Главная / Русский язык и литература / Презентация по литературу на тему " Древняя азербайджанская литература" (6 класс)

Презентация по литературу на тему " Древняя азербайджанская литература" (6 класс)

Süleymanov Ramil PEDAQOQUN FƏALİYYƏTİNDƏ SOSİAL SERVİSLƏRDƏN EFFEKTİV İSTİFAD...
İnsanlar o vaxt yaxşı öyrənirlər ki, onlar işlədikləri zaman nəyi isə yaradır...
Yeni texnologiyalar haqqında müəllimin özünə verəcəyi 12 sual: 1. İKT şagirdi...
BİR TOXUNUŞLA YENİ DÜNYA KƏŞF ET
Dünya təcrübəsinə nəzər salsaq, əsasən tədrisdə internet resurslarından istif...
VEB 2.0 TEXNALOGİYALARININ PEDAQOJİ İMKANLARI
Açıq, pulsuz və sərbəst surətdə elektron resurslardan istifadə etmək imkanı. ...
VEB 2.0 ALƏTLƏRİN YARADICI İMKANLARI Sənədlərin saxlanılması Sənədlərin saxla...
Studyladder -bu sosial xidmətin köməkliyi ilə müəllimlər, şagirdlər, təlimçil...
READ THE WORDS www.readthewords.com - Bu sayt imkan yaradır ki, şagird ingili...
OOVOO PROGRAMI
Oovoo- proqramı vasitəsi tədris zamanı bir birindən olduqları məsafədən asılı...
ProProfos   ProProfos alətinin əsas üstünlükləri: Bu alətdə online testlər On...
MİNDOMO –POPPLET.COM-İDEYYALAR XƏRİTƏSİ
Səsli, hərəkəti, İnteraktiv video çarxların yaradılması üçün bir alət!!
İnteraktiv Elektron Kitab
PPT təqdimatlarının yüklənməsi üçün platforma http://www.slideboom.com/
DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜRLƏR Tabaşir erası bitdi!!!” Siz bir dəfə işinizə yar...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Süleymanov Ramil PEDAQOQUN FƏALİYYƏTİNDƏ SOSİAL SERVİSLƏRDƏN EFFEKTİV İSTİFADƏ İ
Описание слайда:

Süleymanov Ramil PEDAQOQUN FƏALİYYƏTİNDƏ SOSİAL SERVİSLƏRDƏN EFFEKTİV İSTİFADƏ İMKANLARI İKT-in Təhsildə tətbiqi və Müəllim peşəkarlığının artırılması üzrə Beynəlxalq təlimçi

№ слайда 2 İnsanlar o vaxt yaxşı öyrənirlər ki, onlar işlədikləri zaman nəyi isə yaradırlar
Описание слайда:

İnsanlar o vaxt yaxşı öyrənirlər ki, onlar işlədikləri zaman nəyi isə yaradırlar. Seymur Peypert Müasir tələblərə texnologiyalar və texnologiyaların pedoqoji imkanlarından istifadə etmək bilik və bacarıqları da daxildir. Şagird, tələbə, müəllim və təhsil müəssisələrini idarə edənlər bu tələblərə cavab vermək üçün daim təqdiqatda olmalı, imkanlar yaratmalı, imkanları bilik və bacarıqlara çevirməlidirlər. İnternet və internetin imkanlarından təhsil məqsədləri üçün istifadə də müasir təhsil siyasətinin əsas prioritet məqsədlərindən biridir. İnternetin imkanlarından biri olan veb 2.0 texnologiyalarını təhsil məqsədləri üçün istifadə edilməsi, layihə metodundan istifadə etməklə bu imkanları təhsilə tətbiq edilməsi şagird və tələbələrin tənqidi və yaradıcı təfəkkürlü şəxsiyyətlər kimi yetişməsinə yardım edən vacib amillərdən biridir. Öyrənmə təcrid olunmuş və sabit bir proses deyil. Bu səbəbədən müəllimlər “tənqidi pedaqoqikaya”ya müraciət etməlidirlər. Bu fəaliyyət çərçivəsində, müəllimlər biliyi idarə edən şəxsdən müxtəlif əqli və sosial problemlərdə bacarıqların tətbiq olunmasına yardım edən şəxsə çevrilirlər.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Yeni texnologiyalar haqqında müəllimin özünə verəcəyi 12 sual: 1. İKT şagirdin ö
Описание слайда:

