Выбранный для просмотра документ Непорожняя.docx
Скачать материал "Единый классный час (открытие недели математики) «Математика вокруг нас»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Открытие недели математики.docx
Скачать материал "Единый классный час (открытие недели математики) «Математика вокруг нас»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Открытие недели математики.ppt
Скачать материал "Единый классный час (открытие недели математики) «Математика вокруг нас»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математика вокруг нас
Открытие недели математики
ФГКОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»
г. Севастополь
2013 г.
2 слайд
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам, математика, даешь
Для победы трудностей закалку,
Учится с тобой молодежь
Развивать и волю и смекалку
И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудные моменты,
Мы сегодня искренне тебе
Посылаем гром аплодисментов.
3 слайд
Анкета
Любишь ли ты математику.
(да, нет, не знаю)
- Математика мне нужна
а) интересно;
б) чтобы успешно сдать ЕГЭ;
в )для будущей профессии;
г) другой ответ.
- Особое мнение (поделиться)
4 слайд
Тема исследования:
«Математика в нашей жизни».
Гипотеза
Математические знания выручают в различных жизненных ситуациях, математика применяется в различных профессиях. Математика служит во благо человеку. Всё в окружающем нас мире соответствует определённым математическим законам.
Действия
Собрать доказательный материал
и убедить одноклассников
в необходимости изучать
математику лучше,
заинтересовать их.
Проблема
Какую роль играет математика
в нашей жизни?
5 слайд
Математика и твоя будущая профессия
Фармацевт
Инженер
Врач
Юрист
Экономист
Музыкант
Биолог
Военный
6 слайд
2012год
«Математика от древности до наших дней»
9-10 классы
7 слайд
Участвовали в КВН, соревновались в игре решали логически задачи
(5-7кассы)
8 слайд
Решали сложные задачи
(9-10 классы)
9 слайд
«Математика – это язык, на котором написана книга природы» . Г. Галилей.
10 слайд
Понедельник 2.12
Открытие недели. Единый классный час «Математика вокруг нас» 8-11 классы
Математика вокруг нас
Вторник - среда 3-4.12
Игры на перемене!
На больших переменах проводят
учащиеся
10 классов
для
5-х классов
11 слайд
Пятница 6.12
Четверг 5.12
Единый классный час
для 8 - 9 классов
«Путешествие в ИнфоМатику»
Математический бой для учащихся
10-11 кл
«Решение задач повышенной трудности»
12 слайд
«Если вы хотите участвовать в большой жизни, то наполните свою голову математикой, пока есть к тому возможность. Она окажет вам потом огромную помощь во всей вашей»
«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.»
М.В. Ломоносов
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ План недели математики.docx
План проведения недели математики
(2 декабря – 7 декабря)
|
Понедельник 2.12
|
Вторник 3.12 |
Среда 4.12 |
|||||||||||||
|
Мероприятия |
Время |
Место проведения |
Ответственные |
Мероприятия |
Время |
Место проведения |
Ответственные |
Мероприятия |
Время |
Место проведения |
Ответственные |
||||
|
Открытие недели. Единый классный час «Математика вокруг нас» 9-11 классы |
12.15 |
Актовый зал |
Непорожняя Н.М. Заяц Г.А. |
Открытый урок «Нахождение числа по его дроби!» 6-А |
14.20 |
С-34 |
Цыбуля А.Г. |
Решение логических задач
5 классы |
Большая перемена |
Рекреация, 3этаж |
Заяц Г.А. Непорожняя Н.М. |
||||
|
Великие математики Просмотр фильма |
7.45
10.25 |
вестибюль |
Уруков Д.В. |
Викторина для учащихся 5 классов
|
Большая перемена
|
|
Непорожняя Н.М. Заяц Г.А. |
Единый классный час «Математика вокруг нас!» 6 -7 классы |
12.15
|
Актовый зал |
Ключарева В.А. Кургузова Л.М. Цыбуля А.Г. |
||||
|
Четверг 5.12
|
Пятница 6.12 |
Понедельник 9.12 |
|||||||||||||
|
Мероприятия |
Время |
Место проведения |
Ответственные |
Мероприятия |
Время |
Место проведения |
Ответственные |
Мероприятия |
Время |
Место проведения |
Ответственные |
||||
|
Единый классный час «Путешествие в ИнфоМатику» 8 - 9 классы |
12.15 |
Актовый зал
|
Самусь Н.В. Урукова Г.В. Латышева З.М |
Открытый урок «Разработка алгоритма (программы), содержащей оператор ветвления» 9-В |
8.50 – 9.30 |
С-35 |
Гущина Е.А. |
Подведение итогов недели математики и информатики фоторепортаж |
В течение дня |
Уроки математики и информатики |
Все учителя |
||||
|
|
|||||||||||||||
|
Математический бой «Решение задач повышенной трудности» 10-11 классы |
13.00 |
С-34 |
Непорожняя Н.М. Заяц Г.А. |
||||||||||||
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
Конкурсы: На лучшее мини-сочинение «Зачем мне нужна математика» (9 – 11 классы) - Непорожняя Н.М., Заяц Г.А.
ü На лучшую презентацию «Математика в моей будущей профессии». (9 – 11 классы) - Непорожняя Н.М., Заяц Г.А.
ü Всероссийский конкурс по информатике КИТ, (8 – 11 классы 2.12 – 8.12) - Уруков Д.В., Ключарева В.А., Гущина Е.А.
ü Участие во всероссийском сетевом проекте «Волшебный экспресс» под эгидой IntelEducation, 5-а класс, руководитель команды Ключарева В.А.
Выставки: «Информатика в лицах» - Урукова Г.В.; Арт-юмор - Уруков Д.В.
