Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Знать прошлое –
это значит во многом понять
настоящее и уметь
предвидеть будущее.
2 слайд
Как люди узнают о прошлом?
Изучение старинных книг
Изучение предметов быта, монет, драгоценностей
Раскопки древних городов
Изучение берестяных грамот
Рассказы очевидцев
3 слайд
Н З Ь Я К
4 слайд
К Н Я З Ь
5 слайд
Тема:
«Первые русские князья»
6 слайд
Проблемные вопросы:
Какие первые князья способствовали становлению и развитию Руси?
Что сделали первые князья для могущества государства и приумножения его богатств?
7 слайд
Рюрик – первый князь Руси
8 слайд
Вещий Олег (882-912)
Объединил Русь, расширил ее границы, заключил выгодные для Руси договоры с греками.
9 слайд
Прозвище Вещий (то есть знающий будущее), получил по возвращении из похода на Византию 907 года.
Он «отказывается принять у побежденных греков отравленную снедь (в этом — дар провидца, «Вещего») и прибивает щит к вратам Царь-града, «показуя победу».
Щит Вещего Олега, который он прибил на врата Царь-града
10 слайд
Князь Олег прибивает щит на вратах Царьграда
11 слайд
В.М.Васнецов
«Встреча Олега с волхвом»
12 слайд
В.М.Васнецов «Прощание с конем»
13 слайд
Игорь - сын Рюрика (912-945)
Наследником Олега был сын Рюрика Игорь. Княжение Игоря было не так счастливо, как княжение Олега. Молодой князь не обладал осторожностью и поэтому терпел неудачи.
В 945 г. Игорь был убит древлянами за то, что хотел вторично собрать с них дань.
14 слайд
Княгиня Ольга (945-965)
В период ее правления Русь не воевала ни с одним из соседних государств.
15 слайд
Князь Святослав (957– 972)
Князь Святослав, сын Игоря и Ольги, стал самостоятельно княжить в 957 г. Он был отважным войном и совершил ряд успешных походов против хазар.
16 слайд
Владимир Красное Солнышко
(980-1015)
17 слайд
В годы правления князя Владимира на Руси было принято христианство.
18 слайд
Ярослав Мудрый
19 слайд
Владимир Мономах
20 слайд
Проблемные вопросы:
Какие первые князья способствовали становлению и развитию Руси?
Что сделали первые князья для могущества государства и приумножения его богатств?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: Образовательные: способствовать формированию представлений о роли первых русских князей во внутренней и внешней политике Древней Руси; Развивающая: способствовать обучению школьников умению характеризовать объекты и явления применительно к теме урока, аргументировать свои предположения; развивать умения внимательно, вдумчиво воспринимать текст; Воспитательная: формировать опыт равноправного сотрудничества учителя и учащихся, формировать чувства патриотизма и гордости за свою Родину, уважения к наследию прошлого.Формировать УУД:- Личностные УУД: Высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы, сравнивать свои высказывания с текстом учебника. - Регулятивные УУД: Адекватно воспринимать оценку учителя. Различать способ и результат действия. Оценивать правильность выполнения действия. Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения.- Коммуникативные УУД: Задавать вопросы. Использовать речь для регуляции своего действия. Адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи. - Познавательные УУД: Использовать знаково-символические средства (модели, схемы) для решения задач. Строить речевое высказывание в устной и письменной форме. Устанавливать причинно-следственные связи
6 661 515 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фроленков Владимир Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.