Главная / Информатика / План урока, презентация по информатике на тему "Клавиатура" (5 класс)

План урока, презентация по информатике на тему "Клавиатура" (5 класс)

Название документа Клавиатура.ppt

Тема урока: «Знакомство с клавиатурой» «Дорогу осилит идущий, а информатику ...
Клавиатура – это устройство для ввода информации в компьютер
Функциональные клавиши Алфавитно-цифровые клавиши Управляющие клавиши Клавиши...
F 1 F 2 F3 F 4 F 5 F 6 F 7 F 8 F 9 F10 F 11 F12 F 6 Вызов справки
? , / . > . Ю < , Б M Ь N Т C С V М B И X Ч Z Я “ ‘ Э J О K Л L Д : ; Ж H Р G...
Home Page Up Page Down End
Esc Ctrl Alt Shift
Num Lock / * 5 8 6 9 PgUp 4 7 Home 2 1 End 3 PgDn 0 Ins . Del _ + Enter
Функциональные клавиши Алфавитно-цифровые клавиши Управляющие клавиши Клавиши...
Домашнее задание § 2. 3, Р Т № 5, 6.
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Знакомство с клавиатурой» «Дорогу осилит идущий, а информатику – м
Описание слайда:

Тема урока: «Знакомство с клавиатурой» «Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» Гюстав Гийома

№ слайда 2 Клавиатура – это устройство для ввода информации в компьютер
Описание слайда:

Клавиатура – это устройство для ввода информации в компьютер

№ слайда 3 Функциональные клавиши Алфавитно-цифровые клавиши Управляющие клавиши Клавиши уп
Описание слайда:

Функциональные клавиши Алфавитно-цифровые клавиши Управляющие клавиши Клавиши управления курсором Цифровые клавиши Клавиши редактирования

№ слайда 4 F 1 F 2 F3 F 4 F 5 F 6 F 7 F 8 F 9 F10 F 11 F12 F 6 Вызов справки
Описание слайда:

F 1 F 2 F3 F 4 F 5 F 6 F 7 F 8 F 9 F10 F 11 F12 F 6 Вызов справки

№ слайда 5 ? , / . &gt; . Ю &lt; , Б M Ь N Т C С V М B И X Ч Z Я “ ‘ Э J О K Л L Д : ; Ж H Р G П
Описание слайда:

? , / . > . Ю < , Б M Ь N Т C С V М B И X Ч Z Я “ ‘ Э J О K Л L Д : ; Ж H Р G П F А D В S Ы A Ф } ] Ъ U Г I Ш O Щ P З { [ Х Q Й E У R Е T Е Y Н W Ц # № 3 @ « 2 ! 1 ~ ` Ё ( 9 * 8 & ? 7 ^ : 6 % 5 + = _ - ) 0 | \

№ слайда 6 Home Page Up Page Down End
Описание слайда:

Home Page Up Page Down End

№ слайда 7 Esc Ctrl Alt Shift
Описание слайда:

Esc Ctrl Alt Shift

№ слайда 8 Num Lock / * 5 8 6 9 PgUp 4 7 Home 2 1 End 3 PgDn 0 Ins . Del _ + Enter
Описание слайда:

Num Lock / * 5 8 6 9 PgUp 4 7 Home 2 1 End 3 PgDn 0 Ins . Del _ + Enter

№ слайда 9 Функциональные клавиши Алфавитно-цифровые клавиши Управляющие клавиши Клавиши уп
Описание слайда:

Функциональные клавиши Алфавитно-цифровые клавиши Управляющие клавиши Клавиши управления курсором Цифровые клавиши Клавиши редактирования

№ слайда 10 Домашнее задание § 2. 3, Р Т № 5, 6.
Описание слайда:

Домашнее задание § 2. 3, Р Т № 5, 6.

Название документа Урок по информатике.docx

Урок по информатике, 5-й класс.

Знакомство с клавиатурой

Цель урока: познакомить с устройством клавиатуры, как основного средства ввода текстовой информации.

Задачи урока:

  • Развивающая: развитие основных психических функций, общих учебных навыков.

  • Воспитательная: формирование информационной культуры учащихся, дисциплинированности, усидчивости, культуры труда, положительной мотивации учебного труда.

  • Обучающая:

    • сформировать:

      • понимание отличий информационных задач и программных средств;

      • знания основных группы клавиш клавиатуры;

      • умение решать информационные задачи с использованием компьютера;

      • навыки набора текстовой информации

Оборудование:

  • Компьютеры;

  • Мультимедийный проектор;

  • презентация “Клавиатура”; (приложение 3)

  • обучающий диск Московская медиатека учителя информатики; [5]

  • набор картинок “Устройства компьютера”;

  • схема “Устройства компьютера и действия, которые они выполняют”; 

  • карточки к итоговым заданиям.

  • плакат “Произноси правильно”

Хронометраж урока.

  1. Организационный момент – 1 мин.

  2. Проверка домашнего задания – 8 мин

  3. Теоретическая часть урока – 15 мин

  4. Практическая часть урока – 15 мин

  5. Итоги урока – 5 мин.

