Главная / Информатика / Методико-дидактический материал в форме тестовых заданий по информатике СПО для студентов II курса по специальностям 080110, 260301, 260303, 150411, 260502

Методико-дидактический материал в форме тестовых заданий по информатике СПО для студентов II курса по специальностям 080110, 260301, 260303, 150411, 260502

Название документа Автор.doc

Автор: Перебейнос Ольга Ивановна

Должность: преподаватель информатики

Квалификационная категория: 1

Место работы (образовательное учреждение): ГОБУ СПО ВО «Россошанский колледж мясной и молочной промышленности»

Республика/край, город/поселение: Россия, Воронежская область, г. Россошь

E-mail: perebejnos.olga@yandex.ru

Адрес сайта личного или сайта ОУ: http://nsportal.ru/user/188757
http://rkmmp.ru/index.php

Название документа Методико-дидактический материал в форме тестовых заданий по информатике.doc

ГОБУ СПО ВО

«Россошанский колледж мясной и молочной промышленности»







МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
в форме тестовых заданий


предмет «Информатика»
группа для студентов II курса по специальностям

080110, 260301, 260303, 150411, 260502.

ключевые слова: информатика, тесты, системы счисления, основы логики, основные устройства ПК, программное обеспечение, MS Excel.



Автор: Перебейнос Ольга Ивановна

Должность: преподаватель информатики

Квалификационная категория: 1

Место работы (образовательное учреждение): ГОБУ СПО ВО «Россошанский колледж мясной и молочной промышленности»

Республика/край, город/поселение: Россия, Воронежская область, г. Россошь

E-mail: perebejnos.olga@yandex.ru


Аннотация

на методическую разработку дидактического материала в виде тестовых заданий по предмету «Информатика» для учащихся очного отделения по специальностям: 080110, 260301, 260303, 260502, 150411, разработанный преподавателем информатики Перебейнос Ольгой Ивановной.

Методическая разработка комплекса тестовых заданий выполнена по предмету «Информатика» II курс объемом 60 часов, в том числе 30 лабораторно-практических занятий.

В методическую разработку включены тесты по основным теоретическим вопросам курса:

    • Представление информации. Системы счисления.

    • Представление информации. Основы логики.

    • Основные устройства информационных и коммуникационных технологий.

    • Программное обеспечение.

    • Табличный процессор Excel.

Методическая разработка позволяет провести объективную оценку достигнутого уровня знаний, умений и навыков при массовой их проверке; скорректировать дальнейшую работу по усвоению материала теоретических и практических занятий.

Оглавление

Введение 5

Тест по теме «Представление информации. Системы счисления» 7

Вариант 1 7

Вариант 2 8

Вариант 3 9

Вариант 4 10

Вариант 5 11

Вариант 6 1

Ключ для теста 2

Тест по теме «Основы логики» 3

Вариант 1 3

Вариант 2 4

Вариант 3 5

Вариант 4 6

Вариант 5 7

Вариант 6 8

Ключ для теста 9

Тест по теме «Основные устройства информационных и коммуникационных технологий» 10

Вариант 1 10

Вариант 2 12

Вариант 3 14

Вариант 4 16

Вариант 5 18

Вариант 6 20

Ключ для теста 22

Тест по теме «Программное обеспечение компьютера» 23

Вариант 1 23

Вариант 2 24

Вариант 3 25

Вариант 4 26

Вариант 5 27

Вариант 6 28

Ключ для теста 29

Тест по теме «Табличный процессор Excel» 30

Вариант 1 30

Вариант 2 33

Вариант 3 35

Вариант 4 37

Вариант 5 39

Вариант 6 42

Ключ для теста 44

Заключение 45

Использованные источники, литература 46



Введение

Одной из закономерностей современного социального процесса является информатизация общества. Основное внимание при этом уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех сферах человеческой деятельности.

Это может быть достигнуто на основании внедрения компьютерных технологий во все сферы деятельности и в сферу образования в частности.

В процессе перехода к информационному обществу человек должен быть подготовлен к быстрому восприятию больших объемов информации, овладению современными средствами и методами ее обработки, он должен обладать определенным уровнем культуры по общению с информацией, владеть современными техническими средствами.

Одним из способов достижения указанных целей является индивидуализация образования. Рынок труда ставит специалистов в конкурентные отношения друг к другу, поэтому современному работнику нужны отличная профессиональная подготовка, глубокие теоретические знания и практический опыт. Только в этом случае молодой специалист сумеет сориентироваться в рыночных отношениях и успешно решать свои жизненные проблемы.

В этих условиях значение самостоятельной подготовки по освоению программных вопросов изучаемых курсов приобретает первостепенное значение. Одним из прогрессивных направлений такой работы следует считать контроль качества знаний обучаемых на основе тестирования.

Педагогические тесты позволяют провести объективную оценку достигнутого уровня знаний, умений и навыков при массовой их проверке. Тестовые задания, как правило, позволяют оказать стимулирующее воздействие на познавательную деятельность студентов, обеспечивают быстроту проведения контроля, могут быть использованы при обучении, самоконтроле, самоподготовке и предоставляют возможность убедиться в эффективности тестирования.

Тестовые задания составлены с учетом следующих принципов:

    • задания полностью соответствуют учебному плану дисциплины «Информатика» II курс;

    • задания охватывают все разделы курса;

    • количество вариантов по каждой теме шесть;

    • ответов на каждый поставленный вопрос принято одинаковым - равным четырем, за исключением отдельных случаев;

    • вопросы составлены таким образом, что все ответы на них одинаково привлекательны;

    • задания скомпонованы с учетом их возрастающей сложности;

    • в конце каждого раздела приведены правильные ответы на поставленные вопросы.

Предполагается, что материал раздела усвоен недостаточно хорошо, если правильные ответы на вопросы составляют менее 60% от общего числа сформулированных вопросов.

Тест по теме «Представление информации. Системы счисления»

Вариант 1

  1. Система счисления - это:

    1. представление чисел в экспоненциальной форме;

    2. представление чисел с постоянным положением запятой;

    3. способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенное количественное значение.

  2. Двоичная система счисления имеет основание:

    1. 10;

    2. 8;

    3. 2.

  1. Какие цифры используются в семеричной системе счисления?

    1. 0,1,6;

    2. 0,8,9;

    3. 1,6,7.

  1. Чему равно число CDXIV в десятичной системе счисления?

    1. 616;

    2. 614;

    3. 414.

  1. В какой системе счисления может быть записано число 402?

    1. в двоичной;

    2. в троичной;

    3. в пятеричной.

  1. Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 352:

    1. отсутствует в двоичной системе счисления;

    2. отсутствует в восьмеричной;

    3. существует во всех названных системах счисления.

  2. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 341, 123, 222,111.

    1. 3;

    2. 4;

    3. 5.

  1. Как записывается максимальное 4-разрядное положительное число в троичной системе счисления?

    1. 2222;

    2. 1111;

    3. 3333.

  1. Когда 2+3 =11?

    1. в пятеричной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  2. Когда 2*3 =11?

    1. в пятеричной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  3. Как записывается число 510 в двоичной системе счисления?

    1. 110;

    2. 101;

    3. 111.


  1. Какой будет результат вычитание 11000110-1011101:

    1. 1110001;

    2. 1101001;

    3. 1001001.



Тест по теме «Представление информации. Системы счисления»

Вариант 2

  1. Система счисления - это:

    1. представление чисел в экспоненциальной форме;

    2. представление чисел с постоянным положением запятой;

    3. способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенное количественное значение.

  2. Пятеричная система счисления имеет основание:

    1. 5;

    2. 3;

    3. 4.

  1. Для представления чисел в восьмеричной системе счисления используются цифры:

    1. 1-8;

    2. 0-9;

    3. 0-7.

  1. В какой системе счисления может быть записано число 750?

    1. в восьмеричной;

    2. в семеричной;

    3. в шестеричной.

  1. Чему равно число CDXIV в десятичной системе счисления?

    1. 616;

    2. 614;

    3. 414.

  1. Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 692:

    1. отсутствует в десятичной системе счисления;

    2. отсутствует в восьмеричной;

    3. существует во всех названных системах счисления.

  2. Какие цифры используются в семеричной системе счисления?

    1. 0,1,6;

    2. 0,8,9;

    3. 1,6,7.

  1. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 432, 768, 568, 243?

    1. 10;

    2. 8;

    3. 9.

  1. Когда 2*3 =11?

    1. в пятеричной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  2. Как записывается максимальное 3-разрядное положительное число в четверичной системе счисления?

    1. 333;

    2. 222;

    3. 3333.


  1. Как записывается число С,316 в десятичной системе счисления?

    1. 12;

    2. 11,12;

    3. 12,18.


  1. Какой будет результат сложения 1010111+101100?

    1. 11000011;

    2. 10000011;

    3. 10100011.

Тест по теме «Представление информации. Системы счисления»

Вариант 3

  1. В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на:

    1. арабские и римские;

    2. позиционные и непозиционные;

    3. представление в виде ряда и в виде разрядной сетки.

  2. Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются:

    1. цифры 0 - 9 и буквы A-F;

    2. буквы А - Q;

    3. числа 0-15.

  3. Чему равно число DXXVII в десятичной системе счисления?

    1. 527;

    2. 499;

    3. 474.

  1. Какие цифры используются в шестеричной системе счисления?

    1. 0,6,5,2;

    2. 8,6,1,0;

    3. 0,3,2,1.

  1. Когда 2*2 =11?

    1. в двоичной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  2. Пятеричная система счисления имеет основание:

    1. 5;

    2. 3;

    3. 4.

  1. В какой системе счисления может быть записано число 750?

    1. в восьмеричной;

    2. в семеричной;

    3. в шестеричной.

  2. Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 692:

    1. отсутствует в десятичной системе счисления;

    2. отсутствует в восьмеричной;

    3. существует во всех названных системах счисления.

  3. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 432, 768, 568, 243?

    1. 10;

    2. 8;

    3. 9.

  1. Как записывается максимальное 3-разрядное положительное число в четверичной системе счисления?

    1. 333;

    2. 222;

    3. 3333.


  1. Как записывается число10102 в восьмеричной системе счисления?

    1. 10;

    2. 11;

    3. 12.


  1. Какой будет результат вычитание 110101,101-1001,111?:

    1. 101011,11;

    2. 111011;

    3. 100011.



Тест по теме «Представление информации. Системы счисления»

Вариант 4

  1. Система счисления - это:

    1. представление чисел в экспоненциальной форме;

    2. представление чисел с постоянным положением запятой;

    3. способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенное количественное значение.

  2. Для представления чисел в восьмеричной системе счисления используются цифры:

    1. 1-8;

    2. 0-9;

    3. 0-7.

  1. Чему равно число CDXIV в десятичной системе счисления?

    1. 616;

    2. 614;

    3. 414.

  1. Какие цифры используются в семеричной системе счисления?

    1. 0,1,6;

    2. 0,8,9;

    3. 1,6,7.

  1. Когда 2*3 =11?

    1. в пятеричной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  2. Двоичная система счисления имеет основание:

    1. 10;

    2. 8;

    3. 2.

  1. В какой системе счисления может быть записано число 402?

    1. в двоичной;

    2. в троичной;

    3. в пятеричной.

  2. Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 352:

    1. отсутствует в двоичной системе счисления;

    2. отсутствует в восьмеричной;

    3. существует во всех названных системах счисления.

  3. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 341, 123, 222,111.

    1. 3;

    2. 4;

    3. 5.

  1. Как записывается максимальное 4-разрядное положительное число в троичной системе счисления?

    1. 2222;

    2. 1111;

    3. 3333.


  1. Как записывается число 510 в двоичной системе счисления?

    1. 110;

    2. 101;

    3. 111.


  1. Какой будет результат сложения 1110011+1011011?:

    1. 11001110;

    2. 1101001;

    3. 1001001.



Тест по теме «Представление информации. Системы счисления»

Вариант 5

  1. Система счисления - это:

    1. представление чисел в экспоненциальной форме;

    2. представление чисел с постоянным положением запятой;

    3. способ представления чисел с помощью символов, имеющих определенное количественное значение.

  2. В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на :

    1. арабские и римские;

    2. позиционные и непозиционные;

    3. представление в виде ряда и в виде разрядной сетки.

