Выбранный для просмотра документ 1 ур.Русский язык.ppt
Скачать материал "Презентация и опора к уроку русского языка в 6 классе на тему "Русский язык как один из развитых языков мира""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Р усский язык
Второе сентября
Классная работа
2 слайд
Актуализация знания
А) Требования к уроку
Б) Наши «помощники»: учебник, тетрадь.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
3 слайд
Словарь
Ударение: развито́й
прил.
Достигший значительного, высокого уровня в своем развитии, в процессе роста и совершенствования.
Достигший высокого умственного развития, духовно зрелый.
Вполне развившийся, зрелый в физическом отношении.
Ударение: ра́звитый
прил.
Из прич. по значению глаг.: развить (1а3,4).
4 слайд
Кладовая подсказок
«Повелитель многих языков, язык российский не токмо обширностью мест, где он господствует, но и купно и собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе» (М. В. Ломоносов).
«Истинное богатство языка состоит не во множестве звуков, не во множестве слов, но в числе мыслей, выражаемых оным. Богатый язык есть тот, в котором вы найдете слова не только для обозначения главных идей, но и для изъяснения их различий, их оттенков, большей или меньшей силы, простоты и сложности» (Н. М. Карамзин).
«Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем, почти без всякого чужого примеса, течет как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса!» (Г. Р. Державин)
«…Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной легкости, с которой все выражается на нем — отвлеченные мысли, внутренние лирические чувствования, «жизни мышья беготня», крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть» (А. И. Герцен).
Почему русский язык – один из развитых языков в мире?
5 слайд
Лингвистические отгадки
6 слайд
Работа с эпиграфом
«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь. Его безразличие к своему языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа».
К.Паустовский
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
7 слайд
«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь. Его безразличие к своему языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа».
К.Паустовский
Как понимаете эпиграф? Какова его тема?
Почему он вынесен в начало учебника?
Какие правила русского языка вспоминаются вам при чтении данного эпиграфа?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
8 слайд
Русский язык – один из развитых языков мира
рАзвитых или развитЫх?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
9 слайд
Лексическая минутка
Подберите синонимы к слову развитОй
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
10 слайд
Лексическая минутка
синонимы к слову развитОй:
образованный
цивилизованный
превосходящий
высокоразвитый,
мозговитый,
натренированный,
неглупый,
просвещенный,
сильно развитый,
созревший,
сформированный,
тренированный,
улучшенный
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
11 слайд
помощь
Как можно доказать справедливость утверждения, что русский язык – один из развитых языков в мире?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
12 слайд
Помощь учебника
Упражнения № 1,2
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
Почему русский язык – один из развитЫх
языков в мире?
13 слайд
Кладовая подсказок
Почему русский язык – один из развитых языков в мире?
14 слайд
Работа с учебником: упр.№ 1
а) у кого память лучше?
б) почему мы можем назвать эти предложения текстом?
в) какие разделы русского языка помогает вспомнить текст?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
15 слайд
Пакет заданий
Лингвистические загадки
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
6
5
4
3
2
1
7
8
9
10
11
итог урока
16 слайд
1
Почему в тексте упражнения 1 говорится о ста звуках, ведь в алфавите только 33 буквы?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
17 слайд
2
Ученику дали задачу написать слова, которые читаются одинаково слева направо и справа – налево. Он выполнил это задание так: тот, дед, шалаш. Правильно ли выполнено задание? Докажите свой ответ, сделав транскрипцию этих слов.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
18 слайд
3
Корень, как в слове «морфема», суффикс, как в слове «ключик», окончание, как в слове «тема».
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
19 слайд
4
Отгадай шифровку: Аонобразслововие?
Подсказка: раздел науки
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
20 слайд
5
Найдите корень в слове обуть.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
21 слайд
6
Восстановите исторический процесс возникновения слов, собрав их в группы по три карточки.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
22 слайд
7
Найдите «3-е лишнее»:
а) существительное, подлежащее, прилагательное;
б) глагол, обстоятельство, сказуемое;
в) дополнение, определение, существительное.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
23 слайд
8
Какими частями речи являются эти слова:
светило, пекло?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
24 слайд
9
Найдите в упр. 1 сложносочиненное предложение.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
25 слайд
10
Найдите в упражнении 1 предложение, в котором есть вводная конструкция.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
26 слайд
11
Перестройте любое предложение из упражнений 1,2 в вопросительное.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
27 слайд
О1
Согласные звуки: мягкие-твердые, звонкие глухие
Дифтонги
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
![02[тот]
[д,эт]
[шалаш]словарькладовая подсказоклингвистические отгадки](https://documents.infourok.ru/b74cb9c0-ca4b-46e0-9f12-18b8cc44cdd0/0/slide_28.jpg "02[тот]
[д,эт]
[шалаш]словарькладовая подсказоклингвистические отгадки")
28 слайд
02
[тот]
[д,эт]
[шалаш]
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
29 слайд
03
Морфемика
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
30 слайд
04
Словообразование
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
31 слайд
05
обуть
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
32 слайд
06
1) не есть, слияние в «несть», нет;
2) доблии, «храбрые», доблесть;
3) ряхая, опрятная, неряха;
4) сей день, слияние в одно слово, сегодня;
5) бул, шишка, «ком», булыжник;
6) горн, исчезновение буквы Р, гончар.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
33 слайд
07
«3-е лишнее»:
а) подлежащее;
б) глагол;
в) существительное
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
34 слайд
08
Светило
Тускло светило осеннее солнце.
