Презентация «Нельзя научить любить то, что сам не любишь или не умеешь любить" А. Твардовский (8-11 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

1 Презентация .ppt Thumbs.db текст к презентации.doc

Выбранный для просмотра документ 1 Презентация .ppt

1«Нельзя научить любить то, что сам не любишь или не умеешь любить"
А. Твардо...

Скачать материал

Скачать материал "Презентация «Нельзя научить любить то, что сам не любишь или не умеешь любить" А. Твардовский (8-11 класс)"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

1
«Нельзя научить любить то, что сам не любишь или не умеешь любить"
А. Твардовский
Учитель физической культуры: И.И. Царегородцева
МБОУ СОШ № 7 им. Героя России Марка Евтюхина
г. Североморск Мурманской области
2 слайд

2
Тревога за судьбу детей, подростков и молодежи, выражается в следующих основных характеристиках:
В быстром снижении
образовательного и культурного
потенциала молодого поколения
В дальнейшей нравственной деградации поколения в целом,
в частности, как в криминализации сознания и поведения,
так и в снижении нравственного порога допустимого

Резкий взлет наркомании, алкоголизма
практически во всех слоях общества,
переход данного явления в неуправляемый режим и
как следствие - разрушение генофонда

Реальный разрыв преемственности поколений
не только по идеологическим,
но и по нравственным характеристикам.
3 слайд

3
Основные направления
патриотического направления в школе
Духовно нравственное
Историко-краеведческое
Гражданско-патриотическое
Социально-патриотическое
Военно-патриотическое
Героико-патриотическое
Спортивно-патриотическое

Направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.
4 слайд

4
Социальные и политические институты
Семья
Система образования
Государственная власть
Политические партии
Система физической культуры
и спорта
Религиозные
концессии
5 слайд

5
Спортивно-патриотическое воспитание обучающихся, как одно из направлений физкультурной работы в школе
Спортивно-патриотическое воспитание - многоплановая, систематическая,
целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов,
общественных объединений и
организаций по формированию
физически и духовно развитой личности,
морально стойкой, способной реализовать
творческий потенциал,
обладающей высоким уровнем гражданственности,
патриотизма, готовой к выполнению конституционного долга.
Цель спортивно-патриотического воспитания - развитие у детей и молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовных, социально значимых ценностей личности, развитие высокой работоспособности, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
6 слайд

6
Спортивно-патриотический кружок «ПАМЯТЬ»
МБОУСОШ № 7 г. Североморск
Цель программы:
формирование системы ценностных отношений школьника к окружающему миру.

Задачи программы:
1. Использование всех возможных средств для воспитания у обучающихся общей культуры, верности духовным традициям России, ответственности, правосознания, уважения к ценностям демократического общества.
2. Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями.
3. Воспитание к готовности к защите своей Родины.
4. Воспитание гордости званием «североморец», любви к своему городу, уважение к его истории и жителям.
5. Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий в области физической культуры и спорта.
6. Дальнейшее развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным для здоровья привычкам.
7. Развитие форм ученического самоуправления.
7 слайд

7
Спортивно-патриотический кружок «ПАМЯТЬ»
МБОУСОШ № 7 г. Североморск
Участники программы: обучающиеся 7 – 11 класс

Формы проведения занятий:

Экскурсии
Посещение театров, музеев
Трудовые десанты
Встречи с ветеранами ВОВ, афганских и чеченских событий
Диспуты
Уроки мужества
Связь с воинскими частями
Спортивно-массовые мероприятия: соревнования, праздники
Вахта Памяти
Работа спортивных секций
Творческие отчеты
Смотры

Режим занятий: 3 раза в неделю
8 слайд

8
Школа – отражение жизни общества
9 слайд

9
«О спорт! Ты мир!
Ты собираешь молодость, наше будущее, нашу надежду – под свои мирные знамена!»
М. Ломоносов
10 слайд

10
Школа безопасности
11 слайд

11
Интересные встречи и презентации
12 слайд

12
«Его места никогда
никому
не занять…»
13 слайд

13
Вечная память
Альберт Завьялов

(погиб при выполнении интернационального дога в Афганистане)
14 слайд

14
Сергей Дудко
(Погиб при выполнении учебно-боевого задания в Баренцевом море)
15 слайд

