Главная / Другое / Презентация на тему "Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики"

Презентация на тему "Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики"

«Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук и речи детей млад...
Цель работы:
- Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковы...
Значение пальчиковых игр для малышей трудно переоценить. Известными исследова...
Учёными была выявлена 
з а к о н о м е р н о с т ь:

 

   ЕСЛИ развитие д...
Пальчиковые  игры
Широко известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи у ребе...
Пальчиковые игры - 
ЭТО инсценировка небольших рифмованных рассказов, сказок...
Пальчиковые игры для малышей, развивая мелкую моторику кистей рук, являются о...
Старые счеты превратились в красивые  крупные бусинки
В свободное время дети с интересом играют с мелким конструктором и геометриче...
Ловкие пальчики
Рассказываем сказки
Покатаю я в руках
Шарики, горошки
Быть послушными учу
Пальчики, ладошки
Игры с прищепками
Пальчики рисуют и …
… лепят
… ловкие пальчики
Достичь хороших результатов мне позволило использование разнообразных форм ра...
«Пальчики – играют»
Иногда дети не любят застегивать пуговицы или шнуровать ...
Развитие мелкой моторики 
В нашей группе развитию мелкой моторики уделяется ...
«Ладушки»,   «Сорока», 
«Этот пальчик»





Это первые игры, с которыми знак...
Дружные пальчики
Пальчик, пальчик, где ты был?
(пальчики сгибаются в кулаче...
Наша группа
В нашей группе все друзья.
(ритмично стучат по столу)
 Самый м...
Семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик папочка...
Пальчики засыпают
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать!
...
Ожидаемые результаты
1. Усовершенствована предметно-развивающая среда.

2. ...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук и речи детей младшег
Описание слайда:

«Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук и речи детей младшего возраста» Пестова Надежда Владимировна МБДОУ «Чистопольско- Высельский детский сад»

№ слайда 2 Цель работы:
- Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых и
Описание слайда:

Цель работы: - Развивать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр и упражнений З А Д А Ч И: « Познание» - Поддерживать  и  развивать  интерес к обследованию  предметов  и действиям  с ними; - Развивать тактильную память, способствовать запоминанию ощущения от прикосновения к предметам. - Развивать умение различать правую и левую руку. «Коммуникация» - Формировать умение общаться со взрослыми и со сверстниками; - формировать умение правильно произносить звуки ; - Развивать умение слушать речь, понимать содержание и соотносить слова с действиями пальцев; - Обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия предметов. «Социализация» - Формировать умение принимать игровую задачу; - Содействовать развитию игровой деятельности; - Выполнять действия в определённой последовательности. «Чтение художественной литературы» - Формировать умение договаривать строки стихотворения; - Побуждать к заучиванию наизусть коротких стихотворных текстов «Художественное творчество» - Развивать продуктивную деятельность детей – аппликация, лепка. «Физическая культура» - Развивать мелкую моторику, координацию движения руки; - Формировать умение согласовывать движения с речью; - Формировать умение выполнять элементарные действия обеими руками в пальчиковых играх.

№ слайда 3 Значение пальчиковых игр для малышей трудно переоценить. Известными исследовател
Описание слайда:

Значение пальчиковых игр для малышей трудно переоценить. Известными исследователями Института физиологии детей и подростков (А. В. Антакова-Фомина, М. И. Кольцова, Е. И. Исенина) была доказана связь пальцевой моторики и речевой функции. Значение пальчиковых игр для малышей трудно переоценить. Известными исследователями Института физиологии детей и подростков (А. В. Антакова-Фомина, М. И. Кольцова, Е. И. Исенина) была доказана связь пальцевой моторики и речевой функции. Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики, которая, в свою очередь, стимулирует развитие многих зон головного мозга, и в большей степени речевых центров.

№ слайда 4 Учёными была выявлена 
з а к о н о м е р н о с т ь:

 

   ЕСЛИ развитие движ
Описание слайда:

Учёными была выявлена з а к о н о м е р н о с т ь: ЕСЛИ развитие движений пальцев соответствует возрасту, ТО и речевое развитие находится в пределах нормы и наоборот.

