- 03.10.2020
- 536
- 1
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
сентябрь |
1.09-7.09 |
Ежедневная зарядка
Смотр учебников и закладок№1,2 |
Безопасный маршрут в школу. Экскурсия по микрорайону школы. |
День здоровья. |
Правила поведения обучающихся. Требования к внешнему виду обучающихся СОШ № 18 |
Кл.час «70-летие Победы в Вов»
Беседа «День России и День гос.флага РС(Я) |
|
День знаний
|
(выполнение решения Совета профилактики) посещение на дому. |
|
8.09-14.09 |
|
Месячник БДД |
Смотр внешнего вида учащихся
|
|
|
Дни доп. Обр-я Экскурсия в ЦРТДиЮ |
Начало сказочного читательского марафона |
Бесплатное питание (акт жбу) Посещение на дому. |
|
|
15.09-21.09 |
Дежурство по классу ( желающие) |
Правила эвакуации из здания школы |
Всероссийский день бега «Кросс наций» |
|
|
Шоу-мюзикл «Я –водяной» ДК им.А.С. Пушкина |
|
(подписание договора о прохождении ПМПК) |
|
|
22.09- 28.09 |
Дети придумали название команды, подобрали девиз, сделали эмблемы ко Дню здоровья |
Почему возникает пожар в лесу?
Просмотр спектакля «Гонки на зебре» (Челябинский театр) |
|
Традиции класса: поздравление с днём рождения (Мирослава) |
|
|
Я иду во 2 класс( анкета) лист самооценки |
Операция «Всеобуч»
Родкомитет: приобретение принтера , Подарков для именинников |
|
|
29.09-30.09 |
|
|
|
|
День РС(Я) Час общения «Моя Якутия» |
Коллективная творческая работа «О чём шепчут осенние листочки?» |
|
|
Октябрь
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
октябрь |
1.10-5.10 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу ( желающие) |
Линейка «Электробезопас-ность» с участием работников ЭнергоСбыта Беседа: Огонь – друг и враг человека (причины возникновения пожара в помещении, транспорте) |
Беседа: О запрете использования средств мобильной связи во время учебных занятий |
Беседа об уважении к пожилым людям.
Сюрприз к празднику (открытки для учителей) |
|
|
|
Беседа с (поведение,успева-емость, смена ИОМ) |
|
6.10-19.10 |
Подготовка номеров к концерту (День матери) |
Основные правила поведения учащихся на улице, дороге |
|
День именинника (лето) |
|
Концерт ко дню Матери (песня, стихи) |
Подведение итогов читательского марафона «Сказка за сказкой» |
Утепление окон Шторы:
|
|
|
20.10-26.10 |
Организация перемены (принесли конструкторы, интеративные книги-викторины) |
Месячник психологического здоровья (изучение школьной мотивации, рисуночный тест «Школа») |
День девочек |
Коллективная работа-создание фотовыставки "И мама школьницей была…". |
|
Акция "Берегите воду!" (экономия пресной воды, способы) |
Конкурс на лучшую тетрадь |
(2 дня-опоздания, беседа, контроль) |
|
|
27.10-31.10 |
Дети сделали лото «Синонимы» |
Беседа: Правила поведения в местах массового скопления людей. О мерах ответственности за создание травмоопасных ситуаций. |
Акция "Чистые ладошки, вот вам хлеб и ложки!" |
|
|
|
Подготовка участников конкурса «Лидер чтения» |
Ремонт мебели:
|
Ноябрь
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
ноябрь |
1.11-8.11 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу ( желающие)
Уход за комнатными растениями (в классе) |
Час общения «Личная гигиена»
Беседа: Полезные и вредные привычки
|
Конкурс рисунков на лучшую иллюстрацию к стихо-творению М.Ю. Лермонтова
Беседа «Правила для пассажира». Обязанности пассажиров |
День правовой помощи Час общения «Мои права и обязанности» |
День Нерюнгринского Района Час общения
Подготовка чтецов к конкурсу стихов о войне (школьный тур)
Час общения «День народного единства» |
Конкурс рисунков «Народы России –мы дружбой сильны»
Подготовка чтецов (Осенний праздник для малышей, д/с) |