15
Экспедиция по боевым и историческим местам
Кольского и Печенгского районов
16 слайд

16
МАРШБРОСОК 8 - 9 МАЯ
(ДОЛИНА СЛАВЫ)
17 слайд

17
Образцовый отряд «БАРС»
(парад школьных отрядов)
18 слайд

18
Военная история России
СПЕЦНАЗ «Беркут»
19 слайд

19
Образцовый отряд «Беркут»
(парад школьных отрядов)
20 слайд

20
Образцовый отряд «Беркут»
21 слайд

21
Образцовый отряд «Беркут»
22 слайд

22
Конкурс военной песни
«Песня в военной шинели»
23 слайд

23

«ОТЕЧЕСТВО МОЕ – КОЛЬСКАЯ ЗЕМЛЯ»

«Чувство Родины нужно
заботливо взращивать…»
Д. Лихачев

Выбранный для просмотра документ текст к презентации.doc

СПОРТИВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, КАК ОДНО ИЗ НАПРВЛЕНИЙ ФИЗКУЛЬТУРНОЙ РАБОТЕ В ШКОЛЕ

(учитель физической культуры Царегородцева И.И. г. Североморск МБОУСОШ № 7)

Слайд 1

Вследствие значительных изменений в российском обществе в настоящее время особенно актуальна проблема дальнейшего развития общества, его различных сфер, в том числе и сфере физической культуры и спорта.

В российской спортивной и педагогической науке сложилось достаточно четкое представление о воспитании: оно рассматривается как целенаправленная деятельность по формированию у воспитуемых определенной системы качеств, взглядов, ценностей, убеждений, т.е. мировоззрения. Именно мировоззрение является теоретико-формирующей составляющей воспитания, поскольку вооружает его системой духовно-ценностных ориентаций.

Слайд 2

В последние годы в российском обществе нарастает тревога за судьбу детей, подростков и молодежи, что выражается в следующих основных характеристиках:

- в быстром снижении образовательного и культурного потенциала молодого поколения;

- в дальнейшей нравственной деградации поколения в целом, выраженной, в частности, как в криминализации сознания и поведения, так и в снижении нравственного порога допустимого;

- резкий взлет наркомании, алкоголизма практически во всех слоях общества, переход данного явления в неуправляемый режим и как следствие – разрушение генофонда;

- реальный взрыв преемственности поколений не только по идеологическим, но и по нравственным характеристикам.

Системный анализ проблематики воспитания в сегодняшней России показывает, что системообразующим стержнем является гражданско-патриотическое воспитание. Ни одно нормальное государство не может существовать без граждан и патриотов. Многочисленные исследования показывают, что патриотически и граждански определившиеся молодые люди имеют более четкие жизненные планы и отличаются большей социальной активностью.

Слайд 3

Основными направлениями патриотического воспитания в школе являются:

- духовно-нравственное (цель – осознание обучающимися в процессе патриотического воспитания высших ценностей, идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни)

- историко – краеведческое 9 система мероприятий по патриотическому воспитанию, направленных на познание историко-культурных корней)

- гражданско – патриотическое (воздействует через систему мероприятий на формирование правовой культуры и законопослушности, навыков оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве)

- социально – патриотическое (направлено на активизацию духовно-нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста)

- военно – патриотическое (ориентация на формирование молодежи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности его к вооруженной защите)

- героико – патриотическое (составная часть патриотического воспитанная, ориентированная на пропаганду героических профессий, а так же на знаменательных героических и исторических дат нашей истории)

- спортивно – патриотическое (направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание силы, ловкости, выносливости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.

Слайд 4

В силу своей специфики спорт и физическая культура обладает огромным воспитательным потенциалом, является одним из мощнейших механизмов формирования личности, как гражданственность и патриотизм, и рассматриваются как спортивно патриотическое воспитание.

Физическая культура является одной из составляющих общей культуры человека, во многом определяет его отношение к учебе, поведение в быту, в общении. Участие детей и подростков в разнообразных спортивных объединениях, секциях, создание в школе необходимых условий для занятия спортом – один из способов профилактики наркомании, алкоголизма, табакокурения и правонарушений среди подростков. Особое внимание в настоящее время уделяется внедрению в практику школы здоровьесберегающих технологий, пропаганде здорового образа жизни. Занятие физической культурой и спортом необходимо рассматривать как эффективное средство решения задач нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения.

