РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ
БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ
АҚТӨБЕ
ҚАЛАЛЫҚ БІЛІМ БӨЛІМІ
№
18 ОРТА МЕКТЕП
Ақтөбе қаласы білім бөлімінің
2015 жылғы «----»----------------
№----бұйрығымен
Б Е К І Т І Л Д І
БАҒДАРЛАМА
«ПРАКТИКАЛЫҚ
ГРАММАТИКА»
11
класқа арналған.
Ақтөбе
2015 жыл
Бағдарлама
негізі:
Джанабаева.К
«Basic English»; Голицынский.Ю «Грамматика» кітаптарына сүйене отырып
«Практикалық грамматика» арнаулы курс бағдарламасы жасалды.
Құрастырған:
ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сапаров М.М.
№18 ОМ әдістемелік
кеңесі отырысында «Практикалық грамматика» арнаулы курс бағдарламасы
талқыланды.
Хаттама
№ 1 «29» тамыз 2015 жыл
Мектеп
директорының
м.
а. ________ А.Ж.Жолдасов
Қалалық
сараптау комиссиясының отырысында_______________________
______________________________________________________мақұлданды.
Хаттама
№ «______» __________________________ 2015 жыл
Сараптау
комиссиясының
төрайымы
_________________ Ж.Ж.Мухамбетова
Әдебиеттер:
Негізгі
әдебиет
1. Джанабаева.К “Basic English” Алматы.
2013
2. Воронова. Е.Г.
Английская грамматика. Айрис пресс. Москва. 2008
3. Голицынский.Ю.
Грамматика. Каро.Санкт –Петербург.2001
Қосымша
әдебиет
1. Агеева И.Д. Английский язык для детей. Союз.2001.
2. Бонк
Н.А, Котий Г.А
Учебник английского языка.М.:ГИС,2001.
3. Интернет
ресурстар.
Сөздіктер
1. «The Pocket Oxford
Russian Dictionary». Изд. Дом ИНФРА-М, М. 2004
2. А.М.Вебстор
.Ағылшын тілінің синонимдер, антонимдер, омонимдер сөздігі. Оттепгеймер
Паблишез Инк.
Түсінік
хат
Қазақстан
Республикасындағы түбірімен өзгеріске ұшырап отырған әлеуметтік, экономикалық
және саяси жағдайлары жастарға шет тілдерін оқытып үйретудің мақсат
міндеттеріне көптеген өзекті мәселелерді жүктеп отыр.
Әрине,
шетел тілінде сөйлеу, оқу, және жазу дағдыларына кез-келген тақырыптың материал
негізінде оқып үйренуге болатындығы құпия емес, дегенмен тілді ауызша немесе
жазбаша қатынас құралы ретінде ғана қолдану тиімсіз болған болар еді. Сауатты
жазып оқу үшін әрбір адам грамматиканы меңгеру керек. Сол себептен біз
"Практикалық грамматика" арнаулы бағдарламасын 11 класқа енгізіп
отырмыз.
Бұл
бағдарлама ағылшын тілінің грамматикасын терең түсініп, тілді ауызша да,
жазбаша да оқып білгісі келетін 11 класс оқушыларына арналған. Бағдарламада
5-11кластар арасында өткен грамматикалық тақырыптар бар. Бұл бағдарлама бұрын
алған білімдерін жүйелеуге көмектеседі. Бағдарлама 34 сағатты қамтиды.
Бағдарлама бойынша сабақта көптеген жұмыс түрлері, тесттер, өзіндік жұмыс,
пікірталас, лекция т.б жүргізіледі.
Келешек
жастарға ағылшын тілін оқып үйренудегі басты мақсаты бұл тілдің грамматикалық
қыр-сырын жақсы меңгеріп, оны күнделікті іс-әрекетінде қолдана білу болып
табылады.
Мақсаты:
-
Оқушыларға ағылшын грамматикасын оқытып үйрету,
өткен грамматикалық тақырыптарды жүйелеу.
-
Оқушылардың ағылшын тілінде сөйлеу қабілетін дамыту.