Солнце - наше светило.
Пекло
На улице настоящее пекло.
Солнце пекло нещадно.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
глагол
существительное
35 слайд
09
В русском языке много способов образования новых слов, и поэтому он обладает неиссякаемыми источниками пополнения словарного запаса.
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
36 слайд
010
В русском языке, говорил Николай Васильевич Гоголь, «все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно».
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
37 слайд
О11
Русский язык располагает большим запасом слов?
Верно ли, что русский язык звучен и мелодичен?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
38 слайд
Почему каждый человек должен любить, беречь свой родной язык?
словарь
кладовая подсказок
лингвистические отгадки
39 слайд
Домашнее задание
Упражнение № 3
посильное: подготовиться к письму под диктовку; предложение 4 – синтаксический разбор;
усложненное: подготовиться к письму под диктовку; подобрать доказательства к одному из высказываний;
сложное: подготовиться к письму под диктовку; написать сочинение-миниатюру «Язык живой как жизнь»
словарь
кладовая подсказок
Лингвистические отгадки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Опора для учащихся.doc
Русский язык – один из развитых языков мира.
Введение в тему: работа с эпиграфом
«Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку. Человек, равнодушный к своему языку, - дикарь. Его безразличие к своему языку объясняется полнейшим безразличием к прошлому, настоящему и будущему своего народа». К.Паустовский
Вопросы:
1. Как понимаете эпиграф?
2. Какие правила русского языка вспоминаются вам при чтении данного эпиграфа?
3. С какими возможными темами может быть соотнесен эпиграф? Почему он вынесен в начало учебника? Как он связан с первой темой учебника?
4. Как правильно произносить: РАЗВИТЫЙ или РАЗВИТОЙ?
Лексическая зарядка: подберите синонимы к слову развитОй.
Проблема: можно ли доказать справедливость утверждения, что русский язык – один из развитых языков в мире?
Помощь: кладовая подсказок или учебник.
Рефлексия: запишите доказательства того, что русских язык – один из развитых языков мира.
|
Тезис |
Доказательства |
|
Русский язык – один из развитЫх языков в мире |
1. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4. ___________________________________________ __________________________________________________________ 5. __________________________________________________________ ___________________________________________________________ |
Работа с упражнением № 1:
а) у кого память лучше? Перескажите текст.
б) почему мы можем назвать эти предложения текстом?
в) какие разделы русского языка помогает вспомнить текст?
Пакет заданий: «Лингвистические загадки»
1. Почему в тексте упражнения 1 говорится о ста звуках, ведь в алфавите только 33 буквы?
2. Ученику дали задачу написать слова, которые читаются одинаково слева направо и справа – налево. Он выполнил это задание так: тот, дед, шалаш. Правильно ли выполнено задание? Докажите свой ответ, сделав транскрипцию этих слов.
3. Корень, как в слове «морфема», суффикс, как в слове «ключик», окончание, как в слове «тема».
4. Отгадай шифровку: Аонобразслововие? Подсказка: раздел науки.
5. Найдите корень в слове обуть. Эта проблема возникла из-за того, что со временем стыки между отдельными частями слов стали невидимыми, потерялась какая-либо буква или откуда-то появилась другая.
6. Восстановите исторический процесс возникновения слов, собрав их в группы по три карточки.
7. Найдите «3-е лишнее»:
а) существительное, подлежащее, прилагательное;
б) глагол, обстоятельство, сказуемое;
в) дополнение, определение, существительное.
8. Какими частями речи являются эти слова: светило, пекло?
9. Найдите в упр. 1 сложносочиненное предложение.
10. Найдите предложение, в котором есть вводная конструкция.
11. Перестройте любое предложение из упражнений 1,2 в вопросительное.
