Главная / Иностранные языки / Презентация литературы на тему "Қыз Жібек"

Презентация литературы на тему "Қыз Жібек"

№54 негізгі мектебінің қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Бижанова Ры...
Сабақтың тақырыбы: “Қыз Жібек” жырындағы Төлеген мен Жібек бейнесі . Сабақты...
Психологиялық дайындық Әрбір адам сіз үшін ... Әрбір ісің сіз үшін ... Әрбір...
Зымыран сұрақтар Жырдың тақырыбы не? Жыр неше бөлімнен тұрады? Жырдың сюжеті...
І.Қызығушылықты ояту “Ой қозғау” стратегиясы Әдебиет Тарих Өнер
ІІ. Мағынаны тану Көкжорға Ақбозат Сандалкөк
Төлегеннің өз елінен мініп шыққан Көкжорғасы Тапсырмалары: Төлеген мен Жібек...
Жібек сыйға тартқан Ақбоз ат Тапсырмалары: Бекежан болсам мен егер ... Егер ...
Қалмақ ханы Хореннің Сандалкөгі Тапсырмалары: Жыр соңында Жібек пен Сансызба...
ІІІ. Ой толғаныс “Еркін жазу” стратегиясы Берілген суретте қос ғашықтың бір-...
Қорытындылау “Шығарма кестесі” ауызша жауап Шығарманың аты, авторы Оқиғаның ...
 Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 №54 негізгі мектебінің қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Бижанова Рыскү
Описание слайда:

№54 негізгі мектебінің қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Бижанова Рыскүл Базарбайқызы

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: “Қыз Жібек” жырындағы Төлеген мен Жібек бейнесі . Сабақтың м
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: “Қыз Жібек” жырындағы Төлеген мен Жібек бейнесі . Сабақтың мақсаты: Білімділік: Жырдың тақырыбын, идеясын, оқиғалар тартысын нақтылай отырып басты кейіпкерлер Төлеген мен Жібектің бейнесін жан-жақты ашу. Дамытушылық: Жібектің сұлулығына, ақылдылығына, өнеріне деген қызығушылығын арттыру, сөйлеу мәдениетіне үйрету, өз ойларын жеткізе білуге машықтандыру, ой-өрісін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды сұлулықты, әсемдікті сезіне білуге, сөзге тұрақтылыққа, салт-дәстүрімізді дәріптеуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: Сыни тұрғыдан ойлау. Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдістері: Талдау, жинақтау, пікірлесу, топтастыру, венн диаграммасы т/б. Сабақтың көрнекілігі: Электронды слайт, үнтаспа, суреттер. Пәнаралық байланыс: Тарих, өнер, қазақ тілі.

№ слайда 3 Психологиялық дайындық Әрбір адам сіз үшін ... Әрбір ісің сіз үшін ... Әрбір сө
Описание слайда:

Психологиялық дайындық Әрбір адам сіз үшін ... Әрбір ісің сіз үшін ... Әрбір сөзің сіз үшін ... Әрбір сабақ сіз үшін ... Кіріспе Бала білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты адам болғаны. Абай

№ слайда 4 Зымыран сұрақтар Жырдың тақырыбы не? Жыр неше бөлімнен тұрады? Жырдың сюжеті қа
Описание слайда:

Зымыран сұрақтар Жырдың тақырыбы не? Жыр неше бөлімнен тұрады? Жырдың сюжеті қандай? Жырдағы кейіпкерлер. Жырдың түйіні не? Жырдағы Төлегеннің бейнесін жатқа оқу. Ақжайықтың аруы Жібектің сұлулығының суреттелуі жырда қалай берілген?

№ слайда 5 І.Қызығушылықты ояту “Ой қозғау” стратегиясы Әдебиет Тарих Өнер
Описание слайда:

І.Қызығушылықты ояту “Ой қозғау” стратегиясы Әдебиет Тарих Өнер

№ слайда 6 ІІ. Мағынаны тану Көкжорға Ақбозат Сандалкөк
Описание слайда:

ІІ. Мағынаны тану Көкжорға Ақбозат Сандалкөк

№ слайда 7 Төлегеннің өз елінен мініп шыққан Көкжорғасы Тапсырмалары: Төлеген мен Жібектің
Описание слайда:

Төлегеннің өз елінен мініп шыққан Көкжорғасы Тапсырмалары: Төлеген мен Жібектің бойындағы адамгершілік асыл қасиеттерді, шынайы махаббаты айту. Төлегеннің арманына жетуге бөгет болған себептерді атап көрсету. Төлеген мен Бекежан бейнелерін салыстыру (Венн диаграммасы арқылы).

