![]() |
|
|
Организационные материалы и документы Лабораторно-практические работы Лекции и конспекты уроков Интегрированные (бинарные) уроки Дидактический материал Презентации и демоматериалы Флеш- и видеоуроки Оформление кабинета Интерактивная доска Занимательная информатика Экзамен по информатике Внеклассные мероприятия Тесты и контрольные работы Мануалы и учебные пособия Олимпиады/Конкурсы Исседовательская работа Статьи/Доклады Полезные программы (soft) Графические материалы Полезные ссылки Новости образования
Подпишитесь на
рассылку сайта |
7. Внеклассная работа
Сценарий КВН по информатике для 10 - 11х классов
«Прямой доступ» 1-й ведущий: Добрый вечер! У нас — праздник! Сегодня состязаются команды веселых и находчивых! А полный зал зрителей - болельщиков говорит о том, что в школе повальная эпидемия. Болеть будут все! Пока мы не видим команд, которые готовятся к выходу на сцену, я предлагаю всем болельщикам всех команд посмотреть друг на друга и вес. поздравить с этим веселым праздником! Максимальная оценка — 6 баллов. 1-й ведущий: Ну что же, выглядят команды неплохо. Посмотрим, как они себя покажут в деле. А для начала предлагаем провести небольшую разминку. 2-й ведущий: Я буду говорить начало фразы, а команды должны будут за 1 минуту придумать ее окончание. 1-й ведущий: Мне компьютер строил глазки, «Виндусом» подмигивал... 2-й ведущий: Выдает компьютер сбои. Мне ужасно надоел... Максимальная оценка — 4 балла. 1-й ведущий: Наш третий конкурс покажет, как команды-соперницы владеют искусством расшифровки. 2-й ведущий: А задание будет такое: за 5 минут расшифровать пожелание, закодированное в двоичной системе счисления. Максимальная оценка — 3 балла. В конкурсе участвуют три человека. Ведущие выдают капитанам команд карточки с зашифрованными пожеланиями. Пока команды готовятся, ведущие проводят игру с болельщиками — кольцовку песен, в текстах которых есть слова-числа. Максимальная оценка — 2 балла. 1-й ведущий: Мы приглашаем на сцену по два человека от каждой команды для конкурса художников! 2-й ведущий: Один из вас будет художником, но необычным, а роботом-мапинулятором. А другому предстоит «рулить» - он будет оператором. Оператор получает картинку с изображением животного. Его задача — посредством 10 команд роботу воспроизвести изображение на импровизированном экране монитора (лист бумаги формата A3, прикрепленный к стене или стенду). Такие явные команды, как «Нарисуй хвост» или «Нарисуй уши», недопустимы. Разрешенные команды: «Поставь точку в левом верхнем углу», «Начерти окружность», «Соедини точки отрезком» и т. п. Максимальная оценка — 5 баллов. 1-й ведущий: Внимание, конкурс капитанов! Задание будет достаточно трудповыполнимым, поэтому мы сможем убедиться в том, что капитанами команд выбраны действительно самые веселые и находчивые. 2-й ведущий: Мы предлагаем капитанам подготовить... монолог процессора! Капитанам дается время — 3 минуты. После этого они демонстрируют свои возможности. Затем капитаны задают друг другу по одному вопросу по содержанию монологов. Максимальная оценка — 4 балла. 1-й ведущий: Современные компьютеры могут все. Например, сочинять музыку и затем воспроизводить ее, имитируя целый симфонический оркестр. 2-й ведущий: В нашем музыкальном конкурсе задание будет попроще — командам предстоит исполнить любую популярную песню, но аккомпанировать на подручном материале, найденном в помещении: на швабре, бутылках, расческах, кастрюлях... 1-й ведущий: В общем, используйте все, что найдете здесь подходящего. Ваша задача — исполнить один куплет так, чтобы это шумовое исполнение было оригинальным и узнаваемым. 2-й ведущий: Просто представьте, что вы — это перегревшийся компьютер, которого «колбасит» от Бритии Спирс или Сереги, например. На подготовку вам дается 5 минут. 1-й ведущий: Пока команды готовятся стать «людьми-оркестрами», я предлагаю зрителям тоже попробовать себя в роли компьютера. Задание очень простое; нужно «компьютерным» голосом сказать фразу: «Нет ничего печальнее на свете, чем повесть о Ромео и Джульетте». 2-й ведущий: Ну, вспомните, как в мультфильмах говорят роботы. Есть желающие? Всего-то и надо — сказать пару слов. Зато лучший «робот» принесет команде, за которую он болеет, дополнительное очко. А это уже серьезно! Проводится игра со зрителями, после которой жюри добавляет 1 балл одной из команд, по желанию победившего «робото»-6олельщика. Объявляется общий счет. Проводится музыкальный конкурс. Максимальная оценка — 5 баллов. 1-й ведущий: Итак, подошло время последнего конкурса нашей сегодняшней встречи. Кто же станет победителем? 2-й ведущий: Команды заранее получили домашнее задание — сочинить и инсценировать небольшую, но забавную пьеску. 1-й ведущий: Название такое: «Сказка о том, как ... Интернет». И сейчас мы с вами посмотрим, как ребята справились с этим домашним заданием. 2-й ведущий: Внимание жюри, максимальная оценка за это сложное мероприятие — 6 баллов! Команды показывают свое мастерство. Если по каким-либо причинам сочинить свою сказку командам затруднительно, можно предложить для инсценировки готовые варианты. 1 сценка. Сказка о том как... один студент поймал в Интернете рыбку, и вот что из этого получилось...