Слайд 5

Спортивно- патриотическое воспитание – многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность по формированию физически и духовно развитой личности, морально стойкой, способной реализовать творческий потенциал, обладающий высоким уровнем гражданственности, патриотизма, готовой к выполнению конституционного долга.

Целью спортивно-патриотического воспитания являются развитие у детей и молодежи гражданственности и патриотизма как важнейших духовных, социально значимых ценностей личности, развитие высокой работоспособности, формирование у нее профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.

Слайд 6

В МОУСОШ № 7 города Североморска 7 год работает спортивно-патриотический кружок «ПАМЯТЬ».

n Цель программы:

n формирование системы ценностных отношений школьника к окружающему миру.

n Задачи программы:

n 1. Использование всех возможных средств для воспитания у обучающихся общей культуры, верности духовным традициям России, ответственности, правосознания, уважения к ценностям демократического общества.

n 2. Воспитание понимания Отечества как непреходящей ценности, связи с предыдущими поколениями.

n 3. Воспитание к готовности к защите своей Родины.

n 4. Воспитание гордости званием «североморец», любви к своему городу, уважение к его истории и жителям.

n 5. Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий в области физической культуры и спорта.

n 6. Дальнейшее развитие и совершенствование работы по воспитанию здорового образа жизни и негативного отношения к вредным для здоровья привычкам.

n 7. Развитие форм ученического самоуправления.

Слайд 7

n Участники программы: обучающиеся 7 – 11 класс

n Формы проведения занятий:

n Экскурсии

n Посещение театров, музеев

n Трудовые десанты

n Встречи с ветеранами ВОВ, афганских и чеченских событий

n Диспуты

n Уроки мужества

n Связь с воинскими частями

n Спортивно-массовые мероприятия: соревнования, праздники

n Вахта Памяти

n Работа спортивных секций

n Творческие отчеты

n Смотры

n Режим занятий: 3 раза в неделю

Слайд 8 (Школа - отражение жизни общества)

Спортивно-патриотическая работа в школе.

Литература:

1. Лихачев Б.Т. Педагогика. М., 1992, с. 249-250.

2. Программа развития воспитания в системе образования России на 1999 - 2001 годы.

3. Федеральный закон от 29 апреля 1999 г. № 80-ФЗ "О физической культуре и спорте в Российской Федерации".

4. Справочник классного руководителя. М., 2007 № 9, с.71. Воспитательная цель урока.

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

ВсВследствие значительных изменений в российском обществе в настоящее время особенно актуальна проблема дальнейшего развития общества, его различных сфер, в том числе и сфере физической культуры и спорта.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 334 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Статья "Физическое воспитание детей"

30.09.2020
329
0

docx

Календарно-тематические планы 5-9 класс в коррекционной школе

30.09.2020
357
0

docx

Конспекты уроков по физкультуре

30.09.2020
523
6

docx

Календарный план спортивно - массовых мероприятий на 2020 - 2021 учебный год

Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Погадаев Г.И.
Тема: Активный отдых и формы его организации

30.09.2020
2555
91

«Физическая культура (базовый уровень)», Погадаев Г.И.

docx

Контрольно - измерительные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине ОУД.06 "Физическая культура"

Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Погадаев Г.И.
Тема: Требования к выполнению контрольных упражнений

30.09.2020
553
8

pptx

Презентация по физической культуре на тему "Развитие координационных способностей у учащихся 3-х классов"

30.09.2020
425
14

pptx

Презентация по физической культуре "Техника безопасности на уроках физкультуры"

Учебник: «Физическая культура», Лях В.И.
Тема: Что такое физическая культура

30.09.2020
492
20

docx

План-конспект занятия тренировки по плаванию на тему «Согласование движений ног и рук с дыханием способом кроль на груди».

30.09.2020
3087
23

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 27.12.2014 338
- RAR 7.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Царегородцева Инна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Царегородцева Инна Ивановна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 54935
- Всего материалов: 32