Главная / Начальные классы / Педагогикалық кеңес: "Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім деңгейін көтеру және құзыретті тұлға қалыптастыру"

Педагогикалық кеңес: "Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім деңгейін көтеру және құзыретті тұлға қалыптастыру"

Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім деңгейін көтеру және құзы...
1. Бастауыш сатыдағы бала психологиясының даму кезеңдері. Жардемова.М Машанов...
Ұсыныс Оқушылардың ойлау мен шығармашылық қабілеттерін арттыру мақсатында са...
Шаңырақ: Қожа қандай бала? Уық: Қожаның болашағын қалай елестете аласың? Кере...
Бастауыш саты - бұл оқушы тұлғасы мен санасының қарқынды дамитын құнды, қайта...
Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін көтеру және құзіретті тұлға қалыптастыруд...
«Инновация» ұғымын қарастырсақ, ғалымдардың көбі оған әртүрлі анықтамалар бер...
Инновациялық тенологиялар
Деңгейлеп- саралап оқыту технологиясы Бұл технология бойынша оқушылардың оқу ...
Ұжымдық оқыту технологиясы Бұл технология оқушының қабілетін дамытуға, еңбек ...
Инновациялық технология нәтижелері: 1.   Түрлі әдістерді пайдалану сабақтың н...
Қорыта айтқанда, оқыту процесінің нәтижелі болуы мұғалімнің функционалдық сау...
Оқушының ойлау қабілеті мен шығармашылық қабілеттерін арттыру әдістерінің тиі...
Мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетімен шығармашылық қабілетт...
Шығармашылық жұмыс Баланың шығармашылыққа деген ұмтылысын қолдап демеу, жанаш...
Осындай мақсатты жұмыстар мұғалімнің жақсы білім беруіне ықпал етсе, оқушылар...
Әдіс-тәсілдер Сабақта кең көлемде көрнекілік құралдарын пайдалану. Сабақты тү...
Қорытынды Осы шығармашылық тапсырмаларды пәндерге бейімдеп қолданудан, оқушыл...
Бастауыш сынып бірлестігінің әдістемелік тақырыбы «Оқушыларды өз бетімен жұм...
Бастауыш сынып бірлестігі Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан. Абай
Мұғалімдердің сапалық құрамы Жоғары санатты-2 Бірінші санатты-5 Екінші санатт...
Мұғалімдердің сапалық құрамы Жоғары санатты-2 Бірінші санатты-5 Екінші санатт...
Білім жетілдіру курсы
7модуль
Шығармашылық топ
Білім сапасы
№ Сыныбы I тоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІVтоқсан Сынып жетекшілері 1 2а 83% 75%...
№ Сыныбы Iтоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІV тоқсан Сынып жетекшілері 1 3а 86% 78% ...
№ Сыныбы Iтоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІV тоқсан Сынып жетекшілері 1 4а 76% 76% ...
Мұғалімдердің шығармашылық жұмыстары 2014-2015 Мұғалімнің аты-жөні Тақырыбы Ш...
Аттестация Ж.Аймауытов: «Сабақ беру- үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол үн...
Қалалық семинар «Әдебиеттік оқу сабағында аймақтық компонентті пайдалану арқы...
Қалалық семинар “Сөйлеу тілінің ФФЖ-ға байланысты бұзылыстары бар оқушыға лог...
Шығармашылық топ Сыныптан тыс тәрбие шаралары “Ертегілер әлемінде” МАД тобы Қ...
Шығармашылық топ Сыныптан тыс шаралар 1 желтоқсан тұңғыш президент күн “Желто...
Сыныптан тыс тәрбие шаралары Алтын күз “Алтын күз” “Жаңа жыл!” “Дос болайық, ...
Шығармашылық топ
Жаңа форматтағы сабақтар Білім беру ісінің бүгінгі күн талабы-ХХІ ғасырдың жа...
1 из 44

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім деңгейін көтеру және құзырет
Описание слайда:

Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім деңгейін көтеру және құзыретті тұлға қалыптастыру

№ слайда 2 1. Бастауыш сатыдағы бала психологиясының даму кезеңдері. Жардемова.М Машанова.Ж
Описание слайда:

