Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Шульгаубаева Алмаш Омирбековна
ШҚО Көкпекті ауданы
Ж.Болғанбаев атындағы Самар
орта мектебі
Математика мұғалімдерінің семинары
2 слайд
3 слайд
Квадраттық
функция
4 слайд
Топқа бөлу
Квадрат теңдеу
Квадрат үшмүше
Квадраттық функция
Шығармашылық топ
5 слайд
Топқа бөліну.
1.Топ жетекшісі
2.Хабарлаушы
3.Көркемдеуші
4.Уақыт белгілеуші
6 слайд
Ой шақыру
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Квадраттық функция . Есептер шығару.
10 слайд
Сабақтың мақсаты:
Квадраттық функция тарауын қайталаймыз, алған білімдерімізді тиянақтап,жинақтаймыз, толықтырамыз және есептер шығаруда, графиктер салуда
дұрыс қолдануды үйренеміз
11 слайд
«Ой шақыру»
Топтың сипаттамасы
(...не білемін?)
Өткен тақырыпты қайталау
Дұрыс жауапқа - 1ұпай
12 слайд
көпмүше
Квадрат теңдеу
Квадрат үшмүше
Квадраттық функция
13 слайд
«Функция » - латын тілінен аударғанда «орындау, іске асыру» деген мағынаны білдіреді.
«График» - грек сөзі, ол қазақша «сызылған» деген мағынаны білдіреді.
«Парабола» - грек тілінен аударғанда «қосымша» деген мағынаны білдіреді. «Парабола» ғылыми атауын б.з.д 200 жылдары Пергтік Апполлоний еңгізген.
«Функция» терминін 1692 жылы неміс математигі Готфрид Лейбниц еңгізді. Ол функцияны графикпен байланыстырды. 1718жылы швейцар математигі Иоганн Бернулли «Функция айнымалылар мен сандардан құрастырылады» - деп тұжырымдаған. Осы көзқарас орыс математигі Н.И.Лобачевскийдің, неміс математигі П,Дирихленің және т.б. ғалымдардың еңбектерінде одан ары дамытылды.
Функция –математикалық
маңызды ұғымдардың бірі.
14 слайд
Парабола айналамызда
15 слайд
субұрқақ
16 слайд
АҚШ. Калифорния.
КҮН ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯСЫ
17 слайд
18 слайд
Самар ауылы.
Спорткешені.
19 слайд
«Ақылдасып пішкен тон келте болмас».
Топпен жұмыс.
20 слайд
1топ. y= a(x-m)2+n функциясының графигін
қалай салуға болады ?
2топ. y= (x+1)2-4 және y= x2+2х-3 функцияларының графигін салу жолдарының екі тәсілін салыстырып, Венн диаграмма толтырыңдар.
3топ. y= аx2+вх +с функциясының графигін салу алгоритмін қолданып y= x2 - 4х +3 функциясының графигін салыңдар
4топ. y= |x2 - 2х - 3| функциясының графигін салыңдар
21 слайд
Постер құру. 7 мин.
Бағалау критерийлері
Мағынасы
Хабарлануы
Көркемделуі
22 слайд
Сергіту сәті
23 слайд
«Білімді мыңды жығар». Өздік жұмыс
24 слайд
жауаптары
25 слайд
Ой толғаныс
Ассоциация құру
Квадраттық функция
26 слайд
Үйге тапсырма
98 бет. Тест.
Бақылауға дайындық
Реферат
27 слайд
Рефлексия
Сабақ ұнады ма? Ұнамады ма?
Несімен ұнады?
28 слайд
Білім ағашы
29 слайд
Бағалау
«5» - 20-20дан жоғары ұпай
«4» - 15-19 ұпай
«3» - 11-14 ұпай
«2» - 11ден төмен
30 слайд
Сау болыңыздар!
Оқуда сәттілік тілеймін!
31 слайд
Т е с т
Берілген функцияларының қайсысы квадраттық функция болады?
А) 2х+3 В) х3 – х -7 С) х4-19х Д) 3х2 -9х -1
2. y=x2+1,5 функцияның графигін y=x2 функцияның графигінен қалай алуға болады?
А) Оу осі бойымен 1,5 бірлік жоғары В) Ох осі бойымен 1,5 бірлік солға С) Оу осі бойымен 1,5 бірлік төмен Д) Ох осі бойымен 1,5 бірлік оңға жылжыту арқылы алуға болады.
3.Суретте y=x2-4 функцияның графигі қандай түске
боялған? А) қызыл В) көк С) жасыл Д) басқа
4. y=(x+5)2 функцияның графигін y=x2 функцияның
графигінен қалай алуға болады?
А) Ох осі бойымен 5 бірлік оңға В) Ох осі бойымен
5 бірлік солға С) Оу осі бойымен 5 бірлік төмен
Д) Оу осі бойымен 5 бірлік жоғары жылжыту арқылы алуға болады.
5. y=(x - 1)2 -7 параболаның төбесінің координаталарын анықтаңдар
А)1;-7 В) -1;7 С) -7;-1 Д)7;1
32 слайд
Дұрыс жауаптары:
1.Д
2.А
3.А
4.В
5.А
33 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
8-ші сыныпта өткізілген "Квадраттық функция" ашық сабақтың презентациясы.
Сабақтың тақырыбы: Квадраттық функция тақырыбын қайталау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Квадраттық функция тарауы бойынша оқушылар білімдерін пысықтайды, жүйелейді, тиянақтайды және толықтырады. Теориялық білімдерін шыңдап, графиктерді салуда, есептер шығаруда іскерлікпен қолдана білуге үйренеді.
Дамытушылық: Оқушылар танымдық ізденістерін, логикалық ойлау қабілеттерін дамыта отырып, ой - өрісін кеңейтуге, шығармашылықпен жұмыс жасауға мүмкіндік алады,топпен жұмыс жасау бейімдері қалыптасады.
Тәрбиелілік: Топ ішінде шығармашылық атмосфера қалыптастырып, адамгершілікке үйренеді.
6 625 516 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шульгаубаева Алмаш Омирбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.