Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Контрольная работа по теме «Искусство и костюм эпохи Возрождения»
2 слайд
1. Возрождение – А) Эпоха в истории Западной Европы между древним миром и новым временем более 1000 лет: от падения Римской империи до открытия Америки Колумбом. Б) Культурно-историческая эпоха, сменившая средневековье, главным признаком которой являются расцвет культуры, переворот в культуре, восстановление античности. В) Это эпоха существования и развития культуры Древней Греции и Древнего Рима.
3 слайд
2. Отличительные черты Возрождения: а) связь культуры и религии, подчинение человека церкви; б) подражание античности, лишение человека права на развитие своих способностей; в) светский характер культуры, гуманизм, обращение к античности. 3. Временные рамки эпохи Возрождения: а) 12-15 века; б) 12-14 века; в) 13-16 века.
4 слайд
4. Гуманизм – А) Человеческое общество, культура человека. Б) Мировоззрение, основанное на принципах равенства, справедливости, человечности отношений между людьми, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству, заботой о благе людей. В) Вид изобразительного искусства.
5 слайд
5. Кто является основоположником гуманизма эпохи Возрождения: А) Данте Алигъери; Б) Франческо Петрарка; В) Лоренцо Вала; Г) Эразм Роттердамский.
6 слайд
6. Сфумато – А) Гипсовая штукатурка, обрабатываемая иногда в виде резьбы или искусственного мрамора. Б) Живописный прием, главной особенностью которого является игра света и тени, рождающая живые, естественные очертания предметов и фигур, а не доминирование линии, жестко отграничивающей одну фигуру от другой. В) Живописный прием, главной особенностью которого является наложение тонких прозрачных слоев краски на просохшие или полу – просохшие краски, для того, чтобы изменить красочные тона картины.
7 слайд
Найдите Мадонну Леонардо да Винчи. 7 1 2 3
8 слайд
Узнай руку мастера
9 слайд
8
10 слайд
9
11 слайд
10
12 слайд
11
13 слайд
12
14 слайд
13
15 слайд
14. Назовите стиль архитектуры а)античность б)византийский в)ренессанс г)готика
16 слайд
15. Составьте пары из 1 и 2 столбиков, сопоставив название страны и понятия (географические единицы, памятники культуры, явления, деятели и пр.) к ней относящиеся: А) Индия Б) Китай В) Япония Г) Тибет, Янцзы, Конфуций, … Д) кимоно, самурай, икэбана, Е) Тадж-Махал, Ганг, «Махабхарата», сари
17 слайд
16. Знаменитый немецкий художник, автор цикла гравюр «Апокалипсис», одна из которых – «Четыре всадника»? А) Альбрехт Дюрер Б) Лукас Кранах Старший В) Ганс Гольбейн Младший Г) Джоржоне
18 слайд
17. В творчестве Рафаэля значительное место занимают картины с изображением Мадонны: "Мадонна Конестабиле", "Мадонна в зелени", "Мадонна со щегленком", "Сикстинская Мадонна" и др. Одно из вышеназванных произведений признано самым глубоким и самым прекрасным воплощением темы материнства в ренессансной живописи. Назовите это произведение.
19 слайд
А В Б Г 18. Назовите элементы костюма
20 слайд
19. Назовите страну Перечислите название элементов костюма
21 слайд
20. Назовите страну Перечислите название элементов костюма
22 слайд
21. Назовите страну Перечислите название элементов костюма
23 слайд
22. Назовите страну Перечислите название элементов костюма
24 слайд
23. Назовите страну Перечислите название элементов костюма
25 слайд
24. Определите страну и век
26 слайд
25. Определите страну и век
27 слайд
Контрольная работа по теме «Искусство и костюм эпохи Возрождения» ПРОВЕРЬ СЕБЯ
28 слайд
1. Возрождение – А) Эпоха в истории Западной Европы между древним миром и новым временем более 1000 лет: от падения Римской империи до открытия Америки Колумбом. Б) Культурно-историческая эпоха, сменившая средневековье, главным признаком которой являются расцвет культуры, переворот в культуре, восстановление античности. В) Это эпоха существования и развития культуры Древней Греции и Древнего Рима.
29 слайд
2. Отличительные черты Возрождения: а) связь культуры и религии, подчинение человека церкви; б) подражание античности, лишение человека права на развитие своих способностей; в) светский характер культуры, гуманизм, обращение к античности. 3. Временные рамки эпохи Возрождения: а) 12-15 века; б) 12-14 века; в) 13-16 века.
30 слайд
4. Гуманизм – А) Человеческое общество, культура человека. Б) Мировоззрение, основанное на принципах равенства, справедливости, человечности отношений между людьми, проникнутое любовью к людям, уважением к человеческому достоинству, заботой о благе людей. В) Вид изобразительного искусства.
31 слайд
5. Кто является основоположником гуманизма эпохи Возрождения: А) Данте Алигъери; Б) Франческо Петрарка; В) Лоренцо Вала; Г) Эразм Роттердамский.
32 слайд
6. Сфумато – А) Гипсовая штукатурка, обрабатываемая иногда в виде резьбы или искусственного мрамора. Б) Живописный прием, главной особенностью которого является игра света и тени, рождающая живые, естественные очертания предметов и фигур, а не доминирование линии, жестко отграничивающей одну фигуру от другой. В) Живописный прием, главной особенностью которого является наложение тонких прозрачных слоев краски на просохшие или полу – просохшие краски, для того, чтобы изменить красочные тона картины.
