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Презентация к уроку немецкого языка

Probleme der Jugendlichen
Die heutigen Jugendlichen. Wie sind sie? Welche Probleme haben sie?
Die Prinzen „Gabi und Klaus“ Gabi hat Sehnsucht, Sehnsucht nach Klaus. Doch K...
" Das Leben ist grausam und schrecklich gemein, das Leben ist grausam und Kla...
Klaus ist jetzt einsam, schrecklich allein, Er denkt an Gabi und sagt sich: "...
sind widersprüchlich. sind oft Rebellen. haben Problemen zu Hause und in der...
mit den Eltern, mit der Kleidung, mit dem Geld, mit den Lehrern, Noten und H...
1. Was passt zusammen? Die Jugendszene in Deutschland ist… sind international...
Welche Probleme haben die Jugendlichen, …. - die ihren Freunden nicht vertrau...
zersplittern- ____ die Zersplitterung - _______ der Rebelle- ____ rebellisch ...
4. Welche Buchstaben fehlen hier? w- -derspr-chlich, zerspl---ern, das Abh- -...
I. Wie ist weiter? 1. Viele Jugendliche suchen in den Ferien einen Ferienjob,...
II. „Statt“, „um“, „ohne“? 1. … sich für Politik zu interessieren, werden vie...
Reflexion Heute lernte ich … Ich kann jetzt … Es war mir interessant/ leicht/...
JUGEND- PROBLEME Suche nach sich selbst Der Schul- stress Gewalt Rauchen, Al...
Die Hausaufgabe Seite 99 – Übung 5 Das Lied – (lesen)
Vielen Dank für die aktive Arbeit in der Stunde
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№ слайда 1 Probleme der Jugendlichen
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Probleme der Jugendlichen

№ слайда 2 Die heutigen Jugendlichen. Wie sind sie? Welche Probleme haben sie?
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Die heutigen Jugendlichen. Wie sind sie? Welche Probleme haben sie?

№ слайда 3 Die Prinzen „Gabi und Klaus“ Gabi hat Sehnsucht, Sehnsucht nach Klaus. Doch Klau
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Die Prinzen „Gabi und Klaus“ Gabi hat Sehnsucht, Sehnsucht nach Klaus. Doch Klaus sagt kühl nur: " Es ist aus" Gabi muss weinen, ihr Herz wird so schwer, doch Klaus sagt kühl nur:" Ich will dich nicht mehr" Gabi ist einsam, schrecklich allein, sie denkt an Klaus, und sagt sich: "Er ist so gemein". Will ihn vergessen und damit das geschieht, rennt sie durch den Regen und singt dieses Lied:

№ слайда 4 " Das Leben ist grausam und schrecklich gemein, das Leben ist grausam und Klaus
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" Das Leben ist grausam und schrecklich gemein, das Leben ist grausam und Klaus ist ein Schwein" Doch plötzlich merkt Klaus, wie er Gabi liebt, er geht zu ihr, dass sie ihm vergibt. Er steht vor ihr, wird vor Verlegenheit rot, doch sie sagt kühl nur: "hau ab, du, Idiot!"

№ слайда 5 Klaus ist jetzt einsam, schrecklich allein, Er denkt an Gabi und sagt sich: "Sie
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Klaus ist jetzt einsam, schrecklich allein, Er denkt an Gabi und sagt sich: "Sie ist so gemein" Will sie vergessen und damit das geschieht, rennt er durch den Regen und singt dieses Lied: " Das Leben ist grausam und schrecklich gemein, das Leben ist grausam und Gabi - ein Schwein".

№ слайда 6 sind widersprüchlich. sind oft Rebellen. haben Problemen zu Hause und in der Sc
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sind widersprüchlich. sind oft Rebellen. haben Problemen zu Hause und in der Schule. wollen vom Leben Spaß haben. sind oft unpolitisch. wollen von Erwachsenen akzeptiert werden.  sind oft Einzelgänger. wollen etwas unternehmen. interessieren sich für Sport. sind in Gruppen zersplittert. leiden unter der Gewalt. identifizieren sich mit Cliquen. träumen von großer Liebe. haben Liebeskummer. suchen nach einem Partner oder einer Partnerin. wollen beruflich etwas erreichen. suchen nach einem Freizeitjob. haben keine geschlossene Weltanschauung suchen nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft.

№ слайда 7 mit den Eltern, mit der Kleidung, mit dem Geld, mit den Lehrern, Noten und Haus
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mit den Eltern, mit der Kleidung, mit dem Geld, mit den Lehrern, Noten und Hausaufgaben, mit der Gewalt in der Schule (autoritäre Lehrer, autoritäre Mitschüler), mit der Gewalt in der Familie (autoritäre Eltern);  mit den Freunden, mit der Clique, mit dem Liebeskummer, mit dem Rauchen, Alkohol und Drogen, mit der Berufswahl, mit der Suche nach sich selbst und nach seinem Platz im Leben.

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№ слайда 10 1. Was passt zusammen? Die Jugendszene in Deutschland ist… sind international un
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1. Was passt zusammen? Die Jugendszene in Deutschland ist… sind international und in fast allen westlichen Gesellschaften ähnlich. Die meisten deutschen Jugendkulturen … teilen miteinander einzelne Ansichten oder Interessen. Einige Jugendgruppen eint nichts, andere … in Kulturen und Subkulturen, Cliquen und Einzelgänger zersplittert.