В некотором царстве, в триодиннадцатом государстве жил-был у самого синего моря информатик... Вот пошел как-то раз студент к морю информации и стал ловить Интернет-рыбку. Первый раз он закинул в Интернет сети и выловил игрушку-пустушку. Второй раз закинул он в Интернет сети и выловил киношку-мокрушку. В третий раз закинул — и поймал Интернет-рыбку. И молвила рыбка человеческим голосом: Скоморох: Верьте аль не верьте, а жил на белом свете Интернет — молодой удалец, на удачу ловец. Стоял он на службе — по долгу, а не по дружбе — у царя Процессора. Царь на вид сморчок, башка с кулачок, а злобности в нем — огромадный объем. При дворе была девица — имя — Память, чин — царица. Мил был ей Интернет, а с царем и сладу нет. Царь от равности своей становился злей да злей, всех обидеть норовил, дурным словом всех бранил. «Материнская палата» — величал он няньку Плату. Царь: Ну-ка, нянька, подь сюды. Принимайся за труды: Рви проводья, что белы, А какие не белы. Те раскидывай в ряды. Да полегче гребешком-то: У меня там не сады! Нянька: Что ж чесать-то, старый черт, Коли лысину печет? У табя тут каждый провод Надо ставить на учет. И на кой табе нужна, В этом возрасте жана. Ведь, Процессор, уж табе, Извиняюсь, грош цена! Царь: Ну, ты скажешь, тоже, нянька. Я — Процессор хоть куда! Говорят, что к власти рвутся Все буквально возраста. Нянька: Уж маразм в твоих словах, И песок на проводах! Лучше сдвинь корону набок, Чтоб не висла на ушах. Царица: Может, ты в Компе и власть, Ну, и править можешь всласть, А в мою судьбу не суйся, И в любовь мою не влазь. Нужен мне лишь Интернет Без него мне жизни нет, Отпусти меня к нему, Я с тобой с тоски помру. Царь: Цьщ, дуреха, замолчи. Тесту Место у печи! Ну-ка, марш к себе в светлицу, Да программы там учи! А того-то молодца Я сотру с земли лица. Чтобы он не отирался Возле царского крыльца. Скоморох: У царя-то рожа На свеклу похожа, А когда он красный - Он на руку опасный. Царь задумал Интернета Сжить с белого света. Дума! он долго. Да все без толка. В башке мысли От напряга скисли. Царь на троне сидит, На весь мир сердит ' Зовет он к себе Контроллера Тот бежит быстрей „мотороллера, Ах, как сильно министр боится При поклоне царю оступиться, При докладе немножко запнуться. Не дай Бог, при царе поскользнуться. Царь: Слышь, Контроллер, подь сюды, Спину-ка свою прогни. Ты на подлости горазд. Услужи и в этот раз. Есть один тут удалец, Ходит часто во дворец, Интернетом его звать. Надо молодца убрать. Не сумеешь обвинить, Буду я тебя казнить. Государственное дело. Ты ухватываешь нить? Министр: Я без скромности скажу. Что башкой я дорожу. Потому готов на все. Чтоб не ссориться с царем. Вирус вмиг сотрет со света И винчестер, и дискету. Не успеешь слово молвить, А его уж в свете нету. Царь: Ты у нас башкою слаб В понедельник, али как? Нешто должен я министру Объяснять тут, что и как? Вирус — злобное созданье, Так-то выполнит заданье. Что не только Интернета, И меня сживет со свету Чтобы боле при царе Не болтал о ерунде! Ты с минуту помолчи. Да толковое скажи. Министр: Знаю, ваше благоредь, Как Интернета одолеть! Мы зашлем его туда, Где назад нет и следа. Уж проверишь его прыть: Пусть сумеет вам добыть То-чаво-на-белом-свете Вообше-не-может-быть! Царь: Интернет, теперь держись! Дело верное, кажись. Вот уж энтого заданья Ты не выполнишь ни в жизнь! Скоморох: Царь велит звать Интериста, Чтоб сживать его света, И еще не дал заданье, А уж сердится заранее; Руками стучит. Ногами стучит. Очами