№ слайда 8 Жібек сыйға тартқан Ақбоз ат Тапсырмалары: Бекежан болсам мен егер ... Егер Төл
Описание слайда:

Жібек сыйға тартқан Ақбоз ат Тапсырмалары: Бекежан болсам мен егер ... Егер Төлеген шекті еліне бір күн кешігіп келгенде оқиға әрі қарай былайша өрбір еді ... Айналайын жеңеше-ау, Төлегеннің мен білдім Бір кеткен соң келмесін, Егер Жібек Төлеген жолға шығардағы түсін былайша жорамалдаса не болар еді ...

№ слайда 9 Қалмақ ханы Хореннің Сандалкөгі Тапсырмалары: Жыр соңында Жібек пен Сансызбай б
Описание слайда:

Қалмақ ханы Хореннің Сандалкөгі Тапсырмалары: Жыр соңында Жібек пен Сансызбай бас қосты. Бұл жағдайға көзқарастарың қандай? Жырдағы Қыз Жібек қандай қасиеттерімен ұнады? Жібектің бойынан табылған қыз балаға тән қасиеттер қазіргі заманғы қыз балалар бойынан табылады ма? Өз ойларың. Төлегеннің алыс жолға бас тігуінің себебі не? Төлегенді алға жетелеген арман не? Төлеген бойындағы қандай қасиеттерді үлгі етесіңдер. Біз өмір сүріп жатқан заманда Төлегендей жігіттер кездесе ме?

№ слайда 10 ІІІ. Ой толғаныс “Еркін жазу” стратегиясы Берілген суретте қос ғашықтың бір-бір
Описание слайда:

ІІІ. Ой толғаныс “Еркін жазу” стратегиясы Берілген суретте қос ғашықтың бір-бірімен әңгімелесіп тұрған сәттері бейнеленген. Тапсырма Төлеген мен Жібектің не туралы әңгімелесіп тұрғанына болжаммен диалог құрастыру. Жұмыс барысында мәнді де мағыналы, көркем тілмен кейіпкерлердің болмысын суреттеуде жыршының сөздерін тілге тиек етуді есте ұста. 2. “Махаббатта адалдық және салт-дәстүрді сақтау” тақырыбында Р. Әлқожаның “Жібектің елінде” әнінің әуенімен эссе жазу.

№ слайда 11 Қорытындылау “Шығарма кестесі” ауызша жауап Шығарманың аты, авторы Оқиғаның орн
Описание слайда:

Қорытындылау “Шығарма кестесі” ауызша жауап Шығарманың аты, авторы Оқиғаның орны Оқиғаның басталуы Оқиғаның аяқталуы Не үйрендім? (тәрбиелік мәні) Бағалау Бірін-бірі бағалау парағы арқылы Үй тапсырмасы: “Қыз Жібек” жырын толық оқып киносымен салыстыру. 2. Концептуалдық кесте толтыру.

№ слайда 12  Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Презентация литературы на тему "Қыз Жібек"
  • Иностранные языки
Описание:

Пәні: Қазақ әдебиеті Класы: 9 «А»

Сабақтың тақырыбы: «Қыз Жібек» жырындағы Төлеген мен Жібек бейнесі

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Жырдың тақырыбын, идеясын, оқиғалар тартысын нақтылай отырып басты кейіпкерлер Төлеген мен Жібектің бейнесін жан-жақты ашу. Қазіргі заманмен байланыстыру.

Дамытушылық: Жібектің сұлулығына, ақылдылығына, өнеріне деген қызығушылығын арттыру, сөйлеу мәдениетіне үйрету, өз ойларын жеткізе білуге машықтандыру, ой-өрісін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды сұлулықты, әсемдікті сезіне білуге, сөзге тұрақтылыққа, салт-дәстүрімізді дәріптеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Сыни тұрғыдан ойлау

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдістері: Талдау, жинақтау, пікір алмасу, топтастыру, венн диаграммасы (СТО құрылымы).

Сабақтың көрнекілігі: Электронды слайдттар, үнтаспа, актерлер және Төлеген мен Жібектің кинодан алынған суреттері, парақшалар.

Пәнаралық байланыс: Тарих, өнер, қазақ тілі.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастырушылық кезеңі.

Психологиялық дайындық

Сабақтың кіріспесі:

2. Үй тапсырмасына тоқталу. Зымыран сұрақтар.

(оқушыларға сабақ барысында білімдерін бірін-бірі бағалау жүйесі ескертілді).

1. Жырдың тақырыбы не?

2. Жыр неше бөлімнен тұрады?

3. Сюжеті қандай? Жігіттің үйленуі.

4. Кейіпкерлері.

5. Жырдың түйіні не?

6. Жырдағы Төлегеннің бейнесін жатқа оқу.

7. Ақжайықтың аруы Жібектің сұлулығының суреттелуі.

