Главная / Информатика / По сторінках предмету Інформатика

По сторінках предмету Інформатика

Доробок вчителя інформатики

Агрономійської ЗОШ І – ІІІ ступенів

Караташ Наталії Михайлівни



Подорож по сторінках Інформатики


В нас сьогодні день незвичний –

Веселий та інформатичний.

Ігри, конкурси, змагання –

Все без смутку та турбот.

Жарти, ребуси, кросворди:

Разом все – калейдоскоп.

Щоб перемоги в конкурсі здобути –

Веселим та кмітливим треба бути.

Доброго дня, дорогі учасники, вболівальники та гості нашого інформатичного змагання. Сьогодні ми будемо виконувати цікаві завдання, розгадувати кросворди, ребуси. А в кінці нашого конкурсу визначимо найкмітливіших, найвеселіших знавців комп’ютерної грамотності. Оскільки наука “інформатика” молодша сестра науки “математики”, то наші конкурси будуть і математичними.

Тепер оберемо журі нашого конкурсу. Просимо вас зайняти почесні місця за столом. Щоб наш конкурс проходив під пильним наглядом знавця комп’ютерних наук, головою журі призначаємо…..

Отже, розпочнемо наші конкурси!

Привітання команд. (5 балів)

- Учасники повинні за 5 хвилин придумати назви для своїх команд, скласти девіз та вибрати капітана команди. Конкурс оцінюється у 5 балів.

  1. Назва команди.

  2. Девіз гравців.

  3. Капітан команди.

Просимо капітанів оголосити назви та девізи своїх команд, а також представити учасників.

Розминка. (1 бал за правильну відповідь)

- У цьому конкурсі зачитуються питання. Дає відповідь гравець тієї команди, який першим підняв руку. За кожну правильну відповідь гравці отримують по 1 балу.

Питання

  1. На столі стояло 3 склянки з полуницями. Сашко з’їв одну склянку полуниць. Скільки склянок залишилося? (3. Сашко склянок не їв).

  2. Коли півень стоїть на одній нозі, то його маса 6 кг. Яка маса півня, що стоїть на двох ногах? (Така ж).

  3. Коли чорній кішці найлегше пробратися в хату? (Коли відкриті двері).

  4. Що важче: 100кг заліза чи 1ц сіна? (Однаково).

  5. Троє коней пробігли 12 км. Скільки пробіг кожен кінь? (12 км).

  6. По дорозі йшли дві матері, дві дочки і одна внучка. Скільки людей йшло? (Троє: бабуся, мама і дитина).

  7. Щоб зварити 1кг м’яса, потрібна 1 година. За який час звариться 2 кг м’яса? (За 1 годину).

  8. 4 хлопчики вирушили до міста з села. А на зустріч їм – 3 дівчаток. Скільки всього дітей ішло з села до міста? (4).

  9. На одній вербі росло 23 груші, а на другій – 27. Скільки всього груш зірвали діти разом? (Жодної).

  10. Одна сторона квадрата 6 см, а друга – на 2 см довша. Знайди другу сторону квадрата. (6 см).

  11. В якому місяці люди найменше їдять хліба? (Лютому).

  12. У трьох сестер по одному брату. Скільки дітей у цій родині? (Четверо: три сестри і брат).


Складання слів. (1 бал за складене слово)

За 5 хвилин учасникам потрібно скласти якнайбільше слів зі слова “інформатика”. Можна використовувати одну літеру двічі. За кожне слово команди отримують по 1 балу. Не можна, щоб слова повторювалися


Марта

мама

мак

марка

Макар

макарони

форма

фактор

фірма

нора

німфа

атака

арка

актор

акт

кант

канат

кріт

карта

комар

карма

карат

кіт



Запитання з інформатики

1 .Наука, що вивчає властивості інформації, закономірності її пошуку, збирання, збереження, передавання і обробки? (інформатика)

2.Яка найменша одиниця кодування інформації? (біт)

3.Алфавіт, якої системи числення складається лише з двох цифр: 0 та 1 (двійкової)

4. Який французький вчений створив першу арифметичну машину, що виконувала операції додавання та віднімання?(Паскаль)

5. Американська фірма, яка є лідером у виробництва комп'ютерного програмного забезпечення.(Мікрософт)

6.Тип принтера, який виконує найякісніший та найшвидший друк?(лазерний)

7.Назвіть пристрій введення інформації, розташований на вашому робочому місці (клавіатура)

8 .Програма, яка дає змогу опрацьовувати тексти?(текстовий редактор)

9. Складовою частини якої науки була інформатика?(математика)

10.Назвіть пристрій введення інформації, розташований на вашому робочому місці. (монітор)

11.Як називається гнучка пластина, вкрита магнітним шаром, що використовується для збереження інформації? ( дискета)

12.Як називається покажчик, який вибирає на екрані об'єкти для подальшої роботи?(курсор)

13.Назвіть пристрій для введення графічної інформації.(сканер)

14.Значок, який є посиланням на існуючий файл чи папку (ярлик)


Станція «Загадка»

Загадки.