№ слайда 11 Welche Probleme haben die Jugendlichen, …. - die ihren Freunden nicht vertrauen?
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Welche Probleme haben die Jugendlichen, …. - die ihren Freunden nicht vertrauen? - Probleme mit Freunden - die ihre Stelle im Leben noch nicht gefunden haben? - Suche nach sich selbst - die mit den Eltern streiten, keinen Kontakt mit ihnen haben? - Probleme mit den Eltern - die nicht in der Familie bleiben wollen? - Abhauen von Zuhause - die rauchen, Alkochol und Drogen nehmen? - - die sich mit den Lehrern schlecht verstehen?- Streß in der Schule Probleme mit Alkochol und Drogen 2. Wie kann man kurz folgende Probleme nennen?

№ слайда 12 zersplittern- ____ die Zersplitterung - _______ der Rebelle- ____ rebellisch - _
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zersplittern- ____ die Zersplitterung - _______ der Rebelle- ____ rebellisch - __________ enttäuscht sein von- ___ die Enttäuschung – ändern - ______ die Änderung - ___________ 3. Die links angegebenen Wörter sind dir jetzt bekannt. Was bedeuten die Wörter rechts? Übersetze!

№ слайда 13 4. Welche Buchstaben fehlen hier? w- -derspr-chlich, zerspl---ern, das Abh- - en
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4. Welche Buchstaben fehlen hier? w- -derspr-chlich, zerspl---ern, das Abh- - en, der L- -besku- -er, die Gew-lt, der Str- -t, vert- -en, schw-nzen, die Dr-ge, drogens- - -tig, r- -chen, rauchs-chtig, sel-stbe-u- - t

№ слайда 14 I. Wie ist weiter? 1. Viele Jugendliche suchen in den Ferien einen Ferienjob, um
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I. Wie ist weiter? 1. Viele Jugendliche suchen in den Ferien einen Ferienjob, um Geld … 2. Manche Jungen und Mädchen sitzen stundenlang vor dem Fernseher, statt den Eltern bei den Hausarbeit … 3. Erwachsene wollen immer Recht haben und für die Kinder entscheiden, statt über ihre Probleme … 4. Die Eltern der Jugendlichen bestrafen oder schlagen ihre Kinder, statt ihnen alles … 5. Ilse haut von Zuhause ab, ohne der Mutter …

№ слайда 15 II. „Statt“, „um“, „ohne“? 1. … sich für Politik zu interessieren, werden viele
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II. „Statt“, „um“, „ohne“? 1. … sich für Politik zu interessieren, werden viele Jugendliche in Deutschland Mitglieder der Greenpeaceorganisationen. 2. … mit der Mutter zu sprechen und ihr alles zu erklären, haut Ilse von Zuhause ab. 3. … die Eltern um Taschengeld zu bitten, suchen die Jugendlichen in den Ferien einen Job. 4. … sich mit ihren Mitschüler nicht zu treffen und ihr Lachen nicht zu hören, schwänzte Sabine den Unterricht. 5. … die Jugendlichen und ihre Probleme ernst zu nehmen, kann man von ihnen nicht verlangen dass sie die Ratschläge der Erwachsenen akzeptieren. 6. … mit einem Psychologen oder mit den Eltern ihre Probleme zu besprechen, nehmen viele Jungendliche Alkohol, und Drogen.

№ слайда 16 Reflexion Heute lernte ich … Ich kann jetzt … Es war mir interessant/ leicht/ sc
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Reflexion Heute lernte ich … Ich kann jetzt … Es war mir interessant/ leicht/ schwer …

№ слайда 17 JUGEND- PROBLEME Suche nach sich selbst Der Schul- stress Gewalt Rauchen, Alkoh
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JUGEND- PROBLEME Suche nach sich selbst Der Schul- stress Gewalt Rauchen, Alkohol, Drogen Probleme mit den Eltern Probleme mit Freunden Abhauen von Zuhause Depression

№ слайда 18 Die Hausaufgabe Seite 99 – Übung 5 Das Lied – (lesen)
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Die Hausaufgabe Seite 99 – Übung 5 Das Lied – (lesen)

№ слайда 19 Vielen Dank für die aktive Arbeit in der Stunde
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Vielen Dank für die aktive Arbeit in der Stunde

Презентация к уроку немецкого языка
  • Иностранные языки
Описание:

Презентация к уроку немецкого языка по теме "Проблемы молодежи" в 9 классе.

Цели (общеобразовательные, воспитательные, развивающие): способствовать расширению общего образования школьников; способствовать развитию их мировоззрения, воспитывать активность, инициативность, любознательность; научиться выходить из ситуации при нехватке языковых средств, обходиться имеющимися в запасе языковым материалом.

Основные коммуникативные задачи урока:

- активизировать употребление изученного лексического материала;

 

- закрепить  с помощью упражнений грамматической темы «Инфинитивные обороты».

 

Автор Стеняева Ольга Михайловна
Дата добавления 02.01.2015
Раздел Иностранные языки
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Номер материала 20078
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