Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: «Накануне отмены крепостного права»
План урока
1. Личность Александра II
2. Предпосылки отмены крепостного права
3. Причины отмены крепостного права
4. Подготовка крестьянской реформы
5. Варианты освобождения крестьян
2 слайд
Предпосылки отмены крепостного права
1797 г. – указ Павла I «О трехдневной барщине»
1803 г. – указ Александра I «О вольных хлебопашцах»
1816-1819 гг. закон Александра I «О полной отмене крепостного права в трех прибалтийских губерниях»
1842 г. – закон Николая I «Об обязанных крестьянах»
1847 г. – Николай I даровал крепостным право выкупа на свободу в случае продажи имения их владельца
3 слайд
Причины отмены крепостного права
Поражение в Крымской войне
Военно-техническое отставание России от европейских стран
Социально-экономическая отсталость России
Крестьянские волнения
Общественное мнение
4 слайд
Подготовка к отмене крепостного права
3.01.1857 г.- образование Секретного комитета для обсуждения мер по устройству быта помещичьих крестьян
Октябрь 1857 г. – Виленский генерал-губернатор В,Н, Назимов от лица дворян просит разрешения обсудить вопрос об освобождении крестьян без наделения их землей
20.11.1857 г. – Александр II издает рескрипт об учреждении из числа дворян губернских комитетов для обсуждения условий освобождения крестьян
Февраль 1858 г. – Секретный комитет переименован в Главный комитет по крестьянскому вопросу. Председателем назначен Я.И. Ростовцев.
17.02.1859 г. – учреждена Редакционная комиссия. Председателем назначен Н.А. Милютин.
5 слайд
Руководители редакционной комиссии по отмене крепостного права
Я.И. Ростовцев
Н.А. Милютин
6 слайд
Варианты освобождения крестьян
7 слайд
Проекты освобождения крестьян
8 слайд
Инструкция для учащихся по изучению темы «Накануне отмены крепостного права» 8 класс
Запишите в тетрадь название темы урока.
Запишите в тетрадь «Причины отмены крепостного права».
Начертите в тетради таблицу.
Прочитайте предложенный текст внимательно.
Устно ответьте на вопросы к тексту, обсудите ответы в паре.
На основе извлеченной из текста информации кратко сформулируйте авторский вариант освобождения крестьян.
Запишите ответы в таблицу.
Предположите, какой вариант освобождения крестьян выберет АлександрII и почему?.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок изучения нового материала.
Урок для 8 класса по истории России. Его особенностью является постоянный диалог учителя и учеников в рамках презентации, деятельностный подход, компетентностный подход. Приведенный материал – тексты документов, слайды, иллюстрации, видеоматериалы.
1. Цели и задачи
· познакомить учащихся с личностью Александра II
· сформировать представления о предпосылках и причинах отмены крепостного права
· путем анализа текстов из проектов крестьянской реформы
сформулировать варианты освобождения крестьян
· способствовать формированию читательской компетенции
учащихся
· способствовать развитию информационной культуры
учащихся
· воспитывать уважение к истории России
2. Оборудование
· компьютер и проектор
· видеофильм из серии «300-летие Петербурга»
· слайды с иллюстрациями, таблицами, текстами
· инструкции для учащихся по изучению новой темы
· фрагменты из исторических документов - тексты для учащихся
3. Эпиграф к уроку
Крепостное право на крестьян отменяется навсегда. Александр II
6 654 437 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Храмцова Галина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.