Главная / Русский язык и литература / Презентация книги по русскому языку "Причастие"

Презентация книги по русскому языку "Причастие"

Презентация книги по русскому языку "Причастие"
  • Русский язык и литература
Описание:

Содержание:

1.Образы причастия……………………………………………………….3 2.Действительные причастия настоящего времени……8

 

3.Действительные причастия прошедшего времени. ……………11                   

 

4. Страдательные причастия настоящего времени…………………13

 

5. Страдательные причастия  прошедшего времени……………….15 6. От автора………………………………………………………………………………….18

 

 

 

 

 

 

 

   «  Часть речи,причастная глаголу, в образе            прилагательного».

                                       В.И.Даль.

Образы причастия…Какие они?


  Один  образ причастия  создан  С.В. Балашевым,автором книги – холодинамического курса «Русский язык», а другой придуман Юрием Семёновичем Меженко в 1991 году , и этот образ  живуч до сих пор… По крайней мере, в моей памяти и памяти моих многочисленных учеников,которым сейчас уже по  36 лет, он не только живёт,но и действует – служит для грамотного письма.

      Первый образ ( картинка слева) выражает двойственность причастия как части речи. Именно об этой  стороне такой трудной части речи  говорили и  М.В.Ломоносов, и В.И.Даль. Так, М.Ломоно-сов сказал: « Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова,заключая в себе ИМЕНИ и ГЛАГОЛА  СИЛУ».

          Действительно, здесь обращено внимание  не только на содержание,но и на форму причастия,поскольку  своим  «внешним видом» оно напоминает прилагательное: изменяется по родам,числам и падежам,согласуется с существительными и отвечает на вопрос

«какой?»

 «Причастие  -  часть речи,объединяющая слова,которые сочетают в себе признаки глагола ( от которого они образованы) и прилагательного (его грамматические свойства).

 

 

 Приглядимся  поближе к образу причастия , созданному  Балашевым.

«На брошенном в воду яблоке,покачивающемся на волнах,стоит придуманный нами город.- Яблоко бросили в воду, оно в ней покачивается,а на нём город, который мы придумали».

       Обратите внимание: вместо того,чтобы произнести целых  четыре предложения (ниже под первым предложением), автор сжал  содержание в одном предложении, в котором умело использовал причастный оборот. Действительно, в первом предложении только одна грамматическая основа-«стоит город», а во втором,сложном, целых четыре основы:

«бросили» ,«оно покачивается»,  « город»,  «мы придумали».

Таким образом, прав М.В.Ломоносов.

 


 

 

Вы ,наверное,поняли,что роль причастий  и причастных обротов в речи важна для того,чтобы  передать книжность речи.

Свойство  причастий заключать  «в себе   имени и глагола силу» широко используется в письменной речи, а особенно в художественной.

·       1.Картины природы оживают в художественной речи.

·       2.Портретные характеристики оживают под пером писателя.

·       3.Внутренние переживания героев становятся ярче.

·       4.Служат для пафоса,обличительности,торжественности.

Найдите соответствия каждого отрывка их художественного текста нужному пункту плана о свойствах причастий и причастных оборотов в художественной речи.

·       1.Вспомним с нами отступавших,

Воевавших год иль  час,

Павших, без вести пропавших,

С кем видались вы хоть раз,

Провожавших,вновь встречавших,

Нам попить воды подавших,

Помолившихся   за нас. ( «Василий Тёркин» А.Твардовский).

            

За

·       2.«Засев однажды в шалаш, уютно устроившись, я был удивлён необычайным и ещё не  виданным  мною чудесным зрелищем.Многочисленная стая лебедей, возвращавшихся на север  с далёкого юга,стала кружить над разливом. Я видео освещённые зарёю распахнутые розоватые крылья, длинные вытянутые шеи, слышал их голоса…Ещё никогда не видел я такой чудесной,почти сказочной картины… Разумеется,  я забыл о ружье и любовался невиданным зрелищем, напоминавшим мне дневные пушкинские сказки».(И. соколов-Микитов).

·       3. «Я сидел,погружённый в глубокую задумчивость, как вдруг Савельич прервал  мои размышления.

Проснувшись,я увидел перед собой Марью Ивановну, ангельский голос которой меня приветствовал.не могу выразить сладостного чувства,овладевшего мною в эту минуту». (А.С.Пушкин «Капитанская дочка»)

·       4.  «Полные  небольшие пунцовые губы его,превосходно обрисованные,почти всегда имели какую-то серьёзную складку: тем  неожиданнее и тем очаровательнее была вдруг появляющаяся на них улыбка,до того наивная и простодушная,что вы сами,вслед за ним, в каком бы вы ни были настроении духа, щущали немедленную потребность в ответ ему,точно так же,как и он, улыбнуться». (Ф.Достоевский).

Проверка задания.

            1-2; 2-4; 3-3; 4-1.

 

 

 

 

Действительные причастия  настоящего времени.

  Итак, давайте понаблюдаем,как образовываются причастия..

