Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Имидж
педагога-воспитателя школы
Подготовила
Лизунова Татьяна Владимировна,
ЗВР НОУ СОШ «Планета»
Москва
2 слайд
Воспитатель – это человек, профессионально принимающий на себя ответственность за развитие другого человека.
Шалва Амонашвили
3 слайд
Имидж воспитателя
Никто не может ничему научиться у человека, который не нравится.
Ксенофонт
Имидж – лат. образ, вид.
Образ, впечатление, представление о человеке; целенаправленно формируемый образ, призванный оказывать эмоционально-психологическое воздействие на других в целях создания впечатления, мнения.
4 слайд
Роль имиджа педагога-воспитателя
Реабилитация профессии педагога.
Осознание подлинных мотивов своей деятельности и удовлетворенности профессией.
Способность к оценке собственных действий
для корректировки профессиональной самооценки.
Личный пример успешной личности для
воспитанников.
Формирование положительного образа школы и учебно-воспитательного процесса в ней.
5 слайд
Структура имиджа педагога-воспитателя
1. Визуальный имидж
(внешний вид, одежда, прическа, манеры).
2. Вербальный имидж
(речь, мимика, жесты, голос, интонация).
3. Средовой имидж
(кабинет, рабочий стол, обстановка).
4. Внутренний имидж - ядро имиджа
(интеллект, мышление, эрудиция, идеи).
6 слайд
Установка психологии победителя
Высокая самооценка.
Позитивное отношение к жизни.
Вера в добро.
Умение чувствовать и быть сопричастным
к происходящему.
Креативное мышление.
Умение меняться, воспринимать новое.
Лидерские качества.
7 слайд
Основные функции воспитателя в гуманистической педагогике
Содействие полноценному прохождению воспитанником всех периодов развития его личности – детства, отрочества, юности.
Содействие формированию готовности к
нравственному самоопределению,
творческой самореализации, развитию
индивидуальных способностей.
8 слайд
Виды деятельности воспитателя
Проектировочная (постановка целей и задач воспитания, планирование процесса).
Прогностическая (предвидение результатов воспитательной деятельности).
Гностическая (способность к познанию).
Диагностическая (анализ состояния воспитанности учащихся).
Организаторская (обеспечение условий воспитания).
Коммуникативная (общение с участниками
воспитательного процесса).
9 слайд
Слагаемые педагогического успеха воспитателя
Высокий профессионализм и нравственный авторитет.
Знание индивидуальных и возрастных особенностей детей.
Способность творчески решать сложные задачи в жизни личности и коллектива.
Уважение человеческого достоинства.
Педагогическая рефлексия.
10 слайд
Планирование работы воспитателя
Календарно-тематический план:
составляется на год и учебный триместр с выделением каждой учебной недели;
составляется с учетом плана
воспитательной работы школы;
утверждается руководством школы.
11 слайд
Требования к календарно-тематическому плану работы воспитателя
Краткая характеристика класса: по составу, по успеваемости, по уровню воспитанности, по уровню развития.
Задачи на триместр (ведущая воспитательная задача на данном отрезке времени).
Основные виды деятельности.
Название периода.
Индивидуальная работа с учащимися (преемственность работы воспитателя и учителя – дневник взаимосвязи).
Работа с родителями.
12 слайд
Планирование расписания занятий
Ежедневно педагог-воспитатель готовится к занятиям на воздухе и в помещении.
Занятия школьных кружков, секций планируются на то время, когда проводятся внеклассные занятия с учащимися.
План общешкольных мероприятий предусматривает время на их проведение в промежутке между уроками и самоподготовкой.
Расписание внеклассных занятий утверждается руководителем общеобразовательного учреждения.
Расписание должно быть стабильным.
13 слайд
Функции педагога-воспитателя
второй половины дня
Организация внеурочной деятельности учащихся по плану второй половины дня.
Организация и контроль за самоподготовкой учащихся.
Организация внеурочной воспитательной деятельности в соответствии с планом.
Координирование участия детей в работе кружков и секций.
Организация питания и прогулок.
Контроль за завершением учебного дня. Подведение итогов.
Участие в родительских собраниях, педсоветах,
заседаниях МО.
Отчеты о воспитательной деятельности.
Повышение уровня образования.
14 слайд
Организация самоподготовки учащихся
Проведение инструктажа учащихся.
Определение времени работы по каждому предмету.
Проверка записи в дневниках.
Организация самостоятельной работы учащихся.
Контроль и оказание помощи слабоуспевающим учащимся.
Консультации учителей-предметников.
Проверка выполнения домашнего задания учащимися.
Подведение итогов самоподготовки.
Своевременное информирование учителей о ходе и результатах самоподготовки.
15 слайд
Требования к кабинету второй половины дня
уголок второй половины дня
режим дня, утвержденный директором
игровой уголок
уголок здоровья
разработки, сценарии праздников
календарно-тематическое планирование
ежедневное планирование
уголок для родителей
16 слайд
Работа по самообразованию
Постоянная работа над темой самообразования.
Пополнение своих знаний по современной педагогике и психологии.
Работа над расширением общеобразовательного кругозора.
Регулярное ознакомление с новинками педагогической литературы.
Своевременное ознакомление с нормативно-правовой документацией.
Периодическое прохождение курсовой
подготовки.
17 слайд
Документация воспитателя
Положение о второй половине дня общеобразовательного учреждения.
Должностная инструкция воспитателя.
Режим группы, утверждённый руководителем общеобразовательного учреждения.
Перспективный план работы воспитателя на учебный год.
Календарно-тематический план работы на триместр с выделением каждой учебной недели.
Ежедневный план работы.
Журнал группы второй половины дня.
18 слайд
Правила эффективного воспитания детей
Принимайте ребенка таким, каков он есть.
Слушайте и стремитесь понять его.
Будьте доброжелательны.
Стройте партнерские отношения.
Будьте искренни в отношениях.
Проявляйте индивидуальный подход.
Будьте требовательны.
Соблюдайте единство слов и дела.
Способствуйте развитию способностей ребенка.
Побуждайте ребенка к самостоятельности.
Используйте поощрение.
Будьте отзывчивы и любите ребенка всем сердцем.
19 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к педагогическому совету школы "Имидж педагога-воспиталя школы" раскрывает образ современного педагога-воспиталя и необходимость создания имиджа педагога-воспитателя в школе полного дня.
Целью данной презентации яавляется привлечение внимания к педагогу-воспитателю как к личности, реабилитации профессии педагога, осознанию подлинных мотивов деятельности воспитателя, а также формированию положительного образа школы через личность педагога-воспитателя и его профессиональную деятельность.
В презентации рассматривается структура имиджа педагога-воспитателя, его основные функции, а также приводятся установка психологии успеха и слагаемые успеха воспитателя.
Далее приводятся виды деятельности педагога-воспитателя, раскрываются требования к календарно-тематическому планированию его работы и их особенности, функции педагога-воспитателя.
В презенатции предлагаются рекомендации по организации самоподготовки учащихся, оформлению кабинета второй половины дня, а также приводится перечень документации педагога-воспитателя второй половины дня.
В заключении предлагаются правила эффективного воспитания детей, практическая направленность которых призвана помочь педагу-воспитателю в его профессиональной деятельности.
6 672 320 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лизунова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.