6. Экзамен по информатике Проектная деятельность на уроке информатики Компьютерный проект. Основные требования к оформлению

Под проектом нами понимается самостоятельная творческая научно-практическая работа, выполненная под руководством учителя. А метод проектов – педагогическая технология, ориентированная не на интеграцию фактических знаний, а на их применение и приобретение новых.
Автор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание пояснительной записки компьютерного проекта должно быть логичным; изложение материала носит проблемно-тематический характер. Тематика обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и учащийся.

• Титульный лист.
  
  
• Оглавление.
  
  
• Введение. Формулируется суть проблемы, обосновывается выбор темы, определяется ее значимость и актуальность, указываются цель и задача компьютерного проекта, определяется область дальнейшего применения проектной работы.
  
  
• Технологическая разработка компьютерного проекта.

  ⇒  Разработка макета проекта;

  ⇒  Разработка структуры проекта;

  ⇒  Разработка типовой страницы (слайда) проекта;

  ⇒  Описание компьютерных сред, задействованных в разработке проекта;

  ⇒  Инструкция по эксплуатации проекта (по мере надобности);

  ⇒  Раскрыть теоретический блок по курсу информатики.

  Каждый раздел ее, доказательно раскрывает проблему или одну из ее сторон, логически являясь продолжением предыдущего. Материал, содержащийся в работе, должен иметь научное либо практическое значение в настоящее время. В технологической части могут быть представлены таблицы, графики, схемы, иллюстрации, однако, не рекомендуется наклеивание на страницы реферата вырезанных из различных книг и журналов картинок, схем и иллюстраций.
  
  
• Заключение. Подвести общие итоги, сформулировать основные выводы, проанализировать степень успешности решения поставленных автором проекта целей и задач, определить перспективы дальнейшей разработки данной темы.
  
  
• Библиографический список. Оформляется в соответствии с требованиями к письменной реферативной работе. Источниками данных для работы над проектом могут быть:

  ⇒  ресурсы Интернет, с помощью которого ученики также учатся правильно формировать запросы по поиску данных, обрабатывать полученную информацию;

  ⇒  вспомогательная литература (статьи из журналов, газет, научно-техническая литература);

  ⇒  лекционный и практический материал уроков.

Все страницы пояснительной записки компьютерного проекта, включая список литературы и приложения, нумеруются по порядку, начиная с титульного листа (на нем номер не ставится). Порядковый номер ставится в верхнем правом углу страницы (начиная с введения - страница номер 3).

Сноски помещаются внизу страницы. Ссылки на источник в тексте помещаются в квадратные скобки с указанием его номера в прилагаемом списке литературы.

Текст работы должен быть представлен в машинописном виде через полтора интервала, включая сноски. Каждая страница имеет поля: сверху и снизу не менее 20 мм, слева не менее 30 мм, справа не менее 10 мм.

Текст печатается (пишется) на одной стороне листа и выполняется тушью черного цвета.

При большом объеме реферата его допускается разделять на части (разделы, подразделы). Номера подразделов состоят из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой (например, 1.1.1 или 2.1.3.)

Наименование раздела должно быть, по возможности, кратким, соответствовать содержанию и записываться в виде заголовка по центру текста.

Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из 2-х предложений их разделяют точкой.

Объем работы должен быть не менее 10 - 15 страниц машинописного текста. Большее количество страниц допускается, но в пределах 20 - 25 страниц; все приложения к работе в ее объем не входят.

Сокращение слов в тексте и подписях под иллюстрациями, как правило, не допускается. Исключения составляют, сокращения, общепринятые в русском языке, или установленные стандартом (ГОСТ 2.316-68).

К общепринятым сокращениям относятся: во всех случаях - т.е. (то есть); в конце фразы и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и мн. др. (и многие другие), ср. (сравни), табл. (таблица), рис. (рисунок), стр. (страница), вып. (выпуск), журн. (журнал), изд. (издание), л. (лист), п. (пункт), пп. (пункты), разд. (раздел), черт. (чертеж), сб. (сборник), ст. (статья).

• Актуальность темы исследования
• Соответствие содержания теме
• Глубина проработки материала
• Правильность и полнота использования источников
• Соответствие оформления проекта настоящим требованиям.

1. Авраменко Е.А. Проектная деятельность на уроках информатики. // Вопросы Интернет Образования, 2006, №35
2. Агафонова М.А. Метод проектов. // Вопросы Интернет Образования, 2006, №35
3. Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу. М.: Академия, 2002
4. Ганенко А.П., Милованов Ю.В., Лапсарь М.И. Оформление текстовых и графических материалов при подготовке дипломных проектов, курсовых и письменных экзаменационных работ. Учебное пособие. - М.: Академия, 1999
5. Дмитриевская И.Н. Организация внеурочной работы учащихся профессионально-технических училищ в кабинете вычислительной техники. Методические рекомендации. М., 1989, с. 15 – 19
6. Королева И.Н. Ярочкина Г.А. Защита экзаменационного компьютерного проекта – одна из форм итоговой аттестации учащихся // Вопросы Интернет Образования, 2006, №38
7. Кулиев А.В. Как написать и оформить реферативную работу // Биология в школе, 1998, №2.
8. Швецова О.Е. Введение в проектную деятельность, // Вопросы Интернет Образования, 2006, №35

Добавить комментарий