Главная / Классному руководителю / Портфоліо 6 класу Широчанської ЗШ І-ІІІ ст.

Портфоліо 6 класу Широчанської ЗШ І-ІІІ ст.

hello_html_m5d642426.gifhello_html_6be20c40.gifhello_html_m619daa25.gifhello_html_76e454d6.gifhello_html_794a60b2.gifhello_html_420289f9.gifhello_html_3f7d3458.gifhello_html_m4dbf98e0.gifhello_html_246a6771.gifhello_html_m51d3f4d4.gifhello_html_6826d6a0.gifhello_html_54abd624.gifhello_html_m6ef83b2e.gifhello_html_1020ffce.gifhello_html_76d2af39.gifhello_html_5088aecf.gifhello_html_6b65c98.gif

D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png































ВКППD:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\вчителі\SAM_1062.JPG

Вергун

Ольга Володимирівна









D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png







  1. Бичкова Крістіна - багатодітна сім'я , чорнобилець

  2. Буланов Андрій - багатодітна сім'я

  3. Гребенюк Марина – диспансерний облік

  4. Петренко Дар'я - диспансерний облік

  5. Соловей Ростислав



















D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

В класі навчається 5 учнів . 3 дівчаток і 2 хлопчиків. 3 учні мають достатній рівень навчальних досягнень ( Бичкова К. , Гребенюк М. , Петренко Д.) і 2 учня – середній рівень навчальних досягнень

( Соловей Р. , Буланов А.).

Поведінка учнів майже зразкова , діти добре поводять себе на уроках та в позаурочний час . Інтереси дітей різні : у Бичкової Крістіни здібності до поетичного та образотворчого мистецтва ; у Гребенюк Марини здібності до літератури та історії ; у Петренко Даші здібності до творчих видів діяльності ( рукоділля) ,; Буланов Андрій та Соловей Ростислав виявляють інтерес до фізичної культури. Загалом діти виявляють широку зацікавленість стосовно змістовного проведення часу на дозвіллі . Більшість дітей вміють висловлювати власну думку , міркувати вголос , вислуховувати інших , тому в класу легко вирішуються будь-які суперечки .

Допомогу в роботі надають активно майже всі батьки , приділяючи велику увагу навчанню та дозвіллю своїх дітей.

Класний колектив дружний , завжди готовий

допомогти один одному .









D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.pngC:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_3234.JPG







C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_3232.JPG









C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_3238.JPG













D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.pngC:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_3253.JPG





























D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png



Мета , цілі , завдання класу :

Створення умов для інтелектуального, духовного та фізичного самовдосконалення учнів шляхом спільної діяльності

школи та родини.







D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png



ПІ

учня








Українська мова

Українс. літератур

Світова література

Англ.. мова

Російська мова

Етика

Історія

Середній бал

Географія

Природознавство

Математика

Інформатика

Трудове навчання

Фізична культура

Середній бал

Музика

Образотворче мис-во

Середній бал

Загальний бал

1.

Бичк

ова К.


9

10

10

10

9

10

9

9,6

8

9

10

10

10

11

9,6

10

10

10

9,7

2.

Булано

в А.


4

5

6

5

5

8

5

5,4

6

6

5

7

8

10

7

7

6

6,5

6,3

3.

Гребен

юк М.


8

8

8

8

8

10

9

8,4

8

9

9

10

10

11

9,5

10

10

10

9,3

4.

Петрен

ко Д.


8

9

8

7

8

10

9

8,4

8

9

10

10

10

10

9,5

10

10

10

9,3

5.

Солове

й Р.


4

4

4

4

4

7

4

4,4

4

4

5

7

7

8

5,8

7

6

6,5

5,5













C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Фото0837.jpgD:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png



Конкурс

«Щедра осінь»C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Фото0842.jpg















D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.pngC:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Новая папка\DSCN5774.JPG

Новорічний

ранок C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Новая папка\DSCN5799.JPG



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Новая папка\DSCN5771.JPG















D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.pngC:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\вчителі\Фото - день вчителя\акт житлово побутових умов учнів 001.jpg

Свято День села



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото день села\IMG_7978.JPG









Свято

Дня села





Урок мужності D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

« Не згасити вогонь мужності»C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_1756.JPGC:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_1760.JPG



























D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

Свято День Вчителя C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Фото\DSCN4959.JPG



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Фото\DSCN4961.JPG























Акція милосердя D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

« Допомога ветерану »C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото з братскої могили\11042012013.jpg

C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото з братскої могили\11042012018.jpg







C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото з братскої могили\IMG481.jpg

















D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

Учні нашого класу є постійними учасниками шкільних олімпіад з основних дисциплін .

В минулому році дівчатка прийняли участь у Всеукраїнських конкурсах :

« Лелека» , « Соняшник » та

« Патріот».