вращает, В общем, стращает. Интернет: Здравствуй, царь, Компа государь. Ты зачем меня позвал, Дел моих процесс прервал? Царь: Исхитрись-ка мне добыть То, чаво не может быть. Запиши себе названье. Чтобы в спешке не забыть, А не выполнишь к утру — В порошок тебя сотру. Потому как твой характер Мне давно не по нутру. Так что неча губы дуть, А давай скорее в путь; Государственное дело Ты ухватываешь суть? Скоморох: Пришел Интернет домой, Жутче смерти самой: Белый как мел. Лицом занемел. Будешь в печали, Коли смерть за плечами. Погубили б Интернета, Если б не случайность эта: В час, когда злодеи, Одержимые идеей, Планы строили свои. Уши выросли в двери! Все запомнила царица И решила из светлицы Ночью тайно убежать. Обо лжи все рассказать. Царица: Силы ты не трать зазря. Чтоб достать чего нельзя. Роковое порученье — Козни старого царя. Хочет он тебя сгубить: Он не будет есть и пить, Пока ты живой по свету Будешь вес. ходить. Интернет: Да неужто? Ах, злодей! Вот и верь теперь в царей! Вот и стой за честь мундира, Вот за службу и радей! Царица: Надо энтого злодея Наказать по полной мере, Надо гнать его отселе Хоть на этой же неделе. Интернет: Ну, да ладно, я ему Растолкую, что к чему, Я его до самых пяток Распишу под Хохлому! Скоморох: Когда Интернет сердит. Он на месте одном не сидит Он пошел собирать ораву, Чтобы чинить над царем расправу. И решили все части компьютера Свергнуть с трона позорного фюрера: Интернет схватил пистолет, Монитор захватил топор. Дискеты взяли кастеты, И сканер, на дело гожий, Взял арсенал похожий. Жить пол гнетом больше нельзя! Надо свергнуть злодея-царя! А на место поставить другого. Перспективного и молодого. Министр: Там пришли все части блока, Энтот — как его? — народ. В общем, дело принимает Неприятный оборот. Интернет всему виной — Он привел их за собой. Подбивает он народ Совершить переворот. Царь: Ну, а ты у нас на кой, С умною башкой такой? Мы на то тебя и держим. Чтоб берег царев покой! Министр: Охранять тебя от бед Мне теперь резону нет. Ты за собственную подлость Сам должен держать ответ. Царь: Где ни плюнь, куда ни ткни. От министра до родни — Все сплошные вольнодумцы, Все предатели одни. Вы чаво сюда пришли? Али вы с ума сошли? Убирайтесь поздорову, Мои нервы не стальны. Кто хотит пойти в ремонт — Делай шаг один вперед. Остальные — марш на свалку; Хватит мне без вас забот! Интернет: Дал ты мне вчера заданье. Что придумано заранее. Согласись, злодей, оно — С смертью верное свиданье. Царь: Интернет, ты это брось! Иль с башкою будешь врозь. Я твои намеки вижу Исключительно насквозь. Интернет: Испужался, царь-отец. Понял, что пришел конец? Собирай свои пожитки — Покидаешь ты дворец. Скоморох: А между прочим сказка Подошла к развязке. Главные герои живут без горя, Есть у них царь — Пентиум, что ли? Коли сказка дурна, то рассказчика вина Изловить бы дурака, да отвесить тумаки, Ан нельзя никак — ведь рассказчик-то дурак! А у нас с покон веков нет суда на дураков! 1-й ведущий: Спасибо командам! Вы показали достойную игру! Аплодисменты болельщиков — лучшее тому подтверждение! 2-й ведущий: Мы приглашаем команды на сцену для подведения итогов сегодняшней встречи! Слово предоставляется жюри, которое называет победителя последнего конкурса и подводит общие итоги КВН.
Добавить комментарий
|
- Миронов обвинил Минобразования в некомпетентности
- Бизнес-образование в период кризиса - Дмитрий Медведев считает интересной сингапурскую систему образования
|
|||||||||||
|
|
|||||||||||||