Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Решение задач на моногибридное
и дигибридное скрещивание.
2 слайд
Основные закономерности наследственности и изменчивости организмов.
3 слайд
Наследование при моногибридном скрещивании.
4 слайд
Первый закон Менделя:
При скрещивании двух гомозиготных организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по одной паре альтернативных признаков, все первое поколение гибридов окажется единообразным и будет нести признак одного из родителей.
5 слайд
Закон чистоты гамет:
При образовании половых клеток в каждую гамету попадает только один ген аллельной пары.
Правило чистоты гамет:
У гетерозигот рецессивные гены не исчезают не смешиваются, а проявляются при дальнейшем размножении гетерозигот.
6 слайд
Второй закон Менделя:
При скрещивании двух гетерозиготных потомков первого поколения между собой во втором поколении наблюдается расщепление в определенном числовом отношении: по фенотипу 3:1, по генотипу 1:2:1
7 слайд
Задача на моногибридное скрещивание:
8 слайд
1. Краткая запись условия задачи. Введение буквенных обозначений генов, обычно А и В. Определение типа наследования ( доминантность, рецессивность), если это указано.
2. Запись фенотипов словами.
3. Запись генотипов символами генов над фенотипами.
4. Определение гамет. Выяснение их числа и находящихся в них генов на основе установленных генотипов.
5. Составление схемы скрещивания или решетки Пеннета.
6. Анализ решетки согласно поставленным вопросам.
7. Краткая запись ответов.
Алгоритм решения генетических задач:
9 слайд
Анализирующее скрещивание.
10 слайд
11 слайд
Наследование при дигибридном скрещивании.
12 слайд
Третий закон Менделя или закон независимого наследования:
При скрещивании двух гомозиготных особей, отличающихся друг от друга по двум и более парам альтернативных признаков, гены и соответствующие им признаки наследуются независимо друг от друга и комбинируются во всех возможных сочетаниях.
13 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал направлен на выявление и закрепление умений учащихся решать разобранные типы генетических задач на моно- и дигибридное скрещивания. Генетика – точная наука. Передача наследственной информации подчиняется количественным закономерностям. С ними учащиеся встречаются на первых же уроках по изучению основ генетики. Необходимость иллюстрации этих закономерностей, в точности определяет специфику преподавания данной темы. На уроке по мимо отработки теоретического материала, учащиеся должны показать умение составлять схемы скрещива-ния, используя при этом определенную генетическую символику. Показательно для усвоения основ генетики умение учащихся разбирать и решать типовые задачи. Я использовала на уроке информационные объекты ВШКМ. Особенно целесообразно применение таких информационных объектов на заключительном или промежуточном обобщающем уроке, где с их помощью можно проверить знание учащихся за короткий отрезок времени.
6 656 205 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Купряшева Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.