1. Бастауыш сатыдағы бала психологиясының даму кезеңдері. Жардемова.М Машанова.Ж 2. Оқушының ойлау қабілеті мен шығармашылық қабілеттерін арттыру әдістерінің тиімділігі. Нурбайрова.Б.Т Жусупова.В.А Абилова.Н.С 3. Сауатты жазуға үйрету арқылы нәтижеге бағыттау. Казмуханова.Ж.А 4.І жартыжылдық жұмыстардың қорытындысы.Қалалық олимпиаданы талдау. Ерғалиева У.И. 5. 2014 – 2015 оқу жылының II тоқсан қорытындысы. Түгелтаев.А.Б Нурбайрова.Б.Т Күн тәртібі:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Ұсыныс Оқушылардың ойлау мен шығармашылық қабілеттерін арттыру мақсатында сабақ
Описание слайда:

Ұсыныс Оқушылардың ойлау мен шығармашылық қабілеттерін арттыру мақсатында сабақтарымызда жаңа инновация технологияларын қолдану жалғасын тапсын. ІІ тоқсанның білім сапасын қанағаттанарлық деп танылсын.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Шаңырақ: Қожа қандай бала? Уық: Қожаның болашағын қалай елестете аласың? Кереге:
Описание слайда:

Шаңырақ: Қожа қандай бала? Уық: Қожаның болашағын қалай елестете аласың? Кереге: Сұлтан сияқты баланың шамшырағын қалай жағар едің? Сықырлауық: Қожаны тәрбиелеу үшін не кедергі болды? Ірге киіз: Болашақта оқушының сабаққа қызығушылығын арттыру үшін қандай әдіс-тәсілдер қолдануға болады?

№ слайда 9 Бастауыш саты - бұл оқушы тұлғасы мен санасының қарқынды дамитын құнды, қайталан
Описание слайда:

Бастауыш саты - бұл оқушы тұлғасы мен санасының қарқынды дамитын құнды, қайталанбайтын кезеңі. Сондықтан бастауыш мектеп-оқушыны тұлға етіп қалыптастырудың алғашқы баспалдағы. Елбасының жолдауында «Ұлттық бәсекеге қабілеттілігі бірінші кезекте білім деңгейімен айқындалады» - деген байламы жеке адамның құндылығын арттыру, оны дайындайтын ұстаз жауапкершілігінің өсуі, тынымсыз еңбек, сапалы нәтижеге деген ұғыммен егіз.

№ слайда 10 Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін көтеру және құзіретті тұлға қалыптастырудағы
Описание слайда:

Мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін көтеру және құзіретті тұлға қалыптастырудағы инновациялық технологиялардың ролін анықтау. Міндеттері: оқу-тәрбие үрдісіне жаңа инновациялық әдіс-тәсілдерді енгізу арқылы оқушылардың білімге деген қызығушылығын,  талпынысын арттыру. өз бетімен ізденуге, бәсекеге қабілетті және құзіретті, шығармашыл, білімді тұлғаны дамыту және қалыптастыру.

№ слайда 11 «Инновация» ұғымын қарастырсақ, ғалымдардың көбі оған әртүрлі анықтамалар берген
Описание слайда:

«Инновация» ұғымын қарастырсақ, ғалымдардың көбі оған әртүрлі анықтамалар берген. Э.Раджерс инновацияны былайша түсіндіреді: “Инновация- нақтылы бір адамға жаңа болып табылатын идея”. Майлс “Инновация – арнайы жаңа өзгеріс. Біз одан жүйелі міндеттеріміздің жүзеге асуын, шешімдерін күтеміз», – дейді. Қазақстанда ең алғаш «Инновация» ұғымына қазақ тілінде анықтама берген ғалым Немеребай Нұрахметов. Ол «Инновация,инновациялық үрдіс деп отырғанымыз – білім беру мекемелерінің жаңалықтарды жасау,меңгеру,қолдану және таратуға байланысты бір бөлек қызметі» деген анықтаманы ұсынады.