  3. Двоичная система счисления имеет основание:

    1. 10;

    2. 8;

    3. 2.

  1. Какие цифры используются в семеричной системе счисления?

    1. 0,1,6;

    2. 0,8,9;

    3. 1,6,7.

  1. Чему равно число DXXVII в десятичной системе счисления?

    1. 527;

    2. 499;

    3. 474.

  1. В какой системе счисления может быть записано число 402?

    1. в двоичной;

    2. в троичной;

    3. в пятеричной.

  1. Даны системы счисления: 2-ая, 8-ая, 10-ая и 16-ая. Запись вида 352:

    1. отсутствует в двоичной системе счисления;

    2. отсутствует в восьмеричной;

    3. существует во всех названных системах счисления.

  2. Когда 2+3 =11?

    1. в пятеричной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  3. Когда 2*2 =11?

    1. в двоичной системе счисления;

    2. в троичной системе счисления;

    3. в четверичной системе счисления.

  4. Как записывается максимальное 4-разрядное положительное число в троичной системе счисления?

    1. 2222;

    2. 1111;

    3. 3333.


  1. Как записывается число С,316 в десятичной системе счисления?

    1. 12;

    2. 11,12;

    3. 12,18.

  1. Какой будет результат вычитания 1011001,1-1001101,1:

    1. 1110001;

    2. 1100;

    3. 1001001.


Тест по теме «Представление информации. Системы счисления.»

Вариант 6

  1. В зависимости от способа изображения чисел системы счисления делятся на:

    1. арабские и римские;

    2. позиционные и непозиционные;

    3. представление в виде ряда и в виде разрядной сетки.

  2. Чему равно число DXXVII в десятичной системе счисления?

    1. 527;

    2. 499;

    3. 474.

  3. Для представления чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются:

    1. цифры 0 - 9 и буквы A-F;

    2. буквы А - Q;

    3. числа 0-15.

  4. В какой системе счисления может быть записано число 402?

    1. в двоичной;

    2. в троичной;

    3. в пятеричной.

  5. Какие цифры используются в шестеричной системе счисления?

    1. 0,6,5,2;

    2. 8,6,1,0;

    3. 0,3,2,1.

  1. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 341, 123, 222,111.

    1. 3;

    2. 4;

    3. 5.

  1. Для представления чисел в восьмеричной системе счисления используются цифры:

    1. 1-8;

    2. 0-9;

    3. 0-7.


  1. В какой системе счисления может быть записано число 750?

    1. в восьмеричной;

    2. в семеричной;

    3. в шестеричной.


  1. Какие цифры используются в семеричной системе счисления?

    1. 0,1,6;

    2. 0,8,9;

    3. 1,6,7.


  1. Какое минимальное основание должна иметь система счисления, если в ней можно записать числа: 432, 768, 568, 243?

    1. 10;

    2. 8;

    3. 9.


  1. Как записывается число10102 в восьмеричной системе счисления?

    1. 10;

    2. 11;

    3. 12.

  1. Какой будет результат сложения 1110110,11+1010111,11?:

    1. 101011,11;

    2. 11001110,1;

    3. 100011.



Ключ для теста

по теме«Представление информации. Системы счисления»







Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

1

C

1

C

1

B

1

C

1

C

1

B

2

C

2

A

2

A

2

C

2

B

2

A

3

А

3

С

3

A

3

C

3

C

3

A

4

С

4

А

4

C

4

A

4

A

4

C

5

С

5

С

5

B

5

A

5

A

5

C

6

А

6

D

6

A

6

C

6

C

6

C

7

С

7

A

7

A

7

C

7

A

7

C

8

A

8

C

8

B

8

A

8

C

8

A

9

С

9

A

9

C

9

C

9

B

9

A

10

А

10

A

10

A

10

A

10

A

10

C

11

В

11

C

11

C

11

B

11

C

11

C

12

В

12

B

12

A

12

A

12

B

12

B


Тест по теме «Основы логики»


Вариант 1


  1. Наука, изучающая законы и формы мышления, называется:

    1. алгебра;

    2. философия;

    3. геометрия;

    4. логика.


  1. Повествовательное предложение, в котором что-то утверждается или отрицается называется:

    1. высказывание;

    2. предположение;

    3. истина;

    4. умозаключение.


  1. Константа, которая обозначается «1» в алгебре логики называется:

    1. ложь;

    2. правда;

    3. истина;

    4. неправда.


  1. Какое из следующих высказываний является истинным:

    1. город Париж – столица Англии;

    2. томатный сок вреден;

    3. II+VI=VIII;

    4. 3 + 5 = 2 + 4.


  1. Объединение двух высказываний в одно с помощью союза «и» называется:

    1. инверсия;

    2. дизъюнкция;

    3. конъюнкция;

    4. импликация.


  1. Чему равно значение логического выражения ( 1v1) & ( 1v0)?

    1. 1;

    2. 10;

    3. 0;

    4. 2.


  1. Какая из логических операций не является базовой?

    1. конъюнкция;

    2. инверсия;

    3. дизъюнкция;

    4. эквивалентность.


  1. Графическое изображение логического выражения называется:

    1. схема;

    2. чертеж;

    3. рисунок;

    4. график.


  1. Двойное отрицание логической переменной равно:

    1. 0;

    2. 1;

    3. исходной переменной;

    4. обратной переменной.


  1. Устройство, выполняющее базовые логические операции, называется:

    1. регистр;

    2. вентиль;

    3. ячейка;

    4. триггер.



Тест по теме «Основы логики»

Вариант 2


  1. Что такое логика?

    1. это наука о суждениях и рассуждениях;

    2. это наука, изучающая законы и методы накопления, обработки и сохранения информации с помощью ЭВМ;

    3. это наука о формах и законах человеческого мышления и, в частности, о законах доказательных рассуждений;

    4. это наука, занимающая изучением логических основ работы компьютера.


  1. Логическая функция – это:

    1. простое высказывание;

    2. вопросительное предложение;

    3. составное предложение;

    4. логическая операция.


  1. Как кодируется логическая переменная, принимающая значение «ЛОЖЬ»?

    1. 0;

    2. 2;

    3. 1;

    4. неправда.


  1. Какое из следующих высказываний является истинным?

    1. город Париж – столица Англии;

    2. томатный сок вреден;

    3. II+VI=VIII;

    4. 3 + 5 = 2 + 4.


  1. Чему равно значение логического выражения ( 1v1) & ( 1v0)?

    1. 1;

    2. 10;

    3. 0;

    4. 2.


  1. Логической операцией не является:

    1. логическое деление;

    2. логическое сложение;

    3. логическое умножение;

    4. логическое отрицание.

  1. Какая из логических операций не является базовой?

    1. конъюнкция;

    2. инверсия;

    3. дизъюнкция;

    4. эквивалентность.

  1. Объединение двух высказываний в одно с помощью оборота «если…, то...» называется:

    1. инверсия;

    2. дизъюнкция;

    3. конъюнкция;

    4. импликация.

  1. Таблица, содержащая все возможные значения логического выражения, называется:

    1. таблица ложности;

    2. таблица истинности;

    3. таблица значений;

    4. таблица ответов,

  1. Для сложения одноразрядных двоичных чисел используется:

    1. регистр;

    2. триггер;

    3. полусумматор;

    4. сумматор.



Тест по теме «Основы логики»

Вариант 3


  1. Наука, изучающая законы и формы мышления, называется:

    1. алгебра;

    2. философия;

    3. геометрия;

    4. логика.


  1. Логическая функция – это:

    1. простое высказывание;

    2. вопросительное предложение;

    3. составное предложение;

    4. логическая операция.


  1. Константа, которая обозначается «1» в алгебре логики называется:

    1. ложь;

    2. правда;

    3. истина;

    4. неправда.


  1. Какое из следующих высказываний является истинным?

    1. город Париж – столица Англии;

    2. томатный сок вреден;

    3. II+VI=VIII;

    4. 3 + 5 = 2 + 4.


  1. Объединение двух высказываний в одно с помощью союза «и» называется:

    1. инверсия;

    2. дизъюнкция;

    3. конъюнкция;

    4. импликация.


  1. Логической операцией не является:

    1. логическое деление;

    2. логическое сложение;

    3. логическое умножение;

    4. логическое отрицание


  1. Какая из логических операций не является базовой?

    1. конъюнкция;

    2. инверсия;

    3. дизъюнкция;

    4. эквивалентность.


  1. Таблица, содержащая все возможные значения логического выражения, называется:

    1. таблица ложности;

    2. таблица истинности;

    3. таблица значений;

    4. таблица ответов.


  1. Двойное отрицание логической переменной равно:

    1. 0;

    2. 1;

    3. исходной переменной;

    4. обратной переменной.


  1. Для сложения одноразрядных двоичных чисел используется:

    1. регистр;

    2. триггер;

    3. полусумматор;

    4. сумматор.



Тест по теме «Основы логики»


Вариант 4


  1. Наука, изучающая законы и формы мышления, называется:

    1. геометрия;

    2. логика;

    3. алгебра;

    4. философия.


  1. Повествовательное предложение, в котором что-то утверждается или отрицается, называется:

    1. истина;

    2. умозаключение;

    3. предположение;

    4. высказывание.


  1. Константа, которая обозначается «1» в алгебре логики называется:

    1. истина;

    2. неправда;

    3. ложь;

    4. правда.


  1. Какое из следующих высказываний является истинным:

    1. II+VI=VIII;

    2. 3 + 5 = 2 + 4;

    3. город Париж – столица Англии;

    4. томатный сок вреден.


  1. Объединение двух высказываний в одно с помощью союза «и» называется:

    1. конъюнкция;

    2. импликация;

    3. инверсия;

    4. дизъюнкция.


  1. Чему равно значение логического выражения ( 1v1) & ( 1v0)?

    1. 0;

    2. 2;

    3. 1;

    4. 10.


  1. Какая из логических операций не является базовой?

    1. дизъюнкция;

    2. эквивалентность;

    3. конъюнкция;

    4. инверсия.


  1. Графическое изображение логического выражения называется:

    1. рисунок;

    2. график;

    3. схема;

    4. чертеж.

  1. Двойное отрицание логической переменной равно:

    1. исходной переменной;

    2. обратной переменной;

    3. 0;

    4. 1.


  1. Устройство, выполняющее базовые логические операции, называется:

    1. ячейка;

    2. триггер;

    3. регистр;

    4. вентиль.



Тест по теме «Основы логики»

Вариант 5


  1. Что такое логика?

    1. это наука о формах и законах человеческого мышления и, в частности, о законах доказательных рассуждений;

    2. это наука о суждениях и рассуждениях;

    3. это наука, изучающая законы и методы накопления, обработки и сохранения информации с помощью ЭВМ;

    4. это наука, занимающая изучением логических основ работы компьютера.


  1. Логическая функция – это:

    1. составное предложение;

    2. простое высказывание;

    3. вопросительное предложение;

    4. логическая операция.


  1. Как кодируется логическая переменная, принимающая значение «ЛОЖЬ»?

    1. 1;

    2. 0;

    3. 2;

    4. неправда.


  1. Какое из следующих высказываний является истинным?

    1. II+VI=VIII;

    2. 3 + 5 = 2 + 4.

    3. город Париж – столица Англии;

    4. томатный сок вреден;


  1. Чему равно значение логического выражения ( 1v1) & ( 1v0)?

    1. 0;

    2. 1;

    3. 10;

    4. 2.


  1. Логической операцией не является:

    1. логическое умножение;

    2. логическое деление;

    3. логическое сложение;

    4. логическое отрицание.

  1. Какая из логических операций не является базовой?

    1. дизъюнкция;

    2. конъюнкция;

    3. инверсия;

    4. эквивалентность.

  1. Объединение двух высказываний в одно с помощью оборота «если…, то...» называется:

    1. конъюнкция;

    2. инверсия;

    3. дизъюнкция;

    4. импликация.

  1. Таблица, содержащая все возможные значения логического выражения, называется:

    1. таблица значений;

    2. таблица ложности;

    3. таблица истинности;

    4. таблица ответов,

  1. Для сложения одноразрядных двоичных чисел используется:

    1. полусумматор;

    2. регистр;

    3. триггер;

    4. сумматор.