Yeni texnologiyalar haqqında müəllimin özünə verəcəyi 12 sual: 1. İKT şagirdin öyrədilməsinə istiqamətlənmişdirmi? 2. Burada müşahidə olunan nəticələr varmı? 3. Bu standartlara cavab verirmi? 4. Bu nəticələri göstərirmi? 5. Bu tədqiqat bacarıqlarını inkişaf etdirirmi? 6. Bu kommunikasiya bacarıqlarını artırırmı? 7. Şagirdlər məsuliyyətlidirlərmi? 8. Bu şagirdlər arasında əməkdaşlığı inkişaf etdirirmi? 9. Bu şagirdlərə qlobal miqyasda əlaqə yaratmağa imkan verirmi? 10. Bu şagirdlərin böyük həcmdə informasiya ilə işləməyinə şərait yaradırmı? 11. Bu şagirdlərə özlərini yönləndirməyə və özünütəhsillə məşğul olmağa şərait yaradırmı? 12. Bu davamlıdırmı?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 BİR TOXUNUŞLA YENİ DÜNYA KƏŞF ET
Описание слайда:

BİR TOXUNUŞLA YENİ DÜNYA KƏŞF ET

№ слайда 7 Dünya təcrübəsinə nəzər salsaq, əsasən tədrisdə internet resurslarından istifadə
Описание слайда:

Dünya təcrübəsinə nəzər salsaq, əsasən tədrisdə internet resurslarından istifadəyə çox maraqlı bir yanaşma var: Müasir təhsilə - müasir müəllim; Müasir müəllim üçün- müasir bilik; Müasir bilik+ kompyuter+İnternet texnologiyaları = internet resursları vasitəsi ilə əldə oluna bilən

№ слайда 8 VEB 2.0 TEXNALOGİYALARININ PEDAQOJİ İMKANLARI
Описание слайда:

VEB 2.0 TEXNALOGİYALARININ PEDAQOJİ İMKANLARI

№ слайда 9 Açıq, pulsuz və sərbəst surətdə elektron resurslardan istifadə etmək imkanı. Sos
Описание слайда:

Açıq, pulsuz və sərbəst surətdə elektron resurslardan istifadə etmək imkanı. Sosial xidmətlərin internet məkanında geniş yayılması nəticəsində təhsil məqsədi ilə çoxlu sayda material əldə etmək olar. Danışıq proqramları şəbəkə qrupları vasitəsi ilə ayrı ayrı yerlərdə təhsilnən məşğul olan istifadəçilər bilik və bacarıqların bölüşə bilmək və müstəqil surətdə internetdə təhsilə aid səhifələrin yaratmaq imkanı veirir. Yeni şəbəkə xidmətləri – veb 2.0 şəbəkədə köklü surətdə hər hansı nəşr və materialların yaradılmasnı sadələşdirir. İndi hər bir istifadəçi nəinki şəbəkə xidmətlərindən istifadə edə bilər o cümlədən öz veb səhifəsini müsətqil surətdə yarada bilər. Bu kimi səhifələr hər gün artır və internetdə günü gündən milyonlarla yeni şəkil, material, mövzu, rəsm, musiqi faylları yüklənilir. Bu materiallar təhsildə də istifadə etmək üçün əhəmiyyətlidir. İnformasiyaların, bilik və bacarıqların özününküləşdirmək veb 2.0 texnologiyalarının üstünlüklərindən biridir. Veb 2.0 texnologiyaları informatika və kompyuterdən istifadə bacarıqları zəif olanlar üçün də geniş imkanlar açır ki, bu imkanlardan istifadə etməklə öz səhifələrini yarada bilərlər. İlk addımlarda daha effektli nəticələr almasalarda davamlı istifadə və texnologyanın sadəliyi təcrübələrinin istifadə zamanı inkişaf etməsinə gətirib çıxaracaq. https://www.youtube.com/watch?v=NWgGD0QOi0c