№ слайда 12 Инновациялық тенологиялар
Описание слайда:

Инновациялық тенологиялар

№ слайда 13 Деңгейлеп- саралап оқыту технологиясы Бұл технология бойынша оқушылардың оқу іс-
Описание слайда:

Деңгейлеп- саралап оқыту технологиясы Бұл технология бойынша оқушылардың оқу іс- әрекетінің негізгі түрі өздігінен орындайтын жұмысы болып табылады.Өзіндік жұмыс- оқушының ойлау қабілетін, ақыл- ой және іс- тәжірибесінен туындайтын оқу, тану әрекеті. Деңгейлеп- саралап оқыту технологиясының мақсаты: әр оқушыны оның қабілеті мен мүмкіндік деңгейіне орай оқыту; оқыту әр түрлі топтарының ерекшілігіне сәйкес бейімдеу,ыңғайлау. «Сын тұрғысынан ойлауды дамыту» технологиясы үш кезең бойынша қолданылады: 1.Қызығушылығын ояту. 2.Мағынаны тану 3.Ой толғаныс Осы кезеңдердің ұтымды өткізілуі мынадай нәтиже береді: -білім алушының белсенділігін арттыру; - пәнге қызығушылығын ояту; - өзіндік көзқарасын білдіруге мүмкіндік беру; - зерттеуге икемділігін дамыту; - сөйлесім әрекеті белсенділігін арттыру; - білім алушылар бір- бірімен қарым- қатынас жасай біледі; - басқаларды тыңдауды, кез- келген жауапқа сыйластық, түсіністікпен қарауға.

№ слайда 14 Ұжымдық оқыту технологиясы Бұл технология оқушының қабілетін дамытуға, еңбек ету
Описание слайда:

Ұжымдық оқыту технологиясы Бұл технология оқушының қабілетін дамытуға, еңбек етуге, ынтымақтастыққа, ұйымшылдық қабілеттерін оятуға тәрбиелейді. Оған мынадай басты талаптар қойылады: әр оқушының еңбектенуі және оның еңбегі пайдаға жарау қажет; өзінің еңбегімен қоса басқаның да еңбегіне жауапкершілікпен қарау; өзі оқи отырып,қасындағы оқушыны да оқытуы; түсінбегенін түсіндіріп, көмектесуі керек. Оқытудың ерекшелігі:жекелей оқыту, қасындағы оқушымен жұптап оқыту, тізбекпен оқыту, топпен оқыту, ұжымдық оқыту. Модульдік оқыту технологиясының негізгі ерекшелігі оқыту мазмұны аяқталған жеке кешендік – модульдер түрінде беріледі. Модульдік оқыту технологиясы үш құрылымды бөліктен тұрады: Кіріспе бөлім (модульді тақырыпқа енгізу) Сөйлесу бөлімі (танымдық қызметін өзара сөйлесу негізінде ұйымдастыру) Қорытынды бөлім (бақылау) . Модуль латынның – «өлшем», «шама», «мөлшер» деген сөзінен шыққан. Модуль дегеніміз – үлкен бір жүйе, мұнда оқушы білімді жеке – жеке тараулар бойынша емес, біртұтас тақырып түрінде жүйеленген білім алады. Модульдік оқыту технологиясының тиімділігі мынада: оқушы тұлғасының танымдық қабілеттерін дамыту; танымдық процестерді (ойлау, зейін, елестеу қабілеті) дамыту; оқуға жағымды қызығушылық қалыптастыру; белсенді сөздік қорын, ауызша және жазбаша тілін дамыту; тұлғаның қиындықтарға даяр болуы және оны жеңе білуі, ойын, қауіпсіздік, сыйлау, өзін – өзі бекіту, қажеттіліктерін қанағаттандыруға ықпал ету.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Инновациялық технология нәтижелері: 1.   Түрлі әдістерді пайдалану сабақтың нақт
Описание слайда:

Инновациялық технология нәтижелері: 1.   Түрлі әдістерді пайдалану сабақтың нақты мәнін терең ашуға көмектеседі. 2. Оқушылардың барлығын сабаққа қатыстыруға мүмкіндік туды. 3.  Олардың  әрқайсының деңгейін анықтай аласың. 4.  Оқушылардың көбін бағалауға мүмкіндік аласың. 5. Оқушыларды ізденіске баулып, өз бетімен жұмыс істеуге үйретеді. 6. Оқушылардың қабілеттері, сөз саптау еркіндігі, ұйымшылдығы, шығармашылық белсенділігі артады. 7.  Құзыреттілігін дамытуға, шығармашылығын шыңдауда, өзіне деген  кәсіби сенімін қалыптастырады.

