасын шертеміз ба? жоқ

№ слайда 9 Стильдер қалай көрінетінін бақылау үшін Алдын ала қарау қанатшасын шертеміз бе?
Описание слайда:

Стильдер қалай көрінетінін бақылау үшін Алдын ала қарау қанатшасын шертеміз бе? ия

№ слайда 10 Стильдерді қолдануға Басты мәзірінің қосымшасындағы Стильдер тізімі пайдаланылад
Описание слайда:

Стильдерді қолдануға Басты мәзірінің қосымшасындағы Стильдер тізімі пайдаланылады ма? ия

№ слайда 11 «Ия-жоқ» альтернативті тест ІІ топтың сұрақтары
Описание слайда:

«Ия-жоқ» альтернативті тест ІІ топтың сұрақтары

№ слайда 12 Алмастыру буферіне байланысты операциялар тек мәтіндік деректерге ғана қатысты м
Описание слайда:

Алмастыру буферіне байланысты операциялар тек мәтіндік деректерге ғана қатысты ма? жоқ

№ слайда 13 Символ сұхбат терезесінің екі терезесі бар ма? ия
Описание слайда:

Символ сұхбат терезесінің екі терезесі бар ма? ия

№ слайда 14 Керекті символды құжатқа кірістіру үшін Автоауыстыру батырмасын басамыз ба? жоқ
Описание слайда:

Керекті символды құжатқа кірістіру үшін Автоауыстыру батырмасын басамыз ба? жоқ

№ слайда 15 Символ сұхбат терезесін алу үшін Басты-Стильдер бұйрығын орындаймыз ба? жоқ
Описание слайда:

Символ сұхбат терезесін алу үшін Басты-Стильдер бұйрығын орындаймыз ба? жоқ

№ слайда 16 WORD мәтіндік процессорында бірнеше құжатпен жұмыс жасауға мүмкіндік береді ма?
Описание слайда:

WORD мәтіндік процессорында бірнеше құжатпен жұмыс жасауға мүмкіндік береді ма? ия

№ слайда 17 Алмастыру буферінің батырмаларын тінтуірдің оң жақ батырмасы алмастыра алады ма?
Описание слайда:

Алмастыру буферінің батырмаларын тінтуірдің оң жақ батырмасы алмастыра алады ма? ия

№ слайда 18 3-желтоқсан Сабақтың тақырыбы: Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен
Описание слайда:

3-желтоқсан Сабақтың тақырыбы: Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу. Бөлу арқылы мәтіндерді бірнеше бағанда орналастыруды ұйымдастыру. Жалпы мақсаты: Мәтіндік редакторда бетке, бағанға бөлуді орнатудың не үшін керектігін түсіну. Бетті, бағанды бөлуді тәжірибе жүзінде орындай білу.

№ слайда 19 Топтық жұмыс. «Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі
Описание слайда:

Топтық жұмыс. «Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі

№ слайда 20  Кір жаятын жіп
Описание слайда:

Кір жаятын жіп

№ слайда 21  Кір жаятын жіп
Описание слайда:

Кір жаятын жіп

№ слайда 22  Кір жаятын жіп
Описание слайда:

Кір жаятын жіп

№ слайда 23 Жеке жұмыс. «Деңгейлік тапсырмалар» Менің құжатым файлын ашыңдар. Құжаттың оң жа
Описание слайда:

Жеке жұмыс. «Деңгейлік тапсырмалар» Менің құжатым файлын ашыңдар. Құжаттың оң жақ енін 3 см, сол жақ енін 1,5 см етіп өзгертіңдер. Орналасуын Альбом түріне ауыстырыңдар. Құжатты үш баған етіп орналастырыңдар. 1-бағанға 5-оқушының тегін, 2-бағанға атын, 3-бағанға туған жылын енгізіңдер. Бағандағы мәтіндерді бөліп көріңдер. Құжат тақырыбын Оқушылар мәліметі деп атаңдар.

№ слайда 24 «Ыстық орындық» ойын Сергіту сәті Шындық Жалған Жұмыс жасап отырған құжат бетін
Описание слайда:

«Ыстық орындық» ойын Сергіту сәті Шындық Жалған Жұмыс жасап отырған құжат бетін баптауды өзіміз орнатуымызға болмайды. Беттің орналасуы Кітап немес Альбом түрінде беріледі. Құжат тартымды немесе әдемі көріну үшін құжат бетінің фонын өзгертуге болмайды. Беттің түсі батырмасы құжат бетін толықтай бояйды. Беттің шекарасы батырмасы бетке, сөздерге шекаралар орнатады. Бетке бөлу батырмасын шерткенде , екінші жол келесі бетке ауыспайды. Сұрақтар:

№ слайда 25 Бағалау. Үй жұмысы: 12-13 тақырыпты оқу.
Описание слайда:

Бағалау. Үй жұмысы: 12-13 тақырыпты оқу.

№ слайда 26 Рефлексия гүлі Бүгінгі сабақ ұнады ма? Несімен? Сабақта нені білдің, нені білгің
Описание слайда:

Рефлексия гүлі Бүгінгі сабақ ұнады ма? Несімен? Сабақта нені білдің, нені білгің келді, нені түсінбедің? Осы алған білімдерің өмірде қажет па? Қажет болса не үшін? Ұнады Ұнамады

Презентация по информатике на тему: "Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу" (10 класс)
  • Информатика
Описание:

Қазақстан Республикасы, Қызылорда қаласы, №217 Б Шалғынбаев атындағы орта мектептің информатика пән мұғалімі Абуова  Жанар

10 «Ә» сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспары

 

 

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу.