-
Ұйымдастырушылық және шығармашылық қабілетін ояту.
Міндеті
- Сабақтың
барлық кезеңдерінде оқушылардың сөйлеу және грамматиканы дұрыс қолдана білуін
барынша қамтамасыз ету.
Күтілетін нәтиже:
Оқушы
білу керек:
- Оқушылардың
ағылшын әдебиетін оқудағы және аударудағы лексикалық, грамматикалық
қиындықтарын оқып білуі.
- Ағылшын
тілінде сұхбаттар жүргізе білу.
- Отандық
және шетелдік ақпарат көздерінен өздеріне қажетті мағлұмат ала білу.
Оқушы
жасай білу керек:
- Ағылшын
грамматикасына талдау жасай білу.
- Толық
жазбаша аударма жасай білу.
- Сөйлеу
және грамматикалық тақырыпты таңдау арқылы өз бетінше жұмыс жасай білу.
Тақырыптық-күнтізбелік жоспар
|
№
|
Тақырыбы
|
Жұмыс
түрі
|
Сағат
саны
|
Уақыты
|
|
1
|
“Work
and leasure”. Present simple tense.
|
Жаттығулар
жасау
|
2
|
|
|
2
|
“My
Biography”. Past simple tense.
|
Эссе
|
1
|
|
|
3
|
“Isaak
Newton”. The Dates.
|
Конспект
|
1
|
|
|
4
|
“Jack
London”. Nouns.
|
Тест
|
1
|
|
|
5
|
“Food
and Meals”. Much, many, little, few, etc.
|
Диалог
құру
|
2
|
|
|
6
|
“In
a restaurant”. Future Simple tense.
|
Тапсырма
орындау
|
1
|
|
|
7
|
“A
bad cold”. Modal
verbs.
|
Ауызша
бақылау жұмысы.
|
2
|
|
|
8
|
“In
a city hospital emergency room” some, any, no.
|
Сөздікпен
жұмыс
|
1
|
|
|
9
|
“The
seasons and the weather”. The Present Continuous Tense.
|
Тест
|
1
|
|
|
10
|
“A
business trip abroad”. Past Continuous Tense.
|
Карточкамен
жұмыс
|
1
|
|
|
11
|
“On
Board”. Future Continuous Tense.
|
Рольдік
ойын
|
1
|
|
|
12
|
“Passport
control”. The verb “will,would
|
Топтық
жұмыс
|
1
|
|
|
13
|
“At
the custom’s office” Participle I
|
Диалог
|
1
|
|
|
14
|
“Meeting
at the airport”. Participle II
|
Жаттығулар
орындау
|
1
|
|
|
15
|
“At
the hotel”. Passive voice.
|
Рольдік
ойын
|
1
|
|
|
16
|
“London”. The Gerund.
|
Интеллект.
Ойын
|
1
|
|
|
17
|
“Sightseeing
in London”. Present Perfect Tense.
|
Диктант
|
1
|
|
|
12
|
“Plans
for the next day”. Future in-the Past
|
Жұппен
жұмыс
|
1
|
|
|
13
|
“Post
office”. Future Perfect Tense.
|
Диалог
|
1
|
|
|
14
|
“ Shops and
shopping”. Past Perfect Tense.
|
Эссе
|
1
|
|
|
15
|
“At
the Ladies’ shoe department”. Prepositions.
|
Әңгімелесу
|
1
|
|
|
16
|
“A
Pair of socks”. Sequence of Tenses.
|
Тапсырма
орындау
|
1
|
|
|
17
|
“Education
in Britain”. Reported Speech.
|
Диалог
құру
|
1
|
|
|
18
|
“Letter
from an American pen-friend”. Adjectives.
|
Тапсырмалар
орындау
|
1
|
|
|
19
|
“Schools
in the USA”. Pronouns.
|
Ауызша
сұхбат
|
1
|
|
|
21
|
“The
environment
and
me”. Adverbs.
|
Топтық
жұмыс
|
1
|
|
|
22
|
Phrasal
verbs.
|
Сөздікпен
жұмыс
|
1
|
|
|
23
|
Conditional
Sentences.
|
Тапсырма
орындау
|
2
|
|
|
25
|
Types
of Questions.
|
Бақылау
жұмысы
|
1
|
|
|
26
|
Conclusion.
|
Қатемен
жұмыс. Өткенді қайталау
|
1
|
|
Бағдарлама мазмұны
Берілген
бағдарлама аптасына 1 сағаттан, 34 сағат құрайды. Бағдарлама 10 бөлімнен
тұрады. Олар төмендегідей:
I - бөлім.