№ слайда 17 Қорыта айтқанда, оқыту процесінің нәтижелі болуы мұғалімнің функционалдық сауатт
Описание слайда:

Қорыта айтқанда, оқыту процесінің нәтижелі болуы мұғалімнің функционалдық сауаттылығында, сабақ беру шеберлігінде, сабағын қызғылықты жүргізіп, зейін қойдыра білуінде, оқушылардың өздігінен білім алуға үйренуіне байланысты. Жаңа әдіс-тәсілдерді мән-мағыналарына, ерекшеліктеріне қарай таңдап қолдана білсек, балаға білім беруде ұтарымыз анық.

№ слайда 18 Оқушының ойлау қабілеті мен шығармашылық қабілеттерін арттыру әдістерінің тиімді
Описание слайда:

Оқушының ойлау қабілеті мен шығармашылық қабілеттерін арттыру әдістерінің тиімділігі

№ слайда 19 Мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетімен шығармашылық қабілеттері
Описание слайда:

Мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларының ойлау қабілетімен шығармашылық қабілеттерін іс-жүзінде сабақта және сабақтан тыс уақытта дамытуға мүмкіндік, жағдай жасай отырып дамыту. Оқушыларды зерттеушілік қызметке баулу. Бастауыш сынып оқушыларының білім алуға деген қызығушылықтарын арттыру.

№ слайда 20 Шығармашылық жұмыс Баланың шығармашылыққа деген ұмтылысын қолдап демеу, жанашырл
Описание слайда:

Шығармашылық жұмыс Баланың шығармашылыққа деген ұмтылысын қолдап демеу, жанашырлық білдіру Баланың қызығушылығына, сүйікті пәні бойынша нақты білім беру. Шығармашылық қабілетті дамытуда оқушының жас, дара ерекшеліктерін ескеру Оқушыға қоғамдық тапсырма беру, оның орындалу сапасын тексеру Баланың білгісі келетін ойын, пікірін құрметтеу.

№ слайда 21 Осындай мақсатты жұмыстар мұғалімнің жақсы білім беруіне ықпал етсе, оқушылардың
Описание слайда:

Осындай мақсатты жұмыстар мұғалімнің жақсы білім беруіне ықпал етсе, оқушылардың ақыл- ойларын дамыту, шығармашылық, өз бетімен білімге ұмтылыс мәселелерін шешеді.Еліміздің болашағы - бүгінгі біздің шәкірттеріміз. Сондықтан оларға дұрыс талап қойып, олардың табиғи қабілеттерін анықтап, соған негіздеп оқыту біздің міндетіміз. Күтілетін нәтиже Сұрақтарды, мәселелерді терең талдауға үйренеді Шығармашылық ой-өрісі артады Оқушы өз ойын еркін айтуға, сөз мәдениетіне үйренеді Топ мүшелерінің пікірлерімен ортақ тұжырым жасауға үйренеді Кітаппен жұмыс, көркем және ғылыми әдебиеттер, баспа материалдармен жұмыс істеу біліктерін қалыптастырады Оқушының танымдық іздемпаздылығы қалыптасады

№ слайда 22 Әдіс-тәсілдер Сабақта кең көлемде көрнекілік құралдарын пайдалану. Сабақты түрле
Описание слайда:

Әдіс-тәсілдер Сабақта кең көлемде көрнекілік құралдарын пайдалану. Сабақты түрлендіріп өткізу. Сабақта оқушылар өздері жасаған суреттерін пайдалану. Сабаққа қатысты бейнетаспаларды, фильмдерді көрсету.

№ слайда 23 Қорытынды Осы шығармашылық тапсырмаларды пәндерге бейімдеп қолданудан, оқушылард
Описание слайда:

Қорытынды Осы шығармашылық тапсырмаларды пәндерге бейімдеп қолданудан, оқушылардың пәнге деген қызығушылығы молаяды. Оқушылардың логикалық ойлауы, шығармашылық іс-әрекеті қабілеті артады. Оқушылардың білім сапасы көтеріледі. Ол үшін жалықпай жаңа инновациялық технологияларды өз жұмысымызда пайдаланып, сонымен қатар оқушылырды мадақтап, ынталандырып отырған орынды. Баланың қиялын дамыта отырып, ойын дамытамыз. Ойы дамыған шәкіртеріміздің танымдық қызығушылығы арта отырып, шығармашылық әрекеті жоғары деңгейге көтеріледі.