Бичкова К. і Гребенюк М. у «Лелеці» отримали золоті дипломи , Петренко Д. – срібний диплом . У «Соняшнику» теж отримали призові місця .







D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png



Головна мета виховання – є формування громадянської позиції учнів , патріотичних почуттів – любові до Батьківщини, поваги до її державних та національних символів.

Для цього ми постійно приймаємо участь в різних громадських акціях «Милосердя» , «Чисте довкілля»C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото з братскої могили\Фото1322.jpg

C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\SAM_2837.JPG









D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png





Жодне свято в школі на проходить без участі нашого класу. Всі діти мають артистичні здібності , тому із задоволенням виконують різні ролі .

Є ініціаторами цікавих новинок на уроках , з ентузіазмом ставляться до будь-яких доручень .











D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\IMG_3545.JPG



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_1697.JPG



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_1695.JPG



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\SAM_1510.JPG



C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\Фото0806.jpg











D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

























D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

Протягом навчального року працюю над формуванням і розвитком дружнього дитячого колективу та його виховними можливостями. У рішенні цієї мети керувалась інтересами і проблемами учнів , прагнула до того , щоб школа була не лише місцем навчання , а й улюбленим місцем повноцінного духовного життя .

Дбаючи про майбутнє наших дітей кожного дня ми засіваємо в дитячих душах любов , повагу , людяність , віру в себе , в добрих людей , щоб надалі їм було легше соціально адаптуватися в суспільстві . Це дуже складна і відповідальна справа . Вона потребує щоденної роботи , контролю , великої відданості й глибокої поваги до своїх вихованців .

Головні завдання праці з дітьми були спрямовані на виховання любові до Батьківщини , до рідного краю , української мови , родини , а також на розвиток самокретичності та самостійності . Народна мудрість говорить , що всі перемоги починаються з перемог над собою , і ми постійно повинні працювати над собою , шукати нових методів виховання , залучати дітей до справи , до досягнення кінцевої мети .

Працюючи над виконанням цих завдань , було проведено цілий ряд виховних заходів . Серед них чільне місце посідають ситуаційні години спілкування , на яких шляхом рефлексії учні розвивають уміння будувати стосунки одне з одним, із колективом. Ця форма роботи, багата на ситуації з етичних проблем, рольові ігри, має великі потенційні можливості для утвердження стійких моральних позицій дитини, таких необхідних йому у складних житттєвих взаємодіях реального буття. Тематика їх різноманітна.











D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png

Особливу увагу звертали на поглиблення знань про культурну спадщину України, на його історичні святині.

На годинах спілкування поділяється увага не тільки  національному і моральному  вихованню, а й художньо – естетичному, трудовому, фізичному та екологічному. Ми пропонуємо здоровий  спосіб життя, проводимо боротьбу зі шкідливими звичками.

Усі учні сумлінно ставляться до своїх доручень . У класі немає байдужих до життя колективу і школи. Взяти участь у позакласному дійстві для учнів – радість. Цьому підтвердженням є грамоти за участь в конкурсах, різні призи.

Субєктом виховного процесу є співпраця дітей і дорослих.. Тому завжди створювалась атмосфера доброзичливості, взаєморозуміння, взаємодопомоги, відчуття колективу. Цими методами треба користуватись і надалі в виховній роботі з дітьми, бо це дає позитивну мотивацію у навчанні і в позакласній роботі, оскільки увага зосереджується не на помилках, а на досягненнях і перемогах.

Використання індивідуального підходу у вихованні школярів, оволодіння методами особистісного, а не лише діяльнісного підходу, забезпечення вихованців методами самовизначення, самореалізації – оце і є секрети майстерності, якими керувались у виховному процесі протягом року.

Сьогодення потребує вміння добре знати своїх учнів, їхні інтереси, стосунки з сім’єю, стан здоров’я.. Тому виховна робота була збудована на прагненні йти за інтересами дітей, будувати з ними взаємини так, щоб кожному хотілось поділитися з вихователем своїми труднощами.

Нашому класу і надалі треба працювати над згуртованістю нашої родини, а в цьому нам допоможе робота над дисципліною учнів, формуванням моральних якостей у кожного з них. До виконання цих задач будемо залучати батьків, бо тільки спільна робота засіє в дитячих душах любов, повагу, віру в себе.







D:\ПРОНТ\Наташа\малюнки про школу\нові рамки\1sept067.png





« Коли діти побачать , що ми хочемо їм допомогти пізнати світ , вони відкриваються нам набагато більше»C:\Users\админ\Desktop\фото , відео, музика, фільми\ФОТО\фото школа\100_3247.JPG



















« Намагайтесь виховувати дитину так , щоб її думки були добрими . Як ?

