пояснительная записка к рабочему плану

 

«Согласован»                                                                                        «Утвержден»                                

Руководитель ГУ «Отдел  образования                                    педагогическим советом  ГУ        

акимата Карасуского района                                                    «Люблинская  средняя школа»

   ____________М.М. Маусынбаева                                          отдела образования акимата                                                                                                                                              

                                                                                                             Карасуского района      

                                                                                                 «28» августа 2014 года   протокол №1 

                                                                                                   Директор школы

                                                                                                       _________________ Веверица И.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочий учебный план

ГУ «Люблинская средняя школа»

отдела образования акимата

Карасуского района

на 2014-2015 учебный год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

1.    Пояснительная записка

       к рабочему  учебному плану

       для групп миницентра  ....................................... ............стр 3-5

2.    Пояснительная записка

       к рабочему  учебному  плану

       класса предшкольной подготовки …………………… стр 6-7

3.    Пояснительная записка

       к рабочему учебному  плану

       начального образования ...............................................стр 8-9

4.    Пояснительная записка

       к рабочему  учебному  плану

       основного среднего образования ................................ стр 10- 13

5.    Пояснительная записка

       к Рабочему  учебному  плану

       общего среднего образования  ………………………стр 14-17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка  к рабочему учебному плану  мини-центра ГУ « Люблинская средняя школа» 2014-2015 учебный год

В первой младшей группе (от 2 до 3 лет) программа предусматривает 9  час. организованной учебной деятельности продолжительностью от 10 до 15 минут. 

Во второй младшей группе (от 3 до 4 лет) программа предусматривает 12 час. (в т.ч. 1ч. вариативная часть) организованной учебной деятельности продолжительностью от 15 до 20 минут.

         В средней группе (от 4 до 5 лет) программа предусматривает 14 ч. (в т.ч. 2 час. вариативная часть) организованной учебной деятельности продолжительностью от 20 до25 минут.

Вариативный компонент:

1.Согласно приказа № 178 от29.08.2014  «О введении английского языка »

В целях реализации Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы  введено изучение английского языка 0,5часа во 2 младшей группе и средней группе.

2. «Казахские национальные игры» - развивать посредством игры умственный потенциал детей младшего возраста, расширять кругозор ребенка, уточнить представление о мире, стране, родном народе.

3. «Расти  здоровым малыш» - сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, научить детей самостоятельности и активности при организации своей деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка  к рабочему учебному плану ГУ « Люблинская средняя школа» 2014-2015 учебный год

Класс предшкольной подготовки.

             Учебный план класса предшкольной подготовки   разработан на основе: Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения,  утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080, а также на основании типовых учебных планов дошкольного образования Республики Казахстан, утвержденных приказом Министра образования и науки РК от 20 декабря 2012 года № 557. Рабочий учебный план  разработан в соответствии с "Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и условиям обучения в общеобразовательных и интернатных организациях", утвержденных  приказом МЗ РК №1684 от 30.12.2011г  обеспечивает реализацию образовательной программы без ущерба здоровья школьников,  рабочим учебным планом определён круг образовательных областей: «Здоровье»,«Коммуникация»,«Познание»,«Творчество»,«Социум». Класс предшкольной подготовки работает по программе «Біз мектепке барамыз».

Содержание предшкольной подготовки отличается от содержания обучения в дошкольном учреждении в подготовительных группах и первых классах начальной школы. Основной целью содержания предшколы является не обучению чтению, письму и решению задач, а подготовке познавательных процессов детей к успешному усвоению знаний, умений и навыков.

Рабочий учебный план  школы для класса предшкольной подготовки построен на основе следующих принципов:

- реальный учет особенностей и ценностей дошкольного периода развития, актуальность для ребенка чувственных впечатлений, знаний, умений и др.; личностная ориентированность процесса обучения и воспитания;

- учет потребностей данного возраста, опора на игровую деятельность - ведущую для этого периода развития;

- сохранение и развитие индивидуальности каждого ребенка;

- обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребенка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром;

- обеспечение поступательности в развитии ребенка; его готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности, создание условий для единого старта детей в первом классе, обеспечение педагогической помощи детям с отставанием в развитии;

-    развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребенка, его ознакомление с доступными областями культуры (искусство, литература, история и др.);

-          духовно-нравственное воспитание через знакомство с предметом «самопознание».

Инвариантная часть составляет 20 часов. 

Вариантная часть:

1.Согласно приказа № 178 от29.08.2014  «О введении английского языка »

В целях реализации Государственной программы развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы  введено изучение английского языка 1 час.

