План-конспект урока с электронной презентацией по теме: "США 60-90-ые гг. XX в."

Люди ненавидят друг друга, потому что они боятся

друг друга; боятся,

потому что ничего друг

про друга не знают; не знают, потому что не общаются,

а не общаются,

потому что разделены.

Если мне скажут,

что завтра наступит

конец света,

то еще сегодня

я посадил бы дерево.

Бунты –  это

язык тех, кого

не выслушали

Мы должны построить плотины храбрости,

чтобы сдержать

наводнение страха.

США в 60-90-х годах ХХ ст.

Цель: охарактеризовать особенности внутренней и внешней политики американских администраций 60-70 годов ХХ в., Описывать роль ведущих политических деятелей этого периода, объяснить причины обострения внутриполитической борьбы в 70-е гг,; развивать умение анализировать, сравнивать, критически мыслить, делать выводы, работать с различными историческими источниками информации; высказывать личную точку зрения; воспитывать у учащихся интерес к истории.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник, электронная презентация

Основные термины и понятия: Карибский кризис, астронавт, война во Вьетнаме, «вьетнамский синдром», сегрегация, экономический кризис

Основные даты: 1960-1963 – президентство Д. Кеннеди; октябрь 1962 г. – Карибский кризис; 22 ноября 1963 – убийство Д.Кеннеди; 1964-1969 – «черные бунты»; апрель 1968 г. убийство – М.Л. Кинга; 1969-1974 – президентство Р. Никсона; июнь 1969 г. – высадка американских астронавтов  на Луну; 1972-1973 – «Уотергейсткий скандал»; 

Ход урока

I. Организационный момент урока - 1 мин.

II. Актуализация опорных знаний – 7 мин.

Разноуровневые вопросы (презентация)

Определите порядок президентов США в 40-50-ые гг.

А) Д. Эйзенхауэр

Б) Г. Трумэн

В) Ф.Д. Рузвельт

Правильный ответ: в, б, а

К какой политической партии относились Г. Трумен и Ф.Д.Рузвельт?

А) республиканцы                 Б) демократы                В) либералы

Правильный ответ: б

1. Что такое «маккартизм»?

А)  Внешнеполитическая доктрина США, направленная на «сдерживание коммунизма»

Б)    Законы против профсоюзов, принятые при Г. Трумэне

В)   Кампания по проверке лояльности гос. служащих и расследования антиамериканской деятельности

Г)    Неолиберальный курс в экономике в начале 1960-х гг.

Правильный ответ: в

2. В чем заключался поворот во внешней политике США во второй половине 1940-х – 1950-х гг.?

А)  Переход к изоляционизму

Б)    Переход к политике «Холодной войны», конфронтации с СССР

В)   Переход к сотрудничеству с СССР

Г)    Роспуск военно-политических блоков в Европе, Азии, Латинской Америке

Правильный ответ: б

3. Какой внешнеполитической доктрины придерживались США в отношении СССР во второй половине 1940-х гг.?

А)  Доктрины Монро

Б)   Политики добрососедства

В)  Доктрины «гарантированного взаимного ядерного уничтожения»

Г)   Доктрины «сдерживания» и «отбрасывания» коммунизма

Правильный ответ: г

4. Установите соответствие между событиями и их датами. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами

Правильный ответ: А2, Б3, В4, Г1

5. Прочтите характеристику явления и напишите название плана, о котором идет речь

«…начал осуществляться с апреля 1948 г., когда Конгресс США принял «закон об экономическом сотрудничестве, предусматривавший 4-х летнюю программу экономической помощи Европе. Общая сумма ассигнований (выплат) составила 12,4 млрд. долл., основная доля пришлась на Англию (2,8 млрд. долл.),  Францию (2,5 млрд. долл.), Испанию (1,3 млрд. долл), Голландию (1 млрд. долл). Кроме этого, американцы потребовали выведения коммунистов из состава правительств стран, подписавших договор».

Правильный ответ: план Марщала

III. Мотивация учебной деятельности

У ч и т е л ь.

Сегодняшний урок позволит вам совершить виртуальное путешествие в интереснейший  период истории, в котором США утверждали себя как мировая держава, в очном и заочном конфликтах с СССР, в котором рождались и умирали американские легенды.

Вы узнаете, сколько времени не хватило для начала 3-ей мировой войны, почему Д. Кеннеди самый популярный американский президент, как можно и нужно бороться за гражданские права и почему все современные политические скандалы США имеют окончание «гейт». А лучшие из вас уйдут с сегодняшнего урока с вещественным напоминанием о той эпохе. 

IV. Изучение нового материала – 7 мин.

Учитель.

В 1960 г. президентом США был избран представитель Демократической партии 43-летний Джона Фицджеральд Кеннеди (сокращенно JFK). Сын миллионера, дипломата, католик по вероисповеданию, Дж. Кеннеди во время Второй мировой войны был офицером флота США, а в послевоенное время - членом палаты представителей. Он убеждал американцев в том, что только он сможет преодолеть кризис в стране. «Мы пришли к руководству страной после 7 месяцев кризиса, 3,5 лет стагнации, 7 лет вялого экономического роста, 9 лет падение фермерских доходов», - говорил новый президент.

