Новинки - 2012 г. Для авторов Как пройти аттестацию Обратная связь Рекламодателям

Внеклассная работа Открытый урок-игра «Путешествие в страну Компьютерщиков»

Цели мероприятия:

• развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;
• развитие у школьников умения излагать мысли, моделировать ситуацию;
• повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;
• воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Оборудование:
компьютеры, презентация и карточки с заданиями.

Подготовительная работа:

• Придумать название команды, девиз, приветствие жюри.
• Формирование жюри: представители администрации школы, учителя информатики

Ход соревнования:

Этап 1. Представление жюри.

Этап 2. Приветствия команд. Приветствие содержит:

• название команды
• девиз
• приветствие жюри.

Этап 3. Преодоление препятствий. (слайд 1)

Ведущий: Две команды отправляются в компьютерную страну, чтобы помочь ее жителям избавиться от коварного и злого Вируса (слайд 2). Но почетными гостями будут про возглашены лишь участники той команды, которая успешно пройдет через все испытания, встречающиеся на ее пути.
И вот уже первое испытание - это волшебный мост через реку Информация, которая протекает вокруг компьютерной страны. Для того, чтобы перейти через мост. Нужно отгадать волшебное слово, которое образуется в заштрихованных клетках кроссворда (слайд 3). Ответы записываются в кроссворды только по вертикали. (5 баллов).

Вопросы к рис. 1:

• Устройство ввода числовой и буквенной информации.
• Схема выполнения команд.
• Электронное устройство для обработки информации
• Операция, которую осуществляет принтер.

Ответы:

1) Клавиатура  2) Алгоритм  3) Компьютер 4) Печать

Вопросы к рис. 2

• Устройство для считывания и записи информации.
• Устройство вывода информации.
• «Сердце» компьютера.
• Квадратик-непоседа на экране компьютера.

Ответы:

1) Дисковод. 2) Монитор. 3) Процессор. 4) Курсор.

Ведущий: Пройдя успешно первое испытание, команды оказываются перед воротами в страну Компьютерщиков. Ворота на замке. Замок не простой, а с кодом. Код замка зашифрован, словом Перфокарта. Его можно узнать, если каждой букве поставить в соответствие ее порядковый номер в алфавите русского языка. Но замок не понимает как это сделать. Поэтому вы должны помочь ему. (3 балла.) (слайд 4).

Ведущий:
Как хороша кодировочная система
И как проста в ней вычислительная схема!
Забавна записи канва:
Один с нулем не десять здесь, а буква:

Ведущий:        Ворота   открыты.      Команды         попадают        в          город
Координатиков, где им придется пройти еще одно испытание, которое приготовил Вирус, - координатная система. Задача команд выяснить, какое графическое изображение представлено в системе координат. Население этого города занимается составлением различных графических изображений в системе координат. Но Вирус постоянно портит их координаты. Жители города попросили восстановить изображение. (5 баллов).
На координатной плоскости отметьте точки и соедините последовательно
1-(6,2), 2-(9,5), 3-(9,8), 4-(6,11), 5-(9,14), 6-(11,16), 7-(11,20), 8-(9,18), 9-(7,20),
10-(7,16), 11-(14,10), 12-(14,2), 13-(18,2), 14-(20,4), 15-(16,4).
Соединение: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -7 - 8 - 9 - 10 -11 -12 - 13 -14 -15 -12-1 (слайд 5)

С незапамятных времен
Город техники возрос,
«Компьютроном» звался он.
Там, не ведая невзгод,
Очень славный жил народ.
Электронный, незлобивый,
Дружный и трудолюбивый.

Ведущий: Жители Копьютрона предупреждают, что на пути командам встретится Файлосан, который сидит на корабле в море, окруженный слугами Дисководами. К нему-то и попали участники. Победить Файлосана можно лишь, сыграв с ним в игру «Морской бой». (Пока команда восстанавливает изображение, капитан команды мерится силами с Файлосаном в «Морском бою», игра на компьютере: Хиты Роботландии/Роботландия 96/Игры/ «Морской бой»). Побеждает та команда, которая первыми восстановит изображение и победит Файлосана. (5 баллов). (слайд 6)
Ведущий: Позади осталась страна Координатиков с ее необыкновенно умными жителями. Впереди нас ждет новый город: город Компьютерных Художников. Но большой и грозный Лев сидит у ворот этого города. Чтобы попасть в город, командам необходимо загнать Льва в клетку. (Надо нарисовать клетку, в которой сидит лев: в графическом редакторе Paint.). Выигрывает та команда, которая быстрее загонит льва в клетку. (5 баллов). (слайд 7).

Конкурс Капитанов

Ведущий: Новое испытание выпало на долю капитанов. На приготовленных заранее стульях стоят тарелки с водой. Ведущий объясняет: тарелка с водой - это дискета, вода - информация, стакан ­оперативная память, капитан - процессор. Который будет при помощи ложки перекачивать информацию с дискеты в оперативную память. Жюри оценивает характеристики процессора: быстродействие - 5 баллов и объем перекаченной информации - полный стакан - 5 баллов.

Ведущий: Не устояв перед знаниями и умениями команд, Вирус произвел самоуничтожение.
Подведение итогов. Слово предоставляется жюри. В заключительном слове учитель подводит итоги соревнования, отмечает наиболее отличившихся школьников

Источники:

1. Учебник для 5 класса Информатика. Автор Л.Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010г.
2. Босова Л.Л., Босова А.Ю., Коломенская Ю. Г. «Занимательные задачи по информатике»;
3. Контрольно-измерительные материалы по информатике для V-VII классов. Босова Л.Л., Босова А.Ю.: приложение к журналу «Информатика и образование»

Файл конспекта мероприятия с приложениями (.doc) презентация (.ppt) «Путешествие в страну Компьютерщиков», объемом 5.7 Мб [Cкачать]

Добавить комментарий