Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»

Выберите документ из архива для просмотра:

Автор.doc Вопросы и ответы.ppt Карточки лото.doc правила игры.doc Раздаточный материал для игры.doc Раздаточный материал для игры2.doc Родневская.doc Методическая копилка учителя информатики.url ‚ ¦®!.txt

Выбранный для просмотра документ Автор.doc

ФИО полностью: Родневская Мария Андреевна
Должность: учитель информатики и ИКТ
квалификационная категория: 11 разряд.
место работы: ГОУ СОШ №937 имени Героя РФ А.В.Перова
Республика/край, город/поселение: Москва
контактный для пользователей e-mail: maria_rodnevskya@mail.ru
адрес сайта личного или сайта ОУ (если есть): http://sch937.edusite.ru/

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Вопросы и ответы.ppt

Родневская Мария Андреевна
учитель информатики и ИКТИГРА «ЛОТО»

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Родневская Мария Андреевна
учитель информатики и ИКТ
ИГРА «ЛОТО»
2 слайд

Вопрос 1
Какой объект находится на верхнем уровне иерархии в операционной системе Windows?.

ОТВЕТ: Рабочий стол
3 слайд

Вопрос 2
Какие из приведенных ниже записей имеют иерархическую структуру?

1
2
3
4
5
ОТВЕТ: 3; 4
4 слайд

Вопрос 3
Какие ограничения на имена файлов существуют в операционной системе Windows?

ОТВЕТ : / \ | < > * ? “
5 слайд

Вопрос 4
Составьте шаблон для поиска файлов с расширением txt
ОТВЕТ: *.txt
6 слайд

Вопрос 5
В каком случае в одном каталоге (папке) могут храниться два файла с одинаковыми собственными именами?

ОТВЕТ: Когда у файлов разные расширения
7 слайд

Вопрос 6
Вы провели расчеты в электронных таблицах и результаты хотите сохранить в виде файла. Причем сохранит файл нужно в отдельной папке, которая пока не создана. Какова будет последовательность Ваших действий для решения этой задачи.
ОТВЕТ: Один из вариантов: Открыть Мои документы создать ПКМ папку дать ей имя Файл Сохранить как Дать имя файлу и сохранить в созданной папке)
8 слайд

Вопрос 7
Что означают знаки "+" и "–" перед названиями каталогов?

ОТВЕТ:(Отсутствие значков + и – означает, что данная папка не содержит в себе другие папки, + означает, что данная папка содержит в себе другие папки, щелкнув по нему их можно увидеть, при этом + сменится на -.)
9 слайд

Задание 8
Могут ли два каталога 2-го уровня иметь одинаковые имена?

ОТВЕТ: да, если они принадлежат разным каталогам 1-го уровня
10 слайд

Задание 9
Как даются имена папкам?

ОТВЕТ: по тематике, по имени ее владельца, по времени создания
GOROD
11 слайд

Задание 10
Для чего служит программа Проводник?

ОТВЕТ: Программа проводник служит инструментом для создания порядка на диске
12 слайд

Задание 11
Что такое файл?

ОТВЕТ: Файл-это некоторая информация(программа или данные), имеющая имя и хранящаяся в долговременной(внешней) памяти.
13 слайд

Задание 12
Предложите вариант имени и типа для файла, содержащего рецепт пирога

ОТВЕТ: рецепт.txt
14 слайд

Задание 13
Перечислите известные вам параметры файла.

ОТВЕТ: Имя, тип, размер, дата и время создания, значок, размер
$Задание 14Укажите полный путь к файлу компьютерные вирусы ОТВЕТ: С:\Рефераты...$

15 слайд

Задание 14
Укажите полный путь к файлу компьютерные вирусы

ОТВЕТ: С:\Рефераты\Информатика\Компьютерные вирусы
16 слайд

Задание 15
Что характеризует расширение файла?

ОТВЕТ: тип информации, содержащейся в файле

Andreev.doc
17 слайд

Задание 16
Выберите допустимые имена файлов из перечисленных ниже:
1) IVAN*.DOC
2) LIN?EXE
3) КУКУ.BMP
4) A.B.TXT

ОТВЕТ: 3 и 4
18 слайд

Задание 17
Какую информацию несет строка
L1.TXT 1 Кбайт Текстовый документ 02.03.20005 18:00

ОТВЕТ: текстовый файл. созданный в программе Блокнот 02.03.2005 в 18:00
19 слайд

Задание 18
Какие действия можно выполнить над файлом?