  6. Домашнее задание – 1 мин

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. Посмотрим, друг другу в глаза, улыбнёмся, пожелаем удачи и начнем наш урок.

Эпиграфом нашего урока я взяла слова известного французского писателя – лингвиста Гюстава Гийома “Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий”

2. Актуализация и проверка знаний учащихся.

1. Несколько учащихся работают самостоятельно по карточкам.

  • Карточка 1. Из предложенных, на рисунках устройств компьютера найдите устройства ввода информации.Приложение 1.

  • Карточка 2. Из предложенных, на рисунках устройств компьютера найдите устройства вывода информации.Приложение 1.

  • Карточка 3. Работа по схемам. Приложение 2.

2. Работа с классом

Учитель. На прошлом уроке мы с вами познакомились с компьютером.

Для чего можно использовать компьютер? (Ответы ребят. Играть, рисовать красивые картинки, печатать, как на пишущей машинке, задачки по математике решать, ракетой управлять.)

А где ты и твои друзья встречали компьютеры? (У меня дома есть компьютер, у папы на работе, в кассе авиабилетов, на вокзале в справочной и т. п.)

Люди придумали компьютеры, чтобы быстро выполнять сложные расчеты. И не случайно вначале их назвали электронными вычислительными машинами или, сокращенно, ЭВМ.

Но компьютеры могут решать не только математические задачи. Человек научил их управлять космическими кораблями, различными машинами, механизмами и даже целыми заводами. Сейчас и дома компьютеры становятся незаменимыми помощниками. А сколько разных сведений хранят компьютеры в своей памяти! Они всегда к вашим услугам и в любой момент мгновенно дадут нужную справку ученому и врачу, инженеру и учителю, писателю и композитору, конструктору и агроному – всем может помочь компьютер.

Учитель читает стихотворение, ребята хором называют устройство, показанное учителем.

Оглянись, дружок, вокруг!
Вот
 компьютер – верный друг.
Он всегда тебе поможет:
Сложит, вычтет и умножит!
Может он ребят учить,
Может он станок включить,
Папе, дедушке и тете
Он поможет на работе:
Стало легче с ним, чем прежде,
Дом построить, сшить одежду.
И послать ракету к звездам
Без него не так-то просто!
Даже вылечить больного
Он поможет – что ж такого!”
Наверху машины всей
Размещается
 дисплей 
Словно смелый капитан!
А на нем – горит
 экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Под дисплеем – главный блок,
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут “системным”.
Вот, познакомьтесь –
 дисковод!
Если с дисководом дружен –
То и справочник не нужен:
В упаковке, как конфета,
Быстро вертится
 дискета 
Там записаны программы
И для папы, и для мамы!
Там веселых игр десятки
Друг за другом по порядку!
Блок системный всё, что нужно,
У нее узнает. Дружно
Трудятся они вдвоем
Утром, вечером и днем!
Это вот –
 клавиатура.
Вот, где пальцам физкультура
И гимнастика нужна!
Пальцы прыгать тут должны!
А вот это –
 принтер, братцы.
Тут нам надо разобраться.
Для чего же этот ящик?
Он в себя бумагу втащит.
И сейчас же буквы, точки,
Запятые – строчка к строчке –
Напечатает в момент!
Очень нужный инструмент.
Вот теперь, дружок, немного
Ты с компьютером знаком.
Если дальняя дорога
Приведет его в твой дом,
То скажи ты всем вокруг:
“Вот компьютер – верный друг!”

3. Изучение нового материала. Теоретическая часть.

Знакомство с клавиатурой

Презентация “Клавиатура” Приложение 3.

Печатать текст удобнее всего, разумеется, с помощью клавиатуры. Внимательно рассмотрите клавиатуру компьютера.

Все клавиши можно условно разделить на несколько групп:

  1. функциональные клавиши;

  2. алфавитно-цифровые клавиши;

  3. управляющие клавиши;

  4. клавиши управления курсором;

  5. цифровые клавиши.

В нижней части клавиатуры находится большая клавиша без символов на ней – пробел, который используется для отделения слов и выражений друг от друга.

Функциональные клавиши F1–F12, размещенные в верхней части клавиатуры, запрограммированы на выполнение определённых действий (функций). Так очень часто клавиша F1 служит для вызова справки.

В центре расположены алфавитно-цифровые клавиши, очень похожие на клавиши обычной пишущей машинки. На них нанесены цифры, специальные символы, буквы русского алфавита, латинские буквы. С помощью этих клавиш вы будете набирать всевозможные тексты, арифметические выражения, записывать свои программы.

Место ввода очередного символа на экране монитора отмечается мигающей черточкой – курсором. Для перемещения курсора служат клавиши управления курсором, на них изображены стрелки, направленные вверх, вниз, влево и право. Эти клавиши перемещают курсор на одну позицию в соответствующем направлении. Клавиши PageUp и PageDown позволяют листать документ вверх и вниз, а клавиши Home и End переводят курсор в начало и конец строки.

Очень часто используются управляющие клавиши. Они не собраны в одну группу, а размещены так, чтобы их было удобно нажимать.

