Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация по математику 5 класса на тему "Үлестер"

Презентация по математику 5 класса на тему "Үлестер"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по математику 5 класса на тему "Үлестер""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Математика 5 сынып                  НҰРМАТОВА АЙГЕРІМ...

    1 слайд


    Математика 5 сынып
    НҰРМАТОВА АЙГЕРІМ
    Үлестер.
    Жай бөлшектер
    Сабақ тақырыбы:

  • Сабақ моделіСабақтың тақырыбыМақсатыКеспе 
қағаздары
КестелерСабақ   көрнекі...

    2 слайд



    Сабақ моделі
    Сабақтың тақырыбы
    Мақсаты
    Кеспе
    қағаздары
    Кестелер
    Сабақ көрнекілігі
    Сабақ жабдығы
    Сабақ түрі
    Сабақ типі
    Байланысы
    Сабақ әдісі
    Тақта
    Бор
    Компьютер
    Интеракт.
    тақта
    Жаңа сабақты топтастыру
    Тарихпен, өмірмен, қоршаған ортамен
    ТүсіндіруСұрақ-жауап Қызығу-шылығын ояту
    Ойын Топтау Аралас сабақ

  • Сабақ моделіСабақ барысыҰйымдастыру кезеңіҮй тапсырмасын сұрау әдістеріЖаңа...

    3 слайд



    Сабақ моделі
    Сабақ барысы
    Ұйымдастыру кезеңі
    Үй тапсырмасын сұрау әдістері
    Жаңа сабақты түсіндіру әдісі
    Сабаққа қатысып отырған оқушыларды ұйымдастыру
    Оқу құралдарын түгелдеу, реттеу
    Сұрақ-жауап
    Жұптық жұмыс
    Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру.
    Ойын элементтерін қолдану арқылы.
    Ұлттық педагогика элементтерін қолдана отырып түсіндіру
    Бекіту. Деңгейлік тапсырмалар. Ойындар. Кеспе қағаздағы тапсырмалар.
    Оқушылардың білімдерін анықтау, бағалау.

  • Білімділік:    
Оқушыларға бөлшек сандар, үлестер, бөлшектің алымы мен бөл...

    4 слайд




    Білімділік:
    Оқушыларға бөлшек сандар, үлестер, бөлшектің алымы мен бөлімі туралы түсінік беру.
    Дамытушылық: оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту және пәнге қызығушылығын арттыру.
    Тәрбиелік: Алған білімдеріне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.
    Мақсаты

  • Қайталау сұрақтарыШеңбер деген не?
Дөңгелек деген не?
Қандай кесінді шеңберд...

    5 слайд

    Қайталау сұрақтары
    Шеңбер деген не?
    Дөңгелек деген не?
    Қандай кесінді шеңбердің радиусы деп аталады?
    Диаметр радиустан неше есе ұзын?
    Шеңбердің доғасы деп нені айтады?

    “Кім жылдам?”

  • Үй тапсырмасын тексеру№394. Амалдарды орындаңдар:Қ.Б       А        Л...

    6 слайд

    Үй тапсырмасын тексеру
    №394. Амалдарды орындаңдар:
    Қ.
    Б А Л Қ А Ш

  • 7 слайд

  • керегеуықшаңырақ

    8 слайд

    кереге
    уық
    шаңырақ

  • Үлестер. 
Жай бөлшектерЖаңа сабақ

    9 слайд

    Үлестер.
    Жай бөлшектер
    Жаңа сабақ

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • Бөлшекті  жазу тәжік ғалымы әл-Насави (1030 жылдар) ғылыми жұмыстарында орын...

    12 слайд

    Бөлшекті жазу тәжік ғалымы әл-Насави (1030 жылдар) ғылыми жұмыстарында орын алған. Ежелден 1\2-ді жарты, 1\4-ді ширек , 1 +1\2-ді бір жарым және т.с.с, деп атаған. Осылайша «жарты» , «ширек» ұғымдары қалыптасқан.

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • Бөлшектің бөлімі неше үлеске бөлгенін көрсетеді, ал алымы неше үлестің алынға...

    15 слайд

    Бөлшектің бөлімі неше үлеске бөлгенін көрсетеді, ал алымы неше үлестің алынғанын көрсетеді.
    бөлшектің алымы
    бөлшек сызығы
    бөлшектің бөлімі

  • Бөлшек сызығын уал-Хассара (ХІІ ғасырларды)  және итальяндық Леонардо Пизанс...

    16 слайд

    Бөлшек сызығын уал-Хассара (ХІІ ғасырларды) және итальяндық Леонардо Пизанский өздерінің жазба есептеулерінде пайдаланған. Сызықшамен жазу 1202 жылы Италия ғалымы Фибоначчидің «Абак кітабы » атты шығармасында да енгізілген. Леонардо Пизанский «бөлшек» деген сөзді енгізді.Бөлшек сызығы ХVІ ғасырда ғана белгілеуге толық енді.

