Главная / Математика / презентация по геометрии "Үшбұрыштарды шешу "9 класс

презентация по геометрии "Үшбұрыштарды шешу "9 класс

Название документа Үшбурыш.ppt

Үшбұрыштарды шешу Сабақтың тақырыбы: Күні: 27.02.2014 Пән: геометрия Пән мұғ...
Берілген негізгі үш элементі бойынша үшбұрыштың ізделінді эелементтерін табу...
“Қазақстан-2050 - Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы , ең мәртебелі жол “ “Қ...
Оқулықпен жұмыс Тең қабырғалы үшбұрыш тобы : № 275 Тең бүйірлі үшбұрыш тобы: ...
Математикалық диктант Синустар теоремасы — кез келген үшбұрыштың а, b, с қабы...
Косинустар теоремасы – үшбұрыштың екі қабырғасы мен сол екі қабырғаның арасын...
Косинустар теоремасы. Кез келген үшбұрыш үшін мына формулалар орынды: c2=a2+b...
Тренинг «Адам есімінің түстері» Қызыл-өзіне мақсат қоя білетін адамдар Жасыл ...
Үшбұрыш Бір түзудің бойында жатпайтын үш нүкте белгілеп, оларды кесінділермен...
Тең қабырғалы үшбұрыш Тең қабырғалы үшбұрыш Тең бүйірлі үшбұрыш Әртүрлі қабыр...
Үшбұрыштың түрлері Тік бұрышты үшбұрыш Сүйір бұрышты үшбұрыш Доғал бұрышты үш...
Өмірден мысал
Бағалау парағы Критерийлері: Формуланы білуі Есепте қолдануы Сұрақ-жауапқа қа...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Үшбұрыштарды шешу Сабақтың тақырыбы: Күні: 27.02.2014 Пән: геометрия Пән мұғалі
Описание слайда:

Үшбұрыштарды шешу Сабақтың тақырыбы: Күні: 27.02.2014 Пән: геометрия Пән мұғалімі:А.К.Мукатаева Үшбұрыштарды шешу тақырыбына есептер шығару

№ слайда 2 Берілген негізгі үш элементі бойынша үшбұрыштың ізделінді эелементтерін табудың
Описание слайда:

Берілген негізгі үш элементі бойынша үшбұрыштың ізделінді эелементтерін табудың жағдайларын білу; үшбұрыштың белгісіз элементтерін табуда және кейбір геометриялық тұжырымдардың дұрыстығын орнатқанда косинустар және синустар теоремасын пайдалануды үйрету, есептер шығаруда қолдануға қалыптастыру. Сабақтың мақсаты:

№ слайда 3 “Қазақстан-2050 - Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы , ең мәртебелі жол “ “Қаза
Описание слайда:

“Қазақстан-2050 - Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы , ең мәртебелі жол “ “Қазақстан жолы -2050 : Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ “Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы

№ слайда 4 Оқулықпен жұмыс Тең қабырғалы үшбұрыш тобы : № 275 Тең бүйірлі үшбұрыш тобы: №28
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс Тең қабырғалы үшбұрыш тобы : № 275 Тең бүйірлі үшбұрыш тобы: №282(а) Әртүрлі қабырғалы үшбұрыш тобы : № 273

№ слайда 5 Математикалық диктант Синустар теоремасы — кез келген үшбұрыштың а, b, с қабырға
Описание слайда:

Математикалық диктант Синустар теоремасы — кез келген үшбұрыштың а, b, с қабырғалары мен оларға қарсы жатқан А, В, С бұрыштарының синустары арасындағы қатысты сипаттайтын тригонометриялық теорема; формула түрінде теңдіктері арқылы жазылады (мұндағы R — үшбұрышқа сырттай сызылған дөңгелектің радиусы). мұндағы , …   — үшбұрыш қабырғалары, … — сәйкесінше оларға қарсы жатқан төбелеріндегі бұрыштар, ал  — үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбер радиусы .

№ слайда 6 Косинустар теоремасы – үшбұрыштың екі қабырғасы мен сол екі қабырғаның арасындағ
Описание слайда:

Косинустар теоремасы – үшбұрыштың екі қабырғасы мен сол екі қабырғаның арасындағы бұрышы бойынша оның үшінші қабырғасын анықтауға арналған теорема. Бұл теорема былайша тұжырымдалады: үшбұрыштың кез келген бір қабырғасының квадраты былайғы екі қабырғасы квадраттарының қосындысынан сол қабырғалар мен олардың арасындағы бұрыш косинусының екі еселенген көбейтіндісін азайтқанға тең: ...,мұндағы… – үшбұрыштың қабырғалары, … – үшбұрыштың а және b қабырғаларының арасындағы бұрыш.