ОТВЕТ: Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить
20 слайд

Задание 19
Какие из приведенных ниже схем имеют иерархическую структуру?

ОТВЕТ: 2 и 3
21 слайд

Задание 20
Была выполнена следующая последовательность действий:
Создать папку А
Создать папку Б
Открыть папку А
Создать папку 1
Создать папку 2
Изобразите структуру папок, созданную в результате этих действий.
22 слайд

Задание 21
Как присваивается полное имя файлу?
ОТВЕТ: Собственное имя дает пользователь, оно содержит до 255 символов, кроме / \ | < > * ? “ и расширение задается программой автоматически при создании
$Задание 22Постройте дерево каталогов C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp C:\Рисунки...$

23 слайд

Задание 22
Постройте дерево каталогов
C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp
C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp
C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp
C:\Мои документы\Доклад.doc
24 слайд

Задание 23
Что является основным критерием автоматической группировки файлов в один каталог?

ОТВЕТ: Совпадение расширений
25 слайд

Задание 24
Была выполнена следующая последовательность действий:
Создать папку А
Открыть папку А
Создать папку 1
Закрыть папку А
Создать папку Б
Открыть папку Б
Создать папку 2
Изобразите структуру папок, созданную в результате этих действий
26 слайд

Задание 25
Выберите имя файла, удовлетворяющее шаблону ????1.ехе
1) pole.exe
2) file1.doc
3) file1. exe
4) рroba1.exe

ОТВЕТ: 1
$Задание 26Изобразите файловую структуру в виде дерева. С: \SKI\SCATE\land.tx...$

27 слайд

Задание 26
Изобразите файловую структуру в виде дерева.
С: \SKI\SCATE\land.txt
С: \SPORT\SKI\Russia.txt
С: \SPORT\SKI\Germany.txt
С: \SKI\SCATE\INFO\city.txt
28 слайд

Задание 27
Для чего предназначены накопители?
ОТВЕТ: Для длительного хранения большого количества информации
29 слайд

Задание 28
Предложите вариант имени и типа файла, содержащего запись концерта рок- группы.

ОТВЕТ: концерт.mp3
30 слайд

Задание 29
Что такое путь к файлу?

ОТВЕТ: Путь к файлу- это последовательность, состоящая из имен каталогов, которые необходимо пройти по дереву от исходного места ( логического диска) до текущего, в котором непосредственно находится файл
31 слайд

Задание 30
Пользователю нужно найти файл, полное имя которого он забыл. Опишите возможную последовательность его действий.

ОТВЕТ: Пуск Поиск Файла и папки *.указать расширение. Можно задать дату последнего изменения
32 слайд

Задание 31
Установите соответствие между приложением
( левый столбик таблицы) и типом файла, создаваемого в этом приложении по умолчанию,
33 слайд

Задание 32
Какой тип имеет файл s.exe?

ОТВЕТ:исполняемый
$Задание 33Указан путь к файлу C:\Vera\New\text.txt. Укажите местоположение фа...$

34 слайд

Задание 33
Указан путь к файлу C:\Vera\New\text.txt. Укажите местоположение файла.

ОТВЕТ: C:\Vera\New

Выбранный для просмотра документ Карточки лото.doc

11			17			32
	13			27	15
		33		21	6

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ правила игры.doc

Правила игры:

У каждой команды по 2 карточки лото. Учитель вынимает из мешочка бочонок с числом. Команда, у которой в карточках есть это число, получает право на ответ. Если ответ верный, то число в карточке закрывается, если неверный- то число в карточке остается открытым, а вторая команда имеет право заработать дополнительный балл. Также право на дополнительный вопрос и дополнительный балл получает команда, первой закрывшая в карточке одну строку. Выигрывает команда, быстрее закрывшая одну из карточек. Во время игры за каждый правильный ответ команда кроме бочонка получает цветную фигуру, которую капитан команды передает тому участнику команды, который дал верный ответ. По окончании игры члены команды, набравшие наибольшее количество фигур, но не менее 5 получают оценки в журнал.

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал для игры.doc

1	2	3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25	26	27
28	29	30	31	32	33

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Раздаточный материал для игры2.doc

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Родневская.doc

· тема урока: Закрепление материала по теме: Файлы и файловая система.

· предмет: Информатика и ИКТ

· класс: 10

· использованные источники и литература:

1.«Информатика и ИКТ .Учебник .10 класс.Базовый уровень»/Под ред.проф.Н.В.Макаровой-Спб.:Питер,2008__

2.«Информатика и ИКТ.Профильный уровень: учебник для 10 класса/Н.Д.Угринович.- М.:БИНОМ.Лаборатория знаний,2008.