2. «Книга открытий»  - включает  «Лаборатория», «Игралочка  - театралочка», «Сюжетно - ролевая деятельность» - развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством опытно-эксперементальной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№	Образовательные области	Количество ОУД в неделю
1	«Здоровье»	4
	Физическая культура	3
	Основы безопасного поведения, валеология	1
2	«Коммуникация»	6
	Развитие речи	1
	Художественная литература	0,5
	Основы грамоты и письма	1,5
	Государственный, русский и другие языки (государственный язык не проводится в группах с казахским языком воспитания и обучения)	3
3	«Познание»	3
	Сенсорика
	Формирование элементарных математических представлений	1,5
	Конструирование	0,5
	Основы экологии	0,25
	Ознакомление с окружающим миром	0,75
4	«Творчество»	5
	Рисование	1
	Лепка	1
	Аппликация	1
	Музыка	2
5	«Социум»	2
	Ознакомление с окружающим миром	0,25
	Экология	0,25
	Художественная литература	0,5
	Самопознание	1
	Продолжительность организованной учебной деятельности	25-30 мин
	Итого	20
	Вариативный компонент	4
	Английский язык	1
	«Книга –открытий»	3

 

 

 

 

Пояснительная записка  к рабочему учебному плану план ГУ « Люблинская средняя школа» 2013-2014 учебный год

Начального образования.

Основополагающими документами для разработки РУП школы являются:

1.     Закон РК «Об образовании» (ст.28,43)

2. Общеобязательный стандарт  среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080

3. приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан от 10 июня 2014 года № 214 «О начале 2014-2015 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях»;

4.Типовыми учебными планами начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении государственного общеобязательного стандарта и типовых образовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования Республики Казахстан» (с изменениями и дополнениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Республики Казахстан от 25 июня 2013 года  № 296, от 27 ноября 2013 года № 471,);

5. Инструктивно-методическим письмом Национальной академии образования Министерства образования и науки Республики Казахстан «Об особенностях преподавания основ наук в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан на 2014-2015 учебный год».

 

Учебные планы предусматривают: полное  сохранение базового компонента.

1)В 2014-2015 учебном году в 1, 2 классах ведется преподавание английского языка в количестве 1 час в неделю – 34 часа в год, за счет уменьшения часовой нагрузки предмета «Познания мира».

2) содержание курса «Правила дорожного движения» реализуется  в рамках следующих учебных курсов в рамках следующих учебных курсов: музыка, изобразительное искусство, технология и классные часы.

2) содержание курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 1-4 классах реализуется в рамках предмета «Познание мира», в 1-3 классах с годовой учебной нагрузкой по 6 ч, в 4 классе-10 часов.

3) содержание курса «Основы экономики и финансовой грамотности» в 4 классе интегрировано с предметом «Познание мира».

Для реализации основной цели развивающего обучения введены курсы, расширяющие и углубляющие познания учащихся за счет школьного, ученического компонентов введены: (данные занятия по выбору рассмотрены на педагогическом совете от 28.08. 2014 года протокол №1):

Школьный компонент:

1 класс -  «Занимательная математика» - целью данного занятия является развитие познавательных способностей учащихся и интереса к предмету математика.

2 класс -  «Юные умники и умницы» - целью является развитие познавательных способностей учащихся, и умение применять нестандартные решения.

3 класс – «Эврика» - целью является развивать умение извлекать информацию, творчески подходить к решению познавательных задач.

4 класс-«Умная математика» - расширение представление о математике, как науке, способствующей познанию окружающего мира, развитие нестандартного мышления и интереса к предмету.

Ученический компонент:

«Подвижные игры народов Казахстана»  -  цель  является воспитание межнациональной культуры общения средствами физической культуры .Знакомство с подвижными играми народов Казахстана.  Развитие познавательного интереса учащихся к играм.