№ слайда 7 Косинустар теоремасы. Кез келген үшбұрыш үшін мына формулалар орынды: c2=a2+b2-2
Описание слайда:

Косинустар теоремасы. Кез келген үшбұрыш үшін мына формулалар орынды: c2=a2+b2-2ab cos γ b2=a2+c2-2ac cos β a2=b2+c2-2bc cos α   Ескерту. Косинустар теоремасы Пифагор теоремасының жалпыламасы болады, өйткеніγ=900 десек онда cos γ=cos 900 =0 және c2=a2+b2-2ab cos γ c2=a2+b2 болады.

№ слайда 8 Тренинг «Адам есімінің түстері» Қызыл-өзіне мақсат қоя білетін адамдар Жасыл –ақ
Описание слайда:

Тренинг «Адам есімінің түстері» Қызыл-өзіне мақсат қоя білетін адамдар Жасыл –ақ-көңіл, табиғатты сүйетін адамдар Сары –ниеті таза , пейілі жомарт жандар Тікбұрышты үшбұрыш-мінезі қатал , алған бетінен қайтпайтын жандар Әр қабырғалы үшбұрыштар- құбылмалы мінезді, тез ойланып, тез жауап береді Тең бүйірлі ұшбұрыш-әрдайым әділдікті қолдайтын жандар Тең қабырғалы үшбұрыштар- сыпайы болуға ұмтылатын жандар

№ слайда 9 Үшбұрыш Бір түзудің бойында жатпайтын үш нүкте белгілеп, оларды кесінділермен қо
Описание слайда:

Үшбұрыш Бір түзудің бойында жатпайтын үш нүкте белгілеп, оларды кесінділермен қосамыз. Шыққан геометриялық фигураны үшбұрыш деп атаймыз.

№ слайда 10 Тең қабырғалы үшбұрыш Тең қабырғалы үшбұрыш Тең бүйірлі үшбұрыш Әртүрлі қабырғал
Описание слайда:

Тең қабырғалы үшбұрыш Тең қабырғалы үшбұрыш Тең бүйірлі үшбұрыш Әртүрлі қабырғалы үшбұрыш Тік бұрышты үшбұрыш Үшбұрыштар

№ слайда 11 Үшбұрыштың түрлері Тік бұрышты үшбұрыш Сүйір бұрышты үшбұрыш Доғал бұрышты үшбұр
Описание слайда:

Үшбұрыштың түрлері Тік бұрышты үшбұрыш Сүйір бұрышты үшбұрыш Доғал бұрышты үшбұрыш

№ слайда 12 Өмірден мысал
Описание слайда:

Өмірден мысал

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Бағалау парағы Критерийлері: Формуланы білуі Есепте қолдануы Сұрақ-жауапқа қатыс
Описание слайда:

Бағалау парағы Критерийлері: Формуланы білуі Есепте қолдануы Сұрақ-жауапқа қатысуы Өз ойын жеткізуі Үй тапсырмасын орындауы Топ басшысының бағалауы Өзін-өзі бағалауы  Қорытынды баға                  

Название документа Үшбұрыштарды шешу ашық сабақ.doc

Сынып

Күні: 27.02.2014 Пән: геометрия Пән мұғалімі:А.К.Мукатаева

Сабақ тақырыбы

Үшбұрыштарды шешу тақырыбына есептер шығару

Сілтеме

Геометрия 9-сынып.С.Шәкілікова,ЖНұрпейісов, Ғ.Қалдыбаева

Мақсаты

Берілген негізгі үш элементі бойынша үшбұрыштың ізделінді эелементтерін табудың жағдайларын білу; үшбұрыштың белгісіз элементтерін табуда және кейбір геометриялық тұжырымдардың дұрыстығын орнатқанда косинустар және синустар теоремасын пайдалануды үйрету, есептер шығаруда қолдануға қалыптастыру.

Міндеттері

1) Үшбұрыштарға қолданылатын теоремаларды меңгеру, түрлі жұмыстар арқылы оқушының білімін жетілдіру

2)оқушылардың білім дағдыларын жинақтау, шығармашылық тапсырмалар арқылы дамыта оқыту;

3)жинақылыққа, пікір айта білуге, белсенді жұмыс жасауға жұмылдыру

Күтілетін нәтиже

Үшбұрыштарды шешуге арналған теоремаларды оқиды, түсінеді,түсіндіреді.

Теоремаларды қолданып есептер шығарады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнайды, белсенді жұмыс істеуге дағдыланады.

Сабақтың түрі

Сындарлы оқыту

Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар

Оқулық, таратпа материалдар, тірек-сызбаларнтерактивті тақта,постер,маркер, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Жұптық, топтық жұмыс, диалог, сын тұрғысынан ойлау, өзіндік бағалау

Сабақтың эпиграфы:

«Қазақстан-2050» - Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы , ең мәртебелі жол .