(2сағат) Жалпы осы шақ. Бағыт пен қимыл қозғалысты білдіретін көмекші сөздер.
Реттік сан есімдер.Текст “Work and leasure”
II- бөлім (3
сағат) Жалпы өткен шақ. Даталар. Есептелмейтін зат есімдер. Жанама септігіндегі
өздік есімдіктер. Текст“My Biography”.
III-бөлім (3
сағат) Жай келер шақ. Жақсыз сөз орамдары. Much, many, little, few.
Текст “Food and
Meals”
IV-бөлім (3 сағат)
Модальді етістіктер, Some, any, no. Текст“A bad cold”
V-бөлім (1 сағат)
Сын есімнің шырайлары. Жақсыз сөйлем. Модальді етістіктердің баламалары.
Созылыңқы шақтар. Есімше. Текст “The seasons and the weather”
VI-бөлім (6 сағат)
Ырықсыз етіс. Өтінішті білдіретін will етістігі. Текст ‘A business trip abroad”
VI-бөлім (3 сағат)
Герундий. Аяқталған шақтар. Географиялық атаулармен қолданылатын артикльдер.
Текст “London”.
VII-бөлім (4
сағат) Өткендегі келер шақ. Шақтардың қиысуы. Текст “The Post-office”.
IX-бөлім (3 сағат)
Төл және төлеу сөз. Сын есімдер.
X-бөлім (6 сағат)
Үстеу. Фразалық етістіктер. Мезгіл бағыныңқы және шартты бағыныңқы сөйлемдер.
Сұраулы сөйлемдер. Текст “The
environment and me”.
Ақтөбе
қаласындағы
№
18 орта мектебінің
ағылшын
тілі пәнінің
мұғалімі
Сапаров М.М.-ның
ағылшын
тілі пәні бойынша
11
класқа арналған
«Практикалық
грамматика»
бағдарламасына
Пікір
Шетел тілі біздің мемлекетіміздің халықаралық байланыстарын дамытуға мүмкіндік
беретін тұлғааралық және мәдениаралық қарым-қатынастардың аса маңызды құралы
болып табылады. Мемлекеттің халықаралық байланыстарының сапалық өзгерістері
адамның практикалық және зияткерлік іс-әрекетінде шетел тілдерінің сұранысқа ие
болу қажеттілігін туғызып отыр.
Елімізді әлемге танытатын, оны өркендететін, дамытатын, жас ұрпақ. Сондықтан
еліміздің болашағының білім дәрежесінің тереңдігі қоғам үшін қажет.
Оқу – тәрбие үрдісінде білім беру үшін қосымша мәліметтерді көп пайдаланған
жөн. «Практикалық грамматика» бағдарламасы 11 класқа арналған. Бағдарламада
көптеген жұмыс түрлері бар, сынақ, лекция, өзіндік жұмыс, пікірталас т.б
қамтылған. Бағдарламада танымдылық жан-жақты байқалады және өз бетімен
ізденуге бағыт-бағдар беріледі.
Бұл курстың көп бөлігі практикалық жаттығулар орындауға арналған. Бағдарламада
қосымша материалдар қолданылған. Бағдарламаны құрастырған М.М.Сапаров мектеп
бағдарламасынан тыс материалдарды пайдаланған.
Бұл курстың оқушылар үшін пайдасы бар, оқушылардың ой-өрісін тереңдетуге мол
мүмкіндігі бар.
Қалалық
ғылыми-әдістемелік
орталығының
әдіскері ______________ Темірханова Р.Қ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.