Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Мы теряем своих детей
родительская конференция
сентябрь 2013г.
Педагог-психолог Сергеева В. Ю.
2 слайд
Компьютерная зависимость
Психологи классифицируют эту вредную привычку как разновидность эмоциональной «наркомании», вызванной техническими средствами.
3 слайд
1. Как вы проводите свое свободное время?
а) Гуляю с друзьями, хожу на дискотеки
б) Смотрю телевизор, сижу за компьютером
в) Я много времени провожу в секции, кружке и т.п.
г) Учу домашние задания, занимаюсь дополнительно
д) Да я б пошла гулять, но на улице криминогенная обстановка, приходиться сидеть дома
2 Посещаете ли вы какие-либо секции или студии?
а) Да
б) Нет
3 Если вы не ходите не в какие кружки, то почему?
а) Мне это не нравится
б) Нет времени
в) Да кому это надо
4 Чему ты и твои друзья отдают предпочтение на досуге?
а) Пиво, сигареты
б) Дискотеки
в) Очень люблю читать
г) Компьютер, телевизор
д) У меня вообще нет свободного времени
4 слайд
КОНЦЕПЦИЯ
Всероссийской информационной кампании
против насилия и жестокости в СМИ и других средствах
массовой коммуникации
Указом Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года запланирован запуск Всероссийской информационной кампании против насилия и жестокости в СМИ и других средствах массовой коммуникации (далее – Кампания).
Кампания направлена против создания и распространения среди детей (в возрасте от 0 до 18 лет) продукции средств массовой информации, печатной продукции, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, распространяемой посредством зрелищных мероприятий, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях (в том числе в сети Интернет) и сетях подвижной радиотелефонной связи, содержащих пропаганду жестокости, насилия, порнографии, педофилии, суицидов и других социальных девиаций, изображение и(или) описание которых способно причинить вред здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию детей (далее – развитие детей).
5 слайд
Первые признаки компьютерной зависимости:
- прогулял школу - играл в компьютерную игру,
- хотя бы одну ночь провел у компьютера,
- ест и пьет чай там же,
- не выходит гулять, все сидит за компьютером,
- мало общается,
- нервный,
- груб и раздражителен,
- забывает поесть и почистить зубы,
- пребывает в плохом настроении,
- не знает чем себя занять, если его любимая игрушка - компьютер - сломался.
6 слайд
Какие же опасности ждут школьника в сети Интернет?
суицид-сайты, на которых дети получают информацию о «способах»
расстаться с жизнью;
сайты-форумы потенциальных самоубийц;
наркосайты.
сайты, разжигающие национальную рознь и расовое неприятие: экстремизм, национализм, фашизм;
сайты порнографической направленности;
сайты знакомств.
секты.
7 слайд
Полезные ссылки
1) http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/loputon_
metsa.html – о правилах безопасного поведения в сети Интернет с элементами интерактива;
2) http://www.nachalka.com/node/948 - учебное видео «Как обнаружить ложь и остаться правдивым в Интернете»;
3) http://content-filtering.ru/aboutus/ - информационно-аналитический ресурс «Ваш личный Интернет».
1) http://www.kaspersky.ru – антивирус «Лаборатория Касперского»;
2) http://www.onlandia.org.ua/rus/ - безопасная web-зона;
3)http://www.interneshka.net – международный онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета;
4)http://www.saferinternet.ru – портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета;
5) http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»;
6) http://www.rgdb.ru – Российская государственная детская библиотека.
8 слайд
Какие же опасности ждут школьника в сети Интернет?
суицид-сайты, на которых дети получают информацию о «способах» расстаться с жизнью;
сайты-форумы потенциальных самоубийц;
наркосайты. Интернет пестрит новостями о "пользе” употребления марихуаны, рецептами и советами изготовления "зелья”;
сайты, разжигающие национальную рознь и расовое неприятие: экстремизм, национализм, фашизм;
сайты порнографической направленности;
сайты знакомств. Виртуальное общение разрушает способность к общению реальному, "убивает” коммуникативные навыки подростка;
секты. Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам "проникнуть в мысли” и повлиять на взгляды на мир.
Это далеко не весь список угроз сети Интернет. Любой школьник может попасть на такие сайты случайно: кликнув по всплывшему баннеру или перейдя по ссылке.
9 слайд
Правила работы в сети Интернет
1. Не входите на незнакомые сайты.
2. Если к вам по почте пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть, обязательно проверьте его на вирусы.
3. Если пришло незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите корзину.
4. Никогда не посылайте никому свой пароль.
5. Старайтесь использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
6. При общении в Интернет не указывать свои личные данные, а использовать псевдоним (ник)
7. Без контроля взрослых ни в коем случае не встречаться с людьми, с которыми познакомились в сети Интернет.
8. Если в сети необходимо пройти регистрацию, то должны сделать ее так, чтобы в ней не было указано никакой личной информации.
9. В настоящее время существует множество программ, которые производят фильтрацию содержимого сайтов. Между членами семьи должны быть доверительные отношения, чтобы вместе просматривать содержимое сайтов.
10. Не всей той информации, которая размещена в Интернете, можно верить.
11. Не оставляйте без присмотра компьютер с важными сведениям на экране.
12. Опасайтесь подглядывания через плечо.
13. Не сохраняйте важные сведения на общедоступном компьютере
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В соременном обществе компьютер стал неотъемлимой чатью нашей жизни, а для ребенка он и "друг" и "помощник" и "учитель". Между тем существует ряд серьезных проблем при работе с компьютером и в частности с сетью интеренет. И поскольку психика подростка неустойчивая, то неограниченное времяпровождение за компьютером и интернетом негативно влияет на физическое, духовное, моральное здоровье подрастающего поколения. В связи с этим необходимо обеспечить безопасность детей в информационных сетях. Мы должны научить наших детей анализировать и критически относиться к информационной продукции. Они должны знать, какие опасности подстерегают их в сети и как их избежать.
6 676 796 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сергеева Вера Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.