Линейка, посвящённая жизни и творчеству М.Ю. Лермонтова
Лист самооценки (диагностика на начало года)
пьедестал наук(1-е полугодие) |
(пропуск уроков, причины, работа над пробелами) |
|
10.11-15.11 |
Акция "Берегите воду!" (экономия пресной воды) |
Беседа: Правила поведения при возникновении опасных ситуаций в повседневной жизни. |
|
|
Подготовка к битве хоров «Моя Россия» |
|
Подготовка и участие в олимпиаде «Русский медвежонок» |
Общешкольное родит.собрание. |
|
|
17.11-29.10 |
Организация перемены
|
Олимпиада «Светофорик»
Беседа: Как узнать о возникновении пожара? |
День именинника (осень) |
Моё дерево желаний. |
|
|
День ребусов (коллективный творческий проект) |
Памятка для
родителей и школьников
|
Декабрь
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
декабрь |
1.12-6.12 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу (желающие) |
Беседа: О недопущении нахождения несовершеннолетних в общественных местах после 22.00 без сопровождения законных представителей |
Всемирный День борьбы со СПИДом |
|
Подготовка к битве хоров. |
Мастерская Деда Мороза (изготовление Поделок) |
|
|
|
8.12-13.12 |
|
Беседа: Правила перехода улиц и дорог |
|
День Героя Отечества
|
День Конституции РФ. Битва хоров « Моя Россия» |
|
|
|
|
|
15.12-20.12 |
Переменка: интересные игры |
Инструктаж : Действия при обнаружении подозрительных предметов. |
|
|
|
Выставка новогодних поделок |
Предметная неделя Конкурс «Грамотей» |
Родкомитет : приобретение новогодних подарков. |
|
|
22.12-27.12 |
Создание газеты «Новогодние секреты» |
Инструктаж: Порядок безопасного обращения с пиротехническими средствами |
Беседа о культуре питания |
|
|
|
|
Родительское собрание. «…Гармония трех понятий:
|
|
|
29.12-31.12 |
|
Инструктаж ТБ |
|
|
|
Новогодний утренник в ДК им. Пушкина |
Литературная викторина «Люблю читать!» |
Сопровождение учащихся на утренник |
Январь
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
январь |
9. 01-11. 01 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу (желающие) |
|
Беседа: Для чего необходимо вести здоровый образ жизни |
|
Беседа «Взрослые и дети» |
|
Конкурс «Лучший счётчик» |
|
|
12.01-17. 01 |
|
Беседа-практикум: Дорожные знаки. |
Шашечный турнир: первенство класса |
|
|
«Книга обо мне» (проект «Мы разные!») |
Мои друзья (проект «На планете друзей») |
|
|
|
19. 01-24. 01 |
Акция «Берегите хлеб!» |
Инструктаж: Правила поведения при землетрясениях |
|
Анкетирование учащихся «Мои любимые игры» |
|
Коллективный проект «Игры из прошлого» |
|
Чем бы дитя ни тешилось,
|
|
|
26. 01-31. 01 |
|
Инструктаж: Как вести себя при пожаре? |
|
|
|
|
|
|
февраль
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
февраль |
2. 02-7. 02 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу ( желающие)
|
Беседа: Движение пешеходов по улицам и дорогам |
Час общения: Правила общения |
|
Военно-патриотический месячник |
|
Смотр дневников |
|
|
9. 02-14. 02 |
Готовим сюрприз для мальчиков
|
Инструктаж: Действия при угрозе теракта |
|
День Святого Валентина, поздравим дорогих людей |
|
Изучаем рода войск (рисунки «Военные профессии») |
Конкурс каллиграфистов |
|
|
|
16. 02-21. 02 |
Фото-репортаж «Папа в армии служил»
|
Инструктаж: Чем можно потушить пожар? |
День именинника (зима)
Поздравляем мальчиков |
Конкурсная программа для мальчиков
|
|
Подготовка выставки «Мамины чудеса» |
Кроссворд «Знатоки природы» |
Родкомитет приобретение подарков (23.02 и 8.03) |
март
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
март |
2 03-7. 03 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу (желающие)
Готовим сюрприз для девочек |
