Новинки - 2012 г. Для авторов Как пройти аттестацию Обратная связь Рекламодателям

Учебники и учебные пособия Рабочая тетрадь по информатике (7 класс)

Содержание рабочей тетради:

Раздел 1. Информация. Человек. Компьютер
Раздел 2. Аппаратные средства компьютера
Раздел 3. Операционная система Windows
Раздел 4. Графический редактор Paint
Раздел 5. Текстовый редактор Word Pad
Раздел 6. Блокнот и Калькулятор
Раздел 7. Мультимедийные возможности компьютера
Раздел 8. Компьютерные сети

Пояснительная записка

В настоящее время трудно себе представить полноценное преподавание школьных предметов без материалов с печатной основой. Данное пособие предназначено для организации собственной работы учащихся с новым материалом на уроках информатики. 
В данной рабочей тетради предложены задания для самостоятельного закрепления новых знаний и умений. Эта тетрадь используется для стимулирования самостоятельного изучения нового материала. Задания в рабочей тетради дополняют и углубляют сведения, имеющиеся в учебнике.
Теория, а на нее выделено 2 раздела, всегда вызывает у учащихся затруднения потому, что при изучении не предусмотрена работа на компьютер. Это не способствует эффективному усвоению материала,  и у ребят пропадает интерес к обучению. Для того чтобы этого  не произошло, я предлагаю задания творческого характера. Также в рабочей тетради представлены задания для всех разделов, изучающихся в 7 классе.
По всем разделам предусмотрено выполнение теста.
Главное назначение рабочей тетради  – расширить горизонты изучения материалов учебника, предоставить обучающемуся возможность остановиться, подумать, проанализировать и/или проверить понимание тех или иных вопросов, попытаться самостоятельно решить наиболее интересные проблемы и задачи.

Раздел 1. Информация. Человек. Компьютер

Задание 1. Поставь соответствие, какому информационному процессу соответствует  определенное действие.

Задание 2.  Реши задачи, предварительно изучив единицы измерения информации.

2.1 Сколько информации можно записать в тетрадь на 12 листов? 1 строка = 31 байт, 1 лист = 40 строк. Ответ:   _________________________
2.2 Сколько информации можно напечатать на листе А4? 1 строка = 10 байт, 1 лист = 50 строк. Ответ: _______________________
2.3 Сколько бит в пословице «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»?
Ответ: ____________________
2.4 Сколько байт в слове «Информатика»? Ответ: _______________________
2.5 Сколько Кбайт во фразе «Учиться, учиться и еще раз учиться»?
Ответ: _____________

Задание 3. Замени знак вопроса числами.
3.1 ? Кбайт = ? байт = 110592 бита                                  ____________________
3.2 123 Кбайта = ? байта = ? бита                                    ____________________
3.3 ? Гбайта = ? Мбайта = 7340032 Кбайта                    ____________________
3.4 ? Мбайта = ? Кбайта = 3145728 байта = ? бита       _____________________

Задание 4. Закодируй слова  кодами ASCII.

4.1 Я изучаю информатику.
__________________________________________________________________
4.2 Good morning!
__________________________________________________________________

Задание 5. Закодируй слова в двоичной кодировке.

5.1 Я учусь в 7 классе.
__________________________________________________________________
5.2 Informatics
__________________________________________________________________

Задание 6. Закодируй сообщение азбукой Морзе.

6.1 I am a happy child.
__________________________________________________________________

Задание 7. Декодируй тексты.

7.1 F9 F5 2A BE FA EA BA DA FE EE F5 7A 0A 4A 0A DA 8A 5A
__________________________________________________________________
7.2 F9 F5 BA EE 1A BA EE F5 8E AA EA BA 3E
__________________________________________________________________
7.3 34 F4 D4 05 55 45 54 25
__________________________________________________________________

Задание 8. Чему равно число?
Значение числа CCXXXII (в римской системе записи чисел) складывается из 200 + 30 + 2 = 232. Но, если же слева записана меньшая  цифра, а справа – большая, то их значения вычитаются. Чему равно следующее число MCMXCIX?

Тест к разделу 1.
Выдели правильный ответ

1. С латинского «Информация» переводится как:

1. Сведения.
2. Разъяснения.
3. Изложения.
4. Все вышеперечисленное.

2. Хранение, передача, обработка информации – все это:

1. Информационные процессы.
2. Сведения об окружающем нас мире.
3. Виды информации.
4. Нет правильного ответа.

3. Внешние носители (пергамент, папирус, бумага) используются для:

1. Обработки информации.
2. Передачи информации.
3. Хранения информации.
4. Всех информационных процессов.

4. Воспринимаемую человеком информацию можно подразделить на:

1. Символьную и видимую.
2. Образную и знаковую.
3. Вкусовую и речевую.
4. Обонятельную и осязательную.

5. Правило преобразования одного набора знаков в другой, называется:

1. Кодом.
2. Кодированием.
3. Декодированием.
4. Битом.

Оценка ____________

Используемая литература:

1. Ермеков Н., Стифутина Н. Информатика. Учебник для 7 класса общеобразовательной школы. Алматы: «АтамYра», 2007 г.

Добавить комментарий