Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть?
Ответ:
Домашнее задание, цемент
Занимательная разминка:
2 слайд
2. В каком городе спрятались мужское имя и сторона света?
Ответ: Владивосток
3 слайд
3. Без чего хлеб не испечь?
Ответ: Без корки
4 слайд
4. Даны числа:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Можеш найти здесь ошибку?
Ответ: В слове "можешь" пропущен мягкий знак
Ответ:
5 слайд
5. Составьте одно слово из приведенного ниже набора букв:
Л О С О Н Д О О В
Ответ: Ответом является фраза "одно слово"
6 слайд
6. Как найти прошлогодний снег?
Ответ: Выйти на улицу сразу после начала нового года.
7 слайд
7. Какое сегодня число?
Ответ: 29 сентября
8 слайд
Молодцы!!!
Записываем число и тему урока!
9 слайд
23.09.14
«Информация и
её свойства»
10 слайд
Информация для человека — это содержание сигналов (сообщения), которые он получает из различных источников
11 слайд
Информация содержится
в показаниях часов и других приборов.
в звуках и видах природы.
в текстах книг.
в речи людей.
12 слайд
Источники информация
13 слайд
Физкультминутка
http://ivolga-a.ucoz.ru/_ld/0/49_u5Y.swf
Смотри и повторяй
14 слайд
Свойства информации
Объективность
Достоверность
Полнота
Актуальность
Понятность
Полезность
- Как вы думаете что обозначают эти свойства?
15 слайд
По способу восприятия человеком информация может быть разделена на следующие виды:
тактильная
аудиальная
обонятельная
вкусовая
визуальная
Виды информации
16 слайд
Нужно Вам сделать творческую работу. Ваша задача используя свойства информации составить рекламу, баннер чего – либо. Но информация должна соответствовать свойствам.
Например: рекламный буклет открытия магазина «Семейный магнит».
Практическая работа
17 слайд
Рефлексия
- Чему вы научились на уроке информатики?
- Было ли все понятно?
- Есть вопросы по сегодняшней теме?
Покажите смайликом ваше настроение после урока: хорошее плохое
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Как обычно свой урок я начинаю с маленькой разминки. С помощью логических вопросов и заданий я хочу развивать у детей логическое мышление...
После разминки плавно перехожу к теме урока.
Раскрываю основные понятия: информация, виды информации, источники, свойства...
Во время урока провожу физкультминутку. Ставлю видео дети и я вместе с ними повторяем)) Мы немного отыхаем и начинаем дальше работать по теме.
Разбирали свойства, виды информации. И практическую работу я задала домой. составить какую нибудь рекламу, баннер и тд.
В конце урока рефлексия.
6 662 383 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Маннапова Алия Рамилевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.