Вони – умів творіння,

Скрізь потрібне їхнє вміння:

Малюють, переводять,

Зчитують, виводять,

Графіки креслять, створюють діаграми

Універсальні прикладні ……….. (програми)

І для чого оцей ящик?

Він у себе папір таще,

І друкує коми й точки,

Все гарненько у рядочки

І малюнки, і картинки,

Надрукує майстер … (принтер)

 

Цей урок усі чекають,

На уроці часто грають,

Не може вже без нього математика,

Він називається … (Інформатика)

 

Слухайте усі загадку:

Що таке: рукоятка,

Кнопки дві, курок і хвостик?

Ну, звичайно ж , це є… (Джойстик)

 

Скромний сірий колобок,

Довгий тонкий проводок,

Полюбляє його кішка

Ну, звичайно, це є… (мишка)


Якщо треба знову й знову
Вести з комп'ютером розмову,
Є помічник — «тваринка» в нас,
Що допоможе нам всяк час. (Миша.)

Ця всесвітня мережа
Стільки знає — просто жах!
З нею вчись ти працювати —
Теж багато будеш знати. (Інтернет.)

Хто хоче щось запам'ятати —
В блокнот свій може записати.
Комп'ютер теж немов блокнот —
Не має з пам'яттю турбот.
А як називають комп'ютер-блокнот? (Ноут-бук.)

В комп'ютера, як і в людини,
В роботі органи єдині.
Скажіть, як те, що замість серця,
В комп'ютерних відсіках зветься? (Хард-диск.)

Про нього знаємо ми нині:
З ним справу мають в медицині.
Біолог з ним теж справу має,
А комп'ютер від нього страждає. (Вірус.)

Існує їх 10.
І знає їх кожний:
Робити всім можна.
Для комп'ютера ж тільки
Лиш 2 головні.
Про що йде мова?
Хто скаже мені? (Цифри 0 і 1.)

Підійшла до завершення наша подорож. Сьогодні ми переконалися, що й серед нас є дуже багато знавців інформатики. У майбутньому вони будуть розвивати цю науку. Отже, хочеться побажати команді-переможниці і надалі старанно вчитися, а команді, яка сьогодні трішечки відстала, радимо не перейматися невдачею, а поповнювати свої знання.

Попросимо журі підбити підсумки та визначити переможця наших змагань.

Просимо команду переможців вийти для нагородження та вручення призів.


Багато в світі є нового,

Цікавого і чарівного

І легко все це зрозуміти

Комп′ютер допоможе дітям.


На клавіші ви натисніть,

Вікно в комп′ютер відчиніть.

І знайте: в світі техніки

Завжди цікаво й весело.


Коли наше змагання мине,

Не тримайте ні на кого зла –

Перемога тут не головне,

Аби дружба й злагода була.


По сторінках предмету Інформатика
  • Информатика
Описание:

В нас сьогодні день незвичний –

Веселий та інформатичний. Ігри, конкурси, змагання –

Все без смутку та турбот.

Жарти, ребуси, кросворди:

Разом все – калейдоскоп.

Щоб перемоги в конкурсі здобути –

Веселим та кмітливим треба бути.

Доброго дня, дорогі учасники, вболівальники та гості нашого інформатичного змагання. Сьогодні ми будемо виконувати цікаві завдання, розгадувати кросворди, ребуси. А в кінці нашого конкурсу визначимо найкмітливіших, найвеселіших знавців комп’ютерної грамотності. Оскільки наука “інформатика” молодша сестра науки “математики”, то наші конкурси будуть і математичними.

Тепер оберемо журі нашого конкурсу. Просимо вас зайняти почесні місця за столом. Щоб наш конкурс проходив під пильним наглядом знавця комп’ютерних наук, головою журі призначаємо…..

 

Отже, розпочнемо наші конкурси!

Автор Караташ Наталия Михайловна
Дата добавления 04.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 476
Номер материала 28627
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