№ слайда 24 Бастауыш сынып бірлестігінің әдістемелік тақырыбы «Оқушыларды өз бетімен жұмыст
Описание слайда:

Бастауыш сынып бірлестігінің әдістемелік тақырыбы «Оқушыларды өз бетімен жұмыстандыра отырып , технологиялардың үздіксіз өзгерістеріне бейімделе алатын құзыреттік тұлғасын қалыптастыру.». Мақсаты мен міндеттері: -мұғалімнің шеберлігін, ғылыми-теориялық және әдістемелік деңгейін көтеру; -жаңа технологияларды игеру арқылы білім сапасын көтеру; -мұғалімдер мен оқушылардың шығармашылық белсенділігін дамыту.  

№ слайда 25 Бастауыш сынып бірлестігі Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан. Абай
Описание слайда:

Бастауыш сынып бірлестігі Адамның адамгершілігі жақсы ұстаздан. Абай

№ слайда 26 Мұғалімдердің сапалық құрамы Жоғары санатты-2 Бірінші санатты-5 Екінші санатты-9
Описание слайда:

Мұғалімдердің сапалық құрамы Жоғары санатты-2 Бірінші санатты-5 Екінші санатты-9 Санатсыз-15 Жоғары білімді-20 Арнаулы орта білімді -11 Бастауыш сынып мұғалімдерінің 7-еуі «Кембридж бағытында» курстан өтті

№ слайда 27 Мұғалімдердің сапалық құрамы Жоғары санатты-2 Бірінші санатты-5 Екінші санатты-9
Описание слайда:

Мұғалімдердің сапалық құрамы Жоғары санатты-2 Бірінші санатты-5 Екінші санатты-9 Санатсыз-15 Жоғары білімді-16 Арнаулы орта білімді -4 Бастауыш сынып мұғалімдерінің 7-еуі «Кембридж бағытында» курстан өтті

№ слайда 28 Білім жетілдіру курсы
Описание слайда:

Білім жетілдіру курсы

№ слайда 29 7модуль
Описание слайда:

7модуль

№ слайда 30 Шығармашылық топ
Описание слайда:

Шығармашылық топ

№ слайда 31 Білім сапасы
Описание слайда:

Білім сапасы

№ слайда 32 № Сыныбы I тоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІVтоқсан Сынып жетекшілері 1 2а 83% 75% Ка
Описание слайда:

№ Сыныбы I тоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІVтоқсан Сынып жетекшілері 1 2а 83% 75% Казмуханова.Ж 2 2ә 76% 79% Жумагулова.Ұ 3 2б 66% 66% Машгулова.А 4 2в 86% 77,2% Аккалиева.Ж 5 2г 80% 76% Бабагумарова.Г 9 2 сыныптар 78% 74%

№ слайда 33 № Сыныбы Iтоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІV тоқсан Сынып жетекшілері 1 3а 86% 78% Нур
Описание слайда:

№ Сыныбы Iтоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІV тоқсан Сынып жетекшілері 1 3а 86% 78% Нурбайрова.Б 2 3б 77% 77% Курманбаева.А 3 3в 77,3% 77% Василевская.И 4 3г 69,5% 69% Жусупова.В 5 3д 71% 68% Максутова.Х 7 3 сынып тар 76% 75%

№ слайда 34 № Сыныбы Iтоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІV тоқсан Сынып жетекшілері 1 4а 76% 76% Мух
Описание слайда:

№ Сыныбы Iтоқсан IIтоқсан IIIтоқсан ІV тоқсан Сынып жетекшілері 1 4а 76% 76% Мухамбеткалиева.Г 2 4б 72% 69,2% Абилова.Н 3 4в 58% 56% Жардемова.М 4 4г 56% 50% Сарсенова.Г 9 4 сыныптар 65% 63%

№ слайда 35 Мұғалімдердің шығармашылық жұмыстары 2014-2015 Мұғалімнің аты-жөні Тақырыбы Шыққ
Описание слайда:

Мұғалімдердің шығармашылық жұмыстары 2014-2015 Мұғалімнің аты-жөні Тақырыбы Шыққан жылы Басылым аты Нурбайрова.Б.Т «Тұңғыш қазақ ғарышкері» сабақ үлгісі 2«Етістік»сабақ үлгісі №9,2014ж «Бастауыш мектеп» респуб.оқу-әдістемелік журнал Машгулова.А.Х 1. «Осы шақ» сабақ үлгісі №9,2014ж «Бастауыш мектеп» респуб.оқу-әдістемелік журнал Курманбаева.А.М 1. «Жайлауда» сабақ үлгісі №9,2014ж «Бастауыш мектеп» респуб.оқу-әдістемелік журнал Жумагулова.Ұ.О 1“.Жеті қазынаның бірі” 2014 «Бастауыш мектеп» респуб.оқу-әдістемелік журнал Аккалиева.Ж.К Жусупова.В.А 1«.Құстардың көктемгі тіршілігі” 1«. Тәрбие отбасынан басталады” 2014 2014 «Бастауыш мектеп» респуб.оқу-әдістемелік журнал Облыстық«Орал өңірі»

№ слайда 36 Аттестация Ж.Аймауытов: «Сабақ беру- үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол үнемі
Описание слайда:

Аттестация Ж.Аймауытов: «Сабақ беру- үйреншікті жай ғана шеберлік емес, ол үнемі жаңадан -жаңаны табатын өнер»-деген екен.

№ слайда 37 Қалалық семинар «Әдебиеттік оқу сабағында аймақтық компонентті пайдалану арқылы
Описание слайда:

Қалалық семинар «Әдебиеттік оқу сабағында аймақтық компонентті пайдалану арқылы оқушының шығармашылық қабілетін арттыру».

№ слайда 38 Қалалық семинар “Сөйлеу тілінің ФФЖ-ға байланысты бұзылыстары бар оқушыға логопе
Описание слайда:

Қалалық семинар “Сөйлеу тілінің ФФЖ-ға байланысты бұзылыстары бар оқушыға логопедиялық түзету жұмыстарының басты бағыттары”

№ слайда 39 Шығармашылық топ Сыныптан тыс тәрбие шаралары “Ертегілер әлемінде” МАД тобы Қош
Описание слайда:

Шығармашылық топ Сыныптан тыс тәрбие шаралары “Ертегілер әлемінде” МАД тобы Қош бол, құтты әліппем! “Алтын ұя” “Дос болайық!”

№ слайда 40 Шығармашылық топ Сыныптан тыс шаралар 1 желтоқсан тұңғыш президент күн “Желтоқса
Описание слайда:

Шығармашылық топ Сыныптан тыс шаралар 1 желтоқсан тұңғыш президент күн “Желтоқсан- ерлік тарихымыз.” “Шешендік өнер”

№ слайда 41 Сыныптан тыс тәрбие шаралары Алтын күз “Алтын күз” “Жаңа жыл!” “Дос болайық, бәр
Описание слайда:

Сыныптан тыс тәрбие шаралары Алтын күз “Алтын күз” “Жаңа жыл!” “Дос болайық, бәріміз!”

№ слайда 42 Шығармашылық топ
Описание слайда:

Шығармашылық топ

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44 Жаңа форматтағы сабақтар Білім беру ісінің бүгінгі күн талабы-ХХІ ғасырдың жан ж
Описание слайда:

Жаңа форматтағы сабақтар Білім беру ісінің бүгінгі күн талабы-ХХІ ғасырдың жан жақты зерделі, дарынды, талантты шәкірт тәрбиелеу барша ұстаздардың міндеті деп білемін Топтық жұмыс Постер қорғау Кері байланыс АКТ Топқа бөлу

Педагогикалық кеңес: "Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы білім деңгейін көтеру және құзыретті тұлға қалыптастыру"
  • Начальные классы
Описание:

 "Инновациялық технологияларды пайдалану арқылы  білім деңгейін көтеру және құзыретті тұлға  қалыптастыру" тақырыбындағы педагогикалық кеңес жаңа форматта өткізілген. 

 Мақсаты:

 Оқушылардың білім деңгейін көтеру және құзіретті тұлға қалыптастырудағы инновациялық технологиялардың ролін анықтау.

Міндеттері:

ü  оқу-тәрбие үрдісіне жаңа инновациялық әдіс-тәсілдерді енгізу арқылы оқушылардың білімге деген қызығушылығын,  талпынысын арттыру.

ü  өз бетімен ізденуге, бәсекеге қабілетті және құзіретті, шығармашыл, білімді тұлғаны дамыту және қалыптастыру. 

Автор Нурбайрова Багдагул Тулегеновна
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров 1628
Номер материала 54328
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