Беседа: Влияние погодных условий на безопасность дорожного движения. (Особенности движения по мокрой и скользкой дороге) |
Поздравляем девочек |
День правовых знаний Час общения: Моя ответственность за дисциплину в школе |
|
Подготовка номера к концерту 8 марта |
|
|
|
9.03-14. 03 |
|
Беседа: Об опасности нахождения около зданий в период оттепели |
Беседа « Будем маму мы беречь» |
|
|
Мастер –класс «Мама научит!» |
|
|
|
|
16. 03-21. 01 |
Конкурс прыжков со скакалкой
|
Месячник психологического здоровья |
|
Правила для учеников. Анкетирование : как я соблюдаю эти правила? |
|
|
Что я думаю о школе? (анкета) |
|
|
|
23.03. -28.03 |
|
Беседа: Как могут стать опасными домашние вещи? (о правилах безопасного поведения при пользовании электрическими приборами) |
|
|
|
Всемирный день водных ресурсов
Книжка-малышка "О чём мечтала сосулька..." |
|
праздник родных сердец
|
|
|
30-31.03 |
|
|
|
Анкетирование учащихся(режим дня, обязанности по дому) |
|
|
|
|
Апрель
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
апрель |
1.04-5.04 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу ( желающие) |
Час общения: Свои и чужие вещи. |
|
День отца Мастер-класс «Папа научит!» |
|
|
Моя любимая книга (отзыв о книге) |
|
|
6.04-11.04 |
|
|
Анкета «Выходной день нашей семьи» |
День космонавтики |
|
|
Мама, папа, я – читающая семья!» (фоторепортаж) |
Умел дитя родить, умей и научить
|
|
|
18.04-19.04 |
|
Инструктаж: Соблюдение безопасности при общении с животными |
|
|
Правила разумного поведения в природе (игра по станциям) |
|
|
|
|
|
20.04-25.04 |
Смотр учебников. Сдача в библиотеку. |
Инструктаж: ПДД для водителей велосипедов |
|
|
|
День Земли |
|
|
|
|
27.04-30.04 |
|
Инструктаж: О недопустимости поджога сухой травы в весенний период |
|
|
|
|
|
|
Май
|
месяц |
дата |
Работа с детским самоуправлением |
Профилактическая работа с учащимися |
Культура образа жизни |
Правовое и нравственное становление личности |
Гражданско-патриотическое воспитание |
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание |
учёба |
Работа с родителями |
|
май |
4.05-9.05 |
Ежедневная зарядка Дежурство по классу ( желающие) |
|
Час общения: Всем ребятам пример |
Акция «Поздравь ветерана!» |
Митинг, посвящённый 70-летию Победы. |
Битва хоров «К 70-летию Победы» |
|
|
|
11.05-16.05 |
|
Инструктаж: Правила безопасного обращения с огнем в лесу |
День здоровья |
|
|
|
Работа с портфолио «Чему я научился во 2 классе?» |
|
|
|
18.05-23.05 |
|
Беседа: Безопасное поведение в период летних каникул |
|
Дети-герои ВОв
|
|
Экскурсия в парк, фоторепортаж . |
|
|
|
|
25.05-30.05 |
|
Инструктаж перед каникулами. Правила безопасного поведения в период летних каникул. |
День именинника (весна) |
|
|
|
Праздник «За честь школы!» Час общения: «Я иду в 3 класс» |
Родит.собрание:
«Итоги 2 класса» Гни дерево, пока гнется,
|
СОГЛАСОВАНО Утверждаю
зам. директора по УВ директор МОУ СОШ №18
____________________ ________________________
____________________ _________________________ ____________________ ________________________
Министерство образования Республики Саха (Якутия)
Муниципальное общеобразовательное учреждение –
Средняя общеобразовательная школа № 18 г. Нерюнгри
678922 РС (Якутия) г. Нерюнгри, ул. К.Маркса, д. 7/1, телефон 4-79-13
План
воспитательной работы 2 в класса
На 2014-2015 учебный год
Цель:
v формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, умения заявлять и отстаивать свою точку зрения;
v развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей;
v помощь детям в адекватном выражении своего «Я»
v воспитание патриотических качеств личности в соответствии с моделью “Гражданина - патриота России”.
