План работы на 2014

План работы на 2014 - 2015 год

ПОМЕСЯЧНЫЙ ПЛАН

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Хабаровского спец ПУ

на 2014-2015 учебный год

Цель: Помочь обучающимся адаптироваться в новых условиях обучения, лучше узнать себя, свои сильные стороны, развивать чувство собственного достоинства, преодолевать неуверенность, страх. Создание благоприятного климата для налаживания отношений между педагогами и обучающимися, между обучающимися, объединение усилий педагогического коллектива по социализации обучающихся.

Задачи:

· Формирование у обучающихся широкого спектра способностей и интересов, определение круга устойчивых интересов;
· Формирование интереса к другому человеку, как к личности;
· Развитие интереса к себе, стремление разобраться в своих способностях, поступках;
· Развитие чувства собственного достоинства, внутренних критериев самооценки;
· Развитие форм и навыков личностного общения в группе сверстников, способов взаимопонимания;
· Развитие моральных качеств, форм сочувствия и сопереживания другим людям;
· Своевременное выявление обучающихся, склонных к совершению противоправных действий и родителей, уклоняющихся от выполнения своих обязанностей по воспитанию, обучению несовершеннолетних детей;
· Своевременное выявление причин и условий совершенного поступка;
· Своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в них учащимся;
· Содействие созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в учреждении.

Направления деятельности:

· Индивидуальная работа с каждым обучающимся, относящимся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и учащимся из неблагополучных семей;
· Групповая работа с учащимися;
· Объединение усилий педагогического коллектива по социализации обучающихся;
· Работа с личными делами обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
· Своевременнее выполнение ФЗ № 159 от 21 декабря 1996 года «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;
· Работа с обучающимися по профилактике и безнадзорности правонарушений несовершеннолетних;
· Работа с органами и учреждениями, общественных объединений, осуществляющие меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (опеки и попечительства, КДН, службы занятости);
· Работа по содействию обучающихся в реализации и защите его прав и законных интересов;
· Работа по содействию обучающихся в трудоустройстве и дальнейшем жизнеустройстве;