3.Сайт: http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm

· ключевые слова или опорные понятия через запятую: информатика, открытый, урок, интеграция, конспект, презентация, материалы

Конспект урока:

Цели урока:

Повторить и обобщить знания по теме «Файл и файловая система».
Побудить интерес к изучению информатики
Способствовать воспитанию навыков работы в группе и принятию группового решения.

Задачи урока:

Воспитательная - развитие познавательного интереса
Учебная - обобщение и систематизация знаний по теме «Файл и файловая система».
Развивающая - развитие чувства ответственности

Подготовка игры
Перед началом игры учитель готовит список вопросов или практических заданий для выполнения на компьютере с ответами. Вопросы могут быть различной сложности. Список вопросов находится у учителя.
Необходимо заранее заготовить карточки лото и бочонки.
Столы расставляются в кабинете для 2-3 команд.

Правила игры:
У каждой команды по 2 карточки лото. Учитель вынимает из мешочка бочонок с числом. Команда, у которой в карточках есть это число, получает право на ответ. Если ответ верный, то число в карточке закрывается, если неверный- то число в карточке остается открытым, а вторая команда имеет право заработать дополнительный балл. Также право на дополнительный вопрос и дополнительный балл получает команда, первой закрывшая в карточке одну строку. Выигрывает команда, быстрее закрывшая одну из карточек. Во время игры за каждый правильный ответ команда кроме бочонка получает цветную фигуру, которую капитан команды передает тому участнику команды, который дал верный ответ. По окончании игры члены команды, набравшие наибольшее количество фигур, но не менее 5 получают оценки в журнал.

Ход урока

Оргмомент

Приветствие. Объяснение правил игры. Выбор капитана команд.

Основная часть урока

Вопросы:

Какой объект находится на верхнем уровне иерархии в операционной системе Windows?.
(Рабочий стол)
Какие из приведенных ниже записей имеют иерархическую структуру?
(1,2,4)

Какие ограничения на имена файлов существуют в операционной системе Windows?
(/ \ | < > * ? “ )
Составьте шаблон для поиска файлов с расширением txt
(*.txt)
В каком случае в одном каталоге (папке) могут храниться два файла с одинаковыми собственными именами?
( Когда у файлов разные расширения)
Вы провели расчеты в электронных таблицах и результаты хотите сохранить в виде файла. Причем сохранит файл нужно в отдельной папке, которая пока не создана. Какова будет последовательность Ваших действий для решения этой задачи.
(Один из вариантов: Открыть Мои документы создать ПКМ папку дать ей имя Файл Сохранить как Дать имя файлу и сохранить в созданной папке)
Что означают знаки "+" и "–" перед названиями каталогов?
(Отсутствие значков + и – означает, что данная папка не содержит в себе другие папки, + означает, что данная папка содержит в себе другие папки, щелкнув по нему их можно увидеть, при этом + сменится на -.)
Могут ли два каталога 2-го уровня иметь одинаковые имена?
(да, если они принадлежат разным каталогам 1-го уровня)
Как даются имена папкам?
( по тематике, по имени ее владельца, по времени создания)
Для чего служит программа Проводник?
( Программа проводник служит инструментом для создания порядка на диске)
Что такое файл?
(Файл- это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти)
Предложите вариант имени и типа для файла, содержащего рецепт пирога
(рецепт.txt)
Перечислите известные вам параметры файла.
(Имя, тип, размер, дата и время создания, значок, размер)
Укажите полный путь к файлу компьютерные вирусы

