Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сплавы
металлов
Цель урока:
познакомиться с понятием «сплав», изучить их состав, классификацию, значение и применение в жизни общества.
2 слайд
Почему с течением времени человечество перешло от использования чистых металлов к использованию сплавов?
3 слайд
Сплавы - это материалы с характерными свойствами, состоящие из двух и более компонентов, из которых, по крайней мере, один – металл.
Классификация сплавов
По свойствам:
- легкоплавкие (сплавы Sn, Pb)
- тугоплавкие (W, Ti)
- коррозийно-устойчивые (стали, Cu и Mg сплавы).
По основному компоненту:
- черные (Fe)
- цветные (Cu, Zn, Sn, Al и др.)
4 слайд
По строению:
- Механическая смесь
- Интерметаллическая смесь
- Твердый раствор
Классификация сплавов
5 слайд
Сталь
Чугун
Бронза
Дюралюминий.
6 слайд
Вывод:
Сплавы обладают различными свойствами, поэтому есть возможность создать сплав с нужными свойствами.
Не смотря на то, что в состав сплавов входят металлы, обладающие определенным набором, но свойства сплава сильно отличаются от свойств компонентов, входящих в него, что особенно ценно.
7 слайд
Закрепление
Сплав на основе железа.
Процесс разрушения металлов под действием окружающей среды.
Металл, сплавы которого используются в самолетостроении.
Самый тугоплавкий металл, придающий сплавам жаропрочность.
Родина знаменитого сорта стали – булата.
Медный сплав, применяемый в моторостроении.
1
2
3
4
5
6
8 слайд
Золотая медаль – золотая?
Золотая медаль предстоящих Азиатских игр весит 340 граммов. Известно, что она на 99,88% сделана из серебра с небольшим напылением золота. Рассчитайте какова масса золота в медали? Можно ли золотую медаль действительно считать золотой?
9 слайд
Медали Азиады
Серебряная медаль также имеет вес 340 граммов, а бронзовая изготовлена из литейной латуни, и весом она 520 граммов.
10 слайд
Проверка знаний
Уровень «А» - «3»
Уровень «Б» - «4»
Уровень «С» - «5»
11 слайд
Домашнее задание
§ 9.4, № 1,2,5 (устно), 6 (письменно). Подготовить сообщения о сплавах.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Сплавы.
Цель: углубление понимания понятия «сплав», ознакомление с их свойствами и областями применения.
Задачи:
Образовательные: углубить понятие о сплавах, познакомить с их классификацией и свойствами; познакомить с важнейшими сплавами их значением в жизни общества и преимуществом сплавов перед чистыми металлами;
Развивающие: развивать умение делать выводы; развивать логическое мышление и кругозор учащихся; обучать и развивать умение самостоятельного поиска необходимой информации
Воспитательные: воспитание чувства патриотизма и эстетического вкуса.
Тип урока: усвоение новых знаний.
Методы: рассказ учителя, лабораторная работа учащихся, индивидуальные выступления учащихся.
Оборудование и реактивы: коллекции «Сплавы черных и цветных металлов», учебная презентация «Сплавы», раздаточный материал к уроку.
6 663 899 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кривошеева Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.