Тест по теме «Основы логики»

Вариант 6


  1. Наука, изучающая законы и формы мышления, называется:

    1. философия;

    2. геометрия;

    3. алгебра;

    4. логика.


  1. Логическая функция – это:

    1. вопросительное предложение;

    2. составное предложение;

    3. простое высказывание;

    4. логическая операция.


  1. Константа, которая обозначается «1» в алгебре логики называется:

    1. правда;

    2. истина;

    3. ложь;

    4. неправда.


  1. Какое из следующих высказываний является истинным?

    1. томатный сок вреден;

    2. II+VI=VIII;

    3. город Париж – столица Англии;

    4. 3 + 5 = 2 + 4.


  1. Объединение двух высказываний в одно с помощью союза «и» называется:

    1. дизъюнкция;

    2. конъюнкция;

    3. инверсия;

    4. импликация.


  1. Логической операцией не является:

    1. логическое сложение;

    2. логическое умножение;

    3. логическое деление;

    4. логическое отрицание


  1. Какая из логических операций не является базовой?

    1. инверсия;

    2. дизъюнкция;

    3. конъюнкция;

    4. эквивалентность.


  1. Таблица, содержащая все возможные значения логического выражения, называется:

    1. таблица истинности;

    2. таблица значений;

    3. таблица ложности;

    4. таблица ответов,


  1. Двойное отрицание логической переменной равно:

    1. 1;

    2. исходной переменной;

    3. 0;

    4. обратной переменной.


  1. Для сложения одноразрядных двоичных чисел используется:

    1. триггер;

    2. полусумматор;

    3. регистр;

    4. сумматор.


Ключ для теста

по теме«Основы логики»







Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

1

D

1

C

1

D

1

B

1

A

1

D

2

A

2

C

2

C

2

D

2

A

2

B

3

C

3

A

3

C

3

A

3

B

3

B

4

C

4

C

4

C

4

A

4

A

4

B

5

C

5

A

5

C

5

A

5

B

5

B

6

A

6

A

6

A

6

C

6

B

6

C

7

D

7

D

7

D

7

B

7

D

7

D

8

A

8

D

8

B

8

C

8

D

8

A

9

C

9

B

9

C

9

A

9

C

9

B

10

D

10

C

10

C

10

B

10

A

10

B


Тест по теме «Основные устройства информационных и коммуникационных технологий»

Вариант 1

  1. Компьютер - это:

    1. электронное вычислительное устройство для обработки чисел;

    2. универсальное электронное устройство для работы с информацией;

    3. устройство для хранения информации любого вида;

    4. устройство для обработки аналоговых: сигналов и текстовой информации.

  2. Скорость работы компьютера зависит от:

    1. тактовой частоты обработки информации в процессоре;

    2. объема обрабатываемой информации;

    3. организации интерфейса операционной системы быстроты нажатия на клавиши;

    4. объема внешнего запоминающего устройства.

  3. Выберите строку, в которой указаны две наиболее важные технические характеристики персонального компьютера:

    1. объем ПЗУ и объем винчестера;

    2. тактовая частота процессора и скорость работыCD-ROM;

    3. разрядность процессора и объем видеоконтроллера;

    4. тактовая частота и разрядность процессора.

  4. ОЗУ - это память, в которой хранится...

    1. информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере;

    2. загрузочная информация, независимо от того, работает компьютер или нет;

    3. исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;

    4. программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с компьютером.

  5. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) служит для:

    1. хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов;

    2. хранения программы пользователя по время работы;

    3. хранения наиболее часто используемых программ;

    4. долговременного хранения ценных документов.

  6. Что такое кэш-память?

    1. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    2. это сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти;

    3. память, в которой хранятся системные файлы операционной системы;

    4. память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени.

  7. В целях сохранения информации CD-ROM-диски необходимо оберегать от...

    1. загрязнения;

    2. магнитных полей;

    3. холода;

    4. перепадов атмосферного давления.

  1. Выберите строку, в которой перечислены только устройства хранения информации:

    1. диски, модем, ОЗУ;

    2. дискета, CD-ROM, ПЗУ;

    3. винчестер, ОЗУ, микропроцессор;

    4. DVD-ROM, ПЗУ, принтер.

  1. При выключении питания компьютера информация будет потеряна:

    1. в процессоре и ОЗУ;

    2. на DVD или в ПЗУ;

    3. на дисках С и D;

    4. на диске А.


Какое из устройств имеет наименьшую скорость записи информации:

    1. винчестер;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Внутренняя энергозависимая память компьютера - это:

    1. ПЗУ;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Через порт COM2 к компьютеру подключают:

    1. сканер;

    2. джойстик;

    3. модем;

    4. монитор.

  1. Через порт LPT к компьютеру подключают:

    1. колонки;

    2. наушники;

    3. принтер;

    4. модем.

  1. Видеопамять - это:

    1. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    2. программа, распределяющая ресурсы компьютера при обработке изображения;

    3. электронное энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;

    4. часть оперативной памяти компьютера.

  2. Найдите неверное утверждение:

    1. дисплеи, работающие по принципу построчного сканирования графической сетки, называются растровыми;

    2. графопостроитель (плоттер) - это устройство для вывода на бумагу технических чертежей;

    3. центральный процессор записывает информацию, выводимую на экран, в память видеоадаптера;

    4. видеоадаптер цветного монитора может работать только в графическом режиме.

  3. Найдите неверное утверждение:

    1. минимальный размер видеопамяти должен быть таким, чтобы в него помещалась одна страница изображения; качество изображения на графическом дисплее определяется объемом оперативной памяти компьютера;

    2. принтер может использоваться для вывода на бумагу графиков и диаграмм;

    3. видеоконтроллер - это устройство, управляющее работой графического дисплея.

  4. Для ввода информации в персональном компьютере используется:

    1. принтер;

    2. клавиатура;

    3. процессор;

    4. ОЗУ.

  1. Какое из перечисленных ниже устройств для работы лишнее:

    1. графический дисплеи;

    2. сканер;

    3. плоттер;

    4. принтер.

  1. Компьютеры, обладающие несколькими процессорами, называют:

    1. серверами;

    2. производственными компьютерами;

    3. суперкомпьютерами;

    4. портативными компьютерами.

  1. Мощные компьютеры в вычислительных сетях, обслуживающие подключенные к нему компьютеры, называют:

    1. серверами;

    2. производственными компьютерами;

    3. суперкомпьютерами;

    4. портативными компьютерами.


Тест по теме

«Основные устройства информационных и коммуникационных технологий»

Вариант 2

  1. В какой строке перечислен минимальный набор устройств персонального компьютера?

    1. процессор, монитор, клавиатура;

    2. монитор, клавиатура, винчестер, процессор;

    3. процессор, устройства ввода-вывода, оперативная память (ОЗУ);

    4. оперативная память (ОЗУ), монитор, клавиатура, флоппи-дисковод.

  2. Магистрально-модульный принцип архитектур компьютера подразумевает такую организацию аппаратных устройств, при которой:

    1. каждое из устройств связано с другими напрямую;]

    2. каждое устройство связывается с другими напрямую, а также через центральную магистраль;

    3. все устройства связываются друг с другом через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и управления;

    4. связь устройств - друг с другом осуществляется через центральный процессор, к которому они все подключены.

  3. В состав процессора не входит:

    1. управляющее устройство;

    2. регистровая память;

    3. арифметико-логическое устройство;

    4. контроллер.

  1. Тактовая частота 4 кГц:

    1. 4 импульса в секунду;

    2. 40 Гц;

    3. 4000 импульсов в секунду;

    4. 40 000 Гц.

  1. Основные характеристики компьютера, важные для выбора и приобретения компьютера:

    1. емкость ОЗУ, тактовая частота и разрядность процессора;

    2. тактовая частота и разрядность процессора, микросхема;

    3. микросхема, разрядность, BIOS;

    4. BIOS, емкость ОЗУ, тактовая частота процессора.

  2. Какое из утверждений ложно:

    1. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    2. внешняя память предназначена для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    3. внешняя память предназначена для долговременного хранения информации, только когда работает ЭВМ;

    4. внешняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости.

  3. Информационная емкость стандартных CD-ROM-дисков может достигать...

    1. 1 Мб;

    2. 1 Гб;

    3. 650 Мб;

    4. 650 Кб.

  1. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

    1. дисковод для гибких дисков;

    2. микросхемы оперативной памяти;

    3. CD-ROM-дисковод;

    4. жесткий диск.

  1. При включении питания информация для загрузки компьютера считывается:

    1. с ПЗУ и диска С;

    2. с ОЗУ или клавиатуры;

    3. с диска С;

    4. с ПЗУ и монитора.


Выберите внешнее запоминающее устройство:

    1. оперативная память;

    2. винчестер;

    3. видеокарта;

    4. сканер.

  1. Внутренняя долговременная память компьютера только для чтения - это:

    1. ПЗУ;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Какое устройство используется для долговременного хранения пользовательской информации?

    1. оперативная память;

    2. дисковод;

    3. процессор;

    4. дискета.

  1. Через порт СОМ1 к компьютеру подключают:

    1. монитор;

    2. клавиатуру;

    3. микрофон;

    4. мышь.

  1. Видеоадаптер - это:

    1. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    2. программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;

    3. электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;

    4. дисплейный процессор.

  2. Найдите верное утверждение:

    1. графический дисплей - это устройство для ввода рисунков и фотографий;

    2. видеоконтроллер состоит из двух частей: видеопамяти и дисплейного процессора;

    3. сканер - это устройство для вывода текстов и изображений на листы бумаги;

    4. видеоконтроллер - это устройство, работой которого управляет графический дисплей.

  3. Найдите верное утверждение:

    1. сканер преобразует изображение в двоичный код, который хранится в памяти видеоадаптера;

    2. графопостроитель (плоттер) - это. устройство для ввода изображений с листа бумаги;

    3. качество изображения на графическом дисплее определяется разрешающей способностью экрана;

    4. центральный процессор записывает информацию, выводимую на экран, в дисплейный процессор.

  4. Найдите верное утверждение:

    1. дисплейный процессор читает содержимое видеопамяти и в соответствии с ним управляет работой дисплея;

    2. сканер преобразует изображение в двоичный код, который записывается в центральный процессор;

    3. в видеопамяти хранится информация о состоянии одной строки экрана;

    4. электронная пушка цветного дисплея испускает два луча.

  5. Для. вывода графической информации из памяти компьютера используется:

    1. мышь;

    2. клавиатура;

    3. экран дисплея;

    4. сканер.

  1. Какое из перечисленных ниже устройств для работы лишнее:

    1. джойстик;

    2. мышь;

    3. световое перо;

    4. принтер.

  1. Компьютеры делятся на большие и малые по следующему принципу:

    1. по внешнему виду;

    2. по уровню комфортности;

    3. по функциональным возможностям;

    4. по типу процессора.


Тест по теме

«Основные устройства информационных и коммуникационных технологий».

Вариант 3

  1. Компьютер - это:

    1. электронное вычислительное устройство для обработки чисел;

    2. универсальное электронное устройство для работы с информацией;

    3. устройство для хранения информации любого вида;

    4. устройство для обработки аналоговых: сигналов и текстовой информации.

  2. Магистрально-модульный принцип архитектур компьютера подразумевает такую организацию аппаратных устройств, при которой:

    1. каждое из устройств связано с другими напрямую;

    2. каждое устройство связывается с другими напрямую, а также через центральную магистраль;

    3. все устройства связываются друг с другом через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и управления;

    4. связь устройств - друг с другом осуществляется через центральный процессор, к которому они все подключены.

  3. Тактовая частота 4 кГц:

    1. 4 импульса в секунду;

    2. 40 Гц;

    3. 4000 импульсов в секунду;

    4. 40 000 Гц.

  1. Выберите строку, в которой указаны две наиболее важные технические характеристики персонального компьютера:

    1. объем ПЗУ и объем винчестера;

    2. тактовая частота процессора и скорость работыCD-ROM;

    3. разрядность процессора и объем видеоконтроллера;

    4. тактовая частота и разрядность процессора.

  2. Адресуемость оперативной памяти означает:

    1. дискретность структурных единиц памяти;

    2. возможность произвольного доступа к каждой единице памяти;

    3. наличие номера у каждой ячейки оперативной памяти;

    4. энергозависимость оперативной памяти.