(С:\Рефераты\Информатика\Компьютерные вирусы
Что характеризует расширение файла?
(тип информации, содержащейся в файле)
Выберите допустимые имена файлов из перечисленных ниже:
1) IVAN*.DOC
2) LIN?EXE
3) КУКУ.BMP
4) A.B.TXT
(3,4)
Какую информацию несет строка
L1.TXT 1 Кбайт Текстовый документ 02.03.20005 18:00
( текстовый файл. созданный в программе Блокнот 02.03.2005 в 18:00)
Какие действия можно выполнить над файлом?
(Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить)
Составьте шаблон имен для поиска файлов, имена которых начинаются с символов inf
(inf*.*)
Какие из приведенных ниже схем имеют иерархическую структуру?
(2)
Была выполнена следующая последовательность действий:
Создать папку А
Создать папку Б
Открыть папку А
Создать папку 1
Создать папку 2
Изобразите структуру папок, созданную в результате этих действий.
Как присваивается полное имя файлу?
( Собственное имя дает пользователь, оно содержит до 255 символов, кроме / \ | < > * ? “ и расширение задается программой автоматически при создании
Что такое файловая система?
( Файловая система- это часть операционной системы, которая обеспечивает пользователю удобный интерфейс при работе с данными, хранящимися на диске)
Постройте дерево каталогов
C:\Рисунки\Природа\Небо.bmp
C:\Рисунки\Природа\Снег.bmp
C:\Рисунки\Компьютер\Монитор.bmp
C:\Мои документы\Доклад.doc
Что является основным критерием автоматической группировки файлов в один каталог?
( Совпадение расширений)
Была выполнена следующая последовательность действий:
Создать папку А
Открыть папку А
Создать папку 1
Закрыть папку А
Создать папку Б
Открыть папку Б
Создать папку 2
Изобразите структуру папок, созданную в результате этих действий
В отдельных окнах открыты Папка 1, содержащая папку Рисунки, и Папка 2, содержащая папку Тексты. Были выполнены следующие действия:
Выделить папку Рисунки
Удерживая нажатой ЛКМ и клавишу Ctrl, переместить папку Рисунки в папку Папка 2
Переместить папку Рисунки непосредственно на значок папки Тексты
Определите результат действий.
(Папка Рисунки будет скопирована в папку Тексты, находящуюся внутри Папки 2)
Выберите имя файла, удовлетворяющее шаблону ????1.ехе
1) pole.exe
2) file1.doc
3) file1. exe
4) рroba1.exe
(3)
Изобразите файловую структуру в виде дерева.
С: \SKI\SCATE\land.txt
С: \SPORT\SKI\Russia.txt
С: \SPORT\SKI\Germany.txt
С: \SKI\SCATE\INFO\city.txt
Для чего предназначены дисководы в компьютере?
( Для длительного хранения большого количества информации)
Предложите вариант имени и типа файла, содержащего запись концерта рок- группы.
( концерт.mp3)
В чем состоит суть основного правила при выполнении действий над любыми объектами в Windows?
( Выдели объект, а затем выполни над ним действие)
Что такое путь к файлу?
( Путь к файлу- это последовательность, состоящая из имен каталогов, которые необходимо пройти по дереву от исходного места ( логического диска) до текущего, в котором непосредственно находится файл)
Пользователю нужно найти файл, полное имя которого он забыл. Опишите возможную последовательность его действий.
(Пуск Поиск Файла и папки *.указать расширение. Можно задать дату последнего изменения)
Установите соответствие между приложением ( левый столбик таблицы) и типом файла, создаваемого в этом приложении по умолчанию,

Microsoft Word	BMP
Microsoft Excel	TXT
Paint	XLS
Блокнот	DOC

Какие параметры файла при сохранении будут заданы по умолчанию прикладной средой?
( Тип файла, значок, размер, дата и время создания)
Какой тип имеет файл s.exe?
( исполняемый)
Указан путь к файлу C:\ Vera\New\text.txt. Укажите местоположение файла.
(C:\Vera\New)

Подведение итогов урока

Объявление победителей. Выставление оценок учащимся.
На уроке мы повторили и обобщили наши знания по теме файл и файловая система и готовы к проверке полученных знаний, которая состоится на следующем уроке.

Самоанализ урока

Данный урок построен на деятельной основе с применением игровой технологии. Чем интересна игра? Во-первых, на уроке мы с ее помощью ответили на огромное количество вопросов, на которые было бы скучно отвечать в традиционной форме. Во-вторых, такая игра заставляет школьников работать в быстром темпе. В-третьих, это очень мобильная игра. Вопросы можно добавлять в ходе игры. В-четвертых, к ней очень легко готовиться, можно использовать для подготовки вопросов стандартные тесты. В-пятых, эту игру легко проводить, она не требует длительной подготовки.

Урок-игра «ЛОТО» обеспечил выполнение поставленных задач и помог подготовить учащихся к тематическому контролю.

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ‚ ¦®!.txt

Данный материал был скачан с сайта www.metod-kopilka.ru

============================================================

!!!!!!!!Орфография и форматирование автора материала!!!!!!!!!!

