Главная / Технология / план урока: Көркемдік сомдау. Себет өру

план урока: Көркемдік сомдау. Себет өру

Технология

ІІІ - тоқсан.

5 сынып

Сабақтың тақырыбы

Көркемдік сомдау. Себет өру.

Ресурстар

Оқулық, презентация, саз, қағаз, желім, шеңбер пішінді картон, стек түрлері, технологиялық карта, шпуля, жіп

Сабақтық мақсаты

Оқушылар: Мәтін мазмұнын талдау арқылы саздан, ермек саздан бұйым жасау және қағаздан себет өрудің сарамандық дағдысын қалыптастыруға жағдай жасау

Күтілетін нәтиже

А/ Өз бетімен саздан, қағаздан бұйым жасауды біледі.

В/ Мәтін бойынша саздан, қағаздан бұйым жасай алады, Теориялық білімін өз бетімен тексере алады.

С/ жеке, жұптық берілген тапсырмаларды бірлесе отырып орындай алады

Түйінді идеялар

Қолөнер бұймдары, үйге қажетті заттарды жасау, ұсталық кәсіп,

Жүргізу кезеңдері

Уақыты

Оқушылардың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Кіріспе

2 минут

1.« Ассоциациялық қатар» жұптық жүмыс, оқушылар бір-біріне сұрақ қойып бағалайды.

2.Топқа стикер арқылы бөлінеді, бақылаушыларды тағайындау

Стикерлер дайындау

Тұсаукесер: Көркемдік сомдау. Себет өру

5 минут

Презентациямен жұмыс істеу арқылы Оқушылар қажетті деректерді дәптерлеріне түсіреді

Мұғалім жаңа тақырып бойынша презентация арқылы хабарлама береді

Тапсырма №1

1-топ – Саздан ыдыс жасау

2-топ – Қағаздан себет өру


15минут

Топтық жұмыс, оқулықты пайдаланып, жасаған бұйымдарын қорғайды


Бұйымдар дайындауға саз, қағаз, технологиялық карта тарату, тапсырма беру және түсіндіру

Тапсырма №2

Бұйым жасаудың технологиялық үдерісін түсіндіру

10 минут

Жеке жұмыс, өз өзін бағалау



Бақылаушылардың жұмысы

Бақылайды, орындауға көмектеседі

Бағалау және рефлексия

7 минут

Қорытындылау. Кері байланыс


Үй тапсырмасы


Үйде өз бетінше қағаздан себет дайындап келу, саздан иүсін жасау


Көрнекілік құралдар

Интерактивті тақта, презентация, оқулық, фломастер, плакат, стикер

Мұғалімнің рефлексиясы:



план урока: Көркемдік сомдау. Себет өру
  • Технология
Описание:

План урока по теме: Көркемдік сомдау. Себет өру разработан для обучения учащихся навыкам плетения корзин и изготовления изделий из глины. учащиеся в начале урока повторяют пройденный материал путем составления Ассоциативного ряда. При проведении урока используются методы индивидуальной, парной и групповой работы учащихся

Автор Карабалаева Курмаша Жалиевича
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Планирования
Просмотров 388
Номер материала MA-064794
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