Месяц	Мероприятия	Примечание
Сентябрь	- Проверка и комплектование личных дел учащихся, работа в «Приемной комиссии»; - Контроль за возвращением детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с летних каникул, принятие необходимых мер, если кто-то не приступил к занятиям 1 сентября 2014 года; - Оформление временной регистрации по месту пребывания вновь поступивших учащихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также иногородних учащихся; - Проведение работы по обеспечению пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Сверка списков детей, состоящих на учете в ПДН и УИН; - Ознакомление с медицинской картой обучающихся, изучение документации на семью и ребёнка - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Наблюдение за поведением и адаптации к новым условиям обучения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Посещение общежития (проверка вновь заселившихся учащихся, климат, состояние комнат проживающих, соблюдение правил проживания и др.); - Анализ посещаемости занятий; - Заседание Совета профилактики. Выявление учащихся «группы риска», детей из неблагополучных семей; - индивидуальные беседы с обучающимися по правилам поведения; - Совместно с воспитателями, руководителями кружков и секций провести работу по охвату подростков, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей кружками, спортивными секциями и другими видами внеклассной работы; - Работа с органами ПДН и УИН, отделом опеки; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Работа по организации внеклассных мероприятий; - Осуществление правового просвещения обучающихся;
Октябрь	- Социально-педагогическая работа по адаптации вновь поступивших учащихся; - Социально-психологическая, индивидуальная беседа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми «группы риска», детьми из неблагополучных семей; - Оформление социального паспорта училища; - Анкетирование учащихся направленного на выявление интересов и способностей учащихся; - Заседание Совета профилактики. Выявление учащихся «группы риска», детей из неблагополучных семей; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Оформление временной регистрации по месту пребывания вновь поступивших учащихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также иногородних учащихся; - Работа с органами ПДН, УИН, отдела опеки и попечительства; - Информация от воспитателей по разным направлениям: характеристики, пропуски, сообщения о произошедших случаях; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Проведение жилищно-бытового обследования учащихся; - Работа по организации внеклассных мероприятий;
Ноябрь	- Проведение профилактических и индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, обучающимися пропускающих занятия, нарушающими нормы поведения и режимы проживания в общежитии; - Заседание Совета профилактики. Выявление учащихся «группы риска», детей из неблагополучных семей; - Выявление запросов, потребностей обучающихся и разработка мер помощи конкретным обучающимся с привлечением других специалистов; - Контроль за посещаемостью и успеваемостью уроков ТО и ПО детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся «группы риска»; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Проведение бесед по профилактике наркомании, алкоголизма и курения; - Работа с органами УИН, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Проведение работы по обеспечению пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение индивидуальной и групповой работы с обучающихся проживающих в общежитии; - Приглашение сотрудников ОПДН для проведения беседы по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних;
Декабрь	- Проведение индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей; - Заседание Совета профилактики; - Работа с органами УИН, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Организация встреч обучающихся со специалистами различных сфер деятельности (по отдельному плану); - Анализ социально-педагогической работы за I полугодие 2013-2014учебного года; -Подготовка к педагогическому совету по итогам I полугодия; Информация от воспитателей по разным направлениям: характеристики, пропуски, сообщения о произошедших случаях; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Работа по организации внеклассных мероприятий; - Проведение профилактических и индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, обучающимися пропускающих занятия, нарушающими нормы поведения и режимы проживания в общежитии;
Январь	- Заседание Совета профилактики; - Работа с органами ОВД, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Работа по организации внеклассных мероприятий; - Проведение профилактических и индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, обучающимися пропускающих занятия, нарушающими нормы поведения и режимы проживания в общежитии; - Контроль за возвращением обучающихся с зимних каникул, принятие необходимых мер, если кто-то не приступил к занятиям; - Мероприятия, посвящённые борьбе со СПИДом; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Осуществление постоянного контроля за выполнением профилактической работы по предупреждению правонарушений и преступлений среди учащихся;
Февраль	- Осуществление постоянного контроля за выполнением профилактической работы по предупреждению правонарушений и преступлений среди учащихся; - Заседание Совета профилактики; - Работа с органами УИН, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Информация от воспитателей по разным направлениям: характеристики, пропуски, сообщения о произошедших случаях; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Проведение работы по обеспечению пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Работа по организации внеклассных мероприятий; - Проведение профилактических и индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, обучающимися пропускающих занятия, нарушающими нормы поведения и режимы проживания в общежитии; - Социально-психологическая, индивидуальная беседа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми «группы риска», детьми из неблагополучных семей; - Сверка списков детей, состоящих на учете в ОПДН; - Информация от классных руководителей по разным направлениям: характеристики, пропуски, сообщения о произошедших случаях; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН);
Март	- Проведение индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, выпускниками 2012 года; -Проведение необходимой работы по жизнеустройству, обеспечению жильем, обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; -Осуществление постоянного контроля за выполнением профилактической работы по предупреждению правонарушений и преступлений среди учащихся; - Заседание Совета профилактики; - Работа с органами ОВД, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Проведение работы по обеспечению пособиями, пенсиями обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Работа по организации внеклассных мероприятий; - Проведение профилактических и индивидуальных бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, обучающимися пропускающих занятия, нарушающими нормы поведения и режимы проживания в общежитии; - Социально-психологическая, индивидуальная беседа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми «группы риска», детьми из неблагополучных семей; - Подготовка и проведение профориентационной работы;
Апрель	- Социально-психологическая, индивидуальная беседа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, детьми «группы риска», детьми из неблагополучных семей; - Подготовка и проведение профориентационной работы; - Информация от воспитателей по разным направлениям: характеристики, пропуски, сообщения о произошедших случаях; - Организовать для выпускников училища в целях последующего трудоустройства посещение специалистов из Центра занятости населения; -Проведение необходимой работы по дальнейшему жизнеустройству, обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Заседание Совета профилактики; - Работа с органами УИН, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий; - Проведение работы по обеспечению пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Работа по организации внеклассных мероприятий; - Организация встреч обучающихся со специалистами различных сфер деятельности (по отдельному плану); - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН);
Май-Июнь	- Помощь детям-сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей в дальнейшем жизнеустройстве, продолжении обучения; -Организация посещения Центра занятости населения для выпускных групп в целях дальнейшего трудоустройства; - Анализ социально-педагогической деятельности за год; - Информация от воспитателей по разным направлениям: характеристики, пропуски, сообщения о произошедших случаях; - Составление плана работы на будущий год; - Работа по организации летнего оздоровительно-трудового периода; - Жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей «группы риска», а также детей из неблагополучных семей на время летних каникул; - Заседание Совета профилактики; - Работа с органами УИН, ОПДН, отдела опеки и попечительства; - представления, характеристики, ходатайства передаваемые в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП), в отдел по делам несовершеннолетних (ОПДН); - Работа по реализации прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - Проведение рейдов в общежитие с цель проверки выполнения учащимися правил проживания; - Анализ посещаемости занятий за год; - Проведение работы по обеспечению пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

Социальный педагог Н.А.Таминдарова

Скачать материал

Скачать материал "План работы на 2014 - 2015 год"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

План работы социального педагога на 2014-2015 учебный год.

Цель: Помочь обучающимся адаптироваться в новых условиях обучения, лучше узнать себя, свои сильные стороны, развивать чувство собственного достоинства, преодолевать неуверенность, страх. Создание благоприятного климата для налаживания отношений между педагогами и обучающимися, между обучающимися, объединение усилий педагогического коллектива по социализации обучающихся.

Задачи:

· Формирование у обучающихся широкого спектра способностей и интересов, определение круга устойчивых интересов;
· Формирование интереса к другому человеку, как к личности;
· Развитие интереса к себе, стремление разобраться в своих способностях, поступках;
· Развитие чувства собственного достоинства, внутренних критериев самооценки;
· Развитие форм и навыков личностного общения в группе сверстников, способов взаимопонимания;
и т.д........

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Сценарий конкурса военно-патриотической песни "На службе Отечеству"

04.10.2020
1229
3

docx

План воспитательной работы на 2018-19 учебный год

04.10.2020
1078
1

pptx

Презентация "Родительское собрание" (классным руководителям)

04.10.2020
1164
1

pptx

Презентация к празднику "Путешествие в страну Знаний"

03.10.2020
1213
4

docx

Сценарий праздника "Путешествие в страну Знаний"

03.10.2020
1499
4

docx

Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме «Развитие коммуникативной компетентности учащихся»

03.10.2020
1319
25

docx

Методическая разработка "План самообразования"

03.10.2020
1012
0

pptx

Исторический экскурс. Как воспитывали и чему обучали детей 100 лет назад. Родительское собрание.

03.10.2020
836
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.01.2015 335
- DOCX 68 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Таминдарова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Таминдарова Наталья Александровна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 1086
- Всего материалов: 2