Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
УРОК БИОЛОГИИ
ПАПОРОТНИКИ
2 слайд
ПАПОРОТНИК — это вовсе не семейство, а более крупная группа растений — отдел. Папоротники подразделяются на многочисленные семейства, которые очень часто меняют свои границы. Поэтому точно знать семейство, к которому относится данное растение, нет смысла. Достаточно понять, что перед нами папоротник
3 слайд
Среди папоротников встречаются как травянистые, так и древесные формы жизни. Тело состоит из листовых пластинок, черешка, видоизменённого побега и корней (вегетативного и придаточного). Листья папоротника называются вайя. Некоторые папоротники (Нефролепис, Костенец, Птерис и другие) с XIX века используются как комнатные растения. К тому же они малотребовательны к свету, а некоторые даже переносят сухой воздух и теплую зимовку.
4 слайд
В природе найдено 12000 видов папоротников. Они характеризуются громадным разнообразием форм роста и размеров. Большинство видов папоротниковидных растений являются наземными, вечнозелеными или листопадными многолетниками. У некоторых форм развивается древовидный ствол. Другие папоротники являются эпифитами.
5 слайд
У части растений формируются типичные рассеченные папоротниковидные листья, тогда как у других они мало сходны с таковыми. Несмотря на значительное разнообразие вегетативных признаков высших споровых растений (тайнобрачных), для них всех характерен такой общий признак, как формирование свободно развивающихся спор. Формирование спор исключает у данных растений развитие семян, в отличие от голосеменных и цветковых растений.
За эту особенность их называют тайнобрачными растениями. В эту обширную группу растений, не имеющих цветков вошли папоротники, хвощи, плауны, селагинеллы, мхи, грибы, лишайники, водоросли и др.
6 слайд
МНОГООБРАЗИЕ ПАПОРОТНИКОВ
7 слайд
ЗНАЧЕНИЕ ПАПОРОТНИКОВ
Каждое растение в природе имеет особую ценность и значимость, ведь их исчезновение приводит к нарушению равновесия в природе и в экологическом, и в потребительском отношении, ведь каждое растение для чего-то необходимо. В силу глобального потепления на нашей планете папоротники относятся как раз к исчезающему виду растений, ведь для их существования так необходима влага, которой в природе в силу активности солнца становится все меньше и меньше.
Особое значение папоротников в природе определяется тем, что некоторые микроорганизмы и беспозвоночные животные практически не могут существовать без папоротников, ведь последние являются не только их средой обитания, но и пищей. Жизнедеятельность папоротников тесно взаимосвязана с другими представителями фауны земного шара, влияя на друг на друга как положительно, так и отрицательно, при нарушении их жизнедеятельности круговорот энергии, кислорода и прочих важных элементов может быть существенно нарушен. Кстати, значение папоротников в природе достаточно велико, так как эти растения также принимают участие в образовании кислорода, такого необходимого живому миру нашей планеты.
8 слайд
Отрицательное значение папоротников
в природе представлено пунктом о принадлежности некоторых видов папоротника к сорнякам, например папоротник сальвиния, который быстро размножается вегетативным способом и может стать настоящей угрозой жизни водоемов, в частности их растительному и животному миру.
Таким образом, можно сделать вывод, что папоротники играют важную роль на земном шаре и эти растения в природе необходимо беречь и охранять, ведь многие из разновидностей папоротников уже занесены в Красную книгу.
9 слайд
ПАПОРОТНИКИ И СУЕВЕРИЯ
В русском фольклоре папоротник, по числу связанных с ним поверий и легенд, пожалуй, занимает первое место среди прочих растений. Наибольшее распространение получил сюжет о папоротнике, цветущем раз в году в ночь на праздник Ивана Купалы, с 6 на 7 июля."Кочедыжник или папоротник срывается под Иванов день, с особенными обрядами и заговорами. Сила чародейская, по народному понятию, заключается в цвете кочедыжника; он цветет только в ночь под Иванов день и охраняется нечистою силою...В глухую полночь из куста широколистного папоротника показывается цветочная почка. Она то движется вперед и взад, то заколышется, как речная волна, то запрыгает, как живая птичка. Все это происходит от того, что нечистая сила старается скрыть от людского взора дорогой цвет. Потом, ежеминутно увеличиваясь и вырастая вверх, цветет, как горячий уголь. Наконец, ровно в 12 часов, с треском развертывается цвет, как зарница, и своим пламенем освещает около себя и вдали. В этот самый миг является нечистая сила и срывает цвет.Решившийся сорвать цвет кочедыжника должен ранее прийти в лес, отыскать куст, очертить кругом черту и дожидаться расцвета. Он должен быть тверд и непоколебим против нечистой силы, претерпеть все искушения, быть равнодушным против всех превращений нечистой силы. Если он оглянется на зов, то нечистая сила свертывает голову, или задушивает, или одурачивает на всю жизнь. Доселе еще в деревнях нет примера, чтобы кто-нибудь мог сорвать цвет кочедыжника, кроме чародеев. Цвет кочедыжника имеет силу: владеть нечистыми духами, повелевать землею и водою, отыскивать клады, делать невидимкою. Вся эта сила будет принадлежать тому, кто соделается обладателем этого цвета. При отыскании земляных богатств, кладокопатели бросают цвет кочедыжника вверх. Если где есть клад, этот цвет будет носиться над ним, как звезда, и прямо упадет на землю".
10 слайд
Один парень пошел Иванов цвет искать, на Ивана на Купалу. Скрал где-то Евангелие, взял простыню и пришел в лес, на поляну. Три круга очертил, разостлал простыню, прочел молитвы, и ровно в полночь расцвел папоротник, как звездочка, и стали эти цветки на простыню падать. Он поднял их и завязал в узел, а сам читает молитвы. Только откуда ни возьмись медведи, начальство, буря поднялась... Парень все не выпускает, читает себе зная. Потом видит: рассветало и солнце взошло, он встал и пошел. Шел, шел, а узелок в руке держит. Вдруг слышит - позади кто-то едет; оглянулся: катит в красной рубахе, прямо на него; налетел, да как ударит со всего маху - он и выронил узелок. Смотрит: опять ночь, как была, и нет у него ничего
11 слайд
ПОВТОРЕНИЕ - ТЕСТ
1. Папоротники произошли от:
а) водорослей
б) мхов
в) потомков псилофитов
г) плаунов
2. . Где расположены спорангии у папоротника:
а) на спороносном колоске
б) на корневище
в) на листе
г) на заростке
3. Древовидные папоротники сохранились в тропических лесах, так как там:
а) мало населения
б) жаркий и влажный климат
в) много света
г) нет покрытосеменных растений
4. Жизненные формы папоротников:
а) кустарники и травы
б) только кустарники
в) только травянистые растения
г) травянистые и древовидные растения
5. Взрослое растение папоротника – это:
а) гаметофит
б) спорангий
в) спорофит
г) заросток
12 слайд
ПОВТОРЕНИЕ
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ № 1-5
НА СТР. 65
ЗАПИШИТЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
СТР. 62 – 65
ответы: 1-в; 2-в; 3-б; 4-г; 5-в.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по биологии "Папортники" в 7 классе создан на основе авторской программы Н.И. Сонина,В.Б. Захарова
Урок направлен на приобретение знаний о папоротниках, использование знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни, а также на самостоятельную организацию учебной деятельности, творческое решение учебных и практических задач, участие в проектной деятельности, соблюдение норм поведения в окружающей среде, оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей. Для решения познавательных задач учащиеся используют различные источники информации.
6 655 322 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Галия Загитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.