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Презентация к уроку "Die Frühlingsreise" , 5 класс с углублённым изучением немецкого языка

Unsere Haltestellen: 1 Die Frühlingsnatur 2 Die Frühlingsgymnastik 3 Der gram...
Die Frühlingsnatur Der Frühling ist kommen, 	 die Erde erwacht Es blühen die ...
Was passt zusammen? песни чувствую себя пришла просыпается свежий земля цвету...
Die ersten Frülingsblumen.
Die Vogel im Frühling
Die Tiere
 Die 		 	Frühlingsgymnastik 		 H
 Der grammatische Fluss H
Bildet die Sätze im Passiv. 1 Die Flüsse ............von den Menschen ..........
1 Wie heißt die Umweltschutzgruppe? 2 Was machen die Schüler aus dieser Grupp...
Die ökologische Bewegung
Die Welt um uns herum.
Die Welt um uns herum.
Die Umwelt. 1 Die Umwelt ist jetzt ....... 2 Immer mehr Tiere und .............
Vielen Dank für die Arbeit! Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!
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№ слайда 1 Unsere Haltestellen: 1 Die Frühlingsnatur 2 Die Frühlingsgymnastik 3 Der grammat
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Unsere Haltestellen: 1 Die Frühlingsnatur 2 Die Frühlingsgymnastik 3 Der grammatische Fluss 4 Das Frühlingsinterview 5 Die Umwelt       H

№ слайда 2 Die Frühlingsnatur Der Frühling ist kommen, 	 die Erde erwacht Es blühen die Blu
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Die Frühlingsnatur Der Frühling ist kommen, die Erde erwacht Es blühen die Blumen genug. Ich habe schon wieder auf Lieder gedacht, ich fühle so frisch mich, so jung. (Adalbert von Chamisso) ist kommen = ist gekommen die Erde - земля erwachen - просыпаться wieder - снова denken(dachte, gedacht)- думать sich fühlen - чувствовать себя H

№ слайда 3 Was passt zusammen? песни чувствую себя пришла просыпается свежий земля цветут b
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Was passt zusammen? песни чувствую себя пришла просыпается свежий земля цветут blühen ist gekommen die Erde fühle mich erwacht frisch die Lieder

№ слайда 4 Die ersten Frülingsblumen.
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Die ersten Frülingsblumen.

№ слайда 5 Die Vogel im Frühling
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Die Vogel im Frühling

№ слайда 6 Die Tiere
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Die Tiere

№ слайда 7  Die 		 	Frühlingsgymnastik 		 H
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Die Frühlingsgymnastik H

№ слайда 8  Der grammatische Fluss H
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Der grammatische Fluss H

№ слайда 9 Bildet die Sätze im Passiv. 1 Die Flüsse ............von den Menschen ..........
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Bildet die Sätze im Passiv. 1 Die Flüsse ............von den Menschen ................ (verschmutzen). 2 Die Lieder............im Frühlung von den Vögeln ................ (singen). 3 Die Gedichte........... von den Dichtern ............... (schreiben). 4 Die Luft ............. durch die Verschmutzung ............. (bedrohen). 5 Koalas ............anders Koalabären ............. (nennen). 6 Wildschweine .............von Tierschützern ................ (schützen).

№ слайда 10 1 Wie heißt die Umweltschutzgruppe? 2 Was machen die Schüler aus dieser Gruppe a
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1 Wie heißt die Umweltschutzgruppe? 2 Was machen die Schüler aus dieser Gruppe am 22.April? 3 Was macht ihr für die Umweltschutz? Das Frühlingsinterview. H

№ слайда 11 Die ökologische Bewegung
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Die ökologische Bewegung

№ слайда 12 Die Welt um uns herum.
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Die Welt um uns herum.

№ слайда 13 Die Welt um uns herum.
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Die Welt um uns herum.

№ слайда 14 Die Umwelt. 1 Die Umwelt ist jetzt ....... 2 Immer mehr Tiere und ..........kom
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Die Umwelt. 1 Die Umwelt ist jetzt ....... 2 Immer mehr Tiere und ..........kommen ins..... 3 Es gibt viele Umweltschutzorganisationen: .. 4 Sie machen .........., sammeln .....,füttern ...... 5 Wir können auch etwas für die ..........machen. 6 Wir können ..........., .............,................ ______________________________________ BUND,GREENTEAM; Vogel, Rote Buch, verschmutzt, Naturschutzaktionen, Vögel, Altpapier, alte Batterie, Fotoapparaten, Umwelt, Bäume pflanzen H

№ слайда 15 Vielen Dank für die Arbeit! Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!
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Vielen Dank für die Arbeit! Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!

Презентация к уроку "Die Frühlingsreise" , 5 класс с углублённым изучением немецкого языка
  • Иностранные языки
Описание:

Презентация "Die Frühlingsreise" создана для урока немецкого языка в 5 классе для школ с углублённым изучением немецкого языка, УМК  Н.Д.Гальсковой и Н.А.Артёмовой , Mosaik V. Данный урок является обобщающимОн проводится в форме путешествия по станциям. Учащиеся демонстрируют полученные знания по теме, используя различные виды речевой деятельности. Мультимедийная презентация является дополнительным источником информации к уроку и эффективным средством формирования коммуникативной компетенции.

 

Автор Плаксина Елена Алексеевна
Дата добавления 05.01.2015
Раздел Иностранные языки
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