Главная / Химия / Практическая работа «Получение и распознавание газов»

Практическая работа «Получение и распознавание газов»

Практическая работа

«Получение и распознавание газов»

Инструктивная карта

Целевая аудитория: 11 класс

Фамилия______________________________________

Имя__________________________________________

Класс_________________________________________


Цель: научиться с помощью современного оборудования получать и распознавать газы.

Оборудование и реактивы: TESS1, TESS2, цинк, соляная кислота (HCL), мрамор (CaCO3), известковая вода (Ca(OH)2), лучины, спиртовка, перманганат калия (KMnO4), вата, хлорид аммония, гидрооксид кальция, универсальная лакмусовая бумага.


Техника безопасности:

  1. При работе с кислотами помните – если кислота попала на оголенные участки кожи или на одежду, немедленно промойте большим количеством воды и сообщите учителю.

  2. Нельзя передвигать горящую спиртовку с места на место, сначала загасите пламя колпачком и потом передвигайте.

  3. Работу выполняйте строго по инструкции.

  4. При работе с оборудованием соблюдайте осторожность – при нагревании пробирки сначала ее прогрейте, а затем нагревайте в средней части пламени.


Ход работы

Опыт 1. «Получение и распознавание кислорода»

  1. Соберите установку как показано на рис.1.

  2. В пробирку поместите немного перманганата калия, закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой, газоотводную трубку опустите в пустой сосуд. Нагрейте содержимое пробирки. После окончания реакция разложения перманганата калия внесите тлеющую лучину в пустой сосуд. Что вы наблюдаете? Запишите уравнение реакции.

hello_html_m1fb18855.gif

Рис.1

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Опыт 2. «Получение и распознавание водорода»

  1. Соберите штатив.

  2. В одну пробирку поместите гранулы цинка и налейте соляную кислоту. Закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой. Вторую пробирку закрепите в штативе вертикально под наклоном так, чтобы газоотводная трубка находилась в пробирке, закройте пробирку ватой. Наблюдайте за реакцией.

  3. Проверьте полученный водород на чистоту. Что вы наблюдаете? По характерному звуку определите качество полученного водорода и запишите реакцию.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Опыт 3. «Получение и распознавание аммиака»

  1. В пробирку поместите немного хлорида аммония и гидрооксида кальция, закройте пробирку пробкой с газоотводной трубкой.

  2. Соберите штатив как показано на рис.2. Закрепите вторую пробирку вертикально вверх и закройте ватой. Зажгите спиртовку и начните нагревать содержимое пробирки. После окончания реакции распознайте аммиак. Почему пробирку надо закреплять вертикально, вверх дном? Запишите уравнение реакции.


hello_html_m67c44ad9.gif

Рис.2

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Опыт 4. «Получение и распознавание углекислого газа»

  1. Поместите в пробирку кусочки карбоната кальция и прилейте соляную кислоту. Закройте пробкой с газоотводной трубкой. Опустите трубку в пробирку с известковой водой.

  2. Как можно распознать углекислый газ? Какие изменения происходят с известковой водой?

  3. Запишите уравнение реакции.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Сделайте вывод о проделанной работе, ответив на вопросы:

  1. По каким признакам полученные газы отличаются друг от друга?

  2. Какой газ легче всего распознать?

  3. Что общего у полученных вами разных газов?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Оценка учителя_________________________


Практическая работа «Получение и распознавание газов»
  • Химия
Описание:

практическая работа рассчитана для учащихся 11 класса. Данная работа проводится после изучения темы "Газообразное состояние веществ" по УМК О.С. Габриеляна. На этой работе используется современное оборудование Tess1  и Tess2. проверяются умения учащихся получать и распознавать газы. впервые с этой работой учащиеся сталкиваются в 9 классе. учащиеся 11 класса уже должны уметь работать со штативом, знать правила техники безопасности. Эту работу можно проводить в гркппах, каждой группе можно дать одно задание (один опыт), затем группа может продемонстрировать результат другим.

Автор Немцева Татьяна Анатольевна
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Химия
Подраздел
Просмотров 2134
Номер материала 24816
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