Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Правила корня
Подготовила
учитель русского языка и литературы
Леонова О.Н.
2 слайд
3 слайд
Буквы о -а
в безударном корне - лаг- - -лож-
4 слайд
Буквы о -а
в безударном корне -раст- - -рос- - -ращ-
5 слайд
Буквы ё - о
в корне слова после шипящих
6 слайд
Приставки на з- и с-
(без-, воз-(вз-), из-, низ., раз-, чрез-, ( через-))
7 слайд
Буквы и – ы после ц
ы
ы
ый
ы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал позволяет систематизировать знания обучающихся по написанию корня слова. Презентация рекомендуется при изучении, повторении, закреплении учебного материала, способствует развитию зрительной памяти обучающихся. Усвоение понятия орфограммы как написания по орфографическим правилам или по традиции; знание того, что орфограмма — «точка» применения правила; усвоение понятия опознавательных признаков орфограмм-гласных и орфограмм-согласных букв; знание того, что орфограммы-буквы могут находиться в любой морфеме.
Уметь находить орфограммы-гласные и орфограммы-согласные буквы в словах с опорой на опознавательные признаки; уметь находить орфограммы — гласные и согласные буквы в разных морфемах. Знать способы проверки правильности написания безударных гласных в корне слова. Знать о непроверяемых безударных гласных в корне слова.
Уметь правильно писать слова с проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне; графически обозначать условия выбора правильных написаний; пользоваться способами проверки безударной гласной в корне (изменением формы слова и подбором однокоренных слов.
Знать способы проверки правильности написания согласных букв в корне слова.
Уметь правильно писать слова с проверяемыми и непроверяемыми согласными в корне слова; графически обозначать условия выбора правильных написаний; пользоваться способами проверки согласных в корне (изменением формы слова и подбором однокоренных слов, в которых после проверяемой согласной стоит гласная или согласная Л, М, Н, Р).
Знать способ проверки непроизносимых согласных в корне слова.
Уметь правильно писать слова с непроизносимыми согласными в корне слова; разграничивать проверяемые и непроизносимые согласные в корне слова; графически обозначать условия выбора правильных написаний; пользоваться способом проверки непроизносимых согласных в корне
Знать правило написания букв И, У, А после шипящих и слова-исключения.
Уметь правильно писать слова с буквами И, У, А после шипящих и слова-исключения; графически обозначать условия выбора правильных написаний.
Материал может использоваться педагогом на уроке в качестве опорных схем и наглядного теоритического материала, а также для самостоятельной работы с детьми дома.
6 677 780 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Леонова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.