Закрепление:
Почему каждый человек должен любить, беречь свой родной язык?
Кладовая подсказок: какое из высказываний нам поможет?
1) «Повелитель многих языков, язык российский не токмо обширностью мест, где он господствует, но и купно и собственным своим пространством и довольствием велик перед всеми в Европе» (М. В. Ломоносов).
2) «Истинное богатство языка состоит не во множестве звуков, не во множестве слов, но в числе мыслей, выражаемых оным. Богатый язык есть тот, в котором вы найдете слова не только для обозначения главных идей, но и для изъяснения их различий, их оттенков, большей или меньшей силы, простоты и сложности» (Н. М. Карамзин).
3) «Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем, почти без всякого чужого примеса, течет как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, если надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса!» (Г. Р. Державин)
4) «…Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной легкости, с которой все выражается на нем — отвлеченные мысли, внутренние лирические чувствования, «жизни мышья беготня», крик негодования, искрящаяся шалость и потрясающая страсть» (А. И. Герцен).
Какие из высказываний служат ответом на вопрос: «Почему русский язык – один из развитЫх языков в мире?»
Индивидуальное задание для сильных учащихся: преобразуйте высказывания 1,2,3,4 в тезисы, запишите их.
Домашнее задание: упражнение № 3
• посильное: подготовиться к письму под диктовку; предложение 4 – синтаксический разбор;
• усложненное: подготовиться к письму под диктовку; подобрать доказательства к одному из высказываний;
• сложное: подготовиться к письму под диктовку; написать сочинение-миниатюру «Язык живой как жизнь»
Упражнение 3. Прочитайте высказывания о русском языке. Подготовьтесь записать их под диктовку.
1. Русский язык необыкновенно богат. (В. Белинский.) 2. Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов. (К. Паустовский.) 3. Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной лёгкости, с которой всё выражается на нём. (А. Герцен.) 4. Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А. Куприн.) 5. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И. Тургенев.)
Учебник: «Почему русский язык – один из развитЫх языков в мире?»
Упражнение 1. Прочитайте. В чём заключается богатство русского языка?
Русский язык — один из самых развитых и богатых языков мира. Он звучен и мелодичен: в нём на сто звуков приходится примерно восемьдесят звуков с голосом — гласных и звонких согласных. Русский язык располагает большим запасом слов.
В нём много синонимов. С их помощью точно и ярко выражаются все оттенки мысли и чувства. В русском языке много способов образования новых слов, и поэтому он обладает неиссякаемыми источниками пополнения своего словарного запаса. В русском языке, говорил Николай Васильевич Гоголь, «все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твёрдых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой, как жизнь, обогащаться ежеминутно».
Упражнение 2. На какие особенности русского языка указывают писатели?
1. Русский язык велик не только исключительным богатством словесного фонда, обилием синонимов, но и, что особенно важно для писателя, исключительной выразительностью. (Ояр Вациетис. Латвия.)
2. Русский язык — это язык Пушкина и Толстого, Достоевского и Тургенева, Чехова и Горького, это тот «могучий и прекрасный», на котором создана великая литература, пользующаяся заслуженной славой и признанием всего человечества. (Олесь Гончар. Украина.)
Домашнее задание: упражнение № 3
• посильное: подготовиться к письму под диктовку; предложение 4 – синтаксический разбор;
• усложненное: подготовиться к письму под диктовку; подобрать доказательства к одному из высказываний;
• сложное: подготовиться к письму под диктовку; написать сочинение-миниатюру «Язык живой как жизнь»
Упражнение 3. Прочитайте высказывания о русском языке. Подготовьтесь записать их под диктовку.
1. Русский язык необыкновенно богат. (В. Белинский.) 2. Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов. (К. Паустовский.) 3. Главный характер нашего языка состоит в чрезвычайной лёгкости, с которой всё выражается на нём. (А. Герцен.) 4. Русский язык в умелых руках и в опытных устах красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А. Куприн.) 5. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И. Тургенев.)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Вводный урок требует от учителя особой подготовки. Заинтересовать учащихся предметом, помочь им вспомнить ранее изученное, создать рабочее и в то же время приподнятое настроение - задачи сложные, но решаемые. В представленную презентацию включены интересные, на мой взгляд, фрагменты урока, отвечащие поставленным задачами основной цели вводного занятия. К презентации прилагается опора для учащихся, в которой размещен наглядный материал, сопровождающий движение учащегося от одного фрагмента урока к другому.
В презентации использованы наработки разных учителей, задания из дидактических сборников, учебника русского языка для 6 класса.
6 656 275 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Близнина Маргарита Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.