  3. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) служит для:

    1. хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов;

    2. хранения программы пользователя по время работы;

    3. хранения наиболее часто используемых программ;

    4. долговременного хранения ценных документов.

  4. Информационная емкость стандартных CD-ROM-дисков может достигать...

    1. 1 Мб;

    2. 1 Гб;

    3. 650 Мб;

    4. 650 Кб.

  1. В целях сохранения информации CD-ROM-диски необходимо оберегать от...

    1. загрязнения;

    2. магнитных полей;

    3. холода;

    4. перепадов атмосферного давления.

  1. При включении питания информация для загрузки компьютера считывается:

    1. с ПЗУ и диска С;

    2. с ОЗУ или клавиатуры;

    3. с диска С;

    4. с ПЗУ и монитора.

  1. При выключении питания компьютера информация будет потеряна:

    1. в процессоре и ОЗУ;

    2. на DVD или в ПЗУ;

    3. на дисках С и D;

    4. на диске А.


Внутренняя долговременная память компьютера только для чтения - это:

    1. ПЗУ;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Внутренняя энергозависимая память компьютера - это:

    1. ПЗУ;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Через порт СОМ1 к компьютеру подключают:

    1. монитор;

    2. клавиатуру;

    3. микрофон;

    4. мышь.

  1. Через порт LPT к компьютеру подключают:

    1. колонки;

    2. наушники;

    3. принтер;

    4. модем.

  1. Найдите верное утверждение:

    1. графический дисплей - это устройство для ввода рисунков и фотографий;

    2. видеоконтроллер состоит из двух частей: видеопамяти и дисплейного процессора;

    3. сканер - это устройство для вывода текстов и изображений на листы бумаги;

    4. видеоконтроллер - это устройство, работой которого управляет графический дисплей.

  2. Найдите неверное утверждение:

    1. дисплеи, работающие по принципу построчного сканирования графической сетки, называются растровыми;

    2. графопостроитель (плоттер) - это устройство для вывода на бумагу технических чертежей;

    3. центральный процессор записывает информацию, выводимую на экран, в память видеоадаптера;

    4. видеоадаптер цветного монитора может работать только в графическом режиме.

  3. Найдите верное утверждение:

    1. дисплейный процессор читает содержимое видеопамяти и в соответствии с ним управляет работой дисплея;

    2. сканер преобразует изображение в двоичный код, который записывается в центральный процессор;

    3. в видеопамяти хранится информация о состоянии одной строки экрана;

    4. электронная пушка цветного дисплея испускает два луча.

  4. Для. вывода графической информации из памяти компьютера используется:

    1. мышь;

    2. клавиатура;

    3. экран дисплея;

    4. сканер.

  1. Основная идея, заложенная в конструкцию суперкомпьютеров – это:

    1. наращивание производительности процессора;

    2. мультипроцессорный принцип обработки задачи;

    3. уменьшение размеров компьютера;

    4. улучшение комфортности пользователя при работе за компьютером.

  2. Мощные компьютеры в вычислительных сетях, обслуживающие подключенные к нему компьютеры, называют:

    1. серверами;

    2. производственными компьютерами;

    3. суперкомпьютерами;

    4. портативными компьютерами.



Тест по теме

«Основные устройства информационных и коммуникационных технологий».

Вариант 4

  1. В какой строке перечислен минимальный набор устройств персонального компьютера?

    1. процессор, монитор, клавиатура;

    2. монитор, клавиатура, винчестер, процессор;

    3. процессор, устройства ввода-вывода, оперативная память (ОЗУ);

    4. оперативная память (ОЗУ), монитор, клавиатура, флоппи-дисковод.

  2. В состав процессора не входит:

    1. управляющее устройство;

    2. регистровая память;

    3. арифметико-логическое устройство;

    4. контроллер.

  3. Скорость работы компьютера зависит от:

    1. тактовой частоты обработки информации в процессоре;

    2. объема обрабатываемой информации;

    3. организации интерфейса операционной системы быстроты нажатия на клавиши;

    4. объема внешнего запоминающего устройства.

  4. Основные характеристики компьютера, важные для выбора и приобретения компьютера:

    1. емкость ОЗУ, тактовая частота и разрядность процессора;

    2. тактовая частота и разрядность процессора, микросхема;

    3. микросхема, разрядность, BIOS;

    4. BIOS, емкость ОЗУ, тактовая частота процессора.

  5. ОЗУ - это память, в которой хранится...

    1. информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере;

    2. загрузочная информация, независимо от того, работает компьютер или нет;

    3. исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;

    4. программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с компьютером.

  6. Какое из утверждений ложно:

    1. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    2. внешняя память предназначена для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    3. внешняя память предназначена для долговременного хранения информации, только когда работает ЭВМ;

    4. внешняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости.

  7. Что такое кэш-память?

    1. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    2. это сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти;

    3. память, в которой хранятся системные файлы операционной системы;

    4. память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени.

  8. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

    1. дисковод для гибких дисков;

    2. микросхемы оперативной памяти;

    3. CD-ROM-дисковод;

    4. жесткий диск.


Выберите строку, в которой перечислены только устройства хранения информации:

    1. диски, модем, ОЗУ;

    2. дискета, CD-ROM, ПЗУ;

    3. винчестер, ОЗУ, микропроцессор;

    4. DVD-ROM, ПЗУ, принтер.

  1. Выберите внешнее запоминающее устройство:

    1. оперативная память;

    2. винчестер;

    3. видеокарта;

    4. сканер.

  1. Какое из устройств имеет наименьшую скорость записи информации:

    1. винчестер;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Какое устройство используется для долговременного хранения пользовательской информации?

    1. оперативная память;

    2. дисковод;

    3. процессор;

    4. дискета.

  1. Через порт COM2 к компьютеру подключают:

    1. сканер;

    2. джойстик;

    3. модем;

    4. монитор.

  1. Видеоадаптер - это:

    1. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    2. программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;

    3. электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;

    4. дисплейный процессор.

  2. Видеопамять - это:

    1. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    2. программа, распределяющая ресурсы компьютера при обработке изображения;

    3. электронное энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;

    4. часть оперативной памяти компьютера.

  3. Найдите верное утверждение:

    1. сканер преобразует изображение в двоичный код, который хранится в памяти видеоадаптера;

    2. графопостроитель (плоттер) - это. устройство для ввода изображений с листа бумаги;

    3. качество изображения на графическом дисплее определяется разрешающей способностью экрана;

    4. центральный процессор записывает информацию, выводимую на экран, в дисплейный процессор.

  4. Найдите неверное утверждение:

    1. минимальный размер видеопамяти должен быть таким, чтобы в него помещалась одна страница изображения; качество изображения на графическом дисплее определяется объемом оперативной памяти компьютера;

    2. принтер может использоваться для вывода на бумагу графиков и диаграмм;

    3. видеоконтроллер - это устройство, управляющее работой графического дисплея.

  5. Выберите строку, в которой перечислены только устройства ввода-вывода информации;

    1. мышь, сканер, модем, принтер;

    2. принтер, CD-ROM, ОЗУ;

    3. джойстик, монитор, ПЗУ;

    4. клавиатура, принтер, процессор.

  1. Для ввода информации в персональном компьютере используется:

    1. принтер;

    2. клавиатура;

    3. процессор;

    4. ОЗУ.

  1. Компьютеры, обладающие несколькими процессорами, называют:

    1. серверами;

    2. производств. компьютерами;

    3. суперкомпьютерами;

    4. портативными компьютерами.

Тест по теме

«Основные устройства информационных и коммуникационных технологий».

Вариант 5

  1. Компьютер - это:

    1. электронное вычислительное устройство для обработки чисел;

    2. устройство для обработки аналоговых: сигналов и текстовой информации;

    3. универсальное электронное устройство для работы с информацией;

    4. устройство для хранения информации любого вида.

  2. Выберите верное утверждение:

    1. информация из внутренней памяти компьютера передается в дисковод через магистраль и монитор;

    2. основная задача контроллера - это контроль внутренней памяти;

    3. информация из внутренней памяти компьютера передается в винчестер через магистраль и контроллер;

    4. информация из внутренней памяти компьютера передается в дисковод через магистраль и процессор.

  3. Скорость работы компьютера зависит от:

    1. тактовой частоты обработки информации в процессоре;

    2. объема внешнего запоминающего устройства;

    3. объема обрабатываемой информации;

    4. организации интерфейса операционной системы быстроты нажатия на клавиши.

  4. Выберите строку, в которой указаны две наиболее важные технические характеристики персонального компьютера:

    1. тактовая частота процессора и скорость работыCD-ROM;

    2. тактовая частота и разрядность процессора;

    3. объем ПЗУ и объем винчестера;

    4. разрядность процессора и объем видеоконтроллера.

  5. ОЗУ - это память, в которой хранится...

    1. загрузочная информация, независимо от того, работает компьютер или нет;

    2. программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с компьютером;

    3. информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере;

    4. исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает.

  6. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) служит для:

    1. хранения наиболее часто используемых программ;

    2. долговременного хранения ценных документов;

    3. хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов;

    4. хранения программы пользователя по время работы.

  7. Что такое кэш-память?

    1. это сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти;

    2. память, в которой хранятся системные файлы операционной системы;

    3. память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени;

    4. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет.

  8. В целях сохранения информации CD-ROM-диски необходимо оберегать от...

    1. загрязнения;

    2. перепадов атмосферного давления.

    3. магнитных полей;

    4. холода;


Выберите строку, в которой перечислены только устройства хранения информации:

    1. диски, модем, ОЗУ;

    2. DVD-ROM, ПЗУ, принтер;

    3. дискета, CD-ROM, ПЗУ;

    4. винчестер, ОЗУ, микропроцессор.

  1. При выключении питания компьютера информация будет потеряна:

    1. на DVD или в ПЗУ;

    2. на дисках С и D;

    3. в процессоре и ОЗУ;

    4. на диске А.

  1. Какое из устройств имеет наименьшую скорость записи информации:

    1. ОЗУ;

    2. гибкий диск;

    3. винчестер;

    4. CD-ROM.

  1. Внутренняя энергозависимая память компьютера - это:

    1. ПЗУ;

    2. CD-ROM;

    3. ОЗУ;

    4. гибкий диск.

  1. Через порт COM2 к компьютеру подключают:

    1. джойстик;

    2. модем;

    3. сканер;

    4. монитор.

  1. Через порт LPT к компьютеру подключают:

    1. принтер;

    2. модем.

    3. колонки;

    4. наушники;

  1. Видеопамять - это:

    1. программа, распределяющая ресурсы компьютера при обработке изображения;

    2. электронное энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;

    3. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    4. часть оперативной памяти компьютера.

  2. Найдите неверное утверждение:

    1. дисплеи, работающие по принципу построчного сканирования графической сетки, называются растровыми;

    2. графопостроитель (плоттер) - это устройство для вывода на бумагу технических чертежей;

    3. центральный процессор записывает информацию, выводимую на экран, в память видеоадаптера;

    4. видеоадаптер цветного монитора может работать только в графическом режиме.

  3. Найдите неверное утверждение:

    1. принтер может использоваться для вывода на бумагу графиков и диаграмм;

    2. минимальный размер видеопамяти должен быть таким, чтобы в него помещалась одна страница изображения; качество изображения на графическом дисплее определяется объемом оперативной памяти компьютера;

    3. видеоконтроллер - это устройство, управляющее работой графического дисплея.

  4. Для ввода информации в персональном компьютере используется:

    1. принтер;

    2. клавиатура;

    3. процессор;

    4. ОЗУ.

  1. Какое из перечисленных ниже устройств для работы лишнее:

    1. сканер;

    2. плоттер;

    3. графический дисплеи;

    4. принтер.

  1. Мощные компьютеры в вычислительных сетях, обслуживающие подключенные к нему компьютеры, называют:

    1. суперкомпьютерами;

    2. серверами;

    3. производ. компьютерами;

    4. портативными компьютерами.


Тест по теме

«Основные устройства информационных и коммуникационных технологий».

Вариант 6

  1. В какой строке перечислен минимальный набор устройств персонального компьютера?