  • Жай бөлшекалымыбөлімі

    17 слайд

    Жай бөлшек
    алымы
    бөлімі

  • 18 слайд

  • Бөлшектегі «алым» , «бөлім» атауларын ХІІІ ғасырда грек математигі Максим Пл...

    19 слайд

    Бөлшектегі «алым» , «бөлім» атауларын ХІІІ ғасырда грек математигі Максим Плаунд енгізген, жалпы түрдегі m\n бөлшегі ежелгі грек ғалымы Архимедтің еңбектерінде пайдаланылған. ХХ ғасырдың алғашқы жылдарында үнділер жай бөлшектерге амалдар қолдануды қалыптастырды. Жай бөлшектер туралы толық мәліметтерді арифметика кітаптарында Орта Азия математигі әл−Хорезми енгізген.
    Самарқанд қаласындағы астрономиялық обсерваторияның негізін салушы Әл-Каши бөлшек сандарды жазудың барлық түрлендірулер мен есептеулерін айтарлықтай ықшамдайтын түрін, яғни ондық бөлшек деп аталатын жаңа түрін ашты.

  • 20 слайд

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • Ірімшікті үш рет кесу арқылы қалай 
8 тең бөлікке бөлуге болады?

    23 слайд

    Ірімшікті үш рет кесу арқылы қалай
    8 тең бөлікке бөлуге болады?

  • 2үлес48үлесШешуі:

    24 слайд

    2
    үлес
    4
    8
    үлес
    Шешуі:

  • 25 слайд

  • бөлімі7384алымы2473Жаңғақтың қандай бөлігі ыдыста қалды?

    26 слайд

    бөлімі
    7
    3
    8
    4
    алымы
    2
    4
    7
    3
    Жаңғақтың қандай бөлігі ыдыста қалды?

  • Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар:

    27 слайд

    Бөлшектерді жазып және оқып шығыңдар:

  • Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар:

    28 слайд

    Бөлшек түрінде жазып және оқып шығыңдар:

  • 618141Мысалы

    29 слайд

    6
    1
    8
    1
    4
    1
    Мысалы

  • 638442Мысалы

    30 слайд

    6
    3
    8
    4
    4
    2
    Мысалы

  • бестен бірүштен бірширекжарты

    31 слайд

    бестен бір
    үштен бір
    ширек
    жарты

  • 32 слайд

  • 33 слайд

  • Сергіту 
	Қане, сапты түзейік,
	Тіземізді  бүгейік.
	Ыршып алға  түсейік,...

    34 слайд

    Сергіту
    Қане, сапты түзейік,
    Тіземізді бүгейік.
    Ыршып алға түсейік,
    Ыршып артқа түсейік.
    Көбелекше ұшамыз,
    Отырамыз, тұрамыз.
    Сергітуге мың алғыс!

  • 129 612111087453бөлімі 164алымы52721жарты сағат

    35 слайд

    1
    2
    9
    6
    12
    11
    10
    8
    7
    4
    5
    3
    бөлімі
    1
    6
    4
    алымы
    5
    2
    7
    2
    1
    жарты сағат

  • бөлімі 231    алымы543129 61211108745341ширек

    36 слайд

    бөлімі
    2
    3
    1
    алымы
    5
    4
    3
    1
    2
    9
    6
    12
    11
    10
    8
    7
    4
    5
    3
    4
    1
    ширек

  • бөлімі 6154алымы6275

    37 слайд

    бөлімі
    6
    1
    5
    4
    алымы
    6
    2
    7
    5

  • 
 Оқулықпен жұмыс№406, №407

    38 слайд



    Оқулықпен жұмыс
    №406, №407

  • Деңгейлік тапсырмаларЖай бөлшек түрінде жаз:а) Жетіден екі

    б) Төрттен бі...

    39 слайд

    Деңгейлік тапсырмалар
    Жай бөлшек түрінде жаз:
    а) Жетіден екі

    б) Төрттен бір

    в) Жүзден жиырма тоғыз
    А

  • 
 Кестедегі бос орынды толтыр:В

    40 слайд



    Кестедегі бос орынды толтыр:
    В

  • Ой толғанысБір жылда 365 күн бар, ал қазан айында 31 күн бар десек, қазан а...

    41 слайд



    Ой толғаныс
    Бір жылда 365 күн бар, ал қазан айында 31 күн бар десек, қазан айы жылдың қандай бөлігін құрайтынын жай бөлшек түрінде жаз.
    С

  • “Алтын сандық”Жай сандарҚұрама 
сандарБөлшектер232115...

    42 слайд

    “Алтын сандық”
    Жай сандар
    Құрама
    сандар
    Бөлшектер
    23
    21
    15






    19
    7
    4
    Сандарды өз сандықтарына орналастыр:

  • БөліміАлымыБөлшек түрінде жаз:“Кім зерек” ойыны

    43 слайд

    Бөлімі
    Алымы
    Бөлшек түрінде жаз:
    “Кім зерек” ойыны

  • Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Қазақстанның әл...