№ слайда 5 Пальчиковые  игры
Описание слайда:

Пальчиковые игры

№ слайда 6 Широко известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи у ребенка
Описание слайда:

Широко известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи у ребенка младшего возраста. Считается, что словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Широко известна связь между развитием мелкой моторики и развитием речи у ребенка младшего возраста. Считается, что словесная речь ребенка начинается, когда движения его пальчиков достигают достаточной точности. Существует много игрушек для развития мелкой моторики. Для этого очень полезны лепка, рисование, собирание пазлов, конструкторы, шнуровки и пр. Но одним из самых лучших средств для развития моторики и речи в их единстве и взаимосвязи являются пальчиковые игры и упражнения.

№ слайда 7 Пальчиковые игры - 
ЭТО инсценировка небольших рифмованных рассказов, сказок с
Описание слайда:

Пальчиковые игры - ЭТО инсценировка небольших рифмованных рассказов, сказок с помощью пальцев и ручек. Эти игры как бы воссоздают реальность окружающего мира - предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. Очень важным фактором для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть c малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.

№ слайда 8 Пальчиковые игры для малышей, развивая мелкую моторику кистей рук, являются отли
Описание слайда:

Пальчиковые игры для малышей, развивая мелкую моторику кистей рук, являются отличным средством подготовки руки ребенка к выполнению разнообразных действий. Пальчиковые игры для малышей, развивая мелкую моторику кистей рук, являются отличным средством подготовки руки ребенка к выполнению разнообразных действий. Это и рисование, и различные манипуляции с мелкими предметами, а главное – это подготовка руки к письму

№ слайда 9 Старые счеты превратились в красивые  крупные бусинки
Описание слайда:

Старые счеты превратились в красивые крупные бусинки

№ слайда 10 В свободное время дети с интересом играют с мелким конструктором и геометрически
Описание слайда:

В свободное время дети с интересом играют с мелким конструктором и геометрическими фигурами.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Ловкие пальчики
Описание слайда:

Ловкие пальчики

№ слайда 13 Рассказываем сказки
Описание слайда:

Рассказываем сказки

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Покатаю я в руках
Шарики, горошки
Быть послушными учу
Пальчики, ладошки
Описание слайда:

Покатаю я в руках Шарики, горошки Быть послушными учу Пальчики, ладошки

№ слайда 16 Игры с прищепками
Описание слайда:

Игры с прищепками

№ слайда 17 Пальчики рисуют и …
Описание слайда:

Пальчики рисуют и …

№ слайда 18 … лепят
Описание слайда:

… лепят

№ слайда 19 … ловкие пальчики
Описание слайда:

… ловкие пальчики

№ слайда 20 Достичь хороших результатов мне позволило использование разнообразных форм работ
Описание слайда:

Достичь хороших результатов мне позволило использование разнообразных форм работы с родителями, это: Достичь хороших результатов мне позволило использование разнообразных форм работы с родителями, это: - индивидуальные беседы; - рекомендовать родителям давать больше самостоятельности при одевании: самостоятельно застёгивать и расстегивать пуговицы, кнопки, молнии, так как эти действия являются базовыми, они формируют ручную умелость; - консультации для родителей, на которых объяснялось, что надо учить ребенка манипулировать предметами, чтобы среди его игрушек обязательно были такие игрушки, как пирамидки, строительный материал, у мальчиков - машинки, конструкторы, у девочек – куклы; - даем рекомендации родителям в виде памяток, в которых обращаем внимание на формирование самостоятельности у детей при одевании: следует терпеливо обучать их застёгиванию и расстегиванию пуговиц, кнопок, молний, так как эти действия являются базовыми, которые формируют ручную умелость; - консультации «Развитие мелкой моторики рук у детей младшего возраста», «Пальчиковая гимнастика»; - практикум для родителей «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»; - выпустили памятку для родителей «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников».