Предприняты следующие шаги:

1.     На основе идеи неолиберализма (неокейнсианства) экономистов Дж. Гэлбрейта и Геллера введены  инфляция и дефицит государственного бюджета.

2.     Комплексная перестройка отстающих регионов, помощь фермерам.

3.     Повышение минимальной заработанной платы, улучшение социального обеспечения, переквалификацию безработных.

4.     Решение проблемы с гражданскими правами, ликвидация сегрегации и ущемления по национальному, расовому, половому признаку.

5.     Запущена программа «Апполон», цель которой высадка американцев на Луну.

Все эти реформы должны были вывести США на «Новые рубежи» - именно так называлась программы Кеннеди.

Многообещающая карьера Дж. Кеннеди была неожиданно прервана: 22 ноября 1963 г. в Далласе был убит. До сих пор так окончательно и не выяснено, кто убил президента, и кто стоял за спиной убийц.

Новым президентом США стал Линдон Джонсон, вице-президент при Кеннеди, выдвинувший лозунг построение «великого общества». Его программа стала логическим продолжение «Новых рубежей» и называлась «Бескомпромиссная война против бедности в Америке». Главным результатом этой политик стало сокращение числа бедных с 37 до 26 млн. человек.

Таким образом, социальные реформы демократов существенно изменили экономическое положение в США. Однако оставались и другие проблемы. В первую очередь они касались расовой сегрегации.

2. Борьба за гражданские права – 7 мин.

Сегрегация – от лат. отделение – политика принудительного отделения какой-либо группы населения по расовому или этническому признаку, одна из форм расовой дискриминации.

Вопрос: Ответьте, когда в США было отменено рабство. 

13 поправка была принята в 1865 г.

Однако отметить рабство не значило отменить расизм. В 20 века в 1957 и 1960 гг. были приняты антирасовые законы. И если на Севере страны они в целом работали, то на Юге наоборот. Там работали «белые» магазины и кинотеатры, школы, ВУЗы и библиотеки. А в автобусах были специальные места для представителей «чернокожего населения».

Признанным лидером негритянского населения стал баптистский пастор Мартин Лютер Кинг. Он предложил использовать тактику ненасильственного сопротивления.

Вопрос: Как звали национального лидера, впервые предложившего  такую тактику?

Ответ: Лидер Индийского национального конгресса – Махатма Ганди

В 1955 г. он организовал бойкот автобусной компании, проводил митинги и шествия в поддержку прав чернокожего населения США.

Социальная активность коснулась и американского студенчества, которое в 60-ые гг. протестовало против сложившегося общества потребления. Символы этого протеста – джинсы и рок-музыка. В поисках новых идей молодежь перебирала различные религиозные, философские учения. Логичным финалом стали т.н. «академическое движение» - в университет Беркли (Калифорния).

Параллельно активизировались ультраправые, ультралевые организации и организованная преступность. В 1964 г. М.Л. Кинга получил Нобелевскую премию мира.

В 1968 году наемный киллер застрелил М.Л. Кинга.  

В разных углах помещения развешиваются цитаты М.Л. Кинга (Приложение 1). Учащимся предлагается встать и подойти к той цитате, которая им более понятна и близка.

1.     Люди ненавидят друг друга, потому что они боятся друг друга; боятся, потому что ничего друг про друга не знают; не знают, потому что не общаются, а не могут общаться, потому что разделены.

2.     Если мне скажут, что завтра наступит конец света, то еще сегодня я посадил бы дерево.

3.     Бунты - язык тех, кого не выслушал

4.     Мы должны построить плотины храбрости, чтобы сдержать наводнение страха.

3. Внешняя политика в 60-ые гг. ХХ века. – 7 мин.

Во внешней политике и Кеннеди и Джонсон придерживались доктрины «гибкого реагирования», смысл которой был в реагировании на все действия СССР во всем мире. Следствие такой политики стал т.н. «Карибский кризис». Конфликт между СССР и США в 1972 г. Суть которого сводится к факту начала развертывание  на о. Куба, что находится в Карибском море,  советских ядерных ракет средней дистанции, что позволило бы в случае начала войны охватить ударами все жизненно важным регионам

США.

Вторым этапом противостояния и новым вызовом для США стали события во Вьетнаме. Здесь в противостояние Северного и Южного Вьетнама активно вмешались и СССР и США. Последние в 1964 после атаки американских военных кораблей в  Тонкийском заливе приняли соответствующую декларацию  и в 1965 г. начали широкомасштабные боевые действия против Демократической республики Вьетнам – расположенной на севере на страны.  Сосредоточили почти 500 тыс. воинский контингент и использовали все возможные виды оружия, включая напалм и другие виды химического оружия.  Ни во Вьетнаме, ни внутри США эта война не вызвала поддержки. Окончилась она в 1973 г.

Несколько фактов

64 % погибших американских военнослужащих моложе 21 года, среди убитых наибольшую региональную группу составили выходцы из Калифорнии.

К 1975 году в Южном Вьетнаме насчитывалось 83 тыс. ампутантов, 30 тыс. слепых, 10 тыс. глухих по причине войны.

За время войны США сбросили 6,727,084 тонн бомб. Для сравнения: за время Второй мировой войны на Германию было сброшено 2,700,000 тонн бомб.

Потери сторон

США: погибло, пропало без вести, умерло от ран и болезней — 58 тыс. (боевые потери — 47 тыс., небоевые — 11 тыс.; из общего числа по состоянию на 2008 год пропавшими без вести считаются более 1700 человек); раненых — 303 тыс. (госпитализировано — 153 тыс., лёгкие ранения — 150 тыс.)

Число ветеранов, покончивших жизнь самоубийством после войны, зачастую оценивается в 100—150 тыс. человек (то есть больше, чем погибло на войне), однако эта оценка оспаривается некоторыми исследователями как чрезвычайно завышенная.

Южный Вьетнам: данные разнятся; потери военнослужащих — примерно 250 тыс. погибших и 1 млн. раненых, потери мирного населения неизвестны.

По официальным данным вьетнамского правительства, обнародованным в 1995 году, всего в ходе войны погибли 1,1 млн. солдат северовьетнамской армии и партизан НФОЮВ, а также 2 млн. мирных жителей в обеих частях страны.

 «Вьетнамский синдром»

Одним из следствий участия США в войне во Вьетнаме является возникновение «вьетнамского синдрома» (Vietnam Syndrome). Сущность «вьетнамского синдрома» заключается в отказе американцев выступать в поддержку участия США в военных кампаниях, которые носят длительный характер, не имеют четких военных и политических целей, сопровождаются значительными потерями среди американских военнослужащих. Отдельные проявления «вьетнамского синдрома» наблюдаются на уровне массового сознания американцев. Конкретным выражением «вьетнамского синдрома» стали антиинтервенционистские настроения, когда возросшее стремление американского народа к неучастию своей страны в военных действиях за рубежом нередко стало сопровождаться требованием исключить войну из арсенала средств национальной политики правительства как метода решения внешнеполитических кризисов. Установка на то, чтобы избегать ситуаций, чреватых «вторым Вьетнамом», оформилась в виде лозунга «Больше никаких Вьетнамов!».

Самым ярким и запомнившимся эпизодом противостояния стал полет в июле 1969 г. космического корабля «Аполлон-11». Двое астронавтов Нил Армстронг и Э. Олдрин пробыли на лунной поверхности более 2,5 часов. Это был вполне адекватный ответ выходу первого человека в космос.

Для того, чтобы спланировать и осуществить такой полет ученым НАСА пришлось провести много опытов  и наблюдений из обсерватории.   

Разминка «Обсерватория».  – 3 мин.

4. Кризисные явления 70-ых гг. в США.

В 70-е годы ХХ в. президентами США были Р. Никсон (1968-1974), Дж. Форд (1974-1976), Джеймс Картер (1976 - 1980).

Новоизбранный президент Никсон предложил свою программу, которая называлась «новая экономическая политика» и предполагала налоговые льготы, сокращение налогов, государственный контроль за ценами и зарплатой.  Однако эти меры не смогли одолеть экономический кризис, который охватил США в 1973-1975 гг.

Спад  производства, рост безработицы, кризис перепроизводства, структурный, сырьевой, энергетический и валютно-финансовый кризисы. Вершиной этого падения стал политический кризис. Во время избирательной кампании 1972 г. в штаб-квартире Демократической партии, которая размещалась в вашингтонском отеле  Уотергейт, полиция задержала группу злоумышленников, которые пытались установить подслушивающую аппаратуру. Расследование выявило, что сам президент Никсон отдал распоряжение о проведении этой операции. Сенат США был готов объявить импичмент Р. Никсону, который предпочел отставку возможности быть смещенным с поста президента.  Ему на смену пришел его вице-президент Джеральд Форд и его приемник Джимми Картер.

Работа с таблицей

Характерные признаки развития США в 70-е годы

III. Итоги урока – 1 мин.

1960-1970-ые гг. стали важной вехой в истории США. В эти годы завершился период,  начатый Ф.Д. Рузвельтом. Американцы замахнулись на достижение «новых рубежей», создание «великого общества» и стремилось «окончательно победить бедность». Но реалии 70-х гг. вынудили США сосредоточиться на решении совсем других проблем. Только в 1974 г. был принят закон позволявший голосовать американцам с 18 лет.

IV. Оценивание учащихся. – 1 мин.

V. Домашнее задание.  – 1 мин.

1. Повторить учебник.

2. Какие основные проблемы обострил мировой энергический кризис?

3. Подготовить сообщения и рефераты по темам: «Программа «звездные войны»»,        «11 сентября 2001 г.», «Избирательная кампания президента США 2012 г.».

4. Чем поучителен опыт Вьетнамской войны для США?