    1. процессор, устройства ввода-вывода, оперативная память (ОЗУ);

    2. процессор, монитор, клавиатура;

    3. монитор, клавиатура, винчестер, процессор;

    4. оперативная память (ОЗУ), монитор, клавиатура, флоппи-дисковод.

  2. В состав процессора не входит:

    1. регистровая память;

    2. арифметико-логическое устройство;

    3. управляющее устройство;

    4. контроллер.

  1. Скорость работы компьютера зависит от:

    1. объема обрабатываемой информации;

    2. организации интерфейса операционной системы быстроты нажатия на клавиши;

    3. объема внешнего запоминающего устройства;

    4. тактовой частоты обработки информации в процессоре.

  2. Основные характеристики компьютера, важные для выбора и приобретения компьютера:

    1. тактовая частота и разрядность процессора, микросхема;

    2. микросхема, разрядность, BIOS;

    3. емкость ОЗУ, тактовая частота и разрядность процессора;

    4. BIOS, емкость ОЗУ, тактовая частота процессора.

  3. ОЗУ - это память, в которой хранится...

    1. исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает;

    2. информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере;

    3. загрузочная информация, независимо от того, работает компьютер или нет;

    4. программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с компьютером.

  4. Какое из утверждений ложно:

    1. внешняя память предназначена для долговременного хранения информации, только когда работает ЭВМ;

    2. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    3. внешняя память предназначена для долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    4. внешняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости.

  5. Что такое кэш-память?

    1. память, предназначенная для долговременного хранения информации, независимо от того, работает ЭВМ или нет;

    2. это сверхоперативная память, в которой хранятся наиболее часто используемые участки оперативной памяти;

    3. память, в которой хранятся системные файлы операционной системы;

    4. память, в которой обрабатывается одна программа в данный момент времени.

  6. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

    1. дисковод для гибких дисков;

    2. микросхемы оперативной памяти;

    3. CD-ROM-дисковод;

    4. жесткий диск.


Выберите строку, в которой перечислены только устройства хранения информации:

    1. дискета, CD-ROM, ПЗУ;

    2. винчестер, ОЗУ, микропроцессор;

    3. диски, модем, ОЗУ;

    4. DVD-ROM, ПЗУ, принтер.

  1. Выберите внешнее запоминающее устройство:

    1. видеокарта;

    2. оперативная память;

    3. винчестер;

    4. сканер.

  1. Какое из устройств имеет наименьшую скорость записи информации:

    1. CD-ROM;

    2. ОЗУ;

    3. винчестер;

    4. гибкий диск.

  1. Какое устройство используется для долговременного хранения пользовательской информации?

    1. оперативная память;

    2. дисковод;

    3. процессор;

    4. дискета.

  1. Через порт COM2 к компьютеру подключают:

    1. модем;

    2. сканер;

    3. джойстик;

    4. монитор.

  1. Видеоадаптер - это:

    1. программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;

    2. электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;

    3. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    4. дисплейный процессор.

  2. Видеопамять - это:

    1. программа, распределяющая ресурсы компьютера при обработке изображения;

    2. электронное энергозависимое устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;

    3. устройство, управляющее работой графического дисплея;

    4. часть оперативной памяти компьютера.

  3. Найдите верное утверждение:

    1. графопостроитель (плоттер) - это. устройство для ввода изображений с листа бумаги;

    2. качество изображения на графическом дисплее определяется разрешающей способностью экрана;

    3. сканер преобразует изображение в двоичный код, который хранится в памяти видеоадаптера;

    4. центральный процессор записывает информацию, выводимую на экран, в дисплейный процессор.

  4. Выберите строку, в которой перечислены только устройства ввода-вывода информации;

    1. мышь, сканер, модем, принтер;

    2. принтер, CD-ROM, ОЗУ;

    3. джойстик, монитор, ПЗУ;

    4. клавиатура, принтер, процессор.

  1. Для ввода информации в персональном компьютере используется:

    1. процессор;

    2. ОЗУ;

    3. принтер;

    4. клавиатура.

  1. Какое из перечисленных ниже устройств для работы лишнее:

    1. мышь;

    2. световое перо;

    3. джойстик;

    4. принтер.

  1. Компьютеры, обладающие несколькими процессорами, называют:

    1. серверами;

    2. производ. компьютерами;

    3. суперкомпьютерами;

    4. портативными компьютерами.

Ключ для теста

по теме «Основные устройства информационных и коммуникационных технологий»







Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

1

B

1

D

1

B

1

D

1

C

1

C

2

A

2

C

2

C

2

D

2

B

2

D

3

D

3

B

3

D

3

A

3

A

3

D

4

C

4

D

4

D

4

A

4

B

4

C

5

D

5

A

5

C

5

C

5

D

5

A

6

B

6

C

6

A

6

B

6

C

6

C

7

C

7

C

7

C

7

B

7

A

7

B

8

C

8

B

8

C

8

D

8

D

8

B

9

A

9

A

9

A

9

C

9

A

9

B

10

C

10

B

10

A

10

B

10

C

10

C

11

A

11

A

11

A

11

C

11

A

11

C

12

A

12

D

12

C

12

D

12

A

12

D

13

D

13

A

13

A

13

D

13

D

13

D

14

A

14

A

14

D

14

A

14

B

14

C

15

C

15

B

15

B

15

B

15

A

15

A

16

A

16

C

16

A

16

D

16

A

16

D

17

B

17

A

17

A

17

A

17

B

17

A

18

C

18

C

18

C

18

A

18

B

18

D

19

C

19

A

19

A

19

B

19

B

19

C

20

A

20

C

20

A

20

C

20

B

20

C



Тест по теме «Программное обеспечение компьютера»

Вариант 1

1. Именованная группа байтов на диске называется:

  1. дисководом; С) каталогом;

  2. папкой; D) файлом.

2. Задано полное имя файла C:\DOC/PROBA.TXT. Каково имя файла?
A) PROBA; C) PROBA.TXT;
B) DOC\PROBA.TXT; D) TXT.

3. Укажите расширение файла Моя первая программа это.dос:
А) нет расширения; С) это.dос;
B) Моя первая программа; D) doc.

4. Папка - это:

  1. средство упорядочения тематически связанных файлов;

  2. именованная область диска;

  3. программа, которая переводит язык программирования в машинный код;

  4. программа, которая служит для подключения устройств ввода/вывода.

5. Папка, в которой хранятся все папки и файлы, называется:

  1. основной; С) корневой;

  2. главной; D) вложенной.

6. Основные приемы работы с файлами и папками в Windows XP можно производить с

помощью:

  1. окна «Мой компьютер»; С) программы «Проводник»;

  2. окна «Сетевое окружение»; D) программы «Поиск».

7. Копирование файлов можно осуществить с помощью:

А) команд контекстно-зависимого В) пунктов меню «Файл»;

меню, вызываемого правой кнопкой С) пунктов меню «Правка»;

мыши; D) окта «Поиск».

8. Драйвер - это:

  1. устройство компьютера;

  2. прикладная программа;

  3. программа для работы с устройствами компьютера;
    D) язык программирования.

9. Главное меню открывается:

A) щелчком по значку Мой компьютер; С) щелчком на Панели задач;

B) контекстным меню; D) кнопкой Пуск.

10. Кнопка hello_html_5b5e2d4b.png используется для:

  1. закрытия окна; С) восстановления окна;

  2. свертывания окна; D) разворачивания окна.


Тест по тем: «Программное обеспечение компьютера».

Вариант 2

1. Файл - это:

А) единица измерения информации;

В) программа в оперативной памяти;

С) текст, напечатанный на принтере;

D) программа или данные на диске, имеющие имя.

2. На тип файла указывает:

А) расширение файла; С) имя файла;

В) путь к файлу; D) название файла.

3. Укажите тип файла s.exe

А) текстовый; С) графический;

В) программы; D) видео.

4. Задано полное имя файла C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя каталога, в котором находится этот файл?

A) C:\DOC\PROBA.TXT; C) DOC;

B) PROBA.TXT; D) TXT.

  1. Папка, которая находится внутри другой папки, называется:
    А) основной; С) корневой;
    В) главной; D) вложенной.

  2. Комплекс системных и служебных программ называется:

А) операционная система; С) текстовый редактор;

В) драйвер; D) графический редактор.

7. Утилита - это:

А) операционная система; С) сервисная программа;

В) прикладная программа; D) базовая система ввода-вывода.

8. Чтобы просмотреть содержимое окна, не поместившегося в рабочую область,
нужно воспользоваться:

А) заголовком; С) полосой прокрутки;

В) строкой меню; D) кнопкой Свернуть.

9. Кнопка hello_html_4881e469.png используется для:

А) закрытия окна; С) восстановления окна;

В) сворачивания окна; D) изменения размеров окна.

10. Завершение работы с компьютером происходит по команде:
А) Пуск\Программы\Завершение работы;

В) Пуск\Завершение работы;

С) нажать hello_html_4881e469.png ;

D) Ctrl+Alt+ Delete.


Тест по теме «Программное обеспечение компьютера»


Вариант 3

1. Файловая система - это:

  1. системная программа;

  2. вложенная структура папок;

  3. вложенная структура файлов;

  4. вложенная структура папок и файлов.

2. Какие имена файлов составлены верно:
А) «пример».dос;

В) dос?.пример;

3. Укажите тип файла Proba.html:

A) текстовый;

B) web-страница;

4. В папке могут храниться:

  1. только файлы;

  2. файлы и папки;

5. Имя С: имеет:
А) дисковод для гибких дисков;
В) винчестер;

6. Операционная система - это:

  1. комплекс прикладных программ;

  2. комплекс системных программ;


  1. пример.dос;

  2. пример:dос.


  1. графический;

  2. исполняемый

С) только другие папки; D)окнa Windows.

С) дисковод для CD-дисков; D) файл.

С) системная программа; D)текстовый редактор.

7. Программа, работающая под управлением Windows, называется:

A) приложение; С) документ;

B) среда; D) как-то иначе.

8. К стандартным программам Windows относятся:

  1. Write; С) Excel;

  2. Word; D) Калькулятор.

9. Активизировать или выделить файл или папку можно:
А) двойным щелчком мыши; С) щелчком;

В) протаскиванием; D) указыванием.

10. На панели задач находятся:

A) кнопки свернутых программ;

  1. кнопка Пуск;

  2. только ярлыки;

D) кнопка Пуск и значки свернутых и работающих программ.



Тест по теме «Программное обеспечение компьютера»

Вариант 4

1. Файл - это:

А) единица измерения информации;

В) программа в оперативной памяти;

С) текст, напечатанный на принтере;

D) программа или данные на диске, имеющие имя.

2. На тип файла указывает:

А) расширение файла; С) имя файла;

В) путь к файлу; D) название файла.

3. Укажите тип файла s.exe

А) текстовый; С) графический;

В) исполняемый; D) видео.

4. Задано полное имя файла C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя каталога, в котором находится этот файл?

A) C:\DOC\PROBA.TXT; C) DOC;

B) PROBA.TXT; D) TXT.

5Папка, которая находится внутри другой папки, называется:
А) основной; С) корневой;
В) главной; D) вложенной.

6Комплекс системных и служебных программ называется:

А) операционная система; С) текстовый редактор;

В) драйвер; D) графический редактор.

7. Утилита - это:

А) операционная система; С) сервисная программа;

В) прикладная программа; D) базовая система ввода-вывода.

8. Чтобы просмотреть содержимое окна, не поместившегося в рабочую область,
нужно воспользоваться:

А) заголовком; С) полосой прокрутки;

В) строкой меню; D) кнопкой Свернуть.

9. Кнопка hello_html_4881e469.png используется для:

А) закрытия окна; С) восстановления окна;

В) сворачивания окна; D) изменения размеров окна.

10. Завершение работы с компьютером происходит по команде:
А) Пуск\Программы\Завершение работы;

В) Пуск\Завершение работы;

С) нажать hello_html_4881e469.png ;

D) Ctrl+Alt+ Delete.


Тест по теме: «Программное обеспечение компьютера»

Вариант 5

1. Файл - это:

А) единица измерения информации;

В) программа в оперативной памяти;

С) программа или данные на диске, имеющие имя;

D) текст, напечатанный на принтере.

2. На тип файла указывает:

А) название файла; С) имя файла;

В) путь к файлу; D) расширение файла.