                                                                                  

 

№	Образовательные области И учебные предметы	Количество часов в неделю по классам								Нагрузка,час
		1		2		3	4			недельная		годовая
I	Язык и литература	10		11		13	13			47		1588
1	Русская грамота	7		-		-	-			7		231
2	Русский язык	-		4		4	4			12		408
3	Литература	-		4		4	4			12		408
4	Казахский язык	2		2		4	4			12		406
5	Английский язык	1		1		-	-			2		68
II	Математика	4		4		5	5			18		608
5	Математика	4		4		5	5			18		608
III	Естествознание	1		1		2	2			6		203
6	Познание мира	1		1		2	2			6		203
IV	Человек и общество	1		1		1	1			4		135
7	Самопознание	1		1		1	1			4		136
V	Искусство	2		2		2	2			8		270
8	Музыка	1		1		1	1			4		135
9	ИЗО	1		1		1	1			4		135
VI	Технология	2		2		2	2			8		270
10	Трудовое обучение	2		2		2	2			8		270
VII	Физическая культура	3		3		3	3			12		405
11	Физическая культура	3		3		3	3			12		405
Инвариантная учебная нагрузка		23		24		27	27			101		3411
2.Вариативный компонент
2.1 Школьный компонент
Занимательная математика			1						1
«Юные умники и умницы»				1					1
«Эврика»					1				1
«Умная математика»								1	1
2.2 Ученический компонент
«Национальные игры народов Казахстана»						1	1			2
Вариативная учебная нагрузка		1		1		2	2			6		203
Максимальный объем учебной нагрузки		24		25		29	29			107		3614

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка  к рабочему учебному плану план ГУ « Люблинская средняя школа» 2013-2014 учебный год

основного среднего образования

Основополагающими документами для разработки РУП школы являются:

1.     Закон РК «Об образовании» (ст.28,43)

2. Общеобязательный стандарт  среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080

3. приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан от 10 июня 2014 года № 214 «О начале 2014-2015 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях»;

4.Типовыми учебными планами начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении государственного общеобязательного стандарта и типовых образовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования Республики Казахстан» (с изменениями и дополнениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Республики Казахстан от 25 июня 2013 года  № 296, от 27 ноября 2013 года № 471,);

5. Инструктивно-методическим письмом Национальной академии образования Министерства образования и науки Республики Казахстан «Об особенностях преподавания основ наук в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан на 2014-2015 учебный год».

Учебные планы предусматривают:

полное  сохранение базового компонента;

согласно инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году »   в 9 классах отводится 1 час на основы религиоведения а счет 1 часа из школьного компонента.

В 5-9 классах занятия по основам безопасности жизнедеятельности реализуется в рамках учебного курса физическая культура с годовой учебной нагрузкой по 15 часов учителями физической культуры. Занятия по основам безопасности жизнедеятельности являются обязательными и проводятся в учебное время.

Содержание курса «Основы экономики и финансовой грамотности» в 5-11 классах реализуется интегрировано с  предметом «Технологией».

Для реализации основной цели развивающего обучения введены факультативы и занятия по выбору из школьного компонента: (данные занятия по выбору и факультативы  рассмотрены на педагогическом совете от 28.08. 2014 года протокол №1):

5 класс:

1.      занятие по выбору «Умелые ручки»  - создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощение в художественный работе  собственных неповторимых черт, свой деятельности.

2.      занятие по выбору  «Белая ладья» - формировать у учащихся целостное представление о шахматах и шахматной игре, развивать логическое  и творческое воображение.

3.      Занятие по выбору «Девичья гостиная»  -цель занятия оказание консультативной и практической помощи девочкам-подросткам, психологические тренинги, предупреждающие агрессивное поведение, способствующие межличностным и межгрупповым коммуникациям.

7 класс:

1.      Краеведение – изучить особенности географического расположения края, историю родного края, воспитывать патриотические чувства учащихся.

 

8 класс:

1.      Занятие по выбору «Творческая мастерская «Артист»» -  целью является гармоничное развитие личности ребенка средствами эстетического образования; развитие его художественно – творческих умений; нравственное становление.

 

 

 9 класс:

2.      Религиоведение – целью является изучение мировых и традиционных религий, воспитывать толерантное отношения учащихся в обществе.

Ученический компонент:

1.      Занятие развивающего характера «Познай себя» -  целью является создание условий доля развития у школьников способностей адекватного и наиболле полного самопознания и познания других людей. – 5 класс

 

2.      Групповая консультация «Физика для всех» - создание условий для развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся, продолжение формирования и развития осознанных мотивов деятельности при изучении физики и в повседневной жизни. – 7 класс

 

3.      Занятие развивающего характера «Спортивные игры»  - целью является   совершенствование всех функций организма, укрепление     нервной, сердечнососудистой,   дыхательных систем, опорно-двигательного аппарата. Повышение сопротивляемости организма человека неблагоприятным влияниям внешней среды. -  8класс.