Беттің белгіленуін, бет түсін, беттерді бір-бірінен бөлуді үйрену.

Мәтіндік процессорда беттермен, мәтіндермен жұмыс жасай алады.

Ұйымдастыру кезеңі

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Қарым-қатынас

Уақыт

Ресурстар

1.

 

 

 

 

2.

Сергіту сәті «Маған ұқсайды...»

 

 

 

Стильдер мен символдар арқылы топқа бөлу

Мұғалім оқушыларға ойын түрінде сергіту сәтін қолданады.

 

 

Стильдер мен символдары бар таратпалары тарату.

Сыныпта өздеріне ұқсас оқушыларды тауып, жасалған шеңберде бір-біріне жақсы тілектер айту.

Оқушылар таратпалар арқылы 2 топқа бөлінеді.

 

«Маған ұқсайды...»

 

 

Топтық жұмыс

Оқушы мен оқушы

 

 

 

Оқушы мен оқушы

Оқушы мен мұғалім

3 минут

 

 

 

 

2 минут

Интерактивті тақта (флипчарт)

 

 

Таратпалар

Өткен сабақты пысықтау

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

«Ой қозғау»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Өткен сабақты бекіту.

Оқушылардан өз топтарының аттары туралы сұрау.

 

 

 

 

 

 

 

«Ия-жоқ» алтернативті тест

І топ. Стильді өзгерту диалогтік терезесі. Стильдер туралы айтады.

ІІ топ. Символдар және арнайы символдар диалогтік терезесі. Символдар туралы айтады.

Әрбір сұрақтарға оқушылар жауап беру арқылы үй тапсырмасын еске түсіреді және балл жинайды.  Оқушылар жауап беру кезінде сыни тұрғыдан ойланады.

Топтық жұмыс

 

 

 

 

 

 

Оқушы мен оқушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 минут

 

 

 

 

 

 

Негізгі кезең

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Қарым-қатынас

Уақыт

Ресурстар

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Топтық жұмыс.

«Тыңдайтын үшбұрыштар»

(Жаңа сабақ материалы)

 

 

 

 

 

 

 

 

Көзбен көретін айғақтармен жұмыс

Сыныпты санау арқылы 3 топқа отырғызады да, тапсырма беріп өзара талдайды.

(оқулықтың 87 бет)

 

 

 

 

 

 

Мұғалім тақырып бойынша жаңа сабақты меңгеру кезінде кездесетін жаңа топтама сөздер мен батырмаларды жаздыртады.

Оқушылар жаңа тақырыпты меңгеріп «Тыңдайтын үшбұрыштар» әдісі бойынша жаңа тақырыпты меңгереді.

І топқа: Беттің белгіленуі

ІІ топқа: Бет түсі

ІІІ топқа: Беттерді бір-бірінен бөлу, бөлу арқылы мәтіндерді бірнеше бағандарға орналастыру.

Беттің белгіленуі, бет түсі, беттерді бір-бірінен бөлу. Бөлу арқылы мәтіндерді бірнеше бағанда орналастыру тақырыбы бойынша әр топтағы оқушыларға  бөліп береміз. Олар оқып бір -бірімен талқылайды. Одан кейін алғашқы топтарына барып, тақырыпты ашады.

 Әр топ мүшелері

«Кір жаятын жіп» әдісіне жаңа топтама сөздер мен батырмаларды жазады.          .           

«Тыңдайтын үшбұрыштар»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кір жаятын жіп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушы мен оқушы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушы мен оқушы

15 минут

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 минут

Оқулық интернет жүйесі, электронды оқулық, интерактивті тақта.

Қорытынды

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Әдіс-тәсілдер

Қарым-қатынас

Уақыт

Ресурстар

1.

 

 

 

 

 

 

2.

Компьютермен жұмыс.

 

 

 

 

 

Visual Basic ортасында тест

 

 

 

«Басбармақ» бағалау

 

Үйге тапсырма беру

Мұғалім сабаққа қатысты тәжірибелік тапсырмалар береді.

                     

 

Тест тапсырмасын алу.

 

Сабақты қорытын.

 

 

 

Үйге тапсырма береді.

Берілген тапсырманы компьютерге  жеке отырып жұмыс жасайды, жұптасып талқылайды. Ойларын сыныппен бөліседі.

 

Тест тапсырады.

«Басбармақ» арқылы сабақты түйіндейді

 

 

Ойлан-жұптас-бөліс

 

 

 

 

 

АТК

Өзін-өзі бағалау

«Оқушы күнделігі»

 

«Басбармақ»

Оқушы мен оқушы

 

 

 

 

 

Оқушы мен мұғалім.

10 минут

 

 

 

 

 

 

3 минут

 

 

 

 

2 минут

Компьютер, интерактивті тақта, Activote.

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор Абуова Жанар Муратаевна
Дата добавления 19.02.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров 726
Номер материала 56710
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