№ слайда 10 VEB 2.0 ALƏTLƏRİN YARADICI İMKANLARI Sənədlərin saxlanılması Sənədlərin saxlanıl
Описание слайда:

VEB 2.0 ALƏTLƏRİN YARADICI İMKANLARI Sənədlərin saxlanılması Sənədlərin saxlanılması və təqdimatların hazırlanması Şagirdlər üçün virtual sinif otagı Online və Oflayn testlər,Anket sorgusu Cədvəl, Diaqram,Qrafiq Distaktik oyunlar üçün Virtual İnteraktiv Lövhə Video Resurslar Axtarış üçün Blog, Veb sayt

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Studyladder -bu sosial xidmətin köməkliyi ilə müəllimlər, şagirdlər, təlimçilər
Описание слайда:

Studyladder -bu sosial xidmətin köməkliyi ilə müəllimlər, şagirdlər, təlimçilər olduqca geniş mənada faydalana bilərlər. Bu proqramın köməkliyi ilə məktəbdə tədris prossesini olduqca maraqlı qurmaq olar. Pedaqoji imkanları: Bu proqram özündə ingilis və riyaziyyat fənninə aid geniş internet resursları birləşdirir. Bu proqramın tərkibində yuxarıda sadaladığım qrupların hər biri üçün maraqlı resurslar vardır. Proqramın ən gözəl imkanlarından biri ondan ibarətdir ki, burda virtual siif otağı və bu otaqda interaktiv lövhə vardır. Bu lövhə özündə çoxlu sayda interaktiv tapşırıqlar cəmləşdirir. Hal hazırda dünyada bu proqramdan 70,000 müəllim və 100,000-dan çox şagird istifadə edir.

№ слайда 13 READ THE WORDS www.readthewords.com - Bu sayt imkan yaradır ki, şagird ingilis d
Описание слайда:

READ THE WORDS www.readthewords.com - Bu sayt imkan yaradır ki, şagird ingilis dilində olan sözlərin, materialların səsləniş formasını eşitsin. Bu sayt vasitəsi ilə şagirdlər istənilən həcm də olan sənədi və yaxud kitabı oxuya bilir. Bir növ elektron kitab funksiyasını yerinə yetirir. Bu saytın köməkliyi ilə şagirdlər PDF, Word,Power Point formatında olan sənədləri bura yükləyə bilərlər. Yüklədikdən sonra həmin sənədin düzgün oxunuşunu dinləyə bilərlər.

№ слайда 14 OOVOO PROGRAMI
Описание слайда:

OOVOO PROGRAMI

№ слайда 15 Oovoo- proqramı vasitəsi tədris zamanı bir birindən olduqları məsafədən asılı ol
Описание слайда:

Oovoo- proqramı vasitəsi tədris zamanı bir birindən olduqları məsafədən asılı olmayaraq, subyektlər arasında effektiv canlı münasibətlər qurmaq olar. Proqram istifadəçiyə hansı imkanları verir? Video poçt Video zənglər vasitəsi ilə konfranslar həyata keçirmək. Danışıqlara başlandığı andan onun zapis olunması Faylın ötürülməsi(25MB) Xüsusi video effekt Mətn formatında olan mesajların ötürülməsi Personal kompyuter və Mac platformalarında işləmək(linux platforması hazırlanır) ooVoo proqramı istifadəçilərə imkan verir ki, istədiyi insanlarla əlaqələr qurmaq üçün Poçt xidmətləri, soisial şəbəkələr vasitəsi ilədə əlaqələr qurmağa imkan verir.

№ слайда 16 ProProfos   ProProfos alətinin əsas üstünlükləri: Bu alətdə online testlər Onlin
Описание слайда:

ProProfos   ProProfos alətinin əsas üstünlükləri: Bu alətdə online testlər Online imtahan sistemi Online qiymətləndirmə Online sorgu və sairə bölmələr öz əksini tapmışdır. Sistemin əsas maraqlı tərəfi ondan ibarətdir ki, bu sistemdə interfeys olduqca rahat və sistemin həm də hesabatlılıq funksiyasıda vardır.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 MİNDOMO –POPPLET.COM-İDEYYALAR XƏRİTƏSİ
Описание слайда:

MİNDOMO –POPPLET.COM-İDEYYALAR XƏRİTƏSİ

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Səsli, hərəkəti, İnteraktiv video çarxların yaradılması üçün bir alət!!
Описание слайда:

Səsli, hərəkəti, İnteraktiv video çarxların yaradılması üçün bir alət!!