Несут(основа –нес-), к этой основе прибавляется суффикс –ущ-,потому что данный глагол относится к 1-му спряжению. Потом прибавляем окончание от прилагательного ( ведь по форме причастие похоже на прилагательное). Получается причастие- несущий.

Работают (  основа- работа-), к этой основе прибавляется суффикс –ющ-,потому что глагол относится к 1-му спряжению. Потом прибавляем окончание от прилагательного ( ведь по форме причастие похоже на прилагательное).  Получается причастие  - работающий.

Дышат ( основа- дыш-), к  этой основе прибавляется суффикс –ащ-,потому что данный глагол 2-го спряжения. Потом прибавляем окончание от прилагательного ( ведь по форме причастие похоже на прилагательное). Получается  причастие дышащий.

Красят (основа  -крас-), к этой основе прибавляется суффикс –ящ-,потому что данный глагол 2-го спряжения. Потом прибавляем окончание от прилагательного ( ведь по форме причастие похоже на прилагательное). Получается причастие – красящий.

       А теперь посмотрите на левый верхний сектор опорно-логической  схемы   ( опорная,потому что мы сейчас будем опираться на некоторые буквы,символы,знаки, ключевые слова, для того чтобы запомнить правило и сделать выводы по нашим собственным наблюдениям,запомнить логику объяснения  правила) Ю.С.Меженко.  Следя указкой или карандашом за структурой  схемы,проговорите ещё раз правило о том, что же такое действительные причастия настоящего времени. Вот оно правило:


 

 

   Действительные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных и непереходных глаголов несовершенного вида при помощи суффиксов –ущ- ( - ющ-) ( от глаголов 1-го спряжения) и  -ащ- (-ящ-) ( от глаголов 2-го спряжения).

 

                                             

 

   Действительные причастия обозначают признак, который возник в результате действия самого предмета.

 

Упражнение № 1.

Задание: от данных глаголов образуйте и запишите действительные причастия настоящего времени. Применяя  данное правило, рассуждайте так:

В голубе…   щем  просторе- в суффиксе причастия пишется буква  -ю-,потому что это причастие образовано от глагола  «голубеть» ( 1 спр.).Значит, в голубеющемпросторе.

Крас…щеевещество- в суффиксе причастия пишется буква  -я-,потому что это причастие образовано от глагола  «красить» ( 2 спр.)Значит, красящеевещество.

Таять, щебетать, смотреть, бороться, лаять, колыхать, зависеть, хлопотать, рокотать, дышать, строить, построить, терпеть, тараторить, гнать, служить, вертеть, лечить, грохотать, держать, шептать, стлаться, стелить, брить, слышать.

Проверка задания.

От глагола 1 спр.

От глагола 2 спр.

тающий

смотрящий

щебечущий

зависящий

борющийся

дышащий

лающий

строящий

колышущий

хлопочущий

построить – не образовывается-

от глагола сов.вида.

рокочущий

терпящий

грохочущий

шепчущий

стелющийся

бреющий

тараторящий

гонящий

служащий

вертящий,

лечащий

держащий

слышащий

 

Действительные причастия прошедшего времени.                                                             

 

Как образовываются  действительные причастия прошедшего времени? Посмотрите на общую схему (слева)  и  сектор, который нужно запомнить зрительно ( справа), затем, после понимания способа образования данного  вида причастия  из глагола произнести  и запомнить второй раз. Потом  посмотрите на общую схему ещё раз и найдите в ней изученные участки опорной схемы. Ещё раз их  повторите. Успех вам будет обеспечен!

Строить ( основа глагола строи-), к ней прибавляем суффикс  -вш-, затем прибавляем окончание прилагательного , и получается причастие прошедшего времени – строивший.

Засеять ( основа глагола – засея-), к ней прибавляем суффикс  -вш-, затем прибавляем окончание прилагательного , и получается причастие прошедшего времени – засеявший.

Расколоться ( основа глагола – расколо-), к ней прибавляем суффикс  -вш-, затем прибавляем окончание прилагательного, + суффикс ( постфикс)  -ся-, и получается причастие расколовшийся.

 

Нести ( основа глагола –нес-), к ней прибавляем суффикс  -, затем прибавляем окончание прилагательного , и получается причастие прошедшего времени –нёсший.

 

  

 Действительные причастия прошедшего времени образуются от основ неопределённой формы переходных и непереходных глаголов совершенного и несовершенного вида при  помощи суффиксов  -вш-, -ш-  Суффикс –вш- присоединяется к основам, которые оканчиваются на гласную, а суффикс –ш- - к основам, которые оканчиваются на согласную.

 

      Упражнение № 2.

Задание: запишите однокоренные действительные причастия прошедшего времени, образованные от данных ниже глаголов.

Играть, отчаяться, прибыть, улыбаться, увянуть, сеять, прикасаться, хмуриться, веять, затеять, надеяться, сморщиться,  увидеть, пригореть, обидеть, зажмуриться,  погасить,  ненавидеть, заостриться, заместить,   наладить, окунуться,  промокать, нести,  везти, объездить, разрастаться, повлечь.

Проверка задания.

