Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
РАБОТА В ИНТЕРАКТИВНОМ КЛАССЕ "НАСТАВНИК"
Разработчик Белоусова Галина Ивановна, преподаватель информатики АГТУ ФГОУ СПО "ВКМРПК", г.Астрахань. (beloud220448@gmailHYPERLINKmailto:beloud2204@yandex.ru.com)
Аннотация
Проект "Интерактивный класс "НАСТАВНИК" завершен и полностью оправдал надежды в перестройке обучения на современный уровень. Да, возникли новые проблемы потому, что появились новые методы работы с информацией. И я поняла, что интерактивным в классе прежде всего должен стать учитель.
Два новых направления дали возможность качественно изменить обучение:
- облачные технологии;
- изменение технологии разработки тестов.
Текст доклада.
Концепция интерактивного информационного обеспечения.
"Хороша ложка к обеду". В информационном обществе человек получает быстрый доступ к огромному количеству информации. Выбрать из нее необходимую и применить ее для успешной деятельности - вот задача, которая решается сейчас далеко не самым эффективным образом.
Технология интерактивного обучения представляет собой процесс организации взаимодействия субъектов обучения (преподавателя и студента), специфическими особенностями которого являются следующие четыре:
- диагностично поставленные цели (позволяющие проверить их достижение);
- ориентация всех учебных процедур на гарантированное достижение целей обучения;
- постоянная обратная связь (текущая и итоговая оценка результатов);
- воспроизводимость всего обучающего цикла.
Развитие мультимедийных средств вплоть до создания виртуально-реальных является сейчас основным стратегическим направлением не только для общения, но и для интенсивного обучения.
Анализ результатов обучения в интерактивном классе "НАСТАВНИК" в колледже.
Весь прошлый год я проверяла принципы интерактивного обучения, применяя их в своей собственной работе. Поэтому получили выводы не на пустом месте.
За время существования класса (2 года) я прошла несколько этапов. Вот эти этапы:
1. Разработка медиатеки преподавателя;
2. Разработка рабочего места обучаемого;
3. Организация хранения информации;
4. Разработка интерактивных тестов;
5. Организация самостоятельной работы курсантов и студентов в дистанционном режиме.
Разработка медиатеки преподавателя
Как мы нарабатывали поурочный материал для мультимедийной работы на уроках? Это делали студенты и курсанты наиболее сильных групп вместе со мной . В результате мы создали папку общего доступа "Презентации 1-го курса". Это позволило выбрать лучшие презентации на темы всех уроков, наиболее доступные для понимания.
Остальные материалы к урокам я разрабатывала сама. Пользовалась бесплатными материалами, выложенными в интернет. В результате у меня образовались папки по урокам. Всю структуру я объединила в презентацию "Медиатека преподавателя".
Практическую часть для проведения лабораторных работ разрабатывала Маркова Е.Ю. Она также вошла в поурочные папки.
Теперь эта разработка положена в основу постановки программы "Интерактивный класс "НАСТАВНИК", которая будет выполнена в ближайшее время.
Разработка рабочего места обучаемого
В классе "НАСТАВНИК" очень хорошо и грамотно организована локальная сеть. Есть возможность обеспечить эффективную работу по каждому обучаемому с условием сохранения всех его результатов на гугл-диске. Преподаватель имеет доступ ко всем рабочим местам.
Почему надо дать возможность сохранения информации на гугл-диске? Это позволяет разгрузить сервер от лишней информации, но дает возможность каждому обучаемому сохранить полученные результаты лично для себя в режиме реального времени.
Организация хранения информации
Как я уже указывала, что информация класса "НАСТАВНИК" хранится у пользователя на гугл или яндекс-диске, а информация преподавателя - на личном компьютере, не подключенном к серверу в сети непосредственно, а также на сервере "Колледж".
Что это дает? Личный компьютер позволяет работать с интерактивной доской, если по каким-то причинам отключается сервер. А сервер обеспечивает быстродействие и надежное хранение наиболее значимой информации. На личном компьютере просматриваюся флешки, которые часто небезопасны для компьютера.
Разработка интерактивных тестов
Как вы все знаете, существует проблема чтения специальной литературы из-за незнания терминов. Так вот, использование тестов - это прекрасный способ тренировки на запоминание терминов. После этого и чтение специальной литературы становится не таким унылым.
В классе "НАСТАВНИК" установлена программа "КЛАСС" автора Логошного С.В., в которой тесты можно создавать с использованием графических и аудио объектов. Существуют разные режимы тестирования: тренировочный, контрольный, экзаменационный с различными настройками. Кроме того, это сетевая версия, где преподаватель отслеживает выполнение в реальном времени.
Проработав с этой программой три года, я использовала тесты всех типов. Естественно, это дополнение ко всему остальному арсеналу приемов педагога в обучении.
Организация самостоятельной работы курсантов и студентов в дистанционном режиме
В настоящее время, когда интернет предоставляет самые разнообразные информационные услуги, встает проблема выбора сервисов обслуживания каждого человека.
Уровень квалификации работы с информацей - это обеспечение новыми знаниями в короткое время. Поэтому я постоянно анализирую и рекомендую своим курсантам и студентам то, что позволит им оставться на должном уровне, если даже учебные программы отстают от современных запросов.
На 1-м курсе я дополняю работу на уроках онлайн-тестированием в учебном центре "Центр обучения "СПЕЦИАЛИСТ" МГТУ им.Баумана" - http://www.specialist.ru
На 2-м курсе я предлагаю пройти обучение в бесплатной интернет-школе "Успех в InternetPRO100" http://pro100school.com/account/register?r=25579
Резюме:
Интерактивный класс "НАСТАВНИК" показал эффективность пути преобразования обычного компьютерного класса в модуль нового типа.
В настоящее время есть возможность комплектовать класс, как мобильным оборудованием, так и стационарным.
Следующим этапом будет разработка интерактивного журнала, которая может быть выполнена только в условиях интерактивного класса. Именно журнал позволит составить грамотно базу данных учета учебного процесса в целом.
Можете посмотреть по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=vMGq-CQ3y4Q
6 665 122 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белоусова Галина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.