№ слайда 21 «Пальчики – играют»
Иногда дети не любят застегивать пуговицы или шнуровать бот
Описание слайда:

«Пальчики – играют» Иногда дети не любят застегивать пуговицы или шнуровать ботинки. Это свидетельствует о том, что у малыша мелкая моторика развита недостаточно. Дело в том, что память, внимание, эмоции языковой аппарат и кончики пальцев тесно связаны между собой, ведь центры моторики языка в коре головного мозга расположены рядом с центрами движения. Если у ребенка повышенный или сниженный тонус мышц, заниматься нужно обязательно ежедневно.

№ слайда 22 Развитие мелкой моторики 
В нашей группе развитию мелкой моторики уделяется спе
Описание слайда:

Развитие мелкой моторики В нашей группе развитию мелкой моторики уделяется специальное внимание, такая работа ведется, начиная с группы раннего возраста. Ежедневно за 3-5 минут до обеда, сидя на стульях, мы играем с детьми в пальчиковые игры. Начинать следует из пальчиковой гимнастики. Составлять по очереди пальчики одной руки в кулачок, потом другой. Превращая это в игру, говоря: "Пальчик, пальчик, где ты был?" - "С этим братом в лес ходил, с этим братом суп варил, с этим братом кашу ел, с этим братом песню пел".

№ слайда 23 «Ладушки»,   «Сорока», 
«Этот пальчик»





Это первые игры, с которыми знакоми
Описание слайда:

«Ладушки», «Сорока», «Этот пальчик» Это первые игры, с которыми знакомится ребёнок: они передаются из поколение в поколение не случайно – в них заложена вековая мудрость народа. Именно эти игры дают возможность устанавливать эмоциональный контакт между взрослым и ребёнком, развивать понимание обращённой речи, активизировать работу пальцев рук, что в свою очередь имеет важное значение для развития внимания, памяти, аналитического мышления, зрительного и слухового восприятия, зрительно – моторной интеграции. В том числе и речи, а в дальнейшем формированию письма.

№ слайда 24 Дружные пальчики
Пальчик, пальчик, где ты был?
(пальчики сгибаются в кулачек и
Описание слайда:

Дружные пальчики Пальчик, пальчик, где ты был? (пальчики сгибаются в кулачек и разгибаются) С этим пальцем в лес ходил, С этим пальцем щи варил, С этим пальцем кашу ел, С этим пальцем песни пел. (на каждую строчку загибается пальчик)

№ слайда 25 Наша группа
В нашей группе все друзья.
(ритмично стучат по столу)
 Самый млад
Описание слайда:

Наша группа В нашей группе все друзья. (ритмично стучат по столу) Самый младший - это я. Это Маша, Это Катя, Это Юра, Это Даша. (разжимают кулачки, начиная с мизинчика)

№ слайда 26 Семья
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик папочка,
Описание слайда:

Семья Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик папочка, Этот пальчик мамочка, Этот пальчик – я. Вот и вся моя семья!

№ слайда 27 Пальчики засыпают
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик – прыг в кровать!
Эт
Описание слайда:

Пальчики засыпают Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик – прыг в кровать! Этот пальчик прикорнул, Этот пальчик уж заснул. Встали пальчики. Ура! В детский сад идти пора!

№ слайда 28 Ожидаемые результаты
1. Усовершенствована предметно-развивающая среда.

2. Род
Описание слайда:

Ожидаемые результаты 1. Усовершенствована предметно-развивающая среда. 2. Родители познакомились с необходимой информацией. 3. Сумела заинтересовать и убедить родителей в пользе развития мелкой моторики рук детей с младшего возраста. 4. Родителями сделаны пособия по моторике рук. 5. Разучили с детьми много новых пальчиковых игр. 6. Положительная динамика развития мелкой моторики рук у каждого ребенка, значит и развития речи.

№ слайда 29 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Презентация на тему "Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики"
  • Другое
Описание:
Входе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

 

 

Пальчиковые игры дают возможность родителям и воспитателям играть c малышами, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие игры формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
Автор Пестова Надежда Владимировна
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Другое
Подраздел
Просмотров 3300
Номер материала 30507
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