33 слайд
Найдите Мадонну Леонардо да Винчи. 7 1 2 3
34 слайд
Ответ: 1. Укрупнение фигуры 2.Детализированный фон сменил лаконичный мотив. 3.Художник преодолел статичность, но не перешел грани, за которой начинается бытовая сцена. 4.Утвердил красоту тени, противопоставив ее свету. 5. Изображение окутано дымкой, знаменитое леонардовское «сфумато». Леонардо да Винчи «Мадонна с младенцем» («Мадонна Литта»)
35 слайд
Узнай руку мастера
36 слайд
8 Микеланджело «Пьета»
37 слайд
9 Альбрехт Дюрер «Автопортрет»
38 слайд
10 Рафаэль «Сикстинская мадонна»
39 слайд
11 Боттичелли «Рождение Венеры»
40 слайд
12 Питер Брейгель «Нидерландские пословицы»
41 слайд
13 Леонардо да Винчи «Мадонна с горностаем»
42 слайд
14. Назовите стиль архитектуры б)барокк г)готика в)модерн а)античность
43 слайд
15. Составьте пары из 1 и 2 столбиков, сопоставив название страны и понятия (географические единицы, памятники культуры, явления, деятели и пр.) к ней относящиеся: А) Индия Б) Китай В) Япония Г) Тибет, Янцзы, Конфуций, ишан … Д) кимоно, самурай, икэбана, Е) Тадж-Махал, Ганг, «Махабхарата» сари А – Е Б – Г В - Д
44 слайд
16. Знаменитый немецкий художник, автор цикла гравюр «Апокалипсис», одна из которых – «Четыре всадника»? А) Альбрехт Дюрер Б) Лукас Кранах Старший В) Ганс Гольбейн Младший Г) Джоржоне война, мор, суд и смерть
45 слайд
17. В творчестве Рафаэля значительное место занимают картины с изображением Мадонны: "Мадонна Конестабиле", "Мадонна в зелени", "Мадонна со щегленком", "Сикстинская Мадонна" и др. Одно из вышеназванных произведений признано самым глубоким и самым прекрасным воплощением темы материнства в ренессансной живописи. Назовите это произведение. "Сикстинская Мадонна"
46 слайд
А В Б Г 18. Назовите элементы костюма А - воротник фреза Б – шемизетка В – котт Г - вертюгаден
47 слайд
19. Назовите страну Перечислите название элементов костюма Испания 16 век Воротник – фреза Каркас – вертюгаден Крылообразние рукава с наплечниками
48 слайд
20. Назовите страну Перечислите название элементов костюма Англия 16 век Головной убор – турэ Крылообразние рукава Отложной воротник
49 слайд
21.Назовите страну Перечислите название элементов костюма Англия вторая половина 16 века вертугадэн, или фартингал фреза, расположенная на талии лиф с узким корсетом и удлиненным шнипом, высокий воротник, буфонированные рукава
50 слайд
22. Назовите страну Перечислите название элементов костюма Германия 16 век Шаубе – верхняя одежда Вамс - (дубет) - облегающая куртка на ватной подкладке, она закрывала только верхнюю часть тела и всегда делалась с рукавами. плудерхозе (шаровары) Берет – головной убор
51 слайд
23 Назовите страну Перечислите название элементов костюма Италия 15 век Мипарти Симара – верхняя одежда Колет Сорочка Штаны-чулки – шоссы набедренные короткие штаны
52 слайд
Италия 14 век 24. Определите страну и век
53 слайд
Франция 16век 25. Определите страну и век
54 слайд
НАУКА И ОТКРЫТИЯ Возрождение высоко подняло представление о человеческом разуме, его способности познавать мир. Николай Коперник (1473-1541) – открыл гелиоцентрическую систему мира Галилео Галилей (1564-1642) – заложил основы современной механики Иоганн Гуттенберг (1394- 1466) – придумал печатный станок с разборным шрифтом Джордано Бруно (1548-1600) – выдвинул концепцию о бесконечном множестве миров во Вселенной Мигель Сервет (1509-1553) – высказал идею о малом круге кровообращения Андреас Везалий (1514-1564) – создал труд по анатомии человека в семи книгах Леонардо да Винчи (1452-1519) – создал труды в области математики, механики, естественных наук, утверждал, что «Мудрость – дочь опыта». Христофор Колумб, Магеллан, Васко де Гама, Америго Веспуччи – расширили географические познания, изменив взгляд на Землю.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация представляет собой контрольную иллюстрированную работу по теме: "Искусство и костюм эпохи Возрождения".
В призентации приведены иллюстрации произведений искусства и костюма эпохи Возрождения Италии, Германии, Англии, Франции, Нидерландов.
Содежит тестовые вопросы, вопросы на определение соответствия терминов и определений, вопросы "Определи руку мастера", " Определите архитектурный стиль", "Назовите элементы костюма", "Определить страну и век данного костюма" и т.п.
Презентация содержить так же слаиды для самопроверки учащимися результатов своих ответов.
6 663 990 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Литвинова Ольга Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.