( ҚР Президенті Н.Ә. Назарбаевтың жолдауы)


Сабақтың барысы

Ұйымдастырыу

Сәлемдесу;

Түгендеу;

Топқа бөлу;

Жағымды психологиялық ахуал туғызу;

Оқушылармен бірге бағалау критерийлерін анықтап алу

Үй тапсырмасын тексеру

Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қою, сәйкестіру тест



Бөлімі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Білу





Сабақтың тақырыбын, мақсатын айқындау

Үшбұрыштарды шешуге қолданылатын теоремалар жайлы не білемін деп ойлайсыңдар? Сол жайлы көршіңмен ой бөлісіп, топта талқылаңдар, пікірлесіңдер. Шағын топтарда талқылап, лидерге сөз беріңдер. 5 минут уақыт беріледі.

Бекіту сабағы: Алдымен сабағымыздың мақсатын айқындап алайық.

- Үшбұрыштарды шешуге қолданылатын теоремаларды есептер шығару барысында қолдану

Үшбұрыштарды шешуге арналған теоемалар туралы өткендерді еске түсіріп, пікірлеседі, ой бөліседі, қорытындысын айтады.



Жаңа сабақтың мақсатын айқындайды.

Түсіну




Үшбұрыштар бойынша топқа бөлу;

Әр топты топтастырып , тақырыпты оқып, түсіну үшін тапсырма:

1.Мұқият оқы

2. Жұбыңа түсіндіруге дайындал

3.Сұрақ дайындап қой.

4.Тақырыпты түсіндір.

5.Сұрақ қою арқылы тексер.



Ойды жалғастыр...

-Синустар теоремасы...

- Косинустар теоремасы...

- Үшбұрыштың анықтамасы...

- Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теорема ...


Үшбұрыштар бойынша топқа бөлінеді. Топтың аттары : Тең қабырғалы үшбұрыш, тең бүйірлі , әртүрлі қабырғалы үшбұрыш

1.Тапсырмамен танысады

2.Жұбына түсіндіреді

3.Сұраққа жауап береді, өзі сұрақ қояды.

4.Тақырыпты түсіндіреді.

5.Өзіне қойылған сұрақтарға жауап беріп, топтың тақырыпты

меңгергенін өзі сұрақ қойып тексереді.

6.Топтар бір-біріне сұрақ қояды

7.Жеке оқушымен жұмыс.


Үшбұрыштар туралы ағылшынша біледі


Қолдану

Тақтамен жұмыс. Тапсырма: № 279, №275, ,№276,

278(ауызша),№279(ауызша),№ 283, № 284


Зерттейді,ізденеді, талдайды,түсінеді

Сергіту сәті

Дене қимылдарын жасату арқылы сергіту жасату

Дене қимылдарын жасату арқылы сергіту жасады

Талдау

Тиімді жолмен шығару , қатемен жұмыс.

Теоремаларды қолданып есептер шығарады, талдайды.

Жинақтау

Тест алу

Білімдерін жинақтап, қорытады.

Бағалау

Оқуды және оқыту үшін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек; Тренинг «Адам есімінің түстері»

Формативті бағалау , өзін- өзі бағалау

Мұғалімнің бақылауы

Бағалау критерийлері арқылы өздеріне баға береді.

Кері байланыс

Үміт ағашына стикер парағын жапсыру арқылы бағалау

Оқушылар өз пікірлерін жазады.

Үйге тапсырма

§ Теоремаларды жаттау № 284 , №283(ә)

Жан-жақты ізденеді




























8 жалпы орта білім беретін көркемдік-эстетикалық білім және

тәрбие беру мектеп-кешені


Бекітемін:_______

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары

М.К.Амирханова





Геометрия пәнінен ашық сабақ тақырыбы :

«Үшбұрыштарды шешу»












Өткізген математика пәнінің мұғалімі Мукатаева Айгул Казтаевна







Семей – 2014



презентация по геометрии "Үшбұрыштарды шешу "9 класс
  • Математика
Описание:

Сынып

Күні:  27.02.2014                          Пән: геометрия Пән мұғалімі:А.К.Мукатаева

Сабақ тақырыбы

Үшбұрыштарды шешу тақырыбына есептер шығару

Сілтеме

Геометрия 9-сынып.С.Шәкілікова,ЖНұрпейісов, Ғ.Қалдыбаева

Мақсаты

Берілген негізгі үш элементі бойынша үшбұрыштың ізделінді эелементтерін табудың жағдайларын білу; үшбұрыштың белгісіз элементтерін табуда және кейбір геометриялық тұжырымдардың дұрыстығын орнатқанда косинустар және синустар теоремасын пайдалануды үйрету, есептер шығаруда қолдануға қалыптастыру.