№ слайда 21 İnteraktiv Elektron Kitab
Описание слайда:

İnteraktiv Elektron Kitab

№ слайда 22 PPT təqdimatlarının yüklənməsi üçün platforma http://www.slideboom.com/
Описание слайда:

PPT təqdimatlarının yüklənməsi üçün platforma http://www.slideboom.com/

№ слайда 23 DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜRLƏR Tabaşir erası bitdi!!!” Siz bir dəfə işinizə yaraya
Описание слайда:

DİQQƏTİNİZƏ GÖRƏ TƏŞƏKKÜRLƏR Tabaşir erası bitdi!!!” Siz bir dəfə işinizə yarayan şeyi hər dəfə təkrar edə bilməzsiniz, çünki ətrafınızda olan hər şey daim dəyişir. Uğura nail olmaq üçün siz bu dəyişikliyin önündə olmalısınız.” – Sem Ualton, Wal-Mart-ın yaradıcısı

Презентация по литературу на тему " Древняя азербайджанская литература" (6 класс)
  • Русский язык и литература
Описание:

АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА. Древняя азербайджанская литература. Азербайджанцы принадлежат к разделенным по реке Аракс в силу исторических обстоятельств народам и занимают территорию, называющуюся Азербайджаном и примыкающую к юго-западному и южному Каспию. Она входила в течении многих веков в состав Персидской империи, и большая часть азербайджанцев, точнее, две трети ее, и поныне живет в Иране, а малая с 1813–1828 по 1917 обитала в Российской империи. В 1918–1920 северный Азербайджан был суверенным государством, в 1922–1991 входил в состав СССР, образуя союзную республику, а с 1991 – государство, представленное в ООН и других международных организациях.

Самоназвание азербайджанцев до начала 20 в. – огузы, тюрки, в российской империи – «закавказские татары» (при царизме все тюркские народы назывались «татарами», отличаясь по месту обитания: «казанские», «тобольские», «крымские», «кавказские» и т.д.). Нынешнее название общепринято как народом, так и международным сообществом.

В духовной истории азербайджанского народа можно выделить, начиная с незапамятных времен, ряд этапов: языческий (следы запечатлены в наскальных изображениях), зороастрийский (образцы устного народного творчества в текстах Авесты, культовые сооружения огнепоклонников, элементы быта, празднества), агвано(албано)-христианский (сохранившиеся и поныне агванские церкви, поэма Давдака На смерть великого государя Джеваншира), мусульманский (с принятием ислама в 7–8 вв). В основе традиций азербайджанской культуры – также древние общетюркские тексты.

Письменная азербайджанская литература восходит к традициям Ближнего Востока и в 7–11 вв. в связи с включенностью в орбиту ислама развивалась на арабском языке, а в 10–13 вв., наряду с арабским, – и на фарси, языке Персидской империи.

На родном языке литература бытовала в многообразном устном народном творчестве (песни любовные, обрядовые, трудовые, шуточные, героические, четверостишия-баяты или рубаи, двустишия-месневи, сказки богатырские и бытовые, исторические сказания, притчи, прибаутки, анекдоты и т.д.).

Письменная поэзия на арабском и фарси достигла расцвета в Багдаде, Тебризе, Гяндже и Ширване и других культурных центрах Ближнего Востока. Известные поэты 10–14 вв. – Абульгасан Ардебили, Бакуи, Пир Гусейн Ширвани, Гатран Тебризи, Хатиб Тебризи, Мехсети-ханум Гянджеви, Абу-ль Ала Гянджеви, Низами Гянджеви, Хагани, или «Царственный», Фелеки Ширвани, Изеддин Ширвани, Шамс Тебризи, Авхади Марагаи, Ассар Тебризи были азербайджанцами.

Автор Маммадова Конул Ясеф
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров 318
Номер материала MA-064587
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