Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Деепричастный оборот.
Запятые при деепричастном обороте.
2 слайд
Хорошая книга – неиссякаемый
сосуд , заполненный
человеческими мыслями,
знаниями и чувствами.
3 слайд
Подготовьте рассказ
о деепричастии
добавочное
действие
глагол
признаки предмета по действию
вид
время
возвратность
изменяется по родам и падежам
не изменяется
бывает 1-ого, 2-ого, 3-его лица
обстоятельство
определение
сказуемое
4 слайд
ПРИЗНАКИ ДЕЕПРИЧАСТИЯ
Глагольные
Обозначает добавочное действие
Образуется от глагола
Имеет вид
Наречные
Не изменяется
Синтаксическая роль: обстоятельство
5 слайд
1. Находим деепричастие
2. Определяем зависимые слова
3. Обозначаем главное слово
4. Выделяем деепричастный оборот (одиночное деепричастие) запятыми
6 слайд
Язык живёт движется развиваясь и совершенствуясь .
Язык живёт, движется, развиваясь и совершенствуясь .
7 слайд
Спишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В_етер между тем стан_вился сильнее. Обл_чко обратилось в белую тучу, которая, тяжело п_днимаясь, р_сла и постепенно облегчала небо. Пошел мелкий снег - и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл, сделалась м_тель В одно мгновение небо смешалось со снежным морем. Всё исчезло.
(А.С.Пушкин)
8 слайд
Проверка
Ветер между тем становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая, тяжело поднимаясь, росла и постепенно облегчала небо. Пошел мелкий снег - и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл, сделалась метель В одно мгновение небо смешалось со снежным морем. Всё исчезло.
9 слайд
Снежное море (эпитет).
Туча росла, облегала землю (метафора).
Ветер завыл, пошёл снег (олицетворение).
Изобразительно-выразительные средства
10 слайд
Прочитайте выразительно
_._._._._
_._._._._._._._._._._._._._._._._._
Зима, смеясь, от счастья плачет,
весны качая колыбель.
И. Северянин
одиночное
дееприч.
деепричастный оборот
11 слайд
Дополнительно
И день и ночь по снеговой пустыне
Спешу к вам голову сломя.
А.С. Грибоедов
фразеологизм
12 слайд
До Пушкина <...> еще никто не умел придавать русскому стиху столько точности, выразительности и красоты.
Н.Чернышевский
13 слайд
Продолжите ...
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя.
(А.С. Пушкин)
14 слайд
3има!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью, как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке
“Зима!..
Крестьянин, торжествуя”
15 слайд
Продолжите ...
Под голубыми
небесами
Великолепными
коврами,
Блестя на солнце,
Снег лежит.
(А.С. Пушкин)
16 слайд
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
“Зимнее утро”
17 слайд
18 слайд
Продолжите ...
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна.
И дремлет, качаясь,
И снегом сыпучим
Одета, как ризой*, она.
(М.Ю. Лермонтов)
19 слайд
Продолжите ...
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром.
(С. Есенин)
20 слайд
Замените глаголы
деепричастиями
1. Снежинки кружатся и падают с небес, словно звезды.
2. Снег ложится на землю и покрывает ее пушистым ковром.
3. Природа как будто рассказывает сказку и застывает в зимнем сне.
4. Мы возвращались после прогулки и долго вспоминали красоту зимнего леса.
21 слайд
Вспомните!
Основное действие,
обозначенное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, обозначенное деепричастием, относятся к одному и тому же лицу.
22 слайд
Примеры
Подъезжая к лесу, я увидел волка.
Просыпаясь по утрам, в своей кровати мальчик спрыгивал босиком и бежал к окну.
Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк.
Просыпаясь по утрам в своей кровати, мальчик спрыгивал босиком и бежал к окну.
Войдя в автобус, неожиданно пошел снег.
Когда я вошел в автобус, неожиданно пошел снег.
23 слайд
Мини тест
Приехав в деревню
а) весь сад был в снегу
б) я застал весь сад в снегу
Возвращаясь домой
а) я попал под снегопад
б) начался снег
Выйдя на улицу
а) ему стало холодно
б) он почувствовал холод
24 слайд
25 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Формирование понятия о деепричастном обороте;
Совершенствование умения и навыков выделения деепричастных оборотов в предложении по заданному алгоритму;
Предупреждение ошибок при употреблении деепричастных оборотов;
Воспитание интереса к родному языку через обогащение языка школьников деепричастиями и деепричастными оборотами, придающими точность, динамичность, выразительность речи, интереса к чтению книг;
Работа по формированию орфографической и пунктуационной грамотности обучающихся; развитие навыков самоконтроля учебной деятельности; развитие умения аргументировать и доказывать свою точку зрения.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Улитина Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.