 

4.      Групповая консультация « Я- исследователь» - развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. -  9класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№	Образовательные области И учебные предметы	Количество часов в неделю по классам					Нагрузка,час
		5	6	7	8	9	недельная	годовая
I	Язык и литература	12	12	12	12	11	59	2006
1	Русский язык	3	3	3	3	2	14	476
2	Русская  литература	2	2	2	2	2	10	340
3	Казахский язык	4	4	4	4	4	20	680
4	Казахская литература	1	1	1	1	1	5	170
5	Иностранный язык	2	2	2	2	2	10	340
II	Математика	7	7	6	6	6	32	1088
6	Математика	6	6	-	-	-	12	408
7	алгебра	-	-	3	3	3	9	306
8	геометрия	-	-	2	2	2	6	204
9	информатика	1	1	1	1	1	5	170
III	Естествознание	1	4	6	8	8	27	918
10	География	-	2	2	2	2	8	272
11	Естествознание	1					1	34
12	Биология	-	2	2	2	2	8	272
13	Физика	-	-	2	2	2	6	204
14	химия	-	-	-	2	2	4	136
IV	Человек и общество	2	4	4	4	5	19	646
15	Всемирная история	-	1	1	1	1	4	136
16	История Казахстана	1	2	2	2	2	9	306
17	Основы обществознания	-	-	-	-	1	1	34
18	Самопознание	1	1	1	1	1	5	170
V	Искусство	2	2	-	-	-	4	136
19	Музыка	1	1	-	-	-	2	68
20	ИЗО	1	1	-	-	-	2	68
VI	Технология	1	1	1	1	3	7	238
21	Трудовое обучение	1	1	1	1	1	5	170
22	Черчение	-	-	-		2	2	68
VII	Физическая культура	3	3	3	3	3	15	510
23	Физическая культура	3	3	3	3	3	15	510
Инвариантная учебная нагрузка		28	33	32	34	36	163	5542
2. Вариативный компонент
2.1 Школьный компонент
Эстетическая красота мира		1					1	34
Белая ладья		1					1	34
Умелые ручки		1					1	34
Краеведение				1			1	34
Творческая мастерская «Артист»					1		1	34
Религиоведение						1	1	34
2.2 Ученический компонент
Познай себя		1					1	34
«Физика для всех»				1			1	34
«Спортивные игры »					1		1	34
«Я исследователь»						1	1	34
Вариативная учебная нагрузка		4	-	2	2	2	10	340
Максимальный объем учебной нагрузки		32	33	34	36	38	173	5882
Деление часов		1	1	12	12	12	38
Казахский язык				4	4	4	12
Казахская литература				1	1	1	3
Английский язык				2	2	2	6
информатика				1	1	1	3
технология		1	1	1	1	1	5
Физическая культура				3	3	3	9
итого		33	34	46	48	50	211

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Пояснительная записка  к рабочему учебному плану ГУ « Люблинская средняя школа» 2014-2015 учебный год

общественно-гуманитарного направления

филолого-исторический профиль общего среднего образования.

Основополагающими документами для разработки РУП школы являются:

1.     Закон РК «Об образовании» (ст.28,43)

2. Общеобязательный стандарт  среднего образования (начального, основного среднего, общего среднего образования), утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080

3. приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан от 10 июня 2014 года № 214 «О начале 2014-2015 учебного года в общеобразовательных учебных заведениях»;

4.Типовыми учебными планами начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденными приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении государственного общеобязательного стандарта и типовых образовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования Республики Казахстан» (с изменениями и дополнениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Республики Казахстан от 25 июня 2013 года  № 296, от 27 ноября 2013 года № 471,);

5. Инструктивно-методическим письмом Национальной академии образования Министерства образования и науки Республики Казахстан «Об особенностях преподавания основ наук в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан на 2014-2015 учебный год».

Учебные планы предусматривают:

полное  сохранение базового компонента;

1. Основы финансовой грамотности и экономики в 10-11 классах -1 час интегрировано с предметом «Технология»

2. Занятия по основам безопасности жизнедеятельности  в 10-11 классах реализуется в рамках учебного курса начальная военная подготовка с годовой учебной нагрузкой 25 часов преподавателями-организаторами начальной военной подготовки.

Вариативный компонент: (данные прикладные курсы и курсы по выбору рассмотрены на педагогическом совете от 28.08. 2014 года протокол №1):

Прикладные курсы:

10 класс

1.      «История  в лицах и цифрах» - представить истории Казахстана через призму биографий и исторических данных общественных, политических, культурных деятелей, на примере жизни и деятельности героев способствовать дальнейшему развитию и обогащению творческой самостоятельности учащихся направленной на идейное, нравственное, трудовое, патриотическое, гражданское воспитание.