3. Укажите тип файла s.exe

А) текстовый; С) графический;

В) программы; D) видео.

4. Задано полное имя файла C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя каталога, в котором находится этот файл?

A) C:\DOC\PROBA.TXT; C) TXT;

B) PROBA.TXT; D) DOC.

  1. Папка, которая находится внутри другой папки, называется:
    А) основной; С) корневой;
    В) главной; D) вложенной.

  2. Комплекс системных и служебных программ называется:

А) операционная система; С) графический редактор;

В) драйвер; D) текстовый редактор.

7. Утилита - это:

А) прикладная программа; С) сервисная программа;

В) операционная система; D) базовая система ввода-вывода.

8. Чтобы просмотреть содержимое окна, не поместившегося в рабочую область,
нужно воспользоваться:

А) заголовком; С) полосой прокрутки;

В) строкой меню; D) кнопкой Свернуть.

9. Кнопка hello_html_4881e469.png используется для:

А) сворачивания окна; С) восстановления окна;

В) закрытия окна; D) изменения размеров окна.

10. Завершение работы с компьютером происходит по команде:
А) Пуск\Программы\Завершение работы;

В) Пуск\Завершение работы;

С) нажать hello_html_4881e469.png ;

D) Ctrl+Alt+ Delete.

Тест по теме: «Программное обеспечение компьютера»

Вариант 6

1. Файловая система - это:

  1. системная программа;

  2. вложенная структура файлов;

  3. вложенная структура папок;

  4. вложенная структура папок и файлов.

2. Какие имена файлов составлены верно:
А) «пример».dос;

В) dос?.пример;

3. Укажите тип файла Proba.html:

A) web-страница;

B) текстовый;

4. В папке могут храниться:

  1. файлы и папки;

  2. только файлы;

5. Имя С: имеет:
А) дисковод для гибких дисков;
В) файл;

6. Операционная система - это:

  1. текстовый редактор;

  2. комплекс системных программ;

7. Программа, работающая под управлением Windows, называется:

A) среда; С) документ;

B) приложение; D) как-то иначе.

8. К стандартным программам Windows относятся:

  1. Excel; С) Write;

  2. Word; D) Калькулятор.

9. Активизировать или выделить файл или папку можно:
А) двойным щелчком мыши; С) указыванием;

В) протаскиванием; D) щелчком.

10. На панели задач находятся:

A) кнопки свернутых программ;

  1. только ярлыки;

  2. кнопка Пуск;

  3. кнопка Пуск и значки свернутых и работающих программ.




  1. пример.dос;

  2. пример:dос.


  1. графический;

  2. исполняемый

С) только другие папки; D)окнa Windows.

С) дисковод для CD-дисков;

D) винчестер.

С) системная программа;

D) комплекс приклад. программ


Ключ для теста

по теме «Программное обеспечение компьютера».








Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

1

D

1

D

1

D

1

D

1

C

1

D

2

A

2

A

2

C

2

A

2

D

2

C

3

D

3

B

3

B

3

B

3

B

3

A

4

A

4

C

4

B

4

C

4

D

4

A

5

C

5

D

5

B

5

D

5

D

5

D

6

C

6

A

6

B

6

A

6

A

6

B

7

A, C

7

C

7

A

7

C

7

C

7

B

8

C

8

C

8

D

8

C

8

C

8

D

9

D

9

A

9

C

9

A

9

A

9

D

10

B

10

B

10

D

10

B

10

B

10

D


Тест по теме «Табличный процессор Excel»

Вариант 1

Задания группы А.

  1. В электронной таблице основной элемент рабочего листа - это:

    1. ячейка;

    2. строка;

    3. столбец;

    4. формула.

  1. Выберите, верный адрес ячейки в электронной таблице:

  1. 11D

  2. F12;

  3. АБЗ;

  4. В1А.

  1. В электронной таблице невозможно удалить:

    1. строку;

    2. столбец;

    3. содержимое ячейки;

    4. имя ячейки.

  1. Выберите верное обозначение столбца в электронной таблице:

    1. DF;

    2. F12;

    3. АБ;

    4. 113

  1. Строка формул используется в табличном процессоре для отображения:

    1. заголовка окна документа;

    2. адреса текущей строки;

    3. адреса текущей ячейки;

    4. содержимого текущей ячейки.

  1. Если в ячейке электронной таблицы отображается последовательность символов #####, то это означает, что:

    1. формула записана с ошибкой;

    2. в формуле есть ссылка на пустую клетку;

    3. в формуле есть циклическая ссылка;

    4. столбец недостаточно широк.

  1. В электронной таблице выделена группа из 12 ячеек. Она может быть описана диапазоном адресов:

    1. А1:ВЗ;

    2. А1:В4;

    3. А1:СЗ;

    4. А1:С4.

  1. Запись формулы в электронной таблице не может включать в себя:

    1. числовые выражения;

    2. знаки арифметических операций;

    3. имена ячеек.

    4. текст;

  1. В ячейки В6, С6, В7, С7 введены, соответственно, числа 15, 4, 6, 3. Какое число будет находиться в ячейке D8 после введения в эту ячейку формулы СРЗНАЧ (В6:С7)?

    1. 5

    2. 7

    3. 14;

    4. 28.

  1. Какую команду из текстового меню нужно выбрать при необходимости набора верхних индексов в тексте, помещаемом в ячейку электронной таблицы:

    1. Правка / Вставить...;

    2. Вид / Панели инструментов;

    3. Формат / Ячейки...;

    4. Вставка / Ячейки...

  1. График функции можно создать в Excel при помощи:

    1. Строки формул;

    2. Мастера Функций;

    3. Мастера Шаблонов;

    4. Мастера Диаграмм.

  1. Диаграмма в электронных таблицах - это:

    1. качественно оформленная числовая таблица;

    2. график, отображающий зависимость между всеми числами таблицы;

    3. форма графического представления числовых значений, которая позволяет облегчить интерпретацию числовых данных;

    4. зависимость между числовыми значениями.


Задания группы В.

  1. В ячейке С4 электронной таблицы отображается последовательность символов "240,5р.", а в строке формул - число 240,5. Какой формат был задан для ячейки С4?

    1. числовой;

    2. экспоненциальный;

    3. денежный;

    4. общий.

  1. В электронной таблице при перемещении или копировании формул относительные ссылки:

    1. преобразуются независимо от нового положения формулы;

    2. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

    3. преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

    4. не изменяются.

  2. Укажите ячейку, адрес которой является абсолютным:

    1. $Е5;

    2. D$3;

    3. $А$2;

    4. С4.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не может изменяться номер строки:

    1. $С5;

    2. FS23;

    3. А2;

    4. CD4.

  1. Какая из формул записана без ошибок?

    1. =SIN(A3:B3);

    2. MAKC(D3:E8);

    3. =КОРЕНЬ(ВЗ);

    4. =(D13:E18).

Задания группы С.

  1. В ячейку В7 записана формула =$A4+D$3. Формулу скопировали в ячейку D7. Какая формула будет записана в ячейке D7 ?

  1. =$C4+F$3;

  2. =$A4+D$3;

  3. =$A4+F$3;

  4. =$B4+D$3.

  1. Оплата за аренду конференц-зала вычисляется по следующим правилам: каждый из первых четырех часов аренды стоит 1000 рублей, каждый последующий час - 750 рублей.

В ячейке В8 электронного таблицы находится количество полных часов аренды зала. Какая из формул позволяет подсчитать полную стоимость аренды зала в рублях?

    1. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; 4000+В8*750);

    2. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; В8 + (В8-4)*750);

    3. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; (В8-4)*750+4000;

    4. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; В8*1000 + (В8-4)*750).

  1. При каких значениях ячейки В4 в ячейке С5, где записана формула =ЕСЛИ(ИЛИ(В4>=10;В4<=15); 5; 8), отобразится число 8?

    1. при любых значениях, меньших 10;

    2. при любых значениях, больших 15;

    3. при любых значениях;

    4. таких значений не существует.



Тест по теме «Табличный процессор Excel»

Вариант 2

Задания группы А.

  1. В электронной таблице основной элемент рабочего листа - это:

    1. ячейка;

    2. строка;

    3. столбец;

    4. формула.

  1. В ячейке электронной таблицы не может находиться:

    1. число;

    2. текст;

    3. лист;

    4. формула.

  1. Содержимое текущей (выделенной) ячейки отображается:

    1. в поле имени;

    2. в строке состояния;

    3. в строке формул;

    4. в пункте "Вид" текстового меню.

  1. В электронной таблице выделена группа из 12 ячеек. Она может быть описана диапазоном адресов:

    1. А1:ВЗ;

    2. А1:В4;

    3. А1:СЗ;

    4. А1:С4.

  1. Выберите верное обозначение столбца в электронной таблице:

    1. DF;

    2. F12;

    3. АБ;

    4. 113

  1. В ячейке С4 электронной таблицы отображается последовательность символов "240,5р.", а в строке формул - число 240,5. Какой формат был задан для ячейки С4?

    1. числовой;

    2. экспоненциальный;

    3. денежный;

    4. общий.

  1. Запись формулы в электронной таблице не может включать в себя:

    1. числовые выражения;

    2. знаки арифметических операций;

    3. имена ячеек.

    4. текст;

  1. В ячейки В6, С6, В7, С7 введены, соответственно, числа 15, 4, 6, 3. Какое число будет находиться в ячейке D8 после введения в эту ячейку формулы СРЗНАЧ (В6:С7)?

    1. 5

    2. 7

    3. 14;

    4. 28.

  1. Д

  2. 145;

180;

170;

135.

ан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы. Значение в ячейке ЕЗ после копирования в нее формулы из ячейки Е1 и выполнения вычислений равно:


С

D

Е

1

110

25

=C1+D1

2

45

55


3

120

60



  1. Укажите ячейку, адрес которой является абсолютным:

    1. $Е5;

    2. D$3;

    3. $А$2;

    4. С4.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не допускается изменение имени столбца:

  1. Е$1;

  2. Н5;

  3. $В$6;

  4. AG14.


Диаграмма в электронных таблицах - это:

    1. качественно оформленная числовая таблица;

    2. график, отображающий зависимость между всеми числами таблицы;

    3. форма графического представления числовых значений, которая позволяет облегчить интерпретацию числовых данных;

    4. зависимость между числовыми значениями.

Задания группы В.

  1. Укажите диапазон, в котором наименьшее количество ячеек?

  1. S167:S17;

  2. D24:G63;

  3. D21:E60;

  4. I16:K45.

  1. Какая из формул содержит в записи ошибку?

  1. =A3*SIN(B3)+5;

  2. =(A13+(D3-2)*5)/7);

  3. =KOPEHь(G3/B3);

  4. =COS(D3+8).

  1. Какой вид примет формула, содержащая относительную и абсолютную ссылки, скопированная из ячейки Е2 в ячейку ЕЗ?


С

D

Е

2

23

18

=C2*$D$2

3

42



    1. =C3*$D$3;

    2. =C2*$D$2;

    3. =C2*$D$3;

    4. =C3*$D$2.

  1. В ячейках диапазона А11:А15 записаны целые числа по порядку от 3 до 7. В ячейке В11 находится формула =А11+А12. Эта формула скопирована в каждую ячейку диапазона В12:В15. Какое число будет находиться в ячейке В15?

  1. 15;

  2. 14

  3. 7;

  4. 0.

  1. В каком разделе меню табличного процессора Excel находится Мастер Диаграмм:

  1. Вставка;

  2. Сервис;

  3. Данные.

Задания группы С.

  1. В ячейку В7 записана формула =$A4+D$3. Формулу скопировали в ячейку D7. Какая формула будет записана в ячейке D7?

  1. =$C4+F$3;

  2. =$A4+D$3;

  3. =$A4+F$3;

  4. =$B4+D$3.

  1. При каких значениях ячейки В4 в ячейке С5, где записана формула =ЕСЛИ(ИЛИ(В4>=10;В4<=15); 5; 8), отобразится число 8?

    1. при любых значениях, меньших 10;

    2. при любых значениях, больших 15;

    3. при любых значениях;

    4. таких значений не существует.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Какую из перечисленных ниже формул нельзя ввести в ячейку А4 ?




А

В

1

46

=А2+А1

2

17

=А2+А4

3

23

=А?+А3

4

?