Міндеттері

1) Үшбұрыштарға қолданылатын теоремаларды меңгеру, түрлі жұмыстар арқылы оқушының  білімін жетілдіру

2)оқушылардың білім дағдыларын жинақтау, шығармашылық тапсырмалар арқылы дамыта оқыту;

3)жинақылыққа, пікір айта білуге, белсенді жұмыс жасауға жұмылдыру

Күтілетін нәтиже

Үшбұрыштарды шешуге арналған теоремаларды оқиды, түсінеді,түсіндіреді.

Теоремаларды қолданып есептер шығарады.

Топтық жұмыс арқылы оқушылар арасында жақсы қарым-қатынас орнайды, белсенді жұмыс істеуге дағдыланады.

Сабақтың түрі

Сындарлы оқыту

Көрнекіліктер мен құрал-жабдықтар

Оқулық, таратпа материалдар, тірек-сызбаларнтерактивті тақта,постер,маркер, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Жұптық, топтық жұмыс, диалог, сын тұрғысынан ойлау, өзіндік бағалау

Сабақтың эпиграфы:

«Қазақстан-2050» - Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы , ең мәртебелі жол .

( ҚР Президенті Н.Ә. Назарбаевтың жолдауы)

 

Сабақтың барысы

Ұйымдастырыу

Сәлемдесу;

Түгендеу;

Топқа бөлу;

Жағымды психологиялық ахуал туғызу;

Оқушылармен бірге бағалау критерийлерін анықтап алу

Үй тапсырмасын тексеру

Өтілген тақырыптар бойынша сұрақтар қою, сәйкестіру тест

 

Бөлімі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Білу

 

 

Сабақтың тақырыбын, мақсатын айқындау

 

Үшбұрыштарды шешуге қолданылатын теоремалар жайлы не білемін деп ойлайсыңдар? Сол жайлы көршіңмен ой бөлісіп, топта талқылаңдар, пікірлесіңдер. Шағын топтарда талқылап, лидерге сөз беріңдер. 5 минут уақыт беріледі.

Бекіту сабағы: Алдымен сабағымыздың мақсатын айқындап алайық.

- Үшбұрыштарды шешуге қолданылатын теоремаларды есептер шығару барысында қолдану

Үшбұрыштарды шешуге арналған теоемалар туралы  өткендерді еске түсіріп, пікірлеседі, ой бөліседі, қорытындысын айтады.

 

Жаңа сабақтың мақсатын айқындайды.

Түсіну

 

 

Үшбұрыштар бойынша топқа  бөлу;

Әр топты топтастырып ,  тақырыпты оқып, түсіну үшін тапсырма:

1.Мұқият оқы

2. Жұбыңа түсіндіруге дайындал

3.Сұрақ дайындап қой.

4.Тақырыпты түсіндір.

5.Сұрақ қою арқылы тексер.

 

Ойды жалғастыр...

-Синустар теоремасы...

- Косинустар теоремасы...

- Үшбұрыштың анықтамасы...

- Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теорема ...

 

Үшбұрыштар бойынша топқа  бөлінеді. Топтың аттары : Тең қабырғалы үшбұрыш, тең бүйірлі , әртүрлі қабырғалы үшбұрыш

1.Тапсырмамен танысады

2.Жұбына түсіндіреді

3.Сұраққа жауап береді, өзі сұрақ қояды.

4.Тақырыпты түсіндіреді.

5.Өзіне қойылған сұрақтарға жауап беріп, топтың тақырыпты

меңгергенін  өзі сұрақ қойып тексереді.

6.Топтар бір-біріне сұрақ қояды

7.Жеке оқушымен жұмыс.

Үшбұрыштар туралы ағылшынша біледі

 

Қолдану

Тақтамен жұмыс. Тапсырма: № 279, №275, ,№276,

№ 278(ауызша),№279(ауызша),№ 283, № 284

 

Зерттейді,ізденеді, талдайды,түсінеді

Сергіту сәті

Дене қимылдарын жасату  арқылы сергіту жасату

Дене қимылдарын жасату  арқылы сергіту жасады

Талдау

Тиімді жолмен шығару , қатемен жұмыс.

Теоремаларды қолданып есептер шығарады, талдайды.

Жинақтау

 Тест алу

Білімдерін  жинақтап, қорытады.

Бағалау

Оқуды және оқыту үшін бағалау: екі жұлдыз, бір тілек; Тренинг «Адам есімінің түстері»

Формативті бағалау , өзін- өзі бағалау

Мұғалімнің бақылауы

Бағалау критерийлері арқылы өздеріне баға береді.

Кері байланыс

Үміт ағашына стикер парағын жапсыру арқылы бағалау

Оқушылар өз пікірлерін жазады.

Үйге тапсырма

§   Теоремаларды жаттау № 284 , №283(ә)

Жан-жақты ізденеді

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор Мукатаева Айгул Казтаевна
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров 2871
Номер материала 55963
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