2.      «Фонетика тіл дыбыстырының ғылымы» - создать условия для реализации интеллектуального и  творческого потенциала учащихся, расширить знания учащихся  по государственному языку.

3.      «Лингвориторика» - Курс рассчитан на формирование коммуникативных значимых умений и навыков, что способствует развитию коммуникативных, творческих, креативных способностей.

4.      Согласно инструктивно-методического письма «Об особенностях преподавания основ наук в общеобразовательных организациях Республики Казахстан в 2014-2015 учебном году »   в 10 классах отводится 1 час на «Абайтану» за счет 1 часа из школьного компонента

 

11 класс:

1.      «Главные партнеры моей страны» - активизировать познавательную деятельность учащихся, пополнить знания учащихся по истории конкретными примерами  из событий своей страны, способствовать практическому участию учащихся в жизни своей Родины.

2.      «Языковые нормы русской речи» - повысить уровень культуры речи учащихся, сформировать у них необходимые практические навыки по овладению нормами русского литературного языка; развивать умение видеть в собственной речи, речи собеседников, выступающих по радио и телевидению отступления от нормы русского литературного языка; формировать умения и навыки связного изложения мыслей в устной и письменной речи.

3.      Прикладной курс по казахскому языку «Трудные вопросы «Морфологии» - расширение и углубление теоретических знаний, расширение и углубление знаний обучающихся в области морфологии.

Ученический компонент:

1.      «Бегом к здоровью» - повысить интерес учащихся  к своему здоровью через двигательную деятельность , содействовать поддержанию и развитию личности  учащихся. – 10 класс.

2.      «Наука быть здоровым» - создать условия для формирования у подростков навыков общей культуры, включая культуру тела, основы санитарии и гигиены; обеспечить профилактику и отказ от вредных привычек; способствовать формированию положительной мотивации выработки своего индивидуального способа поведения, позволяющего сохранить своё здоровье в современных условиях жизни. – 10-11 класс

3.      Курс по выбору «Судья - инструктор по  волейболу» - Развитие физической инициативы и самостоятельности у учащихся на основе обеспечение прочного и сознательного овладения учащимися системой специальных физкультурно-спортивных знаний и умений; 
• интеграция базового и дополнительного образования в сфере физической культуры и спорта, целенаправленное освоение избранного вида спорта; . - 11 класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

№	Образовательные области и Учебные предметы		Количество часов в неделю						Нагрузка, час
			10				11		недельная		годовая
	1.      Инвариантный компонент
			Профильные предметы
I	Язык и литература		13		14				27			918
1	Русский язык		2				2		4		136
2	Русская литература		2				3		5		170
3	Казахский язык		4				4		8		272
4	Казахская литература		1				1		2		68
5	Иностранный язык		4				4		8		272
II	Человек и общество		6				6		12		408
6	История Казахстана		2				2		4		136
7	Всемирная история		2				2		4		136
8	Человек. Общество. Право		1				1		2		68
9	Самопознание		1				1		2		68
	Непрофильные предметы
II	Математика и информатика		5				5		10		340
10	Алгебра		3				3		6		204
11	Геометрия		1				1		2		68
12	Информатика		1				1		2		68
III	Естествознание		4				4		8		272
13	Физика		1				1		2		68
14	Химия		1				1		2		68
15	Биология	1				1			2	68
16	География	1				1			2	68
IV	Технология			1				1	2		68
17	Технология			1				1	2		68
V	Физическая культура и начальная военная подготовка			4				4	8	272
18	Физическая культура			3				3	6	204
19	Начальная военная подготовка			1				1	2	68
	Инвариантная учебная нагрузка			33				34	67	2278
	2.Вариативный компонент
	2.1 Школьный компонент
	Прикладные курсы			4				3	7	238
	История в « Цифрах и лицах»»			1					1	34
	«Главные партнеры моей страны»							1	1		34
	Фонетика – тіл дыбыстарының ғылымы			1					1		34
	Морфология							1	1		34
	Лингвориторика			1					1		34
	Языковые нормы русской речи							1	1		34
	Абайтану			1							34
	Ученический компонент
	«Бегом к здоровью»			1					1		34
	«Наука быть здоровым»			1				1	2		68
	«Судья –инструктор по волейболу.»							1	1		34
	Вариативная учебная нагрузка			6				5	11		374
	Деление часов			1				1	2		68
	Технология			1				1	2		68
Максимальный объем учебной нагрузки				40				40	80		2720