========================================

Образовательно-информационный ресурс для учителей информатики,

учащихся и всех-всех, кто интересуется ИТ:

http://www.metod-kopilka.ru Методическая копилка учителя информатики

Организационные, методические и нормативные документы,

лабораторно-практические работы (комплекс занятий по MS Word, MS Excel,

MS Access, MS PowerPaint, Paint, Move Maker и др. прикладным программам),

лекции,конспекты, дидактический материал, занимательная информатика,

экзамен, проектная деятельность, презентации.

Все в свободном доступе! Без регистрации!

Скачать материал

Скачать материал "Урок-игра «Лото: Файл и файловая система»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект урока: Цели урока: Повторить и обобщить знания по теме «Файл и файловая система». Побудить интерес к изучению информатики Способствовать воспитанию навыков работы в группе и принятию группового решения. Задачи урока: Воспитательная - развитие познавательного интереса Учебная - обобщение и систематизация знаний по теме «Файл и файловая система». Развивающая - развитие чувства ответственности Подготовка игры Перед началом игры учитель готовит список вопросов или практических заданий для выполнения на компьютере с ответами. Вопросы могут быть различной сложности. Список вопросов находится у учителя. Необходимо заранее заготовить карточки лото и бочонки. Столы расставляются в кабинете для 2-3 команд. Правила игры: У каждой команды по 2 карточки лото. Учитель вынимает из мешочка бочонок с числом. Команда, у которой в карточках есть это число, получает право на ответ. Если ответ верный, то число в карточке закрывается, если неверный- то число в карточке остается открытым, а вторая команда имеет право заработать дополнительный балл. Также право на дополнительный вопрос и дополнительный балл получает команда, первой закрывшая в карточке одну строку. Выигрывает команда, быстрее закрывшая одну из карточек. Во время игры за каждый правильный ответ команда кроме бочонка получает цветную фигуру, которую капитан команды передает тому участнику команды, который дал верный ответ. По окончании игры члены команды, набравшие наибольшее количество фигур, но не менее 5 получают оценки в журнал. Ход урока Оргмомент Приветствие. Объяснение правил игры. Выбор капитана команд. Основная часть урока Вопросы. Все вопросы и ответы целиком приведены в презентации к уроку. Подведение итогов урока Объявление победителей. Выставление оценок учащимся. На уроке мы повторили и обобщили наши знания по теме файл и файловая система и готовы к проверке полученных знаний, которая состоится на следующем уроке. Самоанализ урока Данный урок построен на деятельной основе с применением игровой технологии. Чем интересна игра? Во-первых, на уроке мы с ее помощью ответили на огромное количество вопросов, на которые было бы скучно отвечать в традиционной форме. Во-вторых, такая игра заставляет школьников работать в быстром темпе. В-третьих, это очень мобильная игра. Вопросы можно добавлять в ходе игры. В-четвертых, к ней очень легко готовиться, можно использовать для подготовки вопросов стандартные тесты. В-пятых, эту игру легко проводить, она не требует длительной подготовки. Урок-игра «ЛОТО» обеспечил выполнение поставленных задач и помог подготовить учащихся к тематическому контролю. 29.08.2011 Дополнительно:Здесь представлен лишь фрагмент презентации. Полный вариант содержит 33 слайда с анимацией графики и текста, с гиперссылками. Слайд 1 Конспект урока-игры «Лото» - в формате .doc Презентация - в формате .ppt Раздаточный материал - в формате .doc

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 734 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Сборник практических работ в текстовом редакторе Microsoft Word 2010

Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 3. Ввод информации в память компьютера

30.12.2020
4797
199

docx

Сборник практических работ в текстовом редакторе Microsoft Word 2010

Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: § 3. Ввод информации в память компьютера

Рейтинг: 5 из 5

30.12.2020
2213
20

rar

Презентация по теме "Основные этапы разработки программы"

Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: Приложение к Главе 3

30.12.2020
2116
32

pptx

Презентация. Кроссворд "Ульяновцы - Герои Советского Союза"

Учебник: «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Тема: 5.2.2. Создание мультимедийной презентации

30.12.2020
2226
3

rar

Материал для стенда в кабинет информатики "Устройство системного блока"

01.12.2020
1970
24

rar

Презентация по информатике "Актуализация познавательной деятельности на уроках информатики"

28.11.2020
2260
2

rar

Разработка урока информатики на тему «Создание и форматирование диаграмм в Microsoft Office W класс)ord» (7

27.11.2020
2915
86

rar

Интеллектуальная игра по информатике "КиВиН-2017"

24.10.2020
1816
10

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.12.2020 898
- ZIP 1.1 мбайт
- 19 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Невмержицкая Елена Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Невмержицкая Елена Петровна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 74980
- Всего материалов: 206