Задачи:
v формировать нравственную культуру учащихся;
v способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семье;
v создавать условия для сохранения и укрепления здоровья детей; вести пропаганду здорового образа жизни;
v воспитывать гармоничную, всесторонне развитую личность;
v развивать у детей интерес к совместному времяпровождению, самоуважение и взаимоуважение.
Направления работы:
Работа с детским самоуправлением
v Учить детей эффективно проявлять свои творческие и интеллектуальные, организаторские умения и лидерские качества в окружающей среде.
v Формировать умение планировать КТД, определять средства достижения целей, оценивать результаты своей деятельности
v Развивать инициативу и самостоятельность учащихся.
Профилактическая работа с учащимися
v формирование потребности в здоровом образе жизни,
v развитие у учащихся чувства ответственности за собственную безопасность
Культура образа жизни
v Воспитывать у детей ценить своих родных и близких, дорожить дружбой.
v Организация и совместное проведение досуга детей.
v Создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания
v Развитие духовных и физических возможностей личности
v Формирование прочных основ нравственного и здорового образа жизни.
Правовое и нравственное становление личности
v создание условий для воспитания личности, любящей свою Родину, бережно относящейся к традициям своего народа, для формирования опыта гражданско-правового поведения
Гражданско-патриотическое воспитание
v Научить детей интересоваться историей своего края, места, где они живут приобщаться к духовным и национальным традициям.
v Воспитание личности с богатым духовным, социально-нравственным потенциалом.
v Воспитание достойного гражданина своей страны
Художественно-эстетическое и экологическое воспитание
v Выявление и развитие индивидуальных творческих задатков и способностей детей;
Учёба
v Учить детей эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.
v Выработка жизненных ценностей, понимания добра и зла, смысла жизни.
Работа с родителями
Направления работы с родителями:
v Установление и поддержка постоянной связи с родителями.
v Выработка единства требований семьи и школы к воспитанию личности ребенка.
v Привлечение родителей к организации работы с классом.
Основные формы работы с семьей: групповые и индивидуальные.
Групповые формы работы с родителями:
Организационные, тематические, итоговые
Индивидуальные формы работы с родителями:
беседы с родителями, консультации (групповые и тематические),посещение семьи
Для приобщения родителей к проблемам воспитания и превращения их в партнеров учителя успешно зарекомендовали себя следующие формы работы с родителями:
различные наглядные формы повышения педагогической культуры родителей (печатные памятки),совместные с родителями внеклассные мероприятия (праздники, турпоходы, соревнования, поездки в театр);семейные праздники и традиции, конкурсы.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План воспитательной работы ориентирован на обучающихся 2 классов. Классный руководитель может внести изменения в цели, задачи по своему усмотрению. По основным направлениям работы классного руководителя представлены разнообразные формы организации внеурочной деятельности: КТД, круг доступных поручений, беседы, инструктажи, мастер-классы, планирую мероприятия с непосредственным участием родителей. План рабочий, авторский. Каждый год интересные дела и мероприятия рождаются благодаря детям, их интересам, способностям.Желаю коллегам творческих находок!
6 653 902 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смык Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.