  1. hello_html_m4f2a145f.gif=СУММ(А1:АЗ);

  2. =СУММ(А1:ВЗ);

  3. =СУММ(А1:АЗ)/3;

  4. =СУММ(А1:А2;В1).




Тест по теме «Табличный процессор Excel»

Вариант 3

Задания группы А.

  1. В электронной таблице невозможно удалить:

    1. строку;

    2. столбец;

    3. содержимое ячейки;

    4. имя ячейки.

  1. Как обычно (то есть по умолчанию) выравнивается текст в ячейках электронной таблицы?

    1. по центру;

    2. по центру выделения;

    3. по правому краю;

    4. по левому краю.

  1. Если в ячейке электронной таблицы отображается последовательность символов #####, то это означает, что:

    1. формула записана с ошибкой;

    2. в формуле есть ссылка на пустую клетку;

    3. в формуле есть циклическая ссылка;

    4. столбец недостаточно широк.

  1. Строка формул используется в табличном процессоре для отображения:

    1. заголовка окна документа;

    2. адреса текущей строки;

    3. адреса текущей ячейки;

    4. содержимого текущей ячейки.

  1. Среди приведенных ниже записей формулой для электронной таблицы является только:

  1. A2+D4B3;

  2. A1=A2+D4*B3;

  3. A2+D4*B3;

  4. =A2+D4*B3.

  1. Какая из формул записана без ошибок?

    1. =SIN(A3:B3);

    2. MAKC(D3:E8);

    3. =КОРЕНЬ(ВЗ);

    4. =(D13:E18).

  1. Диапазон ячеек в электронной таблице - это:

    1. все ячейки одной строки;

    2. вес ячейки одного столбца;

    3. совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;

    4. совокупность клеток, образующих в таблице область произвольной формы.

  2. В каком из указанных диапазонов содержится ровно 20 клеток электронной таблицы?

    1. E2:F12;

    2. C2:D11;

    3. C3:F8;

    4. A10:D15.

  1. В электронной таблице при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки:

  1. преобразуются независимо от нового положения формулы;

  2. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

  3. преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

  4. не изменяются.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не допускается изменение имени столбца:

  1. 1)Е$1;

  2. 2)Н5;

  3. 3)$В$6;

  4. 4)AG14.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не может изменяться номер строки:

    1. $С5;

    2. FS23;

    3. А2;

    4. CD4.

  1. Какую команду из текстового меню нужно выбрать при необходимости набора верхних индексов в тексте, помещаемом в ячейку электронной таблицы:

    1. Правка/Вставить...;

    2. Вид/Панели инструментов;

    3. Формат/Ячейки...;

    4. Вставка/Ячейки...


Задания группы В.

  1. В электронной таблице при перемещении или копировании формул относительные ссылки:

    1. преобразуются независимо от нового положения формулы;

    2. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

    3. преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

    4. не изменяются.

  2. Укажите ячейку, адрес которой является относительным:

  1. D30;

  2. Е$5;

  3. $А8;

  4. $F$7.

  1. В одну из ячеек электронной таблицы вводится последовательность символов cyMM(A1:F3). Как текстовый процессор Excel воспримет эту информацию:

  1. число;

  2. текст;

  3. формула;

  4. ошибка.

  1. В ячейке В5 электронной таблицы отображается число 0,5. На панели инструментов "Форматирование" нажимается кнопка с изображением знака процентов (%). Какое число будет после этого отображаться в ячейке В5 и в строке формул?

  1. 1)0,0005;

  2. 0,5;

  3. 5%;

  4. 50%.

  1. Функция СРЗНАЧ() относится к группе функций следующего типа:

  1. математические;

  2. статистические;

  3. экономические;

  4. логические.

Задания группы С.

  1. В ячейку В7 записана формула =$A4+D$3. Формулу скопировали в ячейку D7. Какая формула будет записана в ячейке D7 ?

    1. =$C4+F$3;

    2. =$A4+D$3;

    3. =$A4+F$3;

    4. =$B4+D$3.

  1. Оплата за аренду конференц-зала вычисляется по следующим правилам: каждый из первых четырех часов аренды стоит 1000 рублей, каждый последующий час - 750 рублей.

В ячейке В8 электронного таблицы находится количество полных часов аренды зала. Какая из формул позволяет подсчитать полную стоимость аренды зала в рублях?

    1. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; 4000+В8*750);

    2. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; В8 + (В8-4)*750);

    3. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; (В8-4)*750+4000;

    4. = ЕСЛИ(В8<=4; В8*1000; В8*1000 + (В8-4)*750).

  1. Дан фрагмент электронной таблицы. В ячейку В4 записана формула =ЕСЛИ(А4=0; СУММ(В1:ВЗ); ЕСЛИ(А4=1; СУММ(А1:АЗ);"Данные отсутствуют")). Ячейка А4 остается пустой. Какая при этом информация будет отображена в ячейке В4 ?


    1. А

      В

      1

      47

      30

      2

      13

      14

      3

      17

      56

      4



      число 100;
    2. число 77;

    3. hello_html_m6333f8e4.gifтекст "Данные отсутствуют";

    4. сообщение об ошибке - невозможно провести вычисление.




Тест по теме «Табличный процессор Excel»

Вариант 4

Задания группы А.

  1. В электронной таблице ячейкой называют:

  1. горизонтальную строку;

  2. вертикальный столбец;

  3. пересечение строки и столбца;

  4. курсор-рамку на экране.

  1. Выберите, верный адрес ячейки в электронной таблице:

  1. 11D

  2. F12;

  3. АБЗ;

  4. В1А.

  1. Адрес текущей (выделенной) ячейки отображается:

  1. в поле имени;

  2. в строке формул;

  3. в пункте "Формат" текстового меню;

  4. в строке состояния.

  1. Выберите верное обозначение строки в электронной таблице:

  1. 18D;

  2. К13;

  3. 34;

  4. АВ.

  1. Ввод формул в таблицу начинается обычно со знака:

  1. $;

  2. f;

  3. *;

  4. =.

  1. Адрес текущей (выделенной) ячейки отображается:

  1. в поле имени;

  2. в строке формул;

  3. в пункте "Формат" текстового меню;

  4. в строке состояния.

  1. В ячейке В5 электронной таблицы отображается число 0,5. На панели инструментов "Форматирование" нажимается кнопка с изображением знака процентов (%). Какое число будет после этого отображаться в ячейке В5 и в строке формул?

  1. 1)0,0005;

  2. 0,5;

  3. 5%;

  4. 50%.

  1. Если в ячейке электронной таблицы отображается последовательность символов #####, то это означает, что:

    1. формула записана с ошибкой;

    2. в формуле есть ссылка на пустую клетку;

    3. в формуле есть циклическая ссылка;

    4. столбец недостаточно широк.

  1. Среди приведенных ниже записей формулой для электронной таблицы является только:

  1. A2+D4B3;

  2. A1=A2+D4*B3;

  3. A2+D4*B3;

  4. =A2+D4*B3.

  1. Укажите ячейку, адрес которой является относительным:

  1. D30;

  2. Е$5;

  3. $А8;

  4. $F$7.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не может изменяться номер строки:

  1. $С5;

  2. FS23;

  3. А2;

  4. CD4.

  1. В каком из указанных диапазонов содержится ровно 20 клеток электронной таблицы?

    1. E2:F12;

    2. C2:D11;

    3. C3:F8;

    4. A10:D15.

Задания группы В.

  1. В одну из ячеек электронной таблицы вводится последовательность символов cyMM(A1:F3). Как текстовый процессор Excel воспримет эту информацию:

  1. число;

  2. текст;

  3. формула;

  4. ошибка.

  1. Функция СРЗНАЧ() относится к группе функций следующего типа:

  1. математические;

  2. статистические;

  3. экономические;

  4. логические.

  1. В ячейке В5 электронной таблицы отображается число 0,5. На панели инструментов "Форматирование" нажимается кнопка с изображением знака процентов (%). Какое число будет после этого отображаться в ячейке В5 и в строке формул?

  1. 1)0,0005;

  2. 0,5;

  3. 5%;

  4. 50%.

  1. В электронной таблице при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки:

  1. преобразуются независимо от нового положения формулы;

  2. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

  3. преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

  4. не изменяются

  1. В каком разделе меню табличного процессора Excel находится Мастер Диаграмм:

Правка;

  1. Вставка;

  2. Сервис;

  3. Данные.

Задания группы С.

  1. В ячейку Е4 введена формула =C2*D2. Содержимое ячейки Е4 скопировали в ячейку F7. Какая формула будет записана в ячейке F7?

  1. =D5*E5;

  2. =D7*E7;

  3. =С5*Е5;

  4. =С7*Е7.

  1. Какая из формул не содержит ошибок?

  1. =ЕСЛИ((С4>0)ИЛИ(В2<0);С5*2;С5+1);

  2. =ЕСЛИ(И(D2=0; C3<0);B2/4;D3-A1));

  3. =ЕСЛИ((А4=0 И D1<0);4;5);

  4. =ЕСЛИ(ИЛИ(А2>10;С2>10);1;0).

  1. При каких значениях A3 в ячейке С5, где записана формула =ЕСЛИ(И(А3<10;АЗ>3); 1; 0), отобразится число 1?

  1. при любых значениях, меньших 10;

  2. при любых значениях, больших 3;

  3. при любых значениях, меньших 10 и больших 3;

  4. при любых значениях, больших 10 и меньших 3.

Тест по теме «Табличный процессор Excel»

Вариант 5

Задания группы А

  1. Выберите верное обозначение строки в электронной таблице:

  1. 18D;

  2. К13;

  3. 34;

  4. АВ.

  1. В каком из указанных диапазонов содержится ровно 20 клеток электронной таблицы?

    1. E2:F12;

    2. C2:D11;

    3. C3:F8;

    4. A10:D15.

  1. Как обычно (то есть по умолчанию) выравниваются числа в ячейках электронной таблицы?

  1. по центру;

  2. по центру выделения;

  3. по правому краю;

  4. по левому краю.

  1. Строка формул используется в табличном процессоре для отображения:

      1. заголовка окна документа;

      2. адреса текущей строки;

      3. адреса текущей ячейки;

      4. содержимого текущей ячейки.

  1. Среди приведенных ниже записей формулой для электронной таблицы является только:

  1. A2+D4B3;

  2. A1=A2+D4*B3;

  3. A2+D4*B3;

  4. =A2+D4*B3.

  1. Для построения обычных графиков функций обычно используется:

  1. линейчатая диаграмма;

  2. гистограмма;

  3. точечная диаграмма;

  4. круговая диаграмма.

  1. В ячейки В6, С6, В7, С7 введены, соответственно, числа 15, 4, 6, 3. Какое число будет находиться в ячейке D8 после введения в эту ячейку формулы СРЗНАЧ (В6:С7)?

  1. 5

  2. 7

  3. 14;

  4. 28.

  1. Какую команду из текстового меню нужно выбрать при необходимости набора верхних индексов в тексте, помещаемом в ячейку электронной таблицы:

  1. Правка / Вставить...;

  2. Вид / Панели инструментов;

  3. Формат / Ячейки...;

  4. Вставка / Ячейки...

  1. В ячейке С4 электронной таблицы отображается последовательность символов "240,5р.", а в строке формул - число 240,5. Какой формат был задан для ячейки С4?

  1. числовой;

  2. экспоненциальный;

  3. финансовый;

  4. общий.

  1. Укажите ячейку, адрес которой является абсолютным:

  1. $Е5;

  2. D$3;

  3. $А$2;

  4. С4.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не может изменяться номер строки:

  1. $С5;

  2. FS23;

  3. А2;

  4. CD4.

  1. В ячейку G3 электронной таблицы введено число 20. Какой результат отобразится в ячейке, содержащей формулу =2*KOPEHЬ(G3+5)+2?


Задания группы В.

  1. Функция СРЗНАЧ() относится к группе функций следующего типа:

  1. математические;

  2. статистические;

  3. экономические;

  4. логические.

  1. В электронной таблице при перемещении или копировании формул абсолютные ссылки:

  1. преобразуются независимо от нового положения формулы;

  2. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

  3. преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

  4. не изменяются.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не допускается изменение имени столбца:

  1. 1)Е$1;

  2. 2)Н5;

  3. 3)$В$6;

  4. 4)AG14.