Фото отчет о проведенных мероприятиях ежедневно на информационном стенде.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Аннотация: С целью пропаганды математических знаний, участия в олимпиадах, конкурсах, предметных внеклассных мероприятиях, неделю математики открывают победители районной олимпиады по математике 8-11 классов. Мероприятие представляет собой анонс предстоящей недели математики, презентацию математики в будущей профессии. Цели: развитие познавательного интереса, воспитание стремления к их непрерывному совершенствованию знаний по математике, показать необходимость математических знаний в различных профессиях, поднятие престижа участия в различных конкурсах и олимпиадах. Учитель. На этой неделе в нашей школе проводится Неделя математики и информатики. право открыть эту неделю, познакомить с планом проведения предоставляется нашим самым способным математикам,-победителям районной олимпиады этого года (слайд 1)8 кл. двукратный призёр районной олимпиады по математике - ученик 8класса Мочалов Лев и призеры олимпиады Скокова Виктория и Захарова Анна10 кл: двукратные призёры районной олимпиады по математике - ученики 10 класса Уруков Серафим и Соколова Мария11 кл.: четурёхкратный призёр районной олимпиады по математике ученица11 класса - Картохина Александра. Слово ребятам. Ведущий1(слайд 2) Есть о математике молва, Что она в порядок ум приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам, математика, даешь Для победы трудностей закалку, Учится с тобой молодежь Развивать и волю и смекалку. И за то, что в творческом труде Выручаешь в трудные моменты, Мы сегодня искренне тебе Посылаем гром аплодисментов. «Математика в нашей жизни». Ведущие 2-3 Название «математика» происходит от греческого слова «матейн» (mathein) - учиться, познавать. Древние греки вообще считали, что понятия «математика» (mathematike) и «наука», «познание» (mathema) - синонимы. Им было свойственно такое понимание универсализма этой отрасли знания, которое два тысячелетия спустя выразил Рене Декарт, писавший: «К области математики относят науки, в которых рассматриваются либо порядок, либо мера, и совершенно не существенно, будут ли это числа, фигуры, звезды, звуки или что-нибудь другое...; таким образом, должна существовать некая общая наука, объясняющая все, относящееся к порядку и мере, не входя в исследование никаких частных предметов...» Многие известные математики говорят, что главное в математике — научить человека мыслить, ставя порою перед ним очень сложные задания. «Математика развивает логическое мышление, умение самостоятельно решать проблемы, способность быстро уловить суть и найти к жизненной задаче наиболее подходящий и простой подход»- говорят нам взрослые. Математика тесно связана с нашей повседневной жизнью. Математика встречается в нашей жизни практически на каждом шагу и не такая уж она серая и скучная, а разноцветная и веселая... Ведущие 4-6 В нашей школе очень большое внимание уделяется математике. Многим ребятам нравится этот предмет. Интересно считать, решать задачи, разбираться в чертежах, развивать логику, смекалку. Но некоторые ребята опасаются трудных задач, больших вычислений. Может быть, они не любят математику? Или не понимают, зачем она нужна? Нам захотелось им помочь, раскрыть им глаза, научить любить эту науку, показать её важность. Поэтому наша творческая группа взялась за исследование. (слайд 3). Начали мы с анкетирования ребят старших классов. В анкете были следующие вопросы: - Любишь ли ты математику. (да, нет, не знаю) - Математика мне нужна а) интересно; б) чтобы успешно сдать ЕГЭ; в)для будущей профессии; г) другой ответ. - Особое мнение (поделиться) Собрав и обработав информацию, мы получили следующую картину: (слайд 3, продолжение). Тема исследования: «Математика в нашей жизни». (слайд 4). Проблема: Какую роль играет математика в нашей жизни? Действия: Собрать доказательный материал и убедить одноклассников в необходимости изучать математику лучше, заинтересовать их. Гипотеза: Математические знания выручают в различных жизненных ситуациях, математика применяется в различных профессиях. Математика служит во благо человеку.Всё в окружающем нас мире соответствует определённым математическим законам. Ведущие зачитывают наиболее интересные фрагменты, выдержки из анкет и мини- сочинений учащихся старших классов по темам: Математика в моей жизни Математика в будущей профессии Зачем мне нужна математика Ребята не ограничились мини-сочинениями, и вот какие доводы в пользу математики привели в форме презентаций. Презентации: 1. Математика в медицине. 2. Математика в военной технике. 3. Математика в профессии психолога. 4. Математика в автоделе. 5. Математика в профессии парикмахера. Мы привели лишь несколько примеров в поддержку математики. И предлагаем всем желающим продолжить наши размышления и подготовить презентации на тему «Математика в моей будущей профессии» и через неделю мы сможем подвести итоги и лучшие работы будут показаны на уроках, на классных часах (слайд 5) В нашей школе уже стало хорошей доброй традицией в неделю математики узнавать что-то новое, интересное из истории развития математики, из жизни выдающихся учёных, их открытий. ….. Так в прошлом году мы готовили театрализованное представление об истории некоторых открытий и их применение в технике, музыке, физике, Надолго останется в памяти истории изобретения шахмат, представленная нашими старшеклассниками. (слайд 6-8) А сегодня мы хотим представить материал несколько другого характера. Этоматематические законы, которые существуют в природе без человеческого вмешательства и изначально работают сами по себе. А человеку остается изумляться, познавать и изучать их.(слайд 9) Смотрим фильм: «Золотое сечение в природе» (см. приложение) Презентация мероприятий недели для 8-10 классов (слайд 10-11) Звучит живая музыка ( ) (слайд 12) Слайд 3 Слайд 10
6 656 334 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дахова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.