Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Домбыра
Домбыра – қазақ халқының ертеден келе жатқан қос ішекті музыкалық аспабы.
Домбыраны самырсын, шырша, қарағай, т.б. ағаштан жасайды. Ал домбыраның ішегін, пернесін қойдың ішегінен жасаған.
2 слайд
Домбыраның құрылысы:
Мойын
Ішек
Перне
Шанақ
Тиек
3 слайд
Домбыраның тарихы
1989 жылы Алматы облысы, Майтөбе жайлауында профессор С.Акитаев жартас суреттерінен бір адамның аспапта ойнап, оның айналасында билеп жүрген адамдардың бейнесін көрген.
4 слайд
Атақты домбырашылардың бiрi Қазақ халқының музыканты және Қазақ музыкалық мәдениетiнiң дамуына үлкен ықпал еткен Құрманғазы болып табылады. Ол шетелде де, Қазақстанда да музыкалық композицияларымен әйгiлi.
5 слайд
Нұрсұлтан Әбішұлы да домбырада ойнайды.
6 слайд
Домбыраны әрбір қазақ тарта біледі.
7 слайд
Домбыра - әрбір қазақ үйінің қымбатты заты. Домбырамен күй тартуға, ән сүйемелдеуге болады. Оны халық күнделікті қолданады.
8 слайд
Қазақ халқының айтуынша: «Домбыра тарта білмеген қазақ – қазақ емес».
9 слайд
Назарларыңызға рақмет!
Жоба авторы:
Исаков Тимур
11 «А» - сынып оқушысы.
Тексерген:
Мұстафина Ә.А.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
10 слайд
Желтоқсанның оны
Сынып жұмысы
Шүлен
Шүлен – меценатство
Өз жалғасын тауып отыр – нашло свое продолжение
Үздік табысқа жеткен – достигший большого успеха
Ең үздік – самый лучший
11 слайд
1.3 Берілген сөз тіркестерін қазақшаға аударып жазыңдар.
Нашло свое продолжение,
оказали большую помощь,
аристократы,
ежегодно в искусстве,
в литературе,
в науке
каждому деятелю.
12 слайд
Шүлен
«Меценат» ұғымы қазақ халқының дәстүрінде шүлен түрінде бұрыннан бар. «Шүлен» деп бай адамдардың кедей адамдарға беретін материалдық көмегін айтқан. Сондай-ақ дәулетті адамдар әншілер, ақындар сияқты өнер адамдарына да үлкен көмек көрсетіп отырған.
Торғайда – Мұқан, Семейде – Құнанбай, Жуалыда – Жұман, Жетісуда – Маман сияқты ауқатты адамдар осындай шүлен беріп, атағы шыққан зиялылар болды.
Шүлен дәстүрі қазіргі тәуелсіз Қазақсанда өз жалғасын тауып отыр.
Мысалы, жыл сайын өнерде, әдебиетте, ғылымда, т.б. салаларда аса үздік табысқа жеткен азаматтарға «Тарлан» сыйлығы беріледі. Әрбір сала бойынша ең үздік қайраткерге 10 мың АҚШ доллары және елеулі табысқа жеткен бірнеше қайраткерлердің әрқайсысына 3 мың АҚШ доллары көлемінде беріледі. Мысалы, 2000 жылы әдебиет саласынан «Тарлан» сыйлығының ең үздік иегері болып ақын Олжас Сүлейменов марапатталды.
Ойлан тап
13 слайд
(Меценат — өнер мен ғылымға қаржылай көмек көрсететін адам. Бұл атау өнер қамқоршысы болған римдік Гай Цильний Меценаттың (Мекенат) тегімен байланысты шыққан).
Демеуші - Спонсор (от лат. spondeo) — жеке және заңды тұлға болуы мүмкін. Ол қандай да бір қаржылай болмаса өз басына пайда табу үшін немесе жарнама жасау мақсатында жеке және заңды тұлғалардың белгілі бір қызметіне қаржылай көмек көрсететін адам.
Меценат пен демеушінің айырмашылығы неде?
14 слайд
Меценаттар
15 слайд
Мына сөздерді мағыналық жағынан тіркесе алатын сөздермен
сызық арқылы белгілеңдер.
16 слайд
1. Меценат ұғым қазақ халқы бар бұрын.
2. Дәулет адамдар әнші, ақын, өнер адамы көмек көрсету.
3. Шүлен дәстүр тәуелсіз Қазақстан жалғасын табу.
4. Жыл сайын өнер, әдебиет, ғылым, үздік табыс жету азамат «Тарлан» сыйлығын беру.
Берілген сөздерді дұрыс байланыстырып, сөйлем құрап жазыңдар.
17 слайд
дәстүр – атақ –
бай –үлгі –
тәуелсіз –табыс –
Берілген сөздерге синоимдер жазыңдар.
18 слайд
1. Жігіттің түсіне емес, ісіне қара.
2. Өнерліге өріс көп.
3. Алтыныңа сенгенше,
Ақылыңа сен.
4. Еңбек етсең – емерсің.
Талқылайық па?
19 слайд
Үйге тапсырма:
«3» Сөздік жаттау;
«4» Сөздік жаттау, мәтін әңгімелеу;
«5» Сөздік жаттау, мәтін әңгімелеу, тақырыппен байланысты 3 мақал-мәтел жаттау.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок позволил активизировать внимание учащихся и способствовал развитию творческого мышления. На уроке школьники чувствовали свою успешность, свою интеллектуальность. Урок был организован таким образом,что практически все учащиеся были вовлечены в процесс познания, они имели возможность сами рассказать, что они знают о глобусах. Совместная деятельность учащихся помогла каждому внести свой особый индивидуальный вклад, обменяться знаниями. Причем происходило все это в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки, что позволило развить познавательную деятельность в форме сотрудничества. Учащиеся учились взвешивать альтернативные мнения, и принимать продуманные решения, общаться с другими детьми.
6 655 065 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Волова Наталия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.