Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Лексический разбор текста М.А.Шолохова «Сокровищница народной мудрости»
Урок русского языка в 9 классе
Учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №1
Черепова Ольга Андреевна
2 слайд
Цель урока – выполнение лексического разбора текста как средства подготовки к итоговой аттестации девятиклассников
Задачи урока:
закрепить умение выполнять лексический анализ текста;
развивать навыки коллективной поисковой работы;
повышать общий уровень развития и культуры учеников, воспитывать любовь к русскому СЛОВУ как к сокровищнице человеческой мысли и опыта.
3 слайд
Сокровищница народной мудрости
Из предисловия к сборнику В.И.Даля «Пословицы русского народа»
М. А. Шолохов
4 слайд
Владимир Иванович Даль
1801 - 1872
5 слайд
Толковый словарь живого великорусского языка
В.И.Даля
6 слайд
7 слайд
Докажите, что это текст публицистического стиля
Сфера употребления –
общественно-экономические, политические, культурные отношения.
Назначение –
передача общественно значимой информации о богатстве русского языка с одновременным воздействием на читателя, убеждением его в том, что язык – это сокровищница народной мудрости, которую необходимо изучать.
Состав лексики –
общественно-политическая лексика: народ, язык, человеческая мысль, национальная история, быт, мировоззрение, общественный строй, поколение, эпоха, служит великому и благородному делу.
Особенности –
логичность, информативность, образность, эмоциональность, призывность.
8 слайд
Укажите ключевые слова текста
Язык
Сокровища
Народ
Пословицы
Богатство
В.И.Даль
9 слайд
Работа со словарём
Уточните значение слов; если оно многозначное, то определите, в каком значении оно употребляется в тексте
1. Афоризм 6. Предрассудки
2. Изречение 7. Образный
3.Чеканный
4. Диалектолог
5. Культура
10 слайд
Укажите синонимы, антонимы, в том числе контекстуальные. Какова их роль в тексте?
Синонимы (контекстные)
Пословицы – народные изречения – афоризмы
Меткий – образный
Великий – благородный
Великий – могучий
Они выражают трепетное отношение автора к пословицам и восхищение богатством языка, придают речи меткость, образность, эмоциональность
11 слайд
Антонимы
Радость –страдания, смех – слёзы, любовь – гнев, вера – безверие, правда – кривда, честность – обман, трудолюбие – лень, истина – предрассудки, уродство – красота
Они помогают показать полноту охвата явлений, широту пространственных и временных границ, отображённых в пословицах, придают речи остроту, эмоциональность и выразительность.
12 слайд
Подберите синонимы к словам
Кривда –
неправда, несправедливость, ложь
Мировоззрение –
миропонимание
Неисчерпаемый –
неистощимый
Несметный –
неисчислимый
13 слайд
Укажите профессионализмы .
Какова их роль в тексте?
Диалектолог (специалист по диалектологии),
пословицы
14 слайд
Работа в группах
Найдите слова, употреблённые в переносном значении. Укажите вид тропов и их роль в тексте
1 группа – 1 абзац
2 группа – 2 абзац
3 группа – 3 абзац
4 группа – 4 абзац
15 слайд
Продолжите предложения
Лексический разбор текста нужен для того, чтобы …
Лексический разбор поможет при выполнении следующих заданий экзаменационной работы по русскому языку: …
16 слайд
Домашнее задание
Написать сочинение на лингвистическую тему(С2.1): «Какова роль тропов в текстах публицистического стиля?» ( По тексту М.А.Шолохова «Сокровищница народной мудрости»)
Требование те же, что и к экзаменационному сочинению
17 слайд
Спасибо
за
сотрудничество
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация сопровождает урок русского языка в 9 классе по теме«Лексический разбор текста М.Шолохова «Сокровищница народной мудрости»( смотри в разделе "Конспекты").
В ней представлен наглядный материал к уроку, к сообщению учащегося о В.И.Дале. На слайдах записаны вопросы и задания для анализа текста, в том числе и для групповой работы, а также высвечиваются варианты правильных ответов, что позволяет учащимся не только услышать, но и увидеть результат работы на уроке, оценить свои знания. На слайде есть и задание для рефлексии (продолжить предложение) и домашнее задание, что позволяет сэкономить время на уроке.
6 656 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Черепова Ольга Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.