  1. В ячейку Е4 введена формула =C2*D2. Содержимое ячейки Е4 скопировали в ячейку F7. Какая формула будет записана в ячейке F7?

  1. =D5*E5;

  2. =D7*E7;

  3. =С5*Е5;

  4. =С7*Е7.

  1. Какую команду из текстового меню нужно выбрать, при необходимости включить или выключить режим отображения формул на листе электронной таблицы:

  1. Файл/Свойства;

  2. Сервис/Настройка;

  3. Сервис/Параметры;

  4. Вставка/Функция.

Задания группы С.

  1. При каких значениях A3 в ячейке С5, где записана формула =ЕСЛИ(И(А3<10;АЗ>3); 1; 0), отобразится число 1?

  1. при любых значениях, меньших 10;

  2. при любых значениях, больших 3;

  3. при любых значениях, меньших 10 и больших 3;

  4. при любых значениях, больших 10 и меньших 3.

  1. В электронную таблицу введены итоги тестирования учащихся 11-х классов. Если сумма набранных учеником баллов больше 15, но меньше 20, то он получает оценку 4. Необходимо выбрать условие, проверяющее, получит ли ученик оценку 4, если сумма баллов хранится в ячейке С13:

  1. AND(C13< >15, С13< >20);

  2. OR(C13>15, C13<20);

  3. AND(C13>15, С13<20);

  4. OR (С13< >15, С13< >20).


Тест по теме «Табличный процессор Excel»

Вариант 6

Задания группы А.

  1. В электронной таблице ячейкой называют:

  1. горизонтальную строку;

  2. вертикальный столбец;

  3. пересечение строки и столбца;

  4. курсор-рамку на экране.

  1. Выберите, верный адрес ячейки в электронной таблице:

  1. 11D

  2. F12;

  3. АБЗ;

  4. В1А.

  1. Адрес текущей (выделенной) ячейки отображается:

  1. в поле имени;

  2. в строке формул;

  3. в пункте "Формат" текстового меню;

  4. в строке состояния.

  1. В одну из ячеек электронной таблицы вводится последовательность символов cyMM(A1:F3). Как текстовый процессор Excel воспримет эту информацию:

  1. число;

  2. текст;

  3. формула;

  4. ошибка.

  1. Ввод формул в таблицу начинается обычно со знака:

  1. $;

  2. f;

  3. *;

  4. =.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы. Значение в ячейке ЕЗ после копирования в нее формулы из ячейки Е1 и выполнения вычислений равно:

  1. 145;

  2. 180;

  3. 170;

  4. 135.




С

D

Е

1

110

25

=C1+D1

2

45

55


3

120

60


4




  1. В ячейке В5 электронной таблицы отображается число 0,5. На панели инструментов "Форматирование" нажимается кнопка с изображением знака процентов (%). Какое число будет после этого отображаться в ячейке В5 и в строке формул?

  1. 1)0,0005;

  2. 0,5;

  3. 5%;

  4. 50%.

  1. Если в ячейке электронной таблицы отображается последовательность символов #####, то это означает, что:

    1. формула записана с ошибкой;

    2. в формуле есть ссылка на пустую клетку;

    3. в формуле есть циклическая ссылка;

    4. столбец недостаточно широк.

  1. В электронной таблице при перемещении или копировании формул относительные ссылки:

    1. преобразуются независимо от нового положения формулы;

    2. преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

    3. преобразуются в зависимости от наличия конкретных функций в формулах;

    4. не изменяются.

  1. Укажите ячейку, адрес которой является относительным:

  1. D30;

  2. Е$5;

  3. $А8;

  4. $F$7.

  1. Укажите ячейку, адрес которой является абсолютным:

  1. $Е5;

  2. D$3;

  3. $А$2;

  4. С4.

  1. Укажите ячейку, в адресе которой не может изменяться номер строки:

  1. $С5;

  2. FS23;

  3. А2;

  4. CD4.

Задания группы В.

  1. В каком разделе меню табличного процессора Excel находится Мастер Диаграмм:

  1. Вставка;

  2. Сервис;

  3. Данные.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы. Определите, по какому диапазону ячеек построена диаграмма.




  1. А

    В

    С

    1

    10

    14

    10

    2

    13

    7

    5

    3

    17

    9

    12

    А1:АЗ, ряды располагаются в столбце;
  2. А1:С1, ряды располагаются в строке;

  3. А1:СЗ, ряды располагаются в строке;

  4. А1:СЗ, ряды располагаются в столбцах.

  1. Какая из формул содержит в записи ошибку?

  1. =A3*SIN(B3)+5;

  2. =(A13+(D3-2)*5)/7);

  3. =KOPEHь(G3/B3);

  4. =COS(D3+8).

  1. Какая из формул не содержит ошибок?

  1. =ЕСЛИ((С4>0)ИЛИ(В2<0);С5*2;С5+1);

  2. =ЕСЛИ(И(D2=0; C3<0);B2/4;D3-A1));

  3. =ЕСЛИ((А4=0 И D1<0);4;5);

  4. =ЕСЛИ(ИЛИ(А2>10;С2>10);1;0).

  1. В ячейках диапазона А11:А15 записаны целые числа по порядку от 3 до 7. В ячейке В11 находится формула =А11+А12. Эта формула скопирована в каждую ячейку диапазона В12:В15. Какое число будет находиться в ячейке В15?

  1. 15;

  2. 14

  3. 7;

  4. 0.

Задания группы С.

  1. В ячейку В7 записана формула =$A4+D$3. Формулу скопировали в ячейку D7. Какая формула будет записана в ячейке D7?

  1. =$C4+F$3;

  2. =$A4+D$3;

  3. =$A4+F$3;

  4. =$B4+D$3.

  1. При каких значениях ячейки В4 в ячейке С5, где записана формула =ЕСЛИ(ИЛИ(В4>=10;В4<=15); 5; 8), отобразится число 8?

    1. при любых значениях, меньших 10;

    2. при любых значениях, больших 15;

    3. при любых значениях;

    4. таких значений не существует.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы в режиме отображения формул. Какую из перечисленных ниже формул нельзя ввести в ячейку А4 ?




А

В

1

46

=А2+А1

2

17

=А2+А4

3

23

=А?+А3

4

?




  1. hello_html_m4f2a145f.gif=СУММ(А1:АЗ);

  2. =СУММ(А1:ВЗ);

  3. =СУММ(А1:АЗ)/3;

  4. =СУММ(А1:А2;В1).


Ключ для теста

по теме «Табличный процессор Excel»







Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

Вариант 5

Вариант 6

1

A

1

A

1

D

1

C

1

B

1

C

2

B

2

C

2

D

2

B

2

B

2

B

3

D

3

C

3

D

3

A

3

D

3

D

4

B

4

D

4

D

4

D

4

D

4

C

5

D

5

B

5

D

5

D

5

D

5

D

6

D

6

C

6

C

6

B

6

A

6

D

7

D

7

D

7

C

7

D

7

B

7

D

8

D

8

B

8

B

8

D

8

C

8

D

9

B

9

D

9

B

9

D

9

C

9

B

10

C

10

C,A

10

A

10

A

10

A,C

10

A

11

D

11

A

11

A

11

A

11

A

11

A,C

12

C

12

C

12

C

12

B

12

B

12

A

13

C

13

C

13

B

13

D

13

B

13

A

14

B

14

C

14

A

14

B

14

B

14

B

15

A,C

15

D

15

D

15

A

15

C

15

C

16

A

16

C

16

D

16

B

16

A

16

A

17

C

17

A

17

B

17

A

17

B

17

C

18

C

18

A

18

C

18

A

18

D

18

C

19

C

19

D

19

C

19

D

19

A

19

A

20

D

20

D

20

A

20

D

20

A

20

D


Заключение


Тестовая форма контроля, требующая дать (или выбрать) однозначный и краткий ответ, имеет ряд преимуществ по сравнению с традиционными формами (ответы на вопросы в устной или письменной форме, собеседование, устный экзамен и т.п.), где требуется развернутое изложение материала. Границу между традиционной и тестовой формами контроля дает так называемый «операторный критерий». В тестовой форме оценщик («оператор») может быть человеком, несведущим в данной области. Желательно, чтобы при тестировании соблюдался принцип: «математиков при тестировании по математике быть не должно».

Тесты рекомендуется применять в случаях, когда:

  • группа тестируемых велика, или тест может быть использован повторно;

  • должны быть получены надежные тестовые баллы;

  • когда беспристрастие и непредвзятость являются существенно необходимым фактором контроля;

  • нет ограничения по времени на подготовку теста, и необходимо быстро знать результат,

  • преподаватель более уверен в своей способности ясно формулировать тестовые задания, чем в способности корректно оценивать устные ответы.

Следует помнить, что легче всего с помощью тестов и заданий в тестовой форме проверить овладение хорошо структурированным учебным материалом. Выявить умение мыслить самостоятельно, творчески анализировать ситуацию и делать обобщения с помощью педагогических тестов затруднительно. Поэтому только сочетание тестового контроля с традиционными методами оценки знаний и навыков студентов может дать наилучший эффект.

Использованные источники, литература


  1. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). - М.: Московский психолого-социальный институт: Воронеж: МОДЭК. 2002. -352 с.

  2. Временные санитарно-гигиенические правила и нормы устройства, оборудования, содержания и режима работы на персональных электронно-вычислительных // Информатика и образование. - 2006. - .V» 2. - С. 54-65.

  3. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб. Пособие для сред. проф. образования – М Издательский центр «Академия», 2005. – 384 с.

  4. Острейковский В.А. Информатика: Учебник для ВУЗов. – М.: Высшая школа, 1999

  5. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика: учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1999

  6. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1998

  7. Угринович Н. Информатика и информационные технологии. Учебник – 2-е изд. – М.:БИНОМ, 2005. – 511 с.

  8. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: Учебное пособие в 2 ч. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999

  9. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. – М.: Инфра-М, 1998

Методико-дидактический материал в форме тестовых заданий по информатике СПО для студентов II курса по специальностям 080110, 260301, 260303, 150411, 260502
  • Информатика
Описание:

Методическая разработка комплекса тестовых заданий выполнена по предмету «Информатика» II курс объемом 60 часов, в том числе 30 лабораторно-практических занятий.
В методическую разработку включены тесты по основным теоретическим вопросам курса:

  1. Представление информации. Системы счисления.
  2. Представление информации. Основы логики.
  3. Основные устройства информационных и коммуникационных технологий.
  4. Программное обеспечение.
  5. Табличный процессор Excel.

Методическая разработка позволяет провести объективную оценку достигнутого уровня знаний, умений и навыков при массовой их проверке; скорректировать дальнейшую работу по усвоению материала теоретических и практических занятий.

Оглавление

Введение
Тест по теме «Представление информации. Системы счисления» (6 вариантов)
Ключ для теста
Тест по теме «Основы логики»(6 вариантов)
Ключ для теста
Тест по теме «Основные устройства информационных и коммуникационных технологий»(6 вариантов)
Ключ для теста
Тест по теме «Программное обеспечение компьютера»(6 вариантов)
Ключ для теста
Тест по теме «Табличный процессор Excel» (6 вариантов)
Ключ для теста
Заключение

Использованные источники, литература

  1. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). - М.: Московский психолого-социальный институт: Воронеж: МОДЭК. 2002. -352 с.
  2. Временные санитарно-гигиенические правила и нормы устройства, оборудования, содержания и режима работы на персональных электронно-вычислительных // Информатика и образование. - 2006. - .V» 2. - С. 54-65.
  3. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб. Пособие для сред. проф. образования – М Издательский центр «Академия», 2005. – 384 с.
  4. Острейковский В.А. Информатика: Учебник для ВУЗов. – М.: Высшая школа, 1999
  5. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика: учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1999
  6. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика: учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 1998
  7. Угринович Н. Информатика и информационные технологии. Учебник – 2-е изд. – М.:БИНОМ, 2005. – 511 с.
  8. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: Учебное пособие в 2 ч. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999
  9. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. – М.: Инфра-М, 1998


Автор Перебейнос Ольга Ивановна
Дата добавления 24.02.2013
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 3546
Номер материала 1379
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