Особистим прикладом ! »



















Портфоліо 6 класу Широчанської ЗШ І-ІІІ ст.
  • Классному руководителю
Описание:

Характеристика класу 

В класі навчається 5 учнів . 3 дівчаток і  2 хлопчиків. 3 учні мають достатній рівень навчальних досягнень ( Бичкова К. , Гребенюк М. , Петренко Д.) і 2 учня – середній рівень навчальних досягнень

  ( Соловей Р. , Буланов А.).

Поведінка учнів майже зразкова , діти добре поводять себе на уроках та в позаурочний час . Інтереси дітей різні : у Бичкової Крістіни здібності до поетичного та образотворчого мистецтва ; у Гребенюк Марини здібності до літератури та історії ; у Петренко Даші здібності до творчих видів діяльності ( рукоділля) ,; Буланов Андрій та Соловей Ростислав виявляють інтерес до фізичної культури. Загалом діти виявляють широку  зацікавленість стосовно змістовного проведення часу на дозвіллі . Більшість дітей вміють висловлювати власну думку , міркувати вголос , вислуховувати інших , тому в класу легко вирішуються будь-які суперечки .

Допомогу в роботі надають активно майже всі батьки , приділяючи велику увагу навчанню та дозвіллю своїх дітей.

 Класний колектив дружний , завжди готовий допомогтиодин одному .

Самоаналіз виховної роботи

Протягом навчального року працюю над формуванням і розвитком дружнього дитячого колективу та його виховними можливостями. У рішенні цієї мети керувалась інтересами і проблемами учнів , прагнула до того , щоб школа була не лише місцем навчання , а й улюбленим місцем повноцінного духовного життя .

Дбаючи про майбутнє наших дітей кожного дня ми засіваємо в дитячих душах любов , повагу , людяність , віру в себе , в добрих людей , щоб надалі їм було легше соціально адаптуватися в суспільстві . Це дуже складна і відповідальна справа . Вона потребує щоденної роботи , контролю , великої відданості й глибокої поваги до своїх вихованців .

                           Головні завдання праці з дітьми були спрямовані на виховання любові до Батьківщини , до рідного краю , української мови , родини , а також на розвиток самокретичності та самостійності . Народна мудрість говорить , що всі перемоги починаються з перемог над собою , і ми постійно повинні працювати над собою , шукати нових методів виховання , залучати дітей до справи , до досягнення кінцевої мети .

Працюючи над виконанням цих завдань , було проведено цілий ряд виховних заходів . Серед них чільне місце посідають ситуаційні години  спілкування  , на яких шляхом рефлексії учні розвивають уміння будувати стосунки одне з одним, із колективом. Ця форма роботи, багата на ситуації з етичних проблем, рольові ігри, має великі потенційні можливості для утвердження стійких моральних позицій дитини, таких необхідних йому у складних житттєвих взаємодіях реального буття. Тематика їх різноманітна.

 

 

 

 

 

 

Особливу увагу звертали на поглиблення знань про культурну спадщину України, на його історичні святині.

На годинах спілкування поділяється увага не тільки  національному і моральному  вихованню, а й художньо – естетичному, трудовому, фізичному та екологічному. Ми пропонуємо здоровий  спосіб життя, проводимо боротьбу зі шкідливими звичками.

Усі учні сумлінно ставляться до своїх доручень . У класі немає байдужих до життя колективу і школи. Взяти участь у позакласному дійстві для учнів – радість. Цьому підтвердженням є грамоти за участь в конкурсах, різні призи.

Субєктом виховного процесу є співпраця дітей і дорослих.. Тому завжди створювалась атмосфера доброзичливості, взаєморозуміння, взаємодопомоги, відчуття колективу. Цими методами треба користуватись і надалі в виховній роботі з дітьми, бо це дає позитивну мотивацію у навчанні і в позакласній роботі, оскільки увага зосереджується не на помилках, а на досягненнях і перемогах.

Використання індивідуального підходу у вихованні школярів, оволодіння методами особистісного, а не лише діяльнісного підходу, забезпечення вихованців методами самовизначення, самореалізації – оце і є секрети майстерності, якими керувались у виховному процесі протягом року.

Сьогодення потребує вміння добре знати своїх учнів, їхні інтереси, стосунки з сім’єю, стан здоров’я.. Тому виховна робота була збудована на прагненні йти за інтересами дітей, будувати з ними взаємини так, щоб кожному хотілось поділитися з вихователем своїми труднощами.

 

Нашому класу  і надалі треба працювати над згуртованістю нашої родини, а в цьому нам допоможе робота над дисципліною учнів, формуванням моральних якостей у кожного з них. До виконання цих задач будемо залучати батьків, бо тільки спільна робота засіє в дитячих душах любов, повагу, віру в себе.

Автор Вергун Ольга Володимирівна
Дата добавления 05.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 513
Номер материала 31340
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