І. Қызығушылықты ояту. «Ой қозғау» стратегиясы

Жырдың мазмұнына сай әдебиет, тарих, өнер тақырыптарындағы ұяшықтарды таңдау арқылы сұрақтарға жауап алу.

Әдебиет

  • 1.Төлегеннің өскен ортасы, әкесі мен анасының Төлегенге деген мейірімі жырда қалай көрініс тапқан?
  • 2.Жырдың көркемдік ерекшелігі (теңеу, метафора, эпитет, ассонас).
  • 3.Жырдағы екі жастың тілекшілері кімдер және оларға берер бағаң қандай ? Себеп, дәлелдеу.
  • 4.Төлегеннің алты қазбен қоштасу сәтін баяндау.

Тарих

  • 1.«Қыз Жібек» жырындағы оқиға қай кезеңде болған? Жырды жырлаған жыршылар кімдер?
  • 2.Жырда көрініс тапқан салт-дәстүрлер туралы не білесің?

Топтастыру әдісі

Қыз көру

  • Қалың беру Сүйінші сұрау

Қалыңдық Бата

ойнау

Аян беру Арыздасу

Әмеңгерлік

  • 3.Жыр қай уақытта хатқа түсті?
  • 4.Жырдағы жағалбайлы елі мен шекті елінің мекендеген жері?

Өнер

«Қыз Жібек» кинофильмінің режиссеры кім? С.Қожықов.

Фильм сценарийін жазған кім ? Ғ.Мүсірепов.

Жібек пен Төлеген бейнелерін сомдаушылар кімдер? Құман Тастанбеков, Меруерт Өтекешова.

Кинодағы жағымсыз кейіпкер Бекежанның бейнесін сомдаған кім? Асанәлі Әшімов. (оқушылардың жауаптарын актерлер суреттерін көрсете отырып толықтыру).

ІІ. Мағынаны тану

1.Төлегеннің өз елінен мініп шыққан Көкжорға тапсырмалары

  • Төлеген мен Жібектің бойындағы адамгершілік асыл қасиеттерді, шынайы махаббаты айту.
  • Төлегеннің арманына жетуіне бөгет болған себептерді атап көрсету.
  • Төлеген мен Бекежан бейнелерін салыстыру (Венн диаграммасы)

2. Жібек сыйға тартқан Ақбоз ат тапсырмалары

  • Бекежан болсам мен егер ...
  • Егер Төлеген Шекті еліне бір күн кешігіп келгенде оқиға әрі қарай былайша өрбір еді ...
  • Айналайын жеңеше-ау,
  • Төлегеннің мен білдім
  • Бір кеткен соң келмесін,
  • Егер Жібек Төлеген жолға шығар кезде көрген түсін былайша жорамалдаса не болар еді ...

3. Қалмақ ханы Хореннің Сандалкөгінің тапсырмалары

  • Жыр соңында Жібек Сансызбаймен бас қосты. Бұған көзқарастарың қандай?
  • Жырдағы Қыз Жібек қандай қасиеттерімен ұнады? Жібектің бойынан табылған қыз балаға тән қасиет қазіргі қыз балалар бойынан табылады ма? Өз ойларың.
  • Не себепті Төлеген алыс жолға сапарға шығуға бас тікті? Төлегенді алға жетелеген арман не деп ойлайсыңдар? Төлегеннің бойындағы қандай қасиеттерді өздеріңе үлгі етесіңдер?
  • Біз өмір сүріп жатқан заманда Төлегендей жігіттер кездесе ме?

ІІІ. Ой толғаныс. «Еркін жазу» стратегиясы

  • 1.Берілген суретте қос ғашықтың бір-бірімен әңгімелесіп тұрған сәттері бейнеленген. Тапсырма Төлеген мен Жібектің не туралы әңгімелесіп тұрғанын болжаммен диалог құрастыру. Жұмыс барысында мәнді де мағыналы, көркем тілмен кейіпкерлердің болмысын суреттеуде жыршының сөздерін тілге тиек етуді есте ұстау.
  • 2.«Махаббатта адалдық және салт-дәстүрді сақтау» тақырыбында эссе жазу. Оқушылардың жазба жұмысының барысында Роза Әлқожаның «Жібектің елінде» әнін баяу қосып қою.
  • 3.Қорытындылау. Оқушылардан «Шығарма кестесіне» ауызша жауап алу.
Шығарманың аты, авторы Оқиға орны Шығарманың басталуы Немен аяқталды? Не үйрендім? (тәрбиелік мәні)

Бағалау кезеңі. Бірін – бірі бағалау парағы арқылы.

Үйге тапсырма:

1. «Қыз Жібек» жырын толық оқу және киносымен салыстыру.

Автор Бижанова Рыскуль Базарбаевна
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров 500
Номер материала MA-062261
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