Клавиша Enter завершает ввод команды и вызывает ее выполнение. При наборе текста служит для завершения ввода абзаца.

Клавиша Esc расположена в верхнем углу клавиатуры. Обычно служит для отказа от только что выполненного действия.

Клавиши Shift, Ctrl, Alt корректируют действие других клавиш.

Цифровые клавиши – при включенном индикаторе NumLock удобная клавишная панель с цифрами и знаками арифметических операций. Расположенные как на калькуляторе. (Объясняя, учитель обращает внимание детей на плакат “Говори правильно”). (Приложение 4)

4. Физкультминутка:

Раз-два – потянулись
Три-четыре все прогнулись,
Пять-шесть – наклонились,
А теперь все распрямились,
И снова:
Раз-два – потянулись,
Три-четыре – все прогнулись
Пять-шесть – тихо сесть.

5. Практическая работа. Работа с электронным тьютором 2006. [5]

1. Просмотр Демонстрационной версии [5]

2. Индивидуальная работа с электронным тьютором 2006. [5]

Ученики выбирают свой уровень сложности

3. Самостоятельная работа

Учащиеся получают индивидуальные задания.

1.

Запустите программу Блокнот. Придумайте несколько математических примеров и напечатайте их в текстовом документе блокнота.

2.

Запустите программу Блокнот.

Напечатайте все числа от 1 до 9.

Затем сотрите три последних числа и напечатайте вместо них 777.

3.

Напечатай те все данные о себе:

Фамилию Имя Отчество

Класс

Школу

Адрес проживания

Имя и Отчество папы и мамы.

6. Итог урока.

Учитель. Давайте вспомним то, что мы сегодня изучили на уроке. (Ответы на загадки)

Вот сижу я за компьютером
И хочу писать слова.
Жаль, что тут язык английский.
Помогите мне, друзья.

С помощью, каких клавиш можно поменять язык ввода с клавиатуры? (Ctrl + Shift, Alt слева + Shift.) Каким еще способом это можно сделать? (С помощью индикатора языка на панели задач.)

Имя свое я хочу записать.
Где бы заглавную букву сыскать?

(Для ввода заглавной буквы следует нажать одновременно клавишу с нужной буквой и клавишу Shift.)

Вновь проблема — в конце строчки
Я забыл поставить точку.
Как быстро мне туда попасть опять,
Чтобы время даром не терять?

(Нажать клавишу End.)

Два слова слились.
Что наделал — беда!
Скорей разделите
Мне их, детвора.

(Подводим курсор в нужное место и нажимаем клавишу пробела.)

7. Домашнее задание.

§ 2.3 (стр. 70 – 72), РТ № 5, 6



Название документа основная позиция пальцев на клавиатуре 5 класс презентация .ppt

Основная позиция пальцев на клавиатуре
Правила расположения рук на клавиатуре: Основания ладоней лежат на передней к...
Зоны «ответственности» каждого пальца
Отработка Рабочая тетрадь стр. 60, № 9 стр. 61, № 10 Клавиатурный тренажер
Домашнее задание Рабочая тетрадь стр. 62, № 11
1 из 5

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Основная позиция пальцев на клавиатуре
Описание слайда:

Основная позиция пальцев на клавиатуре

№ слайда 2 Правила расположения рук на клавиатуре: Основания ладоней лежат на передней кром
Описание слайда:

Правила расположения рук на клавиатуре: Основания ладоней лежат на передней кромке корпуса клавиатуры. 2. Форма кистей – округлая, как будто в каждой из них вы держите яблоко. 3. Исходная позиция пальцев рук такова: Левый указательный над буквой А Левый средний над буквой В Левый безымянный над Ы Левый мизинец над Ф Правый указательный над буквой О Правый средний над буквой Л Правый безымянный над Д Правый мизинец над Ж Большие пальцы обеих рук полусогнуты над клавишей (пробел)

№ слайда 3 Зоны «ответственности» каждого пальца
Описание слайда:

Зоны «ответственности» каждого пальца

№ слайда 4 Отработка Рабочая тетрадь стр. 60, № 9 стр. 61, № 10 Клавиатурный тренажер
Описание слайда:

Отработка Рабочая тетрадь стр. 60, № 9 стр. 61, № 10 Клавиатурный тренажер

№ слайда 5 Домашнее задание Рабочая тетрадь стр. 62, № 11
Описание слайда:

Домашнее задание Рабочая тетрадь стр. 62, № 11

План урока, презентация по информатике на тему "Клавиатура" (5 класс)
  • Информатика
Описание:

Данное планирование предназначенно для учителей информатики. Тема урока "Клавиатура", на котором учащиеся должны познакомиться с утройством клавиатуры как основным стредством ввода текстовой информации. Планирование составлено так, что на уроке дети работают самостоятельно по карточкам, все вместе, индивидуально. Для данного урока разработана так же презентация, где наглядно дети могут увидеть как правильно нужно расставлять пальчики на клавиатуре, как выглядят и где распологаются функциональные, специальные, алфавитно-цифровые, управляющие клавиши и клавиши редактирования.

Автор Семёнова Надежда Ивановна
Дата добавления 06.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 1403
Номер материала 36207
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