Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Здоровьесберегающие технологии в школе.
2 слайд
Многие годы человек проводит в стенах образовательных учреждений, и поэтому ценностное отношение к здоровью не может формироваться без участия педагогов
3 слайд
Здоровье – это самое ценное, что есть у человека. Н.А. Семашко
Здоровье – это:
состояние полного физического, психического и социального благополучия человека.
динамично меняющееся состояние, характеризующееся высокими адаптационными возможностями организма, оптимальным функционированием систем и органов, а также гармоничными взаимоотношениями с природной средой и социумом.
4 слайд
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
направлено
на создание условий для укрепления и развития как психического, так и физического здоровья учащихся и воспитанников.
5 слайд
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
достигается
через создание благоприятного психологического фона на уроке;
использование приемов, способствующих появлению и сохранению интереса к учебному материалу;
создание условий для самовыражения учащихся; инициацию разнообразных видов деятельности; предупреждение гиподинамии.
6 слайд
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ
приводит
к предотвращению усталости и утомляемости;
повышение мотивации к учебной деятельности;
прирост учебных достижений.
7 слайд
Одной из важнейших задач, стоящих перед школой, является сохранение здоровья детей.
Можно считать, что здоровье ученика в норме, если:
а) в физическом плане – умеет преодолевать усталость, здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой;
б) в интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость;
в) в нравственном плане – честен, самокритичен, эмпатичен;
г) в социальном плане – коммуникабелен, понимает юмор, сам умеет шутить;
д) в эмоциональном плане – уравновешен, способен удивляться и восхищаться.
8 слайд
Условия образовательной деятельности, отрицательно влияющие на здоровье учащихся:
информационные перегрузки;
несовершенная организация учебной деятельности;
недостаточная двигательная активность;
не всегда обоснованный переход на
6-дневную неделю;
9 слайд
Приёмы, используемые для здоровьесбережения школьников
- создание доброжелательной обстановки на уроке.
- систематическое проведение физкультминуток.
- решение задач связанных с ЗОЖ
-нестандартные приёмы проведения урока.
- включение учащихся в проектную деятельность.
10 слайд
Виды физкультминуток:
- упражнения для снятия общего и локального утомления.
- упражнения для кистей рук.
- гимнастика для глаз.
- гимнастика для слуха.
- упражнения корректирующие осанку.
- дыхательная гимнастика.
11 слайд
Требования к проведению физкультминуток:
- комплексы подбираются в зависимости от вида урока и его содержания.
- упражнения должны быть разнообразны так как однообразие снижает интерес к ним, а следовательно и их результативность.
- физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления, выполнение упражнений при сильном утомлении не даёт желаемого результата.
- важно обеспечить позитивный. Эмоциональный настрой.
12 слайд
Работоспособность в течение
учебного дня
1-6 классы
13 слайд
Работоспособность в течение
учебного дня
7-11 классы
14 слайд
Работоспособность в течение
рабочей недели
1-6 классы
15 слайд
Работоспособность в течение
рабочей недели
7-11 классы
16 слайд
Профилактика переутомления учащихся на уроках
выбрать оптимальный ритм и темп урока;
эмоциональность, артистизм педагога;
исключить шумовое раздражение на уроке;
использовать приемы поощрения, подбадривания учащихся;
проводить смену деятельности, практиковать нестандартные уроки;
проводить динамические паузы;
заканчивать урок за 1-2 минуты до звонка;
не задерживать учащихся на перемену.
17 слайд
Внутришкольные факторы, влияющие на здоровье учащихся
Здоровье учащихся
учебный план
выбор УМК
выбор программ
уроки физкультуры
спортивные секции и кружки
досуговая деятельность
взаимоотношения с одноклассниками
отношение учителей
здоровье учителей
Организация занятий
вид учебной деятельности
технологии
стиль преподавания
отметка, оценка знаний
объем домашних заданий
Режим функционирования школы
режим дня
расписание учебных занятий
питание
санитарно-гигиенические условия (мебель, освещение, проветривание и др.)
режим перемен
18 слайд
Здоровьесберегающие образовательные технологии
19 слайд
Здоровьесберегающие технологии
диспансеризация учащихся;
профилактические прививки;
обеспечение двигательной активности;
витаминизация;
мероприятия в период повышенной заболеваемости ОРВИ и т.д.
20 слайд
Оздоровительные – технологии, направленные на решение задач укрепления физического здоровья учащихся
физическая подготовка;
физиотерапия;
ароматерапия;
закаливание;
гимнастика;
массаж.
21 слайд
Воспитание культуры здоровья
воспитание личностных качеств, способствующих сохранению и укрепления здоровья;
формирование мотивации на ведение ЗОЖ;
воспитание ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи.
22 слайд
Технологии обучения здоровью – гигиеническое обучение и образование
обучение гигиеническим навыкам;
профилактика травматизма;
профилактика злоупотребления наркотическими и психоактивными веществами;
включение в БУП новых предметов («Расти здоровым», «Твое здоровье»).
23 слайд
Здоровье и педагог
Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие, и характер развивается во всем своем могуществе.
Г.Спенсер
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация рассказывает о необходимости ценного отношения к здоровью.
Здоровье – это самое ценное, что есть у человека. Н.А. Семашко
Здоровье – это:
- состояние полного физического, психического и социального благополучия человека.
- динамично меняющееся состояние, характеризующееся высокими адаптационными возможностями организма, оптимальным функционированием систем и органов, а также гармоничными взаимоотношениями с природной средой и социумом.
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ НАПРАВЛЕНО
на создание условий для укрепления и развития как психического, так и физического здоровья учащихся и воспитанников.
6 662 980 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Журавлёва Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.