Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ANIMALS
ANIMALS
2 слайд
3 слайд
Станция «ФОНЕТИЧЕСКАЯ»
4 слайд
Станция «АЛФАВИТ»
1) Допиши заглавную букву:
_____b, ___g, ___i, ___l, ____a, ___f, ___c, ___p, __r.
2) Допиши строчную букву:
D____, E_____, J______, K_____, M_____, H______ N_____, O____, P___, Q____.
3) Подчеркни гласные буквы:
f, i, a, h, g, e, d, j, o, q, n, m.
5 слайд
Остановка «АЛФАВИТ»
1) Допиши заглавную букву:
Bb, Gg, Ii, Ll, Aa, Ff, Cc, Pp, Rr.
2) Допиши строчную букву:
Dd, Ee, Jj, Kk, Mm, Hh, Nn, Oo, Pp, Qq.
3) Подчеркни гласные буквы:
f, i, a, h, g, e, d, j, o, q, n, m.
6 слайд
Станция «Загадкино»
7 слайд
Станция «Загадкино»
8 слайд
Станция «Загадкино»
9 слайд
Физкультминутка
10 слайд
Станция «Множество животных»
11 слайд
Станция «Множество животных»
a cat – cats,
a dog – dogs,
a bear – bears,
a tiger- tigers,
an owl - owls,
a pig - pigs,
an elephant - elephants
12 слайд
Станция «Переводческая»
13 слайд
Fly Jump Swim Run
14 слайд
Станция «Монологическая»
I have got two animals: a and a
The is yellow. The is brown.
The can jump. The cannot
The can run. The cannot
I like my animals.
15 слайд
Выбери соответствующий смайлик:
Я старался/старалась,и у меня всё получилось,я доволен/довольна своей работой.
Я старался/старалась, у меня не все получилось, но я доволен/довольна свой работой.
Я старался/старалась,но у меня не все получилось, можно повторить.
У меня ничего не получилось,нужно повторить,возможно, я не старался/не старалась.
16 слайд
The lesson is over.
Good-bye!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Ourfunnyanimals/Наши забавные животные
Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Животные»
Задачи:
Образовательные:
1) обобщить и систематизировать знания по теме « Животные»
2) конкретизировать знания о звуках и буквах
3) создать условия для закрепления учащимися графического отображения букв английского алфавита
4) закрепить умения в использовании изученных структур в речевых высказываниях
5) формировать умения самостоятельно конструировать свои знания
6) практиковать в речи употребление знакомых лексических единиц
Развивающие:
1) развивать мышление, внимание, память, языковую догадку
2) развивать навыки устной речи и фонематический слух
3) развивать познавательный интерес школьников к иностранному языку и стране изучаемого языка
4) развивать навыки аудирования, чтения
5) развивать умение логически излагать свои мысли
Воспитательные:
1) воспитывать у детей интереса к изучению иностранного языка
2) Воспитывать любознательность
3) Воспитывать культуру поведения
4) Воспитывать доброе отношение к животным
5) Формировать умение работать в коллективе
6) Воспитывать уважение к мнению собеседников, уважительное отношение друг к другу.
Средства обучения: компьютер, проектор, доска, кукла Tilly-Willy, карточки с заданиями, набор букв алфавита, презентация PowerPoint, картинки с животными и ромашками.
6 664 068 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бабаева Эльмира Икрамовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.