Главная / Математика / Поурочная разработка открытого урока по математике на тему "Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе - теңдіктерді қолдану"

Поурочная разработка открытого урока по математике на тему "Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе - теңдіктерді қолдану"

hello_html_m1c44ba17.gif

БЕКІТЕМІН:

Күні: 25.01.16ж

Сынып: 9 « В »

Сабақтың тақырыбы: Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық

теп – теңдіктерді қолдану.

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділігі: Оқушыларға негізгі тригонометриялық тепе теңдіктерге байланысты берілген есептерді түрлендіріп, олардың шешу жолдарын үйрету.

2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, білім-білік дағдыларын және теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру

3.Тәрбиелік: Оқушыларды нақтылыққа, шапшаң ойлап тез шешім қабылдауға,өзін- өзі бағалай білуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: білім-дағысын қалыптастыру

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар, слайдтар, интербелсенді тақта, плакат, смайликтер, карточкалар.

Оқытудың әдісі: АКТ,оқытудың жаңа тәсілдері.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі ( 5 мин)

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

Оқушыларды топқа бөлу (партаның үстіне жатқан бетшелерді таңдап алады,соның бетіндегі суреті бойынша топтасады)

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) Үй жұмысын тексеру(оқушылар өз ара дәптерлермен ауысып, бір-бірінің

жұмыстарын тексереді).Слайд 3(дайын жауаптары шығарып көрсетіледі)

арқылы тексеру

IІ. « Кім шапшаң» қайталау бөлімі (10мин) (деңгейлік тапсырма)

1. Слайд арқылы кестемен берілген тригонометирялық функциялардың мәндерін бойынша оқушылардың білімін тексеру(әрбір жапырақты тышқанмен шерту арқылы дұрыстығын тексереміз)

hello_html_18eac371.gif

2. Слайтда көрсетілген өрнектердің мәнін табу керек (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды)

hello_html_40dd8586.gifhello_html_m33d5cdec.gif



3. Слайтта көрсетілгендей өрнектің мәнін табу (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)

hello_html_245b4cf0.gifhello_html_m6d9d51af.gif мұндағы


ІІІ. Шағын тест ( 5сұрақтан құралған тестке оқушылар жауап беру керек)

Cлайд 5 арқылы алған білімдерін нығайту мақсатында шағын тест беріледі, соған жауап беру керек. (5мин) Уақыт болған соң бір – бірімен ауысып келесі слайтда көрсетілген дұрыс жауабымен тексереди.


IV. Есептер шығару

9,10 және 11 слайдта берілген тапсырмаларды орындау.(10мин)


І деңгей: №315 (3 мин)

315

hello_html_5ec79a12.gif

hello_html_460f1b72.gif

ІІ деңгей: № 320 (3 мин)


523

hello_html_m41947eb6.gif

hello_html_m3cc4026c.gif


ІІІ деңгей: № 327 ( 3 мин)


327

hello_html_75aad875.gif





Сабақты бекіту кезеңі: (2мин)

Өтілген формулаларды еске түсіру мақсатында 12 слайтдағы формулалардың мәнін айту керек.

hello_html_m79982f19.gif


Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: № 320(ә;б); №327(ә) (1мин)

Рефлексия: Смайликтер арқылы кері байланыс жасау. (2мин)
























«№5 жалпы білім беру орта мектебі» ММ




hello_html_m76ad7ebf.png



Тақырыбы: «Өрнектерді түрлендіруде негізгі

тригонометриялық тепе – теңдіктерді қолдану»









Өткізген: Лепесова Б.Н.









Мұнайлы – 2016 ж.

Поурочная разработка открытого урока по математике на тему "Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе - теңдіктерді қолдану"
  • Математика
Описание:

Поурочная разработка открытого урока по математике на тему "Өрнектерді түрлендіруде негізгі тригонометриялық тепе - теңдіктерді қолдану" является вторым уроком состоит только из решения примеров. Для повторения прошедших тем 1 задание называется "Кім шапшаң" нужно найти значения тригономических функций, 2 и 3 задание - Өрнекті ықшамдаңдар. Затем идет работа по книге.

Автор Лепесова Баян Нурахмедовна
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров 239
Номер материала MA-064439
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