Игравший, отчаявшийся, прибывший, улыбавшийся, увянувший, сеявший, прикасавшийся, хмурившийся, веявший, затеявший, надеявшийся, сморщившийся, увидевший,  пригоревший, обидевший, зажмурившийся, погасивший, ненавидевший, заострившийся, заместивший, наладивший, окунувшийся, промокавший, несший,  везший,  объездивший,  разраставшийся,  повлекший.

 

Страдательные причастия настоящего времени.

 

Как образовываются  страдательные  причастия настоящего времени? Посмотрите на общую схему (слева)  и  сектор, который нужно запомнить зрительно ( справа), затем, после понимания способа образования данного  вида причастия  из глагола, произнести  и запомнить схему  второй раз. Потом  посмотрите на общую схему ещё раз и найдите в ней изученные участки опорной схемы. Ещё раз их  повторите. Успех вам будет обеспечен!

А теперь – от наблюдений – к выводу-правилу!

Неопр. Форма глагола

Глагол в 3 лице,  в ед. ч.

Суффикс причастия

Страдательное причастие настоящ.врем.

Читать

Вести

Читает (1 спр.)

Ведёт  (1 спр.)

--ем-

- ом-

Читаемый

ведомый

Гнать

Гонит  ( 2 спр.)

- им-

гонимый

Исключение:     двигать (1 спр.)- движимый.

  Страдательные причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени переходных глаголов несовершенного вида при помощи суффиксов –ем- ( -ом-) ( от глаголов 1-го спряжения) и –им- ( от глаголов 2-го спряжения).

 

      Страдательные причастия обозначают признак, который возник  у предмета под действием  или со стороны  другого предмета.

 

Упражнение № 3.

Задание:  раскрывая скобки, образуйте словосочетания

«причастие + существительное в  НУЖНОМ ПАДЕЖЕ (ведь действие произведено под действием или   со стороны другого предмета) и запишите их.

 Уважа…мый ( коллектив), изуча…мый ( школьники), ободря…мый ( товарищ), обурева…мый ( ЖАЖДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ), ПРИГОТОВЛЯ…МЫЙ ( ШКОЛЬНИК), ПРИГЛАША…МЫЙ  ( СОБРАНИЕ) 

Проверка задания.

 Уважаемый коллективом, изучаемый  школьником,

 ободряемый товарищем, обуреваемый жаждой деятельности, приготовляемый школьником, приглашаемый на собрание.

 

 

 

 

 

 

 

Страдательные причастия  прошедшего времени.

 

 

 Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основ неопределённой формы переходных глаголов совершенного и несовершенного вида при помощи суффиксов –нн-,-енн-,-ённ-, -т-( мыть-мытый)

 При помощи суффикса  -нн- причастия образуются только от сонов глаголов на  -ать (-ять): прочитать-прочитанный;

При помощи суффикса  -енн-, -ённ- образуются причастия от глаголов на –ить, -еть, -ти, (-чь  -части корня):  осветить-освещённый, заплести-заплетённый, уберечь- убережённый,унести-унесённый.

 

 

 

 

 

Глаголы переходные соверш. И несоверш. вида

Суффиксы страдательных причастий прошедшего времени

Страдательные причастия прошедшего времени

Прочитать

Читать

-нн-

-нн-

Прочитанный

Читанный кем-то

Увидеть

Построить

Решить

Принести

-енн-

-енн-

-ённ-

-ённ-

Увиденный

Построенный

Решённый

Принесённый

Понять

Сжать

--т-

-т-

Понятый

сжатый

 

Упражнение № 4.

Задание: от  данных глаголов образуйте и запишите страдательные причастия прошедшего времени.

 Обещать,увешать, засеять,  овеять, замешать, приехать, заместить,заклеить, привлечь, преобразовать, спрессовать, привезти, увидеть,наградить, бросить,вырастить, взвесить, углубить,исправить,  возвратить, расколоть,победить, перевести.

   Проверка задания.

Обещанный, увешанный,  засеянный, овеянный, замешанный,  приехать- не образовывается,замещённый, заклеенный, привлечённый,  преобразованный, увиденный,  награждённый, брошенный, выращенный, взвешенный, углубленный, исправленный, возвращённый, расколотый, побеждённый, переведённый.

        От автора.

Ну вот, дорогие читатели-ученики! Мы заканчиваем с вами   пять уроков по теме «Причастие».

Я очень хочу верить ,что они помогут вам изучить и понять эту тему,если вы ещё семиклассник. Но и Вам,  дорогие  восьмиклассники  или девятиклассники, эта книжечка поможет,поверьте, вспомнить тему,которую Вы ,наверное, так и не поняли  в 7 классе. Иначе Вы и не открывали   бы это пособие, написанное специально  для подготовки к экзамену по русскому языку.

В следующей серии выпускается книжечка по теме «Обособленные  определения».

  До встречи.

  С уважением к Вам Гелевская Алла Ивановна.

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор Гелевская Алла Ивановна
Дата добавления 08.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел
Просмотров 558
Номер материала 44543
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