    44 слайд

    Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Қазақстанның әлемдегі барынша қабілетті елу елдің қатарына кіруінде білім сапасы жоғары, денсаулығы мықты, еліміздің әл-ауқаты үшін қызмет жасайтын жастарға үлкен сенім білдіріп отыр.

  • 1992 жылы – 
Қазақстан Республикасының рәміздерін қабылдағанҚАЗАҚСТАН РЕСПУБ...

    45 слайд

    1992 жылы –
    Қазақстан Республикасының рәміздерін қабылдаған
    ҚАЗАҚСТАН
    РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ
    МЕМЛЕКЕТТІК ӘНҰРАНЫ

  • Астана – қазақстандықтардың  бірлігі мен 
тәуелсіздігінің нышаны

    46 слайд

    Астана – қазақстандықтардың бірлігі мен
    тәуелсіздігінің нышаны

  • Үйге тапсырма:
№410, №412

    47 слайд

    Үйге тапсырма:
    №410, №412

  • Тарихи мәліметтер

    48 слайд

    Тарихи мәліметтер

  • Назарларыңызға рахмет!

    49 слайд

    Назарларыңызға рахмет!

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Білімділік : оқушыларға бөлшек сандар, үлестер, бөлшектің алымы мен бөлімі туралы түсінік беру.Дамытушылық: оқушының ойлау қабілетін дамыту.Тәрбиелік өз біліміне сену, алған білімін меңгеру т.б Үйымдастыру кезі : сабаққа қатысқан оқушыны түгендеу, жаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындық . үй тапсырмасын сұрау әдістері сұрақ жауап, жұптық жұмыс топтық. Жаңа сабақты түсіндіру әдісі. Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру, ойын элементтерін қолдану арқылы, ұлттық пед. Элементтерін қолдан тәрбиелігі иелік өз біліміне сену, алған білімін меңгеру т.б бекіту деңгей тапсырма беру. Оны тексеру. Суреттер арқылы топқа бөлім бағалау керек болады мұғалім. Шеңбер деген не деген сұрақ қояды. Окушы жауап береді мұнда жуппен жұмыс жасау керек сонымен бірге топтық жұмыс та керек. Яғни аталмыш жаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындықжаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындық . үй тапсырмасын сұрау әдістері сұрақ жауап, жұптық жұмыс топтық. Жаңа сабақты түсіндіру әдісі. Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру, ойын элементтерін қолдану арқылы, ұлттық пед. Элементтерін қолдан тәрбиелігі иелік өз біліміне сену, алған білімін меңгеру т.б бекіту деңгей тапсырма беру. Оны тексеру. Суреттер арқылы топқа бөлім бағалау керек болады мұғалім. Шеңбер деген не деген сұрақ қояды. Окушы жауап береді мұнда жуппен жұмыс жасау керек сонымен бірге топтық жұмыс та керек. Яғни аталмыш жаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындық керек. оқушыларға бөлшек сандар, үлестер, бөлшектің алымы мен бөлімі туралы түсінік беру.оқушының ойлау қабілетін дамыту.өз біліміне сену, алған білімін меңгеру т.б йымдастыру кезі : сабаққа қатысқан оқушыны түгендеу, жаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындық . үй тапсырмасын сұрау әдістері сұрақ жауап, жұптық жұмыс топтық. Жаңа сабақты түсіндіру әдісі. Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру, ойын элементтерін қолдану арқылы, ұлттық пед. Элементтерін қолдан тәрбиелігі иелік өз біліміне сену, алған білімін меңгеру т.б бекіту деңгей тапсырма беру. Оны тексеру. Суреттер арқылы топқа бөлім бағалау керек болады мұғалім. Шеңбер деген не деген сұрақ қояды. Окушы жауап береді мұнда жуппен жұмыс жасау керек сонымен бірге топтық жұмыс та керек. Яғни аталмыш жаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындықжаңа сабақты бекіту, оку құралдарын түгендеу, сабаққа психологиялық дайындық . үй тапсырмасын сұрау әдістері сұрақ жауап, жұптық жұмыс топтық. Жаңа сабақты түсіндіру әдісі. Өткен сабақпен байланыстыра түсіндіру, ойын элементтерін қолдану арқылы, ұлттық пед. Элементтерін қолдан тәрбиелігі иелік өз біліміне сену, алған білімін меңгеру т.б бекіту деңгей тапсырма беру керек болады

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.12.2020 663
    • PPTX 1.5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рева Вера Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рева Вера Сергеевна
    Рева Вера Сергеевна
    • На сайте: 3 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 85909
    • Всего материалов: 239

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 53 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 319 человек из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 15 регионов

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 137 человек из 45 регионов

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе