Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема урока: Рисунок.
Изобразительное искусство.
3класс.
Учитель изобразительного искусства:
Хитрихеева Светлана Павловна.
МБОУ «СОШ № 7»,г.Саянск
2 слайд
Создание проблемной ситуации
3 слайд
Формулирование проблемы
Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?
Возможны и другие варианты проблемного вопроса.
4 слайд
Работы П.П. Чистякова
5 слайд
Актуализация знаний
Графика - (от латинского «пишу», «рисую») – изображение на бумаге с помощью линий, точек, пятен, штрихов.
6 слайд
Поиск решения проблемы
«Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа всякого искусства», — говорил замечательный художник Павел Петрович Чистяков.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.
7 слайд
Поиск решения проблемы
Направления
8 слайд
Поиск решения проблемы
Плотность
9 слайд
Поиск решения проблемы
Гипсовый рельеф
10 слайд
Поиск решения проблемы
«Рисунок — основа всего, фундамент», «Рисунок есть основа всякого искусства», — говорил замечательный художник Павел Петрович Чистяков.
Правила рисунка можно освоить, если много и осознанно рисовать с натуры. Все предметы в природе имеют объём (длину, ширину, высоту) и форму (внешние очертания, контуры). Как правило, в рисунке контуры предметов обводятся линиями, а их объём передаётся с помощью штриховки.
11 слайд
Как художники передают форму?
Как художники передают объём?
12 слайд
Виды штриховки
13 слайд
Насыщенность штриховки
14 слайд
«Шахматная доска»
15 слайд
Выражение решения проблемы
Как художнику удаётся изобразить плоские и объёмные предметы?
16 слайд
Продуктивные задания
17 слайд
Продуктивные задания
18 слайд
Рефлексия
Оцените свою работу на уроке:
– Что тебе нужно было сделать?
– Задание выполнено в полном объёме? Без ошибок?
– Ты выполнил работу самостоятельно или с помощью?
С чьей?
4. – Как бы ты оценил свою работу?
19 слайд
Домашнее задание
Принести альбом, Рабочую тетрадь, хорошо отточенные простые карандаши (мягкие и полумягкие), ластик, маленький деревянный брусочек или деревянную линейку для очистки ластика.
Задание по желанию.
Используя любые источники, ответить на вопрос: почему известный художник Валентин Серов сказал, что Павел Петрович Чистяков — единственный учитель, который мог научить передавать форму предмета?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В карандашной технике существует несколько способов постепенного создания тона. Качественные различия между ними обусловлены характером и природой используемой рабочей основы. Существует три наиболее популярных и эффективных метода: перекрестное штрихование, штриховка - тонирование и штриховка - тонирование в комбинации с растушевкой. Основу других видов линейной карандашной техники составляет строгое следование контурам объекта при использовании плотно нанесенных параллельных штрихов.
Очень полезно наносить штрихи пером. Вообще при рисовании пером развивается большая точность и уверенность в штрихах. Посмотрите, какого искусства в этой области достигают граверы!
До сих пор мы давали штриховку одного тона. Но в практике нам потребуется иногда показать два-три то на. Последнее достигается: 1) густотой штриховки и 2) толщиной линии штриха. Попробуем заштриховать три квадрата, постепенно утемняя штриховку.
Тот, кто хотел бы развивать руку и дальше, может применять вертикальную и горизонтальную штриховки. Эта штриховка труднее, но в некоторых случаях она бывает необходима. Так, вода в разрезе обычно изображается горизонтальными штрихами, а поверхность спокойной воды с отражением предметов — вертикальной штриховкой. Для передачи форм рельефа, растительности, морских и речных волн и облаков потребуются штрихи, состоящие из кривых линий. Но об этой более сложной штриховке речь будет несколько позже. Теперь же мы вполне обойдемся и с обычной прямолинейной штриховкой. Теперь вы знаете как получаются штриховые рисунки.
6 656 324 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ложкарева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.