Главная / Физкультура / План-конспект урока по физической культуре в 11Б класс (юноши) по теме «Спортивные игры (баскетбол), технико-тактические действия в нападении».

План-конспект урока по физической культуре в 11Б класс (юноши) по теме «Спортивные игры (баскетбол), технико-тактические действия в нападении».

План-конспект урока по физической культуре в 11Б класс (юноши)

по теме «Спортивные игры (баскетбол), технико-тактические действия в нападении».


Учитель: Гурь-Арья Павел Иосифович.

Цели:

1. Повышение двигательного уровня учащихся.

2. Обогащение технико-тактических действий во время игры.

3. Повышение взаимопонимания, воспитание волевых качеств.

4. Формирование положительного настроя.

К уроку приготовлено:

  1. Баскетбольные мячи,

  2. секундомер,

  3. протоколы,

  4. разметочные фишки,

  5. баскетбольные щиты и кольца,

  6. Проведен инструктаж по технике безопасности.

Тип урока: урок закрепления ранее изученного материала.

Организационные формы общения. Индивидуальная, парная, групповая, коллективная.

Дата проведения: 20.10.09.

Задачи урока:

  1. совершенствовать взаимодействие игроков в позиционном нападении и зонной защите;

  2. развивать игровую выносливость и быстроту двигательной реакции;

  3. воспитывать психологическую устойчивость (противостояние утомлению, психологическому напряжению).

Место проведения: спортивный зал МОУ СОШ № 81.





 

Части урока

Содержание урока

Дозировка

Методические указания

Вводно-подготовительная часть 7-8 мин.

1. Построение. Приветствие. Сообщение темы урока.

2. Разминка. Упражнения в парах:

  • подвижная игра (п.и.) “Салки в парах”.



  • п.и. “Салки в парах” спиной вперед.


  • п.и. “Салки в парах” приставными прыжками.


Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Расстояние между шеренгами 1,5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки на месте с поворотом на180° . По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед.
Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги.
В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг.

1-1,5 мин.

 







40 сек.






40 сек.






40 сек.






2 раза





Игроки должны перемещаться с изменением направления и скорости. Разрешается выполнять остановки.

Игроки должны перемещаться с изменением направления и скорости только спиной вперед.

Игроки должны перемещаться в низкой стойке только приставными прыжками правым или левым боком.

Во избежании столкновений игроки должны выполнять ускорение по прямой.

Вводно-подготовительная часть 7-8 мин.

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Расстояние между шеренгами 1,5-2 м. Игроки обеих шеренг выполняют прыжки вверх - колени к груди. По сигналу игроки обеих шеренг выполняют ускорение вперед. Игроки 2-ой шеренги должны осалить игроков 1-ой шеренги. В исходное положение игроки возвращаются шагом. Смена шеренг.

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки 2-ой шеренги соединяют кисти в замок. Игроки 1-ой шеренги, взявшись правой (левой) рукой за кистевой замок, тянут игроков 2-ой шеренги до противоположной лицевой линии. На средней линии зала происходит смена рук. В обратном направлении происходит смена шеренг.

Построение в 2 шеренги у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки 2-ой шеренги, упираясь руками в спины игрокам 1-ой шеренги, толкают их до противоположной лицевой линии. В обратном направлении происходит смена шеренг.

2 раза


















2 раза











2 раза

Во время выполнения прыжков расстояние между игроками должно оставаться исходным. Во избежание столкновений игроки должны выполнять ускорение по прямой.


Во избежание травм игрокам 2-ой шеренги запрещено разъединять кистевой замок. Сопротивление одних игроков должно соответствовать физическим возможностям других игроков.


Во избежание травм игрокам 2-ой шеренги запрещено резко убирать руки. Сопротивление одних игроков должно соответствовать физическим возможностям других игроков.

Основная часть 29-30 мин.

Перемещение защитников и нападающих. Построение в парах в противоположных углах спортивного зала у лицевой линии баскетбольной площадки. Игроки нападения с мячами. Два игрока перемещаются лицом друг к другу (защитник спиной вперед) на расстоянии вытянутой руки. Нападающий, выполняя ведение мяча и используя обманные движения (финты), должен обойти защитника. Защитник должен своим корпусом закрывать возможный проход для нападающего при этом не идти с ним на столкновение. В противоположном углу спортивного зала происходит смена ролей.

Упражнения с применением быстрого прорыва. Построение в 3 колонны у лицевой линии баскетбольной площадки. Два игрока (защитники) у противоположного щита. Передача мяча в движении в тройках с последующим перемещением игрока в сторону выполненной передачи. Пересекая среднюю линию зала, тройка нападающих играет против двойки защитников (действия 3х2).


Упражнения в заслонах. Действия 3х3 с применением комбинации “треугольник”, “тройка”. Игроки разбиваются на группы.






Учебная игра 4х4 в трех командах.




Учебно-тренировочная игра 5 х 5. Взаимодействие игроков в нападении выполняется по системе “передал – выходи” или, применяя заслоны. Зонная защита.


4 раза























5 мин.













5 мин.











5 мин.



5 мин.
















5 мин.






12-15 мин.

Если нападающему удалось обойти защитника, задание необходимо продолжить с того места, где это произошло. Когда одна из пар игроков переходит за среднюю линию зала, следующая пара начинает перемещение.





Каждая тройка игроков начинает выполнять атаку после свистка. Пересекая среднюю линию зала, игрокам разрешается выполнять ведение мяча. Атака идет до результативного броска либо до перехвата мяча защитниками. Через 3-4 атаки смена защитников.

Получая мяч поле применения комбинаций, нападающий может бросить мяч в корзину или, с ведением приблизиться к щиту и сделать бросок из более удобного положения или, снова применив одну из комбинаций, произвести новую атаку.

Если нападающая команда реализовала атаку удачным броском, то она атакует противоположную команду. Если защищающаяся команда перехватила мяч, то она выполняет атаку на противоположную команду. Команда нападения остается в защите.

Определить составы команд. Определить игровые функции: центровые, разыгрывающие, а так же местоположения игроков в зонной защите.

Заключительная часть
2-3 мин.

Построение. Разбор игры.

2-3 мин.

Отметить групповые действия в нападении и защите, а так же действия отдельных игроков. Разобрать тактические ошибки. Обратить внимание отдельных игроков на их “слабые места” (физическая, техническая подготовка).




План-конспект урока по физической культуре в 11Б класс (юноши) по теме «Спортивные игры (баскетбол), технико-тактические действия в нападении».
  • Физкультура
Описание:

План-конспект урока по физической культуре в 11Б класс (юноши)

по теме «Спортивные игры (баскетбол), технико-тактические действия в нападении».

Цели:

1. Повышение двигательного уровня учащихся.

2. Обогащение технико-тактических действий во время игры.

3. Повышение взаимопонимания, воспитание волевых качеств.

4. Формирование положительного настроя.

Задачи урока:

1.        совершенствовать взаимодействие игроков в позиционном нападении и зонной защите;

  1. развивать игровую выносливость и быстроту двигательной реакции;
  2. воспитывать психологическую устойчивость (противостояние утомлению, психологическому напряжению).

Тип урока: урок закрепления ранее изученного материала.

Организационные формы общения. Индивидуальная, парная, групповая, коллективная.

Автор Гурь-Арья Павел Иосифович
Дата добавления 08.01.2015
Раздел Физкультура
Подраздел
Просмотров 1169